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文档简介

《Web开发技术》课程实验教学大纲一、课程基本信息课程代码：16142803课程名称：Web开发技术英文名称:WebDevelopingTechnology实验总学时：24适用专业：针对大数据管理及应用专业本科生课程类别：专业选修课先修课程：C语言程序设计，信息系统开发方法与工具实验教学的总体目的和要求1、对学生的要求：使学生了解Web开发技术的前沿理论和先进应用，同时认清Web开发技术的发展趋势。让学生掌握课程中的基本原理和理论方法；能将实验过程、求解方法及在实验过程中的收获和发现的问题正确地表达出来，并以实验报告的形式总结出来。2、对教师的要求：授课教师实验前在课堂上简单讲解实验流程，实验中解答学生的疑问。3、对实验条件的要求：Eclipse、JDK、Tomcat、Office、SQLServer等基于JSP技术的Web开发环境。三、实验教学内容实验项目一实验名称：Web应用开发环境配置与简单动态网页设计实验内容：第1题：安装Eclipse，然后新建一个Web项目，在该项目的根目录下创建index.jsp，在index.jsp页面中通过JSP表达式输出“金山银山,不如绿水青山,而且绿水青山就是金山银山。”文字。引入爱护环境主题。关于自然资源的传统认识，打破了发展与保护对立的束缚，树立了保护自然环境就是保护人类、建立生态文明就是造福人类的新理念。第2题：开发一个JSP网页，实现：1+3+5+...+99。第3题：开发一个JSP网页，实现动态显示系统时间。第4题：开发一个JSP网页，统计访问本站的客户数。第5题：开发两个JSP网页，模拟系统登录管理功能。例如：用户名—guest，密码—abc123实验性质：设计性实验学时：3实验目的与要求：1）掌握WEB服务器的安装与配置；2）熟悉WEB工作原理；3）熟悉JSP运行环境；4）熟悉WEB前台开发技术；实验条件：Eclipse、JDK、Tomcat、Office、SQLServer等基于JSP技术的Web开发环境：研究与思考：研究Web应用中配置端口、应用、默认应用和欢迎文件的方法，并观察其作用。实验项目二实验名称：Web脚本语言程序开发实验内容：第1题：利用Eclipse构建一个“实验二Web脚本语言程序开发”用例测试平台。第2题：开发一个JavaScript网页程序，实现：（1）输入17，输出"对不起，您未满18岁，没有权利投票！"（2）输入19，输出"请慎重投下您宝贵的一票！"第3题：开发一个JavaScript网页程序，实现：（1）年龄小于18，性别是男，爱好打球，籍贯是湖南；输出：王强，男，湖南人，喜欢打球。（2）年龄大于或等于18，输出当前选择的状态。第4题：开发一个JavaScript网页程序，实现：输出100——200之间13的倍数。第5题：开发两个JSP网页，模拟系统注册管理功能。必有的注册属性：班级、学号、姓名、籍贯、爱好，可以增加其它注册属性。实验性质：设计性实验学时：3实验目的与要求：1）熟悉WEB脚本语言；2）进一步熟悉WEB前台开发技术；3）熟悉JavaScript脚本语言实验条件：Eclipse、JDK、Tomcat、Office、SQLServer等。研究与思考：思考表单封装的数据发送到另一个JSP页面，如何获取文本框、单选框、复选框、列表/菜单框、密码框等提交的信息？实验项目三实验名称：JSP内置对象实验内容：第1题：利用“框架网页”构建一个“实验三JSP内置对象”用例测试平台。第2题：开发2个JSP网页程序，实现：（1）获取文本框、单选框、复选框、列表/菜单框、密码框等提交的信息；（2）获取按钮的名字；第3题：开发2个JSP网页程序，实现：（1）输入小于2的整数；输出：请重新输入。（2）输入大于或等于2的整数N；输出：1—N之间所有素数。基于素数引入关于素数应用的密码体制，基于大整数分解的困难问题。介绍王小云教授先后两次破解美国顶级密码MD5和SHA-1，创造了密码学不可逾越的神话。第4题：开发一个JSP网页程序，实现：输出1+2+...+m=N（1<=N<=1000）的m与N。第5题：开发一个JSP网页程序，实现：N个数的最小值。实验性质：设计性实验学时：3实验目的与要求：1）进一步熟悉WEB后台开发技术；2）掌握request、out、response等对象；3）熟悉application、session等对象及其应用。实验条件：Eclipse、JDK、Tomcat、Office、SQLServer等。研究与思考：在不同JSP页面间值是如何传递的？有哪些方法可以实现页面间参数的传递以及获取方法？实验项目四实验名称：JavaBean组件开发实验内容：第1题：应用Eclipse新建一个名为Book的值JavaBean。要求该JavaBean含有属性：bookId(String),bookName(String),bookPrice(double),并编写getter,setter函数。基于此JavaBean基础上可以考虑开发主题为乡村儿童读物二手书店的Web系统，通过系统减少这方面的城乡差距。偏僻的贫困山区或偏远地区，适宜儿童阅读的书籍相对缺乏，城市里的儿童读物丰富且多种多样，但是随着城里儿童成长，有些书籍不再需要而被丢弃，为减少浪费，合理利用书籍资源，请对应开发Web系统。第2题：在文本框中动态输入数据，如果输入的数据小于或等于0，提示本次输入无效；如果输入的数据大于或等于0，输出以这个数据为半径的圆周长、圆面积。第3题：开发一个JavaBeans组件Student，使得下列student.jsp能正确执行。