河南省郑州市外国语学校2023年生物高二上期末达标测试试题含解析

河南省郑州市外国语学校2023年生物高二上期末达标测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关植物生长素的叙述中，不正确的是A.超过生长素最适浓度后，随着浓度升高，抑制作用逐渐增强B.燕麦胚芽鞘中，生长素的横向运输与光照方向有关C.促进芽生长的生长素浓度可能会抑制根的生长D.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输2．如图a～d表示不同的生物或生态系统。下列有关说法正确的是（）A.若Y表示种群密度，则a～d四种野生生物的所处的营养级最低的一定是d种群B.若Y表示物种丰富度，a～d表示不同演替阶段，则自然演替的顺序为a→b→c→dC.若Y表示生物的能量，则生态系统a～d四个种群间一定有食物链d→c→b→aD.若Y表示物种多样性，a～d表示四个不同类型的生态系统中，抵抗力稳定性最强的是a3．下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是A.成年后生长激素不再分泌，身高不再增加B.体内多种激素具有直接降低血糖的作用C.与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动4．下列有关生态系统的稳定性的叙述，正确的是（）A.生态系统的自我调节能力主要是通过正反馈调节来实现的B.同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢C.大量引入外来物种可提高生态系统的稳定性D.一定量的物质和能量输入是维持城市生态系统稳定的关键5．图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是()A.甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化B.甲是甲状腺细胞，乙是垂体细胞，X抑制乙分泌促激素释放激素C.甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解D.甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢6．下列关于体液调节与神经调节的叙述中，不正确的是（）A.体液调节比神经调节持续时间长 B.神经调节比体液调节作用范围广C.参与体液调节的化学物质是激素等 D.参与体液调节的化学物质需要体液传送7．下列各组生物性状中，属于相对性状的是（）A.猫的长毛与鼠的黑毛 B.果蝇的红眼和果蝇的残翅C.豌豆的高茎和豌豆的矮茎 D.小麦的抗病和小麦的早熟8．（10分）人偏肺病毒（hMPV）是新发现的一种呼吸道致病病毒，会使患者出现咳嗽、呼吸困难等症状。医学工作者为探究药物A对该病的治疗作用，将生理状况相同的健康小鼠均分为两组，先用相同量的hMPV感染两组小鼠，然后甲组注射生理盐水，乙组注射等量的药物A溶液。一段时间后测得两组小鼠体内抗体、吞噬细胞和效应T细胞增加的相对浓度如下图所示。下列说法正确的是（）A.hMPV入侵机体后，效应T细胞、吞噬细胞等淋巴细胞均能抵御病毒B.药物A能显著提高吞噬细胞的数量，从而增强机体的第一道防线C.药物A也能够提高抗体的数量，该抗体能够特异性地识别hMPVD.效应T细胞可直接结合病毒并进行清除，但药物A不能提高其数量二、非选择题9．（10分）精神刺激因素的作用下，会使人产生不同程度的压力，长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱。（1）图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图。当情绪压力刺激下丘脑时，支配肾上腺的神经兴奋，兴奋以_____的形式传至神经纤维末梢并作用于肾上腺髓质，促进肾上腺髓质释放肾上腺素，产生短期压力效应。在产生短期压力效应的过程中，肾上腺髓质属于反射弧中的_____，此过程的调节方式为_____调节。（2）情绪压力下，机体还可以通过“下丘脑-垂体-肾上腺皮质”轴（HPA轴）进行调节。此调节过程是，下丘脑分泌的激素a会促进垂体分泌_____（激素b），从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高，其体内的_____调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的_____数量和功能下降，将造成上述作用减弱，HPA轴功能亢进，糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。