2022-2023年初二年级上册半年期中考试英语题带答案和解析

单词拼写

在下列各句的空白处填入一个适当的词，使句子意思完整、语法正确。

[1]Samisn'ttoTim.HeisoutgoingbutTimisveryquiet.

【2】WeknowthatYuanLongpingisagreatinChina.

【3】-WouldyoumyturningontheTV?

-Notatall.

【4】theyaretwinsisters,theyaredifferentfromeach

otherinmanyways.

[5]Theyhavesomethingcommonwithyou.

【答案】

[1][1]similar

【2][2]scientist

【3】【3】mind

【4】Although/Though

[5][5]in

【解析】

[1]句意：ft姆和蒂姆不一样。他很外向，但蒂姆很文静。根据下

文"他很外向，但蒂姆很文静。〃可知“ft姆和蒂姆不一样。〃短语be

similarto：与......相似，和......相似。结合句意可知填similar。

【2】句意：我们知道袁隆平是中国伟大的科学家。不定冠词a可知

填可数名词单数；结合句意可知填scientist(科学家)。

【3】句意：一-你介意我打开电视吗？一点也不介意。句型Would

youmind(one's/sb.)doingsth.?：你介意某人做某事吗？表示有礼貌

的请求和允许对方做某事。结合句意可知填mindo

[4]句意：虽然她们是双胞胎姐妹，但她们在很多方面都不同。根

据句意可知前后句意是转折关系，前句表示让步，although/though

引导让步状语从句。结合句意可知填Although/Thougho

【5】句意：他们和你有共同之处。短语have...incommon：在某方面

有相同之处。结合句意可知填ino

用所给单词的正确形式填空

用括号内所给单词的适当形式填空。

[1]Herpetdog(die)threedaysago.Butsheisstillsadnow.

[2)Thewholeholidaywasreally(enjoy),fromstarttofinish.

【3】Therestauranthas(bad)serviceinthetown.

【4】-Whataretheydoing?

-Theyaredoingtheirhomework(quiet).

【5】Wecan'tstand(put)thebookseverywhere.

【答案】

[1]died

【2】enjoyable

【3】theworst

【4】quietly

[5]putting

【解析】

[1]句意：一她的宠物狗三天前死了。但她现在还是很伤心。根据

时间状语threedaysago（三天前）可知此句时态是一般过去时。die：

死亡，过去式died；结合句意和所给词可知答案是diedo

[2]句意：一整个假期从开始到结束都很愉快。be动词后面跟形容

词作表语，really：真地，确实，修饰形容词原级。enjoy：喜欢，欣

赏，享受…的乐趣，动词；形容词enjoyable：愉快的，快乐的。结合

句意和所给词可知答案是enjoyableo

[3]句意：一这家餐馆的服务是全镇最差的。根据比较范围inthe

town可知此句使用最高级；结合句意和所给词（bad,最高级worst,

形容词最高级前加the）可知填theworst。

[4]句意：一他们正在做什么？…他们正在安静地做作业。副词修

饰动词，本词修饰动词doing,可知使用副词；quiet：安静的，不动

的，轻轻的，形容词；副词quietly（安静地；悄悄地）；结合句意和

所给词可知填quietlyo

【5】句意:我们不能忍受把书放得到处都是。短语can'tstanddoing

sth.：不能忍受做某事；结合句意和所给词可知答案是puttingo

根据句意结构及所给单词提示填空，主要考查单词形式，包括名词的

单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词，

主格代词/宾格代词和物主代词（形容词性物主代词/名词性物主代词）

等。这类题目难度不大，重点是掌握句意，在理解的基础上把握句子

时态，从而判断所给单词的正确形式。

单选题

-Whatdoyouoftendoonweekends?

-Ioftengoonline.

A.the;/B./；/C./；theD.the;the

【答案】B

【解析】

句意：——周末你经常做什么？--我经常上网。考查冠词和固定短

语。短语onweekends：在周末；goonline：上网。结合句意可知选

Bo

单选题

Hespentasmuchmoneyashecouldthebooks.

A.buyB.tobuyC.buyingD.bought

【答案】C

【解析】

句意：他花了尽可能多的钱买书。考查动词短语。短语spendsm./st.

doingsth.：花费时间或金钱做某事；短语asmuch...assb.could/can：

尽可能多的…；asmuchmoneyashecould意思是“尽可能多的钱”，做

spent的宾语；结合结合句意可知填buying；选C。

单选题

---Ourteamthematch.We'vegotthefirstplace!

---Welldone!Congratulations!

A.hitB.beatC.wonD.watched

【答案】C

【解析】

句意：一一我们队赢得了比赛，我们得了第一名。一一做得好，恭喜！

考查动词辨析。A.hit打、击打；B.beat打败；C.won赢得;D.watched

观看。根据句意我们队赢得了比赛，我们得了第一名，可知应是win

thematch赢得比赛，故答案选C。

单选题

Andystudies.Heplayscomputergames.

