《二、探究-比较物体运动的快慢》PPT课件(甘肃省县级优课)-八年级物理课件

北师大版八年级上册第三章物质的简单运动二、探究—比较物体运动的快慢预习检查——长度和时间的单位换算0.4km=

m300m=

km5min=

s30min=

h1h=

s2h=

min0.5s=

ms2ms=

μs4000.33000.536001205002000学习目标展示1、知道比较运动快慢的两种方法2、知道速度是表示物体运动快慢的物理量3、知道速度的国际单位是m/s，常用单位是km/h，会进行它们之间的单位换算4、能用速度公式v=s/t进行简单计算5、知道什么叫匀速直线运动观察动画，认真思考：飞行的飞机、行驶的火车、爬行的蜗牛，相同之处是什么？不同之处是什么？一、比较物体运动快慢的方法游戏：谁更快？游戏1——运动完全程比较快慢问题1：小兔和小猪谁运动的更快问题2：你的依据是什么？总结出比较运动快慢的第一种方法相同路程,比较时间的长短；路程相同，用时越短,运动的越快。小组讨论，回答下列问题游戏2——同时开始同时停止,比较快慢问题1：小兔和小猪谁运动的更快问题2：你的依据是什么？总结出比较运动快慢的第二种方法相同时间,比较路程的长短；时间相同，路程越长,运动的越快。小组讨论，回答下列问题分组实验（定量测量）——比较空车和货车哪个更快分工合作：一名同学将测量得到的时间和路程及时记录到学案表格中一名同学用秒表测出通过路程所用的时间一名同学负责操作和控制小车一名同学负责钩挂好拉动小车运动的钩码一名同学用刻度尺测出小车通过的路程一名同学认真观察实验过程，做好协助工作刻度尺——路程秒表——时间分组实验（定量测量）——比较空车和货车哪个更快（3）4、5两个组结为联盟小组，6、7两个小组结为联盟小组实验汇报：（1）你们小组测得的数据是什么？（2）4、5、6、7四个小组——方法二：时间相同比较路程（2）由数据可以得到什么结果？（1）1、2、3三个小组——方法一：路程相同比较时间具体要求：小组议一议以下三个运动员谁运动的更快？你的依据是什么？甲运动员10s内通过了100m乙运动员5s内通过了60m丙运动员8s内通过了72m－－－100m10s=10m/s60m5s==12m/s9m/s72m8s乙最快、甲次之、丙最慢速度路程时间二、速度——反映物体运动快慢的物理量(1)定义：路程和通过这段路程所用时间的比叫作速度(2)速度公式：v=ts路程——s时间——t速度——v速度=时间路程公式：二、速度——反映物体运动快慢的物理量(3)单位：v=ts国际单位：米（m）国际单位：秒（s）国际单位：米/秒（m/s）二、速度——反映物体运动快慢的物理量(3)单位：v=ts国际单位：米（m）国际单位：秒（s）国际单位：米/秒（m/s）v=ts常用单位：千米（km）常用单位：千米/小时（km/h）常用单位：小时（h）特别注意：单位要统一，两套单位不可混用生活中常见的速度——速度表示的物理意义人步行速度约1.1m/s自行车速约5m/s物理意义：人步行每秒钟通过的路程为1.1m生活中常见的速度——速度表示的物理意义光在真空中的速度

3×108m/s动车组列车的速度约80m/s开动脑筋：已知：S=6000mt=40min=2400s求：v解：v=ts=2400s6000m

=2.5m/s答：小刚运动的速度是2.5m/s开动脑筋：速度的两个单位1m/s和1km/h哪个单位更大一点呢？1m/s=

=0.001×3600km/h=3.6km/h0.001km

1

3600

h

1m/s=3.6km/h1km/h=m/s—3.61单位换算=1m1s自学课本66页：什么是匀速直线运动？下列哪些是匀速直线运动？火车在平直轨道上匀速行驶汽车在平直公路上启动匀速行驶的扶手电梯达标练习：3、请你给下列测量结果填写合适的单位。（1）自行车的速度约为5

；（2）高速公路上小汽车的速度可达120

；（3）光在空气中的传播速度为3.0×108

；m/skm/hm/s1、在路程相同的情况下，时间

，运动越快；在时间相同的情况下，路程

，运动越快。越短越长2、在物理学中，速度是表示物体

的物理量，一辆汽车的速度是10m/s，它表示的物理意义是：

，合计

km/h汽车在1秒钟时间内通过的路程为10m36运动快慢4、飞机4s飞行800m，汽车40s行驶1200m，它们的速度分别是

、

。200m/s30m/s畅所欲言——本节课你都学到了哪些知识？1、比较物体运动快慢的两种方法时间相同比路程；路程相同比时间2、速度定义、单位、单位换算、计算3、匀速直线运动优胜小组Company

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