（3）人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质。图2表示5-羟色胺（一种神经递质）在突触间传递信号的过程，研究发现糖皮质激素的持续升高会影响到5-羟色胺的信号传递。当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的_____通道打开，使该离子内流，从而引起突触小泡的_____与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合，随后突触小泡膜与突触前膜融合释放5-羟色胺。据图判断5-羟色胺是一种_____神经递质，依据是_____。（4）综合以上分析，说说你对持续“情绪压力”引起长期心境低落机理的理解_____。10．（14分）闲农庄以生态农业为轴心，种植业、养殖业、农产品加工等各种产业相互依存，构成互为资源的、完善的循环经济产业系统。图甲是某生态系统结构简图，图乙是能量流经某一营养级的变化示意图。据图回答下列问题︰（1）此生态系统中的生产者和分解者分别是_____。（2）图乙中，若A表示图甲中鱼、蟹所摄入的全部能量，则B表示_____，C表示_____，原本散失掉的能量_____（用字母表示）经过沼气池发酵得以被人类利用。（3）图甲生态系统中能量流动特点是_____。（4）农业生产中通常不会直接将禽畜粪肥施用到土地中，而是常用沼渣沼液给作物施肥，原因是_____（写出两条）。研究能量流动的实践意义是_____。（5）该生态农业与传统农业相比，具有的优点有_____。11．（14分）某家族中存在甲、乙两种单基因遗传病（甲病的致病基因用A/a表示，乙病的致病基因用B/b表示），其中一种病的致病基因位于X染色体上。研究人员通过调查得到了该家族的遗传系谱图（图甲），然后对I1、II2、II3、III2的这两对等位基因进行电泳分离，得到了不同的条带（图乙）。请据图回答：（1）甲病是___________遗传病；乙病是___________遗传病。（2）图乙中分别代表甲病和乙病致病基因的是条带___________和___________。（3）只考虑甲、乙两种遗传病，I4与II1的基因型___________（填“相同”或“不同”）。（4）I2的基因型为___________，II1和II2婚配，生出不患病男孩的概率为___________。若人群中甲病的发病率大约为1/100，则II3与该人群中一表现正常的男性婚配，所生孩子患甲病的概率为___________。12．春天，日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节，调节鸟类繁殖活动的图解如下：请回答：（1）通过对图解分析可知，鸟类的繁殖活动是通过机体的_______和_______两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于_______（填“下丘脑”“垂体”或“性腺”）。（2）上面图解中的A、B分别代表由下丘脑和垂体分泌的物质，则它们分别是_______。（3）据图判断，若要验证B的生理作用，不能用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是_______________________________________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。在一定浓度范围内，随着浓度升高，促进作用逐渐增强，超过最适浓度，在一定浓度范围内，随着浓度升高，促进作用逐渐减弱，当促进作用减为零时，随着浓度升高，抑制作用逐渐增强。生长素的极性运输是指从形态学上端向形态学下端运输，其为主动运输，与光照方向无关，横向运输才与外界因素（单侧光、重力、离心力）有关。不同器官对生长素敏感程度不同：根>芽>茎。【详解】A、超过生长素最适浓度后，一定范围内随着浓度升高，促进作用逐渐减弱，当促进作用减为零时，才是随浓度升高，抑制作用增强，A错误；B、燕麦胚芽鞘中生长素的横向运输与光照、重力、离心力等方向有关，B正确；C、由于敏感性不同，促进芽生长的生长素浓度可能会抑制根的生长，C正确；D、植物体内生长素的极性运输是主动运输，缺乏氧气会影响其能量的供应，D正确。故选A。【点睛】本题是对生长素的产生、运输和作用的考查，回忆生长素的产生、运输和作用、作用特点等相关知识，然后分析选项进行解答。2、B【解析】由图可知a~d表示不同的生物或生态系统，Y表示的值关系为a<b<c<d。