A.hard;hardB.hardly;hardlyC.hard;hardlyD.hardly;hard

【答案】C

【解析】

句意：安迪努力学习。他几乎不玩电脑游戏。考查副词。hard：努力

地，猛烈地，副词；作形容词讲，意思是“困难的，硬的〃；hardly：

几乎不，几乎没有，副词。studyhard：努力学习；结合句意可知填

hard;hardly；选Co

单选题

（题文）---Wouldyoumindnotnoise?Aliceissleeping.

—Sorry,Ididn'tknow.Ishewasawake.

A.make,thinkB.making,thoughtC.making,thinkD.make,thought

【答案】B

【解析】

试题句意：一你可不可以不要制造噪音？Alice在睡觉。一对不起，我

不知道。我还以为她醒着呢！根据Ididn'tknow.可知我刚才不知道，

那时认为她醒着，Ithought我原以为。故选B。

单选题

LeonardoDiCaprio,afamousAmericanactor,wasalways

expectinganOscarandfinallyhemadeit.

A.towinB.winning

C.nottowinD.notwinning

【答案】A

【解析】固定搭配用法。句意：莱昂纳多•迪卡普里奥，一位美国著

名的演员，总是期待着赢得奥斯卡金像奖，最终他成功了。expectto

dosth.意为“期待做某事”，其否定形式为"expectnottodosth.",结合

句意可知，此处应该用肯定形式。故选A

单选题

Theteachertoldusastorythebeginningoftheclass.

A.forB.onC.ofD.at

【答案】D

【解析】

句意：老师在开始上课时给我们讲了一个故事。考查介词。短语atthe

beginningof：在…开始的时候。结合句意可知填at；选D。

单选题

Don'tmakeresolutionsthataretoodifficult.

A.tokeepB.keepingC.keepD.kept

【答案】A

【解析】

句意：不要做出太难保持的决定。考查动词形式。短语too+形容词

或副词+todosth.：太…而不能…；结合句意可知填tokeep；选A。

单选题

Theboxisfulleggs.Whofilledittheeggs?

A.with;withB.with;ofC.of;withD.of;of

【答案】C

【解析】

试题分析：句意：这个箱子装满了鸡蛋。谁用鸡蛋把它装满的？beful

of充满......；fill…with...用......充满……。结合句意，故选Co

单选题

Frankkeptonoutsidetheroomduringallthemeeting.

A.standB.standingC.stoodD.tostand

【答案】B

【解析】句意:Frank在整个会议期间一直站在房间外面。短语ke即

ondoingsth继续做某事。故选B。

单选题

-John,couldyouhelpmewhentheplanewilltakeoffontheInternet?

-I'msorry,butmycomputerdoesn'twork.

A.getoutB.lookoutC.takeoutD.findout

【答案】D

【解析】

句意：一约翰，你能帮我在网上查查飞机什么时候起飞吗？---对不

起，我的电脑坏了。考查动词短语。A.getout走开，出来。B.lookout

当心，向外看；C.takeout取出，拔掉，把…带出去，邀请（某人）

外出；D.findout发现,弄清，查明。结合句意可知填findout；选D。

单选题

IhopemystudentscanbeaboutEnglishandtakeEnglishclasses.

A.serious;seriouslyB.seriously;serious

C.serious;seriousD.seriously;seriously

【答案】A

【解析】

句意：我希望我的学生能认真对待英语，认真对待英语课。考查形容

词副词。serious：严肃的，严重的，认真的，形容词；副词是seriously：

严重地，认真地，严肃地。be动词后面跟形容词作表语，短语beserious

about对是认真的，认真对待…。副词修饰动词，take....seriously：

对……是认真的，认真对待…。结合句意可知填serious;seriously；选A。

单选题

youare,mistakesyou'llmake.

A.Themorecareful;thefewerB.Themorecarefully;theless

C.Themorecareful;thelessD.Themorecareless;thefewer

【答案】A

【解析】

句意：你越小心，犯的错误就越少。考查比较级的固定句型。The+

比较级+主语+谓语+其他，the+比较级+主语+谓语+其他：越…越…。

第一句作are的表语，可知填形容词比较级，第二句修饰名词mistakes

可知填形容词比较级；Themorecarefully是副词比较级，可排除B；

fewer：更少的，修饰可数名词复数，less：更少的，修饰不可数名词，

mistakes是可数名词复数，用fewer修饰,可知排除B和C。careful：

细心的，仔细的，careless：粗心的，大意的，马虎的。结合句意可

知填Themorecareful;thefewer；选A。

单选题

Youmaytakethebookawayyoureturnitontime.

A.assoonasB.sopossibleas

C.aslongasD.asfaras

【答案】C

【解析】

句意：只要你按时还书，你就可以把书拿走。考查连词短语。1.assoon

as一就…；2.aslongas：只要，和一样长；3.asfaras到目前为

止；据......所知（看）;和……一样远。结合句意可知填aslongas；选

Co

单选题

-WouldyoumindifIopenthewindows?

-.Igotacold.

A.You'dbetternotB.Nevermind

C.OfcourseD.Allright.

