2022 级服装与服饰设计专业人才培养方案

2022级服装与服饰设计专业人才培养方案

一'专业名称与代码

专业名称：服装与服饰设计

专业代码：550105

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学历。

三、修业年限

三年

四'职业面向

本专业所属专业大类为制造业，对应大类代码为C,属于该大类下的纺织服装、服饰业专业

类，主要职业类别包含服装制版师(代码为:6-05-01-01)、缝纫工(代码为:6-05-01-02)、裁

剪工(代码为:6-05-01-03)等，可取得的职业资格证书(或技能等级证书)包括：服装设计

师证、服装制版师、服装制作工、服装陈列等(具体详见表4-1)„

表4-1职业面向分析表

职业资格证书

所属专业大类(代所属专业类对应行业主要职业类别(代

或技能等级证书举

码)(代码)(代码)码)

例

纺织服装、服饰业服装制版师

制造业(58)服装制造(580410)服装设计师证

(5804)(6-05-01-01)

纺织服装、服饰业缝纫工

制造业(58)服装制造(580410)服装制作工

(5804)(6-05-01-02)

纺织服装、服饰业裁剪工

制造业(58)服装制造(580410)无

(5804)(6-05-01-03)

纺织服装、服饰业缝纫品整形工

制造业(58)服装制造(580410)无

(5804)(6-05-01-04)

纺织服装、服饰业服装水洗工

制造业(58)服装制造(580410)无

(5804)(6-05-01-05)

岗位类岗位能力

序号岗位名称知识、能力要求相关课程

别要求

1.服装材料；

1.掌握面辅料特性；

2.女装设计；

具备协助服装设计师2.熟悉服装研发流程；

3.男装设计；

服装设计助开展服装款式研发、跟3.熟悉服装生产加工流程；

1初级4.服装结构基础

理进面辅料•、打板、样衣4.良好的沟通能力；

5.效果图服装效果图技

制作等工作的能力。5.掌握服装效果图绘制技

法；

法。6.加装结构与工艺。

1.服装材料；

1.服装设计能力；

2.女装设计；

2.掌握服装生产加工流程；

能够独立进行服装产3.男装设计；

3.掌握服装效果图绘制技

品研发、掌握服装流行虫服装结构与工艺；

法；

服装设计师发展趋势、能够独立根据不5.效果图服装效果图技

24.掌握面辅料特性；

同服装特点进行服装法；

5.掌握服装电脑平面设计能6.施装电脑平面设计；

搭配。

力；

7.服装设计概论；

6.良好的沟通能力。

8.服装产品企划。

1.服装来样起版能力；

2.一般服装缝制能力；

1.服装缝制工艺基础；

3.人际沟通能力；

能够独立进行服装样2.服装结构与工艺；

服装工艺4.服装材料运用能力；

3发展衣、成衣的制作，工艺3.服装立体裁剪；

师5.样板检验能力；

水准达到工艺师要求。4.服装结构基础；

6.样板检验能力；

5.服装工业制版。

7.人际沟通能力；

8.人际沟通能力。

1.服装设计概论；

1.服装设计能力；2.女装设计；

2.服装看图起版能力；3.服装结构与工艺；

看设计图审图制版、出

服装制版3.服装一般服装缝制能力；4.男装设计；

4发展样修版成衣、纸样放

师4.服装材料鉴别运用能力；5.服装结构基础；

码、样板跟踪

5.款式分析结构设计能力；6.服装工业制版；

6.人际沟通能力。7.服装CAD；

8.服装材料学。

1.服装设计概论：

1服装材料鉴别能力；2.服装缝制工艺基础；

服装面料服装材料组织开发、服2服装材料组织把握能力；3.服装电脑平面设计；

5发展

开发员装材料再造3服装材料整理能力；4.服装展示与陈列；

五、±音养目标自培养;见格4创新能力。5.服装材料;

56.服装效果图技法。

（一）培养目标

培养契合服装行业与产业发展需求，具备良好职业道德与人文艺术素养、团队意识和沟通能力;