【详解】A、若Y表示种群密度，则a~d四种野生生物的所处的种群密度最大的是d，但不一定营养级最低，如食物链树→虫→鸟，虫的种群密度远远大于树，A错误；B、若Y表示物种丰富度，自然演替过程中物种丰富度增加，营养结构复杂，则a~d表示不同演替阶段，顺序a→b→c→d，B正确；C、若Y表示生物的能量，由于能量流动的特点是单向流动，逐级递减，a能量最少，可能位于最高营养级，则可能有食物链d→c→b→a，但四个种群不一定构成食物链，C错误；D、生态系统生物种类越少，营养结构越简单，自我调节能力越小，抵抗力稳定性越低，若Y表示物种多样性，抵抗力稳定性最强是d，D错误。故选B。【点睛】本题考查群落的演替、生态系统的结构、生态系统的稳定性。解题关键是记忆一些特例，如A选项中树和虫的数量关系；C选项中食物链一定由生产者作为第一营养级。3、C【解析】神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是反射弧。体液调节指激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。【详解】成年后仍然能够分泌生长激素，A错误；胰岛素是人体内唯一降血糖的激素，B错误；神经调节比较迅速、短暂，而体液调节通常作用缓慢、持续时间长，C正确；神经中枢也可以通过分泌激素的方式调节相关器官的生理活动，若下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，D错误。【点睛】本题主要考查神经调节与体液调节的相关知识点，理解神经调节与体液调节的关系是解题的关键。4、D【解析】生态系统的稳定性1、含义：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。2、原因：生态系统具有一定的自我调节能力。3、调节基础：负反馈调节。4、种类（1）抵抗力稳定性：①含义：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。②规律：生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低，反之则越高。③特点：调节能力有一定限度，超过限度，自我调节能力就遭到破坏。（2）恢复力稳定性：①生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。②与抵抗力稳定性的关系：往往相反。5、提高生态系统稳定性的措施：（1）控制对生态系统的干扰程度。（2）实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调关系。【详解】A、生态系统的自我调节能力主要通过负反馈调节实现，A错误；B、草原生态系统的恢复力稳定性大于沙漠生态系统的恢复力稳定性，所以同等强度干扰下，草原生态系统更易恢复，B错误；C、引入外来物种有可能破坏生态系统的稳定性，C错误；D、城市生态系统是人工生态系统，需要输入物质和能量，D正确。故选D。【点睛】本题考查生态系统的稳定性，要求考生识记生态系统稳定性的概念、类型及实例，掌握影响生态系统稳定性的因素，能结合所学的知识准确判断各选项。5、D【解析】据图可知，甲细胞产生的信息分子X通过血液运输，作用于乙细胞，该过程应属于体液（激素）调节。【详解】A、若甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化，该过程属于神经调节，A错误；B、促激素释放激素是由下丘脑分泌的，B错误；C、血糖浓度较低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素通过促进肝细胞中糖原的水解维持血糖浓度，C错误；D、甲状腺分泌的甲状腺素可促进全身所有细胞的有机物氧化分解，D正确。故选D。6、B【解析】1、神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用范围准确、比较局限，作用时间短暂。体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长。2、神经调节与体液调节的关系：（1）内分泌腺受中枢神经系统的调节，体液调节可以看做神经调节的一个环节；（2）激素也可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。【详解】A、体液调节是通过体液运输，因此反应速度比较缓慢，作用时间长，A正确；B、体液调节通过体液来运输化学物质，比神经调节作用的范围广，B错误；C、参与体液调节的化学物质主要是激素，还有其它物质，如二氧化碳等，C正确；D、体液调节作用途径是体液运输，参与体液调节的化学物质需要通过体液的传送，D正确。故选B。7、C【解析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”。