【答案】A

【解析】

句意：--你介意我打开窗户吗？--你最好不要。我感冒了。考查情

景交际。A.You'dbetternot你最好不要;B.Nevermind没关系；C.Of

course当然；D.Allright.好的。根据下文“我感冒了。"可知"-你最好

不要。”选A。

补全对话

根据对话内容，运用方框中所给的句子选项补全对话。选项中有一项

是多余的。

A:Hi,Linda.Howwasyoursummerholiday?

B:Hi,Ben.[1]Iwentonvacation.

A:Really?[2]

B:IwenttoInnerMongoliawithmyfamily.

A:Soundsgreat.[3]

B:Irodehorses,playedanddancedwithlocal（当地的）people.

A:Great.

B:[4]

A:Howdidyoulikeit?

B:Infact（事实上），ittastedterrible.【5】

A.Whatdidyoudothere?

B.Wheredidyougo?

C.Itwasgreat.

D.Howlongdidyoustaythere.

E.AndItastedsheepmilk.

F.Ididn'tlikeit.

【答案】

[11C

[2]B

【3】A

[4]E

[5]F

【解析】

本对话是Linda和Ben谈论过暑假。Linda和她的家人去内蒙古度假。

在那里，她和当地人一起骑马、玩和跳舞。她还喝了羊奶，但她不喜

欢喝。

【1】句意：太棒了。考查情景交际。根据上文Howwasyoursummer

holiday?（你的暑假过得怎么样？）可知“太棒了。”结合句意（选项）

可知选C。

[2]句意:你去哪儿了？考查情景交际。根据下文IwenttoInner

Mongoliawithmyfamily.（我和家人去了内蒙古。）可知问句是"你去哪

儿了？〃故选B。

【3】句意：你在那里做了什么？考查情景交际。根据下文Irodehorses,

playedanddancedwithlocal（当地的）people.（我骑马，和当地人一起

玩耍和跳舞。）可知问句是"你在那里做了什么？"结合句意（选项）

可知选A。

[4]句意：而且我还尝了羊奶。考查情景交际。根据上文Irodehorses,

playedanddancedwithlocal（当地的）people.（我骑马，和当地人一起

玩耍和跳舞。）和下文Howdidyoulikeit?（你觉得怎么样？）可知"而

且我还尝了羊奶。"结合句意（选项）可知选E。

【5】句意：我不喜欢。考查情景交际。根据上文Infact（事实上）,ittasted

terrible.（事实上，它尝起来糟透了。）可知“我不喜欢。”结合句意（选

项）可知选F。

补全对话，要求根据上下文选择适当的句子填空，使对话内容前后连贯,

表达顺畅，重在考查学生对所学语言的综合运用能力和对文段的理解判

断能力。本题有一定难度，但只要联系整篇短文，把握好上下句的意思

和关系，正确作答是不成问题的。

完型填空

阅读短文，掌握其大意，然后从每小题所给的四个选项中选出一个最

佳答案。

OncetherewasarichmannamedMarcus.Oneday,hewaswalkingin

hisgardenwhenhesawastrangewithbeautifulfeathersand

asweetvoiceinatree.Marcuswentnearthetreeandcaught

thebird,whichhethoughthecouldandgetlotsofmoney.

"Don'tthinkaboutmakingmoneythroughme!"saidthe

bird."willbuyme,because,inimprisonment（监禁），Ilose

mybeautyandsweetvoice."Marcus'shopeofmakingmoneywas

shattered（破碎的）.Hebecameangryandwantedtothebird

forthemeat.

Thenthebirdsuggested,"Well,setmefree.InreturnIshallteach

yousimplebutusefulrules,whichcandogoodtoyou."

Marcusdidn'tbelievethebird,andhewasafraidthatthebird

wouldflyaway.However,thebirditwouldkeepitswords.

Marcuswantedtotakearisk.Hesetthebirdfreeanditsatonthe

branchofatree.Itbecameagain.

Marcusasked,"Nowteachmetherules.""Certainly/'saidthebird.

ThenthebirdtaughtMarcusthe:Thefirstruleis"Never

believeeverythingotherssay."Thesecondruleis"Neverbesadabout

somethingyoudon'thave."Thethirdruleis"Neverthrowawaywhat

youhaveinyourhand."

"Yousillybird,"shoutedMarcus."Theserulesareknowntoeveryone.

Youme."

Butthebirdsaid,"Today,youhadmeinyourhand,butyouthrewme

away.YoubelievedallthatIsaid.Andyouaresadaboutnothavingme.

therulesaresimple,youhaveneverfollowedthem.Nowhave

yougottheoftherules?Justsitdownandthinkforawhile."

Withthesewords,thebirdanddisappearedfromhissight.

