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文档简介
苏教版义务教育教科书有趣的乘法计算三年级下册
24
24264先观察每题积的个位和百位上的数，再观察每题积的十位上的数，然后分别把它们和原来的两位数进行比较。24
×1153
×1162
×11
53
53583
62
62682积个位上的数，与原来两位数个位上的数一样。积百位上的数，与原来两位数十位上的数一样。积十位上的数，等于原来两位数个位与十位上数的和。根据你的发现试着完成下面的填空。23×11=32464×11=59×11=9当个位和十位上的数相加满10时，该怎么做？57064你能找出下面每题中乘数的特点吗？22×2835×3556×54两个乘数十位上的数相同。两个乘数个位上的数相加都等于10。22×2835×3556×54这几题的乘积会有什么特点？先算一算、填一填，再和同学交流。176
4461622
×2835
×3556
×54175
1051225
224
280302422×28=635×35=6256×54=11230524积的末两位是怎样算出来的？末两位前面的数呢？积的末两位等于两个乘数个位上的数相乘。积的末两位前面的数等于乘数十位上的数乘比它大1的数。先直接写出下面各题的得数，再用竖式计算验证。15×15=43×47=69×61=22520214209直接写出下面各题的得数，并比较每组的两道题，说说有什么发现，和同学交流。24×26=25×25=44×46=45×45=74×76=75×75=6246252024202556245625回顾探索和发现规律的过程，说说你的体会。用发现的规律进行计算，能够算得又
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