【详解】A、猫的长毛与鼠的黑毛不符合“同一性状”，也不符合“同种生物”，不属于相对性状，A错误；B、果蝇的红眼和果蝇的残翅符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；C、豌豆的高茎和豌豆的矮茎符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，C正确；D、小麦的抗病和小麦的早熟符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，D错误。故选C。8、C【解析】用相同量的人偏肺病毒（bMPV）感染两组小鼠，两组小鼠体内均发生免疫反应，以抵御该种病毒。甲组注射生理盐水，甲组是对照组，乙组注射等量的药物A溶液，乙组是实验组，通过实验组（乙组）和对照组（甲组）的比较，可以探究药物A对该病的治疗作用。【详解】A、hMPV入侵机体后，效应T细胞、吞噬细胞等免疫细胞均能抵御病毒，但是吞噬细胞不属于淋巴细胞，A错误；B、通过图中甲、乙两组吞噬细胞数据的比较，可以发现药物A能显著提高吞噬细胞的数量，但是吞噬细胞不属于机体的第一道防线，B错误；C、通过图中甲、乙两组抗体数据的比较，可以发现药物A也能提高抗体的数量，而且该抗体能够特异性地识别hMEV，C正确；D、通过图中甲、乙两组效应T细胞数据的比较，可以发现药物A不能提高效应T细胞的数量，在细胞免疫中，效应T细胞可以与被病毒入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡，暴露出病原体，但效应T细胞不能直接与病毒结合，D错误。故选C。二、非选择题9、(1).局部电流（神经冲动或电信号）(2).效应器(3).神经—体液调节(4).促肾上腺皮质激素(5).负反馈(6).糖皮质激素受体(7).钙离子(8).囊泡蛋白（分子）簇(9).兴奋性(10).5-羟色胺与5-羟色胺受体结合后引起Na+内流，形成动作电位(11).持续情绪压力导致糖皮质激素持续升高，5-羟色胺释放减少（或受阻或不能正常释放），因而激发情绪的刺激不能正常传到大脑的情绪中枢，产生心境低落。【解析】1.内环境稳态的意义（1）概念：内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。包括水、无机盐、各种营养物质、代谢产物、pH值、渗透压、温度等多个方面的相对稳定。①稳态是在一定范围内相对恒定的动态变化；②不同个体有差异；③稳态包括成分的稳态和理化性质的稳态；④稳态直接原因是各器官系统协调配合，根本原因是调节机制的调节。（2）意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。（3）稳态的实质：内环境成分和理化性质处于动态平衡。题图分析，此图为肾上腺皮质激素和肾上腺髓质激素的分泌的调节过程，其中激素a为促肾上腺皮质激素释放激素，激素b为促肾上腺皮质激素。【详解】（1）图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节模式图，肾上腺髓质属于反射弧中的效应器，当情绪压力刺激下丘脑时，支配肾上腺的神经兴奋，兴奋以局部电流的形式传至神经纤维末梢并释放神经递质作用于肾上腺髓质，促进肾上腺髓质释放肾上腺素，产生短期压力效应，该过程中肾上腺髓质属于反射弧中的效应器，此过程的调节方式为神经--体液调节（因为短期压力的效应是肾上腺素起作用后的效果）。（2）情绪压力下，机体还可以通过“下丘脑-垂体-肾上腺皮质”轴（HPA轴）进行调节。此调节过程是，下丘脑分泌的激素a会促进垂体分泌激素b促肾上腺皮质激素，从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。而健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高，其体内的负反馈调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的糖皮质激素受体数量和功能下降，将造成上述作用减弱，HPA轴功能亢进，糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。（3）由图2可知：当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的钙离子通道打开，使该离子内流，从而引起突触囊泡的囊泡蛋白分子簇与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合，随后突触小泡膜与突触前膜融合，5-羟色胺以胞吐的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺可与5-羟色胺受体结合，引起钠离子大量内流，使突触后膜产生动作电位，实现了神经元之间的信息传递，据此可判断5-羟色胺是一种兴奋性神经递质。