[1]A.catB.birdC.pandaD.monkey

[21A.proudlyB.freelyC.slowlyD.weakly

[3]A.eatB.studyC.drawD.sell

[4]A.NobodyB.somebodyC.AnybodyD.Everybody

[5]A.findB.borrowC.smellD.kill

[6]A.busyB.helpfulC.cleverD.lucky

[7]A.threeB.fourC.fiveD.six

[8]A.foreverB.lateronC.atfirstD.atlast

[9]A.promisedB.rememberedC.guessedD.hoped

[10]A.uglyB.beautifulC.lazyD.hard-working

[11]A.songsB.languagesC.rulesD.skills

[12]A.cheatedB.helpedC.foundD.forgot

[13]A.UntilB.UnlessC.IfD.Although

[14]A.historyB.valueC.funD.sign

[15]A.wokeupB.felldownC.flewawayD.heldon

【答案】

[11B

【2】C

[3]D

[4]A

[5]D

[6]C

[7]A

[8]C

[9]A

[10]B

[11]C

[12]A

[13]D

[14]B

[15]C

【解析】

这篇短文主要介绍了一个富人抓住了一只鸟，那只鸟承诺如果富人放

它自由，它就教给富人三个规则。富人放了鸟后，鸟告诉了他三条规

则：第一条规则是“永远不要相信别人说的每一句话"；第二条规则是

"永远不要为你没有的东西感到悲伤〃；第三条规则是“永远不要扔掉

你手里的东西"。而这三条就是富人明明知道但却没有把握住。

[1]句意：一天，当他在花园里散步时看到树上一只有美丽花纹和

甜美嗓音的鸟。考查名词及语境的理解。A.cat猫；B.bird鸟；Cpanda

熊猫；D.monkey猴子。根据下文Marcus2wentnearthetree

andcaughtthebird可知是一只鸟，故选B。

【2】句意：Marcus慢慢地走到树跟前，抓住了那只鸟，他认为他可

以把那只鸟卖掉，赚到许多的钱。考查副词及语境的理解。A.proudly.

骄傲地；B.freely自由地；C.slowly慢慢地；D.weakly虚弱地，无力

地。根据生活常识，Marcus要抓鸟，只能是慢慢地靠近，故选C。

[3]句意：Marcus慢慢地走到树跟前，抓住了那只鸟，他认为他可

以把那只鸟卖掉，赚到许多的钱。考查动词及语境的理解。A.eat吃；

B.study学习；C.draw画画；D.sell卖。根据下文Marcus'shopeof

makingmoneywasshattered（Marcus赚钱的希望破灭了。），可知他想

卖掉鸟，故选D。

[4]句意：没有人会买我，因为监禁，我失去了我的美丽和甜美的

声音。考查不定代词。A.Nobody没有人；B.somebody某人，有人；

C.Anybody任何人；D.Everybody所有人，大家。根据下文“because,in

imprisonment（监禁），Ilosemybeautyandsweetvoice.（因为监禁，

我失去了我的美丽和甜美的声音）"可知"没有人会买我”；选A。

[5]句意：他变得非常生气，想杀死鸟吃肉。考查动词及语境的理

解。A.find发现，找到；B.borrow借;C.smell闻；D.kill杀死。根据

后文formeat,可知是"他想杀死鸟吃肉。”故选D.

【6】句意：然后聪明的鸟儿建议："好吧，放我自由。作为回报，我

将教你三条简单但有用的规则，这对你有好处。〃考查形容词及语境

的理解。A.busy忙的；B.helpful有帮用的，有益的；Cclever'聪明的；

D.lucky幸运的。根据故事后文描述（这只鸟最后骗了Marcus,得到

了自由）可知这只鸟非常聪明。故选C。

[7]句意:然后聪明的鸟儿建议："好吧，放我自由。作为回报，我

将教你三条简单但有用的规则，这对你有好处。〃考查数词及语境的

理解。A.three三;B.four四;C.five五；D.six六。根据后文Thefirst

ruleisNeverbelieveeverythingotherssay.ThesecondruleisNeverbe

sadaboutsomethingyoudon'thave.ThethirdruleisNeverthrowaway

whatyouhaveinyourhand.（第一条规则是永远不要相信别人说的每

一句话。第二条规则是永远不要为你没有的东西感到悲伤。第三条规

则是永远不要丢弃你手中的东西。）可知鸟会教给他三条简单但是有

用的规则。故选A。

[8]句意：Marcus起初不相信这只鸟，他害怕这只鸟会飞走。考查

副词辨析。A.forever永远；B.lateron以后，后来；C.atfirst起初，

开始；D.atlast最后。根据下文However,thebird9itwould

keepitswords.（然而，这只鸟承诺它会遵守诺言。）可知"Marcus起

初不相信这只鸟，他害怕这只鸟会飞走。〃结合句意可知填atfirst；

选Co

[9]句意：然而，这只鸟承诺它会遵守诺言。考查动词及语境的理

解。A.promised承诺，许诺；B.remembered记住，想起；C.guessed

估计，猜测，认为;D.hoped希望。根据下文Marcuswantedt。takea

risk.Hesetthebirdfreeanditsatonthebranchofatree.（Marcus想冒

险。他把鸟放了出来，它停在树枝上。）可知"这只鸟承诺它会遵守诺

言。〃，结合句意可知选A。

[10]句意：它又变漂亮了。考查形容词及语境的理解。A.ugly丑陋;

B.beautiful美丽，漂亮；C.lazy懒惰;D.hard-working勤劳，勤奋。

根据上文“没有人会买我，因为监禁，我失去了我的美丽和甜美的声

音。"可知"这只鸟获得了自由，又变得美丽了。〃可知选Bo

[11]句意：然后这只鸟教Marcus规则。考查名词及语境的理解。

A.songs歌曲;B.languages语言；C.rules规则，制度；D.skills技巧。

根据下文thefirstruleis"Neverbelieveeverythingotherssay."The

secondruleis"Neverbesadaboutsomethingyoudon'thave."Thethird

ruleis"Neverthrowawaywhatyouhaveinyourhand."（第——条规贝U是

“永远不要相信别人说的每一句话第二条规则是"永远不要为你没

有的东西感到悲伤”。第三条规则是“永远不要扔掉你手里的东西〃。）

可知"这只鸟教Marcus规则。"故选C.

