《4气体热现象的微观意义》PPT课件(河北省县级优课)-物理课件

气体热现象的微观意义学习目标：1.知道气体分子运动的特点

2.了解气体压强的微观意义

3.掌握气体实验定律的微观解释在2011年的动车事故中，有这样一件事，一位大学生买了飞机票，打算乘飞机回家，妈妈知道后觉得飞机容易出事，让儿子换成了动车票，遗憾的是偏偏那天动车出事了，妈妈后悔不已.看完这个故事，请同学们思考一下这个故事说明了什么问题？一、随机性与统计规律1、若在一定条件下某事件可能出现，也可能不出现，这个事件叫做随机事件

请同学们回答以下几个问题？1、第一个小球、第二个小球、第三个小球分别落入了第几个狭槽？2、所有的小球分别落入了哪些狭槽？3、道尔顿实验给了我们什么启示？（1）个别随机事件的出现具有偶然性（2）大量随机事件的整体会表现出一定的

规律性这种规律就是统计规律请同学们观察实验结果出现了怎样的统计规律呢？怎么利用统计规律呢？体验掷币实验的统计规律实验方法：1、将4枚硬币握在手中，在桌面上投掷，投掷一次，正面朝上的硬币可能有几枚？每人投掷十次。2、把每次投掷时正面朝上的枚数记录下来，并在每一次的结果下面画对勾。3、每人统计10次投掷中有0、1、2、3、4枚硬币正面朝上的次数，将结果填入表格中并交给小组长。4、小组长负责统计本组所有成员0、1、2、3、4、枚硬币正面朝上的总次数，最后报告给老师。实验要求：在同条件下做实验，即统一高度和投掷方式。在掷币实验中出现了怎样的统计规律？二、气体分子运动请同学们仔细阅读课本27页，气体分子运动特点，并回答问题。气体分子运动特点：●气体分子距离比较大，分子间作用力很弱，分子除了相互碰撞或跟器壁碰撞外不受力而做匀速直线运动，因而会充满它能达到的整个空间●气体分子数量巨大，之间频繁地碰撞，分子速度大小和方向频繁改变，运动杂乱无章，任何一个方向运动的气体分子都有，各个方向运动的分子数目基本相等问题：哪一句话体现了分子运动的随机性？哪一句话体现了分子运动的统计规律？三、氧气在不同温度下分子运动的速率

●气体温度

的微观意义图象观察与思考1、0℃和100℃氧气分子速率分布有什么相同的统计规律？2、对比0℃和100℃氧气分子速率分布图象，有什么不同？3.根据不同温度下分子速率的统计规律，说明了什么？答案：1、中间多，两头少。2、（1）0摄氏度时300-400m/s速率分子数最多，100摄氏度400-500m/s速率分子数最多。（2）100摄氏度速率大的分子比例较多。3、100摄氏度氧气分子平均速率越大。★

通过定量分析得出：理想气体的热力学温度T与分子的平均动能成正比.★温度是分子平均动能的标志为比例常数根据气体运动特点及统计规律，请同学们思考：１．气体对容器的压强是如何产生的？２．气体压强的大小和什么有关呢？是大量气体分子频繁地碰撞器壁而产生的

气体压强的大小跟两个因素有关：（体积）（温度）

结论:▲气体分子的密集程度▲气体分子的平均动能

回忆三个实验定律内容◆玻意耳定律一定质量的气体，在温度不变的情况下，压强p与体积Ｖ成反比◆查理定律一定质量的某种气体，在体积不变的情况下，压强p与热力学温度T成正比◆盖—吕萨克定律一定质量的某种气体，在压强不变的情况下，其体积V与热力学温度T成正比●对气体实验定律

的微观解释◆玻意耳定律一定质量的气体，在温度不变的情况下，压强p与体积Ｖ成反比▲玻意耳定律的微观解释一定质量的气体，温度保持不变时，分子的

一定，在这种情况下，体积减小时，分子的

增大，气体的压强就增大了。平均动能密集程度请自己解释查理定律和盖—吕萨克定律◆查理定律一定质量的某种气体，在体积不变的情况下，压强p与热力学温度T成正比◆盖—吕萨克定律一定质量的某种气体，在压强不变的情况下，其体积V与热力学温度T成正比

要推论宏观物质的表现，就必须采用统计方法，由对单个原子（分子）物理参量的适当统计平均，来得出支配宏观行为的规律