（4）结合题意可知，情绪压力的产生是刺激内分泌系统使糖皮质激素上升作用于神经系统，导致5-羟色胺不能正常释放，因而激发情绪的刺激不能正常传到大脑的情绪中枢，产生心境低落。【点睛】熟知神经调节和体液调节的联系以及二者的特点是解答本题的关键，能正确分析图中的信息并能结合所学知识进行合理的利用并正确作答是解答本题的另一关键，本题最后一问是学生的难点。10、(1).农田中的植物、沼气池中的微生物(2).鱼、蟹同化的能量(3).鱼、蟹用于生长，发育和繁殖的能量(4).a(5).单向流动，逐级递减(6).沼气池中的微生物将粪便中的有机物分解成无机物后，能被作物直接吸收；实现能量的多级利用和物质的循环利用，提高能量的利用率(7).合理调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益的部分(8).物质循环利用；能量多级利用；减少环境污染【解析】图甲是某生态农业的结构模式图，其中有3条食物链，即农作物→人，农作物→禽畜→人，农作物→鱼、蟹→人；图乙中，A表示摄入的能量，B表示同化的能量，C表示用于生长、发育和繁殖的能量，D表示呼吸作用中以热能形式散失的能量，E表示分解者分解利用的能量，F表示流向下一个营养级的能量。【详解】（1）农田中的植物可以固定太阳能，属于生产者；沼气池中的微生物分解粪便等，属于分解者。（2）已知A是摄入能量，B就是鱼、蟹同化的能量，A到E就是粪便能量，D是呼吸消耗的能量，C是鱼、蟹用于生长，发育和繁殖的能量，F是传递到下一营养级的能量。原本散失的能量包括ab两部分，但动物粪便到了沼气池，被微生物分解后释放的能量可以被人类用于取暖、发电等，但b是动物呼吸释放的能量，在这里没有被人类利用。（3）单向流动，逐级递减是生态系统中能量流动的特点。（4）沼气池中的微生物将粪便中的有机物分解成无机物，能被植物直接吸收利用。如果直接施用粪便，需要土壤中的微生物将有机物分解，需要时间较长。而且，禽畜粪沼气池发酵还可实现能量的多级利用和物质的循环利用，提高能量的利用率。因此，农业生产中通常不会直接将禽畜粪肥施用到土地中，而是常用沼渣沼液给作物施肥。合理调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益的部分是研究能量流动的实践意义所在。（5）生态农业实现了物质循环再生、能量的多级利用，提高了能量利用率，同时减少了对环境的污染。【点睛】掌握生态农业、生态系统的结构和功能，能识记生态系统中能量流动的过程、特点，能结合图中信息准确答题。11、（1）①.常染色体隐性②.伴X染色体显性（2）①.①②.③（3）相同（4）①.AAXbXb或AaXbXb②.1/4③.1/11【解析】遗传系谱图中遗传病的遗传方式判断：第一、确定是否为Y连锁遗传：若系谱图中患者全为男性，而且患者后代中男性全为患者，则为伴Y遗传病；若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传。第二、确定图谱中遗传病是显性遗传还是隐性遗传：“无中生有”为隐性(无病的双亲，所生的孩子中有患者)；“有中生无”为显性(有病的双亲，所生的孩子中有正常的)。第三、确定致病基因位于常染色体上还是位于染色体上：①子女正常双亲病。父病女必病，子病母必病，伴X显性遗传。②子女正常双亲病，父病女不病或者子病母不病，常染色体显性遗传。③双亲正常子女病，母病子必病，女病父必病，伴X隐性遗传。④双亲正常子女病，母病子不病或女病父不病，常染色体隐性遗传。【小问1详解】据图可知，I3和I4均不患甲病，生了一个患甲病的女儿II3，由此可以确定甲病为常染色体隐性遗传。据题意"其中一种病的致病基因位于X染色体上"，可知乙病的致病基因位于X染色体上，若乙病为X染色体隐性遗传，则"母病子必病"，而该家系中II1患病，II2未患病，由此判断乙病的遗传方式为伴X染色体显性遗传。【小问2详解】II2不患甲病而II3患甲病，因此电泳带谱中，条带①代表甲病的致病基因，图中Ⅱ2、II3;和III2均不患乙病，因此条带③代表乙病的显性致病基因。【小问3详解】就甲病而言，I4与II1均未患甲病，但都带有隐性致病基因，为杂合子；就乙病而言，I4的儿子II2未患病，则I4为杂合子，II1的母亲I2正常，则II1为杂合子，因此只考虑甲、乙两种遗传病，I4与II1的基因型是相同的，概率为1。【小问4详解】只考虑甲病，I2表现型正常，基因型为AA或者Aa；只考虑乙病，I2表现型正常，基因型为XbXb，因此I2的基因型为AAXbX