[12]句意：你骗了我。考查动词及语境的理解A.cheated欺骗；B.

helped帮助；C.found发现，找D.forgot忘记。.根据上文Theserules

areknowntoeveryone.（这些规则谁都知道）可知他认为那只鸟欺骗

了他，故此句句意是"你骗了我"。故选A。

[13]句意：尽管这些规则简单但是你从来没有遵守过它们。考查连

词及语境的理解。A.Until直到；B.Unless除非，如果…不…；C.If如

果；D.Although尽管，虽然。根据前后句意可知是转折关系，可知此

句是让步状语从句，结合句意可知选D。

[14]句意：现在你知道规则的价值了吗？考查名词及语境的理解。

A.history历史；B.value价值；C.reason理由；D.connection连

接，联系。根据上文那只鸟对这三条规则的分析可知句意是"现在你

知道规则的价值了吗？"，结合句意可知选B。

[15]句意：听到这些话，那只鸟飞走了，从他的视线中消失了。考

查动词短语的用法及语境的理解。A.wokeup醒来；B.felldown倒下，

跌倒；C.flewaway飞走；D.heldon坚持，别挂断；根据anddisappeared

fromhissight（从他的视线中消失了）可知那只小鸟飞走了；故选Co

完形填空集阅读理解、语法、词法、句法于一体，考查语言的综合运

用能力，是难度最大的题目。解题的方法要带着空，通读文章，搞清

事件发生的背景；再读全文，搞清短文内容；最后根据句意，联系上

下文确定每个空的正确答案。它的主要题型有（1）考查词义辨析：

名词辨析，形容词副词辨析，冠词辨析，介词连词辨析等；（2）考查

句子时态，语态，要根据语境，选择正确的时态和语态的选项；（3）

考查从句（宾语从句，定语从句，主语从句等）；（4）根据固定句型

或短语结合语境选择正确的选项。本题主要考查单词或短语辨析，做

此类型题时，要知道每一个词的意义，然后结合上下文背景语境，选

择适合语境的选项。

阅读理解

B

Thiswasaverybusyweek.ThisFridaywasMother/sDay,andtherewere

lotsofactivitiesatschoolthisweek.

5/7Tues.

Johnson,ournewmusicteacher,taughtus“Mother”,abeautifulsong

aboutourloveformothers.AndMissAlicetoldusthestoryofMother's

Day.TheideaofadayformotherswasfirstgivenbyMissAnnaof

Philadelphia（费城）.Asaresultofherhardwork,thecelebrationofthe

firstAmericanMother'sDaywasheldinPhiladelphiaonMay10,1908.

Soontheholidaybecamepopularalloverthecountryandaroundthe

world.

5/8Wed.

Wepracticed“Mother“today.Wepreparedsomesongsandgamesto

showourlovetoourmothers.Thiswasgoingtobeaspecialpresentfor

ourparentsonFriday.

5/9Thurs.

Ittookustwohourstodecorate（装饰）ourclassroomforPATDAY.Iwas

tired.Momwasalsonervous.Itwouldbethefirsttimeforhertomeet

ourteachers.Shehadalwaysbeennervousabouttalkingtoteachers

sinceshewasachild.That'sfunny!

5/10Fri.

Thereweremanyactivitiesatschool.OneofthemwasPATDAY.Mom

andDadbothcametotheschool.Iwasalittlenervous.Whathadour

teacherstoldthem?

Allen

[1]Whofirstgavetheideaofadayformothers?

A.JohnsonB.MissAliceC.MissAnnaD.Allen.

【2】WhatdidtheclassdoonWednesday?

A.Decoratedtheclassroom

B.Sangtheirthankstotheirparents.

C.Boughtpresentsfortheirparents.

D.PracticedactivitiesforMother/sDay.

[3]WhydidAllen'smotherfeelnervous?

A.Allendidnotdowellatschool

B.Shewasafraidoftalkingtoteachers.

C.Allen'sfatherwasgoingtotheschool,too.

D.Shehadtosingasonginfrontoftheclass.

[4]Theabovepassageistakenfroma.

A.newspaperB.diaryC.testpaperD.notebook

[5]WhatdoesZ/PATDAY"mean?

A.Thedayforstudentstomaketests.

B.Thedayforteacherstopracticeteaching

C.Thedayforparentstomeetteachersatschool

D.Thedayforstudentstosingsongs.