student.jsp：<%@pagecontentType="text/html;charset=GB2312"%><%@pageimport="Student"%><HTML><BODYbgcolor=yellow><Fontsize=6><FORMaction=""Method="post"><P>输入学生的姓名:<Inputtype=textname="name"><P>输入学生的学号:<Inputtype=textname="number"><P>输入学生的身高:<Inputtype=textname="height"><P>输入学生的体重:<Inputtype=textname="weight"><BR><Inputtype=submitvalue="提交"></FORM><jsp:useBeanid="zhang"class="Student"scope="page"></jsp:useBean><jsp:setPropertyname="zhang"property="name"param="name"/><P>名字是：<jsp:getPropertyname="zhang"property="name"/><jsp:setPropertyname="zhang"property="number"param="number"/><P>学号是：<jsp:getPropertyname="zhang"property="number"/><%doubleheight=1.70;%><jsp:setPropertyname="zhang"property="height"param="height"/><P>身高是：<jsp:getPropertyname="zhang"property="height"/>米<jsp:setPropertyname="zhang"property="weight"param="weight"/><P>体重是：<jsp:getPropertyname="zhang"property="weight"/>公斤</FONT></BODY></HTML>第4题：利用JavaBean开发一个求1——N（1<N<1000）之间的素数。第5题：开发一个动态网站，利用JavaBean统计访问网站的人。第6题：利用JavaBean开发一个“网上商店”，实现：（1）添加商品到购物车；（2）列出购物车中的商品；（3）删除货物。实验性质：设计性实验学时：3实验目的与要求：1）熟悉JavaBean基础知识；2）掌握在JSP中使用JavaBean的相关标签。实验条件：Eclipse、JDK、Tomcat、Office、SQLServer等。研究与思考：比较实验三和实验四中计算素数、实现网站计数器的两种方法，分析不同方法的优点和缺点。实验项目五实验名称：Servlet技术开发实验内容：第1题：应用Eclipse新建一个名为MyServlet类文件，该类继承HttpServlet类，实现的功能为输出纯文本信息。并完成Servlet的相关配置如下：首先通过<servlet-name>和<servlet-class>元素声明Servlet的名称MyServlet和类的路径com.MyServlet，然后通过<url-pattern>元素声明访问这个Servlet的URI映射/textServlet。第2题：实现一个简单的登录程序。要求由Servlet接收用户输入的用户名和密码，然后输出到页面中，并完成如下操作：1）为网站配置欢迎页面，index.jsp,如果找不到，则为sample1.html。2）使用Servlet作为控制器,请说明通过<url-pattern>元素如何声明和访问这个Servlet的URI映射。第3题：应用Servlet技术作为控制器，开发个人所得税计算器。实验性质：设计性实验学时：3实验目的与要求：1）熟悉Servlet运行机制和基础知识；2）掌握Servlet作为控制器；实验条件：Eclipse、JDK、Tomcat、Office、SQLServer等。研究与思考：分析Servlet作为控制器的作用，观察其在MVC模式中的地位和作用。实验项目六实验名称：JSP数据库开发实验内容：第1题：基于Eclipse构建一个“实验六JSP数据库开发”用例测试平台。第2题：开发一个JSP网页程序，实现：（1）数学成绩全部及格的学生清单；（2）三科成绩全部及格的学生清单；（3）统计每个学生的总分，按总分从大到小输出的学生清单；第3题：编写一个简单的网上商店，用application对象存放网上的商品清单和库存量，用session对象存放用户的购买信息，然后利用这些信息给用户结帐，结帐信息要求保存在数据库中。第4题：开发JSP网页程序，实现：（1）可以选择不同科目（数学、英语、或物理）输出单科及格或不及格的学生清单；（2）可以选择不同科目（数学、英语、或物理）输出各科目最高分与最低分的学生清单；（3）统计每个学生的平均分，按平均分输出0-59，60-69，70-79，80-89，90-100各分数段的学生人数。本题使用的数据表是：students（学号，姓名，数学，英语，物理，平均分）。实验性质：设计性实验学时：3实验目的与要求：1）掌握数据库开发技术；2）掌握JDBC、ODBC配置；3）掌握JSP数据库开发技术；4）掌握数据库增加、删除、修改、查询等开发技术。实验条件：Eclipse、JDK、Tomcat、Access、MySQL、SQLServer、Oracle等。研究与思考：通过编写基于数据库的Web应用程序，比较连接不同数据库的方法的异同。四、考核方式按教学指导书规定的知识点进行综合考核，考试方式为课程设计：即按选定的应用问题，开发一个完整的应用信息系统，提交系统电子版与系统文档（包括系统需求规格说明、系统设计、系统使用说明等）。实验教学部分占课程考核成绩的40%，实验成绩评定方法：1）单项实验成绩评定：每项实验成绩3分，共18分；2）课程设计成绩评定：22分。五、推荐实验教材和教学参考书[1]JSP程序设计案例教程.刘丽华.付晓东.冶金工业出版社，2011.1[2]JavaEE程序设计与应用开发.郭克华.谢斌.陈志刚.清华大学出版社，2011-1-1[3]UML基础与Rose建模使用教程.谢星星.清华大学出版社，2010-11[4]Web2.0动态网站开发：JSP技术详解与应用实践.唐爱国.杭志.王建明.清华大学出版社，2009[5]孙明磊.WEB数据库—基于JSP技术实现电子商务网站的设计[D].吉林：吉林大学，2009.[6]JSPWEB应用程序开发教程.杨占胜.西北工业大学出版社，2010-9[7]精通TomcatJavaW

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