胞期美学素养和扎实专厥职；能够在服装及相关领姒事智能化服装与月照暇计、时尚创意设计、文

化创新设计、产品策划设计、服装制版与工艺设计等相关工作，适应服装艺术与数字化科技发展，

具有创新能力和国际视野的高素质应用型服装专业技术技能人才。

（二）培养规格

由素质、知识、能力三个方面的要求组成。

1.素质要求

（1）思想政治素质。培养学生具有正确的世界观、人生观、价值观，践行社会主义荣辱观；

具有爱国主义精神；具有责任心和社会责任感；具有法律意识。

（2）文化科技素质。培养学生具有不断更新知识、自我完善、终身学习的能力；具有创新

创业意识和精神；具有一定的人文修养和良好的人际沟通能力。

（3）专业素质。培养学生掌握从事服装设计与工艺专业岗位（群）所必需的专业知识；具

备一定的服装结构与工艺能力。

（4）职业素质。培养学生具有良好的职业道德、职业操守和法律意识；具有较强的组织观

念、集体意识和爱岗敬业精神；具有较强的执行能力、工作效率和安全意识。

（5）身心素质。培养学生具有健康的身体素质和良好的心理调适能力，拥有积极的人生态

度。

2.知识要求

（1）工具性知识。包括基础英语的读、说、写，计算机应用基础知识，公文的基本写作知

识等。

（2）人文社会科学知识。包括政治学、社会学、法学、经济学、管理学、思想道德、职业

道德、沟通与演讲等（传统文化、国学经典）。

（3）自然科学知识。包括自然科学的基本术语和概念、科技活动的性质以及科学技术在社

会和文化中的重要作用。

（4）专业基础知识。包括进行服装设计与工艺专业学习所需的基础理论和基本技能训练。

（5）专业知识。包括服装设计与工艺专业领域的核心技术、方法、技能；了解服装行业发

展前沿和发展趋势。

3.能力要求

（1）专业能力

岗位认知能力。了解本职业工作环境、工作职责、工作流程；理解和掌握本专业工作所需的

岗位知识。如服装设计与工艺在各个阶段工作中的流程和特征；掌握从事服装设计与工艺专业工作的

基本知识和原理。

基础操作能力。掌握一般服装设计与工艺专业的工具知识和使用技能。

工作任务执行。具备本职业工作任务的执行能力，可以胜任一般性的工作，即具备能在本职

业岗位上“立足”的基本职业能力。

工作改进与创新。在熟练掌握本职业工作所需技能的基础上，综合考虑技术、组织、经济和

环境因素，具备对工艺过程、技术细节等进行改进和创新的能力和较强的职业竞争力，能成为本

职业中的业务骨干或专家。

（2）方法能力

一般方法能力。具备较强的学习能力、语言文字表达能力、现代信息技术运用能力及信息收

集、筛选与处理能力。

组织管理能力。能制定工作计划，具备一定的独立决策与实施的能力。

创新创造能力。具有较强的想象、设计能力，能借助专业知识进行实践探索和创新。

（3）社会能力

有良好的道德品质和健全的人格，具备良好的团队协作能力、人际交往和善于沟通的能力；具有对事

物的判断力和自律能力；具备接受他人评价的承受力，并能够从成败经历中有效吸取经验教训；具

备良好的可持续学习能力和环境适应能力。

六'课程设置

本方案课程设置包含通识课程平台、专业课程平台、实践课程平台和就业与角色文化素质

拓展平台。

（一）通识课程平台

通识课程平台包括公共必修课程和公共选修课程模块。

1.公共必修课程模块

公共必修课程模块开设：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、形势与政

策、青年使命担当、体育与健康、体质测试、大学生健康教育、心理健康、公共外语、设计概论、

大学语文、信息技术、劳动教育、军事理论、安全教育等课程，具体课程设置信息

见表6T。

表6-1公共,必修课程模块课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要学

课程代码课程名称开课周课考核

内容分总计理论实践类型方式

学期时数

习近平新时

代中国特色

22GC340001详见课标3484834A考查

社会主义思

想概论

毛泽东思想

和中国特色

22GC340002详见课标2323242A考试

社会主义理

论体系概论

思想道德与

22GC340003详见课标1.2202012A考查

法治一

思想道德与

22GC340004详见课标1.8282822A号试

法治二

1234+4+4

22GC340005形势与政策详见课标1201010B考查

45+4+4

青年使命担

22GC340006详见课标1202012B考查

当

体育与健康

22GC020001详见课标35264612B考查

体育m健康

22GC020002详见课标3.55665022B考查

22GC020003体质测试详见课标0.5434

大学生健康

22GC020004详见课标11212126+6B考查

教育

22GC020005心理健康详见课标2361620122+2B考查

22GC020006公共外语一详见课标3484814A考查

22GC020007设计概论详见课标236181822B考查

22GC020008大学语文详见课标23632422B考查

22GC050003信息技术详见课标348103814B考查

22GC020009劳动教育详见课标1204161234+8+8Cl考查

22GC340007军事理论详见课标23636C2其他

学学时基本信息

核

教学主要考

课程代码课程名称开课周课

式

方

期

内容分总计理论实践学类型

时数

1232+2+2

22GC340008安全教育详见课标0.588B老杏

4+2

33.