【答案】

[1]C

[2]D

[3]B

[4]B

[5]C

【解析】

试题分析：本周五是母亲节，本文作者回忆了母亲节前这一周时间里,

学校与之相关的活动。音乐老师教“母亲”歌，学生练习表演"母亲〃节

目，装饰教室等等。表现了人们对母亲节的重视及对母亲们的爱。

【1】C细节理解题。题意：谁第一次提出了为母亲们过节的想法？

A.Johnson；B.MissAlice；C.MissAnna；D.Allen.0根据文中的：Theidea

ofadayformotherswasfirstgivenbyMissAnnaofPhiladelphia可矢口母

亲节的想法第一次由MissAnna提出。故选：C。

[2]D细节理解题。题意:星期三同学们做的什么？A.Decoratedthe

classroom装饰教室;B.Sangtheirthankstotheirparents.唱感恩歌给

父母；C.Boughtpresentsfortheirparents.给父母买礼物；D.Practiced

activitiesforMother'sDay.练习母亲节的活动。根据该段第一句：We

practicedz/MotherMtoday.可知星期三在排练"母亲"这个节目,故选D。

【3】B细节理解题。题意：为什么艾伦的母亲感到焦虑？A.Allendid

notdowellatschool艾伦在学校学得不好；B.Shewasafraidoftalking

toteachers.她害怕同老师讲话；C.Allen'sfatherwasgoingtotheschool,

too.艾伦的像样也要去学校；D.Shehadtosingasonginfrontofthe

class.她必须在全班前唱歌。根据文中的:Shehadalwaysbeennervous

abouttalkingtoteacherssinceshewasachild,可知她从小就对要和老

师交谈感到焦虑。故选B。

[4]B推理判断题。题意：上面这篇短文来自哪儿？A.newspaper

报纸；B.diary日记;C.testpaper试卷；D.notebook笔记本。艾伦在

文中回忆了过去一周学校的活动，因此是她的日记。故选B。

[5]C推理判断题。题意："PATDAY”是什么意思？A.Thedayfor

studentstomaketests.学生考试的日子；B.Thedayforteachersto

practiceteaching考查练习讲授的日子；C.Thedayforparentstomeet

teachersatschool家长在学校里见老师的日子；D.Thedayforstudents

tosingsongs.学生唱歌的日子。根据最后一段的：OneofthemwasPAT

DAY.MomandDadbothcametotheschool.可以推测出在PATDAY家长

要去学校。故选：Co

阅读理解

SomeAdviceonTravel

①Forgetfashion（时尚）！Alwayswearyourmostcomfortableclothes

whengoingonlongjourneys.

②Travelingontrainsandbusescanbeboring,sotakeagoodbookto

read.

③Ifyou'regoingsomewherecold,rememberyourwarmclothes!

④Or,ifyouaregoingsomewheresunny,remembertowearsun

block（防晒霜）andsunglasses.

（5）Alwaystakeacamerawithyoutocapturethosespecialmoments.

⑥Becarefulwithyourthingswheneveryougotobusyplaces,likea

trainstation.Thereareoftenthievesthere!

⑦Alwaysleaveroominyourbagforbuyingpresentsonthewayhome.

（8）Mostcountrieshavelowerpricesforstudents,soifyouhaveone,

takeyourstudentcardwithyouandsavemoney.

⑨Bustoursoftenstopatexpensiveshopsalongtheway.Saveyour

moneybybuyingpresentsatlocalshops.

⑩Ifyoutravelabroad,remembertotakeyourpassport（护照），

whateveryoudo,don'tloseit!

（11）.Knowmoreabouttheforeigncustomsandculturesbeforeyougett>

othercountries.Thiscanhelpyouhaveabettertime.

根据短文内容，选择最佳答案。

[1]IfyougotoHainanIslandforatripinsummer,youshouldtake

withyou.

A.warmclothesandsportsshoes

B.sunglassesandsunblock

C.fashionableclothesandabigbag

D.somefruitsanddrinks

[2]Accordingtothepassage,isagoodwaytokeepawayfrom

boredom（单调）whileyouareonatrainorabus.

A.takingacameraB.readingagoodbook

C.listeningtomusicD.sleepingforsometime

[3]Ifastudentwantstobuysomepresentsatlowerpriceswhile

traveling,heshouldshowtotheshopassistant.

A.pricesB.histhings

C.hispassportD.hisstudentcard

[4]Theunderlinedword"capture"inthispassagemeans"

A.拍摄B.感受C.抓住D.控制

[5]Ifyouwanttogotoanothercountry,canhelpyouhaveanicer

travel.

A.totakeyourpassport

B.toknowmoreaboutthecountry'scustomsandculture

C.tolookafteryourthingswell

D.toleaveyourbagintheroom

【答案】

[1]B

【2】B

【3】D

[4]C

[5]B

【解析】

本文介绍了关于旅行的11条建议。

【1】句意：如果你夏天去海南岛旅游，你应该随身携带。

考查细节理解。A.warmclothesandsportsshoes保暖服和运动鞋;B.

sunglassesandsunblock太阳镜和防晒霜；C.fashionableclothesanda

bigbag时髦的衣服和一个大袋子;D.somefruitsanddrinks一些水果

和饮料。我们知道海南岛这个地方阳光明媚，比较热；根据第4条

④Or,ifyouaregoingsomewheresunny,remembertowearsun

block（防晒霜）andsunglasses.（或者，如果你要去阳光明媚的地方，

记得戴防晒霜和太阳镜。）可知"如果你夏天去海南岛旅游，你应该随

身携带太阳镜和防晒霜”；可知选B。

【2】句意：根据这段话，当你坐火车或公共汽车时，

是一个很好的方法来避免无聊枯燥。考查细节理解。A.takingacamera

拿相机;B.readingagoodbook读好书；C.listeningtomusic听音乐；

D.sleepingforsometime睡觉一段时间。根据第二条②Travelingon

trainsandbusescanbeboring,sotakeagoodbooktoread.（乘火车和

公共汽车旅行可能很无聊，所以要读一本好书。）结合题意可知选Bo

【3】句意：如果一个学生想在旅行中以较低的价格买一些礼物，他

应该把给售货员看。考查细节理解。A.prices价格；B.histhings

他的东西；C.hispassport护照；D.hisstudentcard学生证。根据第8

条⑧Mostcountrieshavelowerpricesforstudents,soifyouhaveone,

takeyourstudentcardwithyouandsavemoney.（大多数国家的学生价

格都比较低，所以如果你有学生卡，就随身携带，省钱。）结合句意

可知选D。

[4]句意：本文中带下画线的单词'capture"是指。考

查词义猜测。A.拍摄；B.感受；C.抓住；D.控制。此句Alwaystake

acamerawithyoutocapturethosespecialmoments.句意是“一定要带

上照相机来捕捉那些特殊的时刻。〃根据句意可知"capture〃的意思是

"捕捉，抓住"；选C。

[5]句意：如果你想去另一个国家，可以帮助你有一

个更美好的旅行。考查细节理解。A.totakeyourpassport带上护照；

B.toknowmoreaboutthecountry'scustomsandculture了解更多国家

的风俗和文化;C.tolookafteryourthingswell好好照顾你的东西；D.

toleaveyourbagintheroom把包放在房间里。根据第11条（ll）Know

moreabouttheforeigncustomsandculturesbeforeyougettoother

countries.Thiscanhelpyouhaveabettertime.（在你去其他国家之前,

先了解一下外国的风俗和文化。这可以帮助你过得更好。）可知选Bo

阅读理解是最能体现学生英语能力的题型，分值较高，如何通过解题

方法的掌握来提升自己解答阅读理解题的技巧是学生最关心的问题。

初中阅读理解一般考查学生的细节理解能力，主旨理解能力和推理判

断能力。做阅读理解题，首先要准确理解题意，然后根据题意根据短

文内容做出正确的答案。（1）考查细节理解能力，此类型题较简单，

准确理解题意后，直接到文中找出答案。（2）考查猜词能力。做这种

题型时，要根据上下文意思准确猜出词意。3）考查推理判断能力，

此类题型较难，准确理解题意后，在文中找出相关的内容做出合理的

推断。（4）考查主旨理解题。此类题型需通读全文，整体把握，根据

文本主要内容选择合适的选项。

任务型阅读

Haveyoueverseenahorsewithtoes?Millionsofyearsago,horseshad

manytoes.Theyhadfourtoesoneachfrontfoot.Theyhadthreetoes

oneachbackfoot.Thehorseswerenobiggerthanthecats.Thesesmall

horseslivedintheforest.Thetoeshelpedthehorsesrunonthesoft,

wetground.

Atfirst,itwasveryhotintheforest.Buttheweatherchanged.Itbecame

verycold.Manytreescouldnotliveincoldweather.Thetreesdiedand

fell.Openfieldstooktheplaceofforests.Thesunmadethegrounddry

andhard.

Horsesbegantochange,too.Theybegantogetbigger.Thistookalong

time.Onthedry,hardland,horsesneededonlytheirmiddletoesfor

running.Theirmiddletoesbecamehard.Afteralongtime,horseshad

onlyonehardtoeoneachfoot.Nowwecallthishardtoeahoof(蹄子).

Judgethefollowingsentencestrue(T)orfalse(F)accordingtothe

passage.

[1]Ahorsehadfourteentoesintotalmillionsofyearsago.

[2]Atfirsttheweatherintheforestwasveryhot.

[3]Thehorsesweremuchbiggerthanthecatsmillionsofyearsago.

[4]Onthedry,hardland,horsesneededonlytheirmiddletoesfor

running.

[5]Horsesdidn/thaveanychangesovertheyearsatall.

【答案】

[1]T

[2]T

[3]F

[4]T

[5]F

【解析】

试题分析：本文讲述的是马的进化史。数百万年前，马小、有脚趾，

生活在森林里。后来环境的改变，森林消失了，地面干燥而且很硬，

于是马慢慢地变得高大，由于在奔跑中只用中趾，所以马的中趾变得

强大，而现在，每只脚上只有一个很硬的中趾，即马蹄了。

【1】T推理判断题。句意：Ahorsehadfourteentoesintotalmillionsof

yearsago.数百万年前，一匹马有十四个脚趾。根据第一段里的：They

hadfourtoesoneachfrontfoot.Theyhadthreetoesoneachbackfoot.