小计：560346214

5

2.公共选修课程模块

公共选修课程模块：具体课程设置信息见表6-2o

展6-2公共选果程模块课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分开课学周课时考核方

内容总计理论实践

期数太

22GE170001公共选修详见课标4643232232+2B考查

小计：4643232

（二）专业课程平台

专业课程平台包括专业群共享课程、专业基础课程、专业核心课程、专业技能课程、专业

选修课程等模块。

1.专业群共享课程模块

专业群共享课程模块开设：构成基础、软件基础、时装摄影等课程，主要教学三大构成、

基础软件入门和时装摄影摄像等内容，培养专业群学生学习专业思维和数字化读图时代设计表现能

力，进行时装摄影表现和创作。具体课程设置信息见表6-3。

表6-3专业群共享课程模块课程设置信息一嫌表

学时基本信息

教学主要学

课程代码课程名称否开课学周课时方

内容总计理论实践

期数式

22SF260301构成基础详见课标348183014B考查

22SF260302软件基础详见课标348143414B考查

22SF260303时装摄影详见课标348163234B考查

小计：91444896

2.专业基础课程模块

专业基础课程模块开设：服装结构与工艺基础、中外服装史、时装画技法等课程，主要讲授

服装结构设计与工艺缝制基础技能，学习中外服装发展史，掌握时装绘画不同技法和主题创作。

培养学生专业基础技能、设计史论研究、创意思维引导和手绘表达表达能力，具体课程设

置信息见表6-4o

苣6-4专V4基础课程模块课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分

内容开课周课时考核方

总计理论实践

学期数式

服装结构与

22SM260301详见课标352242814B考试

工艺基础

22SM260302中外服装史详见课标236181822A考试

22SM260303时装画技法详见课标4.572244824B考查

123

小计：9.51606694B考试

456

3.专业核心课程模块

专业核心课程模块开设：服装材料与创造、服装立体裁剪、服装专题设计、服装电脑平面设

计、服装结构与工艺等课程，主要教学服装材料了解与应用再造、男女童装设计和创意服装设计、

电脑制图以及结构与工艺制作等内容，培养学生专业核心能力，以及通过服装电脑平面

设计软件学习，考取PS1+X证书，具体课程设置信息见表6-5。

表6-5专业核心课程模块课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分周课

内容开课学考核

总计理论实践时数

期方氐

服装材料

22SI260301详见课标4.572244834B考考

与创造

服装立体

22SI260302详见课标4.572324034B考查

裁剪

服装专题

22SI260303详见课标1118048132234+6B考查

设计

服装结构

22SI260304详见课标4.572363624B考试

与工艺

服装电脑

22SI260305详见课标4.572324034B考试

平面设计

1234

小计：29468172296

56

4.专业技能课程模块

专业技能课程模块开设：服装制版CAD、3D月膜设计与应用、服装展示与陈列等课程，培养学

生服装数字化制版能力、3D设计建模能:打，以及通过服装展示与陈列考取“1+X”职业资

格证书，具体课程设置信息见表6-6o

表6-6专业技II宗课程模块课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分

内容开课周课时考核

总计理论实践

学期数方式

服装制版

22ST260301详见课标4.572324046B考查

CAD

3D月膜设

22ST260302详见课标354183644A考查

计与应用

服装展示

22ST260303详见课标352183442A考试

与陈列

123

小计：7.517868110

456

5.专业选修课程模:块

专业选修课程模块开设：影视合成/服装生产管理、配饰设计与制作/图案设计与应用等课程,

具体课程设置信息见表6-7o

表6-7专业选修课程模块课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分类

开课周课时考核方

内容型

总计理论实践

学期数式

影视合成/

22SE260301服装生产详见课标2.540202054B考查

管理

配饰设计

与制作/图

22SE260302详见课标2.542182446B考查

案设计与

应用

小计：5823844

（三）实践课程平台

实践课程平台分为专项实践课程、综合实训1（专周）课程和企业实践教学三个模块。

1.专项实践模块

专项实践模块开展入学教育与专业概论、军事理论与实践等实践课程，具体课程设置信息

见表6-8o

表6-8专I]读践*课程设置信息一当舟表

学时基本信息

教学主要

课程代码课程名称学分

内容开课周课考核

总计理论实践

学期时数方式

入学教育[a

123

22PC340001与专业概详见课标0.588C2其他

4

论

22PC340002军事实践详见课标21121121C2其他

小计：2.51208112

注：军事理论与实践的理论教学可采用多种形式开展，实施前:服备教学科研部。

2.综合实践（专业技能）模块

（综合实践模块实践课程按“周”为单（位设计。学分按照1周1学分计算；学时总计按16学时/

周计算；类型统一选择“C”；考核方式统一选择“其他”。）

综合实践模块开设：新媒体运营、服装买手、艺术采风实践课程，具体课程设置信息见表

6-9o

表6-9考1台实践模身W课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要学

课程代码课程名称

内容分开课学周课时考核方

总计理论实践

期数式

22PW340301新媒体运营详见课标54C2其他

22PW340302服装买手详见课标54C2其他

22PW340303艺术采风详见课标12020220C2其他

小计：1202025

3.企业实践教学模块

企业实践教学模块开设：专业认知、认知实习、岗位认知课程、岗位实习（跟岗实习和顶岗

实习）实践课程，具体课程设置信息见表6-10o

表6-10企业实践教学课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要学

课程代码课程名称类

内容分开课周课时考核

总计理论实践型

学期数方去

22PB340001专业认知详见课标0.58818C2考查

22PB340002认知实习详见课标0.588234+4C2考查

岗位认知

22PB340003详见课标696326432C2考查

课程

22PB340004岗位实习详见课标264504503420+20C2考查

123

小计：3356248514

4

就业与角色文化素质拓展平台包括双创就业课程模块和角色文化课程与素质拓展课程模

块。

1.双创就业课程模块

双创就业课程模块包括创新创业通识课程（必修）、职业规划等课程，具体课程设置信息

JAL^6-11O

-

学学时基本信息

教学主要

分

课程代码课程名称类

内容开课学周课时考核方

总计理论实践型

期数

创新创业

22EC340001详见课标11688122+2C2其他

通识课程

就业与职

22EC340002详见课标220416142+2C2其他

业规划

小计：3361224

注：（1）创新创业通识课程可通过SYB考证S换。

2.角色文化素质拓展模块

根据学生“双身份”角色文化育人课程认定办法认定。具体课程信息见表6-12o

表6-12角色文化课程与素质拓展课程设置信息一览表

学时基本信息

教学主要学

课程代码课程名称

内容分开课学周课考核

总计理论实践

期时数方太

军人文化

22ES340001详见课标2323212C2其他

课程

教师文化

22ES340002详见课标2323234C2其他

课程

企业准员

22ES340003工文化课详见课标23232C2其他

程

123

22ES340004素质拓展详见课标2.54040C2其他

4

小计：8.5136136

七'学时安排

表7-1教学活动周进程时间安排表

专项及

常规教学跟岗实习顶岗实习期末考试机动本期周数

综合实践

学期

—•1331120

二1711120

三1801120

四1801120

五10*601120

六20020

总计8660455120

4k*第54［期常规教学।对不影