可知当时马一只前脚有四个脚趾，一只后脚有三个脚趾。一共十四个。

故本句正确。

[2]T题。句意：Atfirsttheweatherintheforestwasveryhot.

开始，森林里的气候非常炎热。由第二段第一句：Atfirst,itwasveryhot

intheforest.可知，开始时森林里非常热。故本句正确。

【3】F细节理解题。句意：Thehorsesweremuchbiggerthanthecats

millionsofyearsago.数百万年前，马比猫大得多。由第一段里的：The

horseswerenobiggerthanthecats.可知，当时马不比猫大。故本句错

误。

【4】T细节理解题。句意:Onthedry,hardland,horsesneededonly

theirmiddletoesforrunning.在干、硬的地面，马只需要中趾奔跑。由

第三的：Onthedry,hardland,horsesneededonlytheirmiddletoes

forrunning.可知在干、硬的地面马只需要中趾奔跑。故本句正确。

[5]F推理判断题。句意：Horsesdidn'thaveanychangesoverthe

yearsatall.数年以来，马根本就没有改变。根据短文内容，马在进化

中变化较大。故本句错误。

选择句子补全短文

John,afarmer,wasridinghiscartalongthecountryroad.Hehadto

arriveatthemarketearlysothathecouldsellhisvegetables.Itrained

heavilythedaybefore,soitwasverydifficultforthehorsetomoveonin

themud（泥）.[1]

Itwasmoredifficultforthehorsetomovethecartfromthemud.John

climbeddownfromhisseatandstoodbesidehiscart.[2]Hefeltreally

sad.Buthedidn'ttrytoliftthewheelsupbyhimself.Instead,helooked

upattheskyandstartedshouting,"Iamunlucky![3]"

Aftersometime,anoldmanwalkedby."Doyouthinkyoucanmovethe

cartbysimplylookingatitandshouting?"heasked."Didyoutrytoget

thewheelsoutofthemudbyyourself?[4]Comeon,putyour

shouldertothewheels,andyouwillsoonfindthewayout."

Johndidastheoldmansaid.[5]Johnlearnedhislesson.Hethanked

themanandwenthappilyonhisway.

阅读短文，把A〜E五个句子填入文中空缺处，使短文内容完整。

A.Whyhasthishappenedtome?

B.Soonthewheelswereoutofthemud.

C.Nobodywillhelpyouunlessyouhelpyourself.

D.Helookedaroundbutcouldn'tfindanyonetohelphim.

E.Thensuddenlythewheelsofthehorsecartsankdeepintothemud.

【答案】

⑴E

[2]D

[3]A

[4]C

[5]B

【解析】

本文主要内容：一天一个农民约翰赶着他的马车去市场上卖菜，天下起

了雨，道路很泥泞，他的车轮子陷进了泥里。他很伤心，大喊道"我是多

么的不幸，为什么发生在我的身上〃，这时一个老人走了过来，对他

说，喊叫有什么用，为什么不动手试着把轮子弄出来。约翰听了他的

话，把肩膀放在轮子上，不一会就从泥里出来了。约翰很惭愧，

他非常感谢这个老人，谢谢他教给他生活和面对困难的方式。

[1]句意：突然，马车的轮子陷进了泥里。考查细节理解。根据下

句Themorethehorsepulled,thedeeperthewheels（轮子）sank.（马

越拉，轮子就陷得越深。）可知此句应该是"突然，马车的轮子深深地

陷进泥里"，结合句意（选项）可知选E。

[2]句意：他环顾四周，但找不到任何人来帮助他。考查细节理解。

根据下句Hefeltreallysad.（他感到很伤心。）可知，上句应该是"他

环顾四周，却找不到任何人来帮助他"，结合句意（选项）可知选Do

【3】句意：为什么我会发生这种事？考查细节理解。根据上句he

lookedupattheskyandstartedshouting,"I'munlucky!（他抬头看着天

空，开始大喊："我不走运！）可知，下句应该是"为什么这会发生在

我身上"，结合句意（选项）可知选A。

[4]句意：没有人会帮助你，除非你帮助自己。考查细节理解。根

®_t/oJ"Didyoutrytogetthewheeloutofthemudbyyourself?"（"你

试着自己把轮子从泥里弄出来吗？〃），可知，下句应该是"除非你帮

助自己，否则没有人会帮助你"，选C.

【5】句意：很快车轮就出了泥。考查细节理解。根据上句Hedidasthe

oldmansaid.（他照老人说的去做。）及下句Johnlearninghis

lesson.Hethankedthemanandwenthappilyonhisway.（约翰学了教

训，他谢过那个人，高高兴兴地走了。）可知，中间应该是轮子从泥

里出来了.填"很快他的车轮从泥里出来了"，选B。

选择句子补全短文，要注重句子与句子之间、段落与段落之间逻辑关

系以及对篇章的整体理解。结合语境，根据所给句子，选择合适的答

案。

任务型阅读

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