《员工培训》练习题库参考答案《员工培训》练习题库参考答案

华中师范大学网络教育学院《员工培训》练习测试题库一.名词解释1.战略性人力资源管理2.胜任力3.行为主义学习理论4.学习5.学习迁移6.培训计划7.新员工导向培训8.在职培训9.工作轮换10.初级董事会11.建构主义学习理论12.自我学习13.e-learning模式14.培训有效性15.培训评价16.敏感性训练17.过程评估18.综合评估19.结果指标20.反应评估21.评估效度22.方差分析23.效用分析24.职业咨询25.自我管理技能26.专业技能27.人文技能28.组织分析二.填空题1.战略性人力资源管理核心职能包括___、___、___及___四方面职能。加之社会各方担心学生在游学过程中会受到意外伤害化学教案一度有被搁置的趋势试卷试题2016年末化学教案教育部、中国2.适用于有经验者的培训方法有如下几种：___、___、___、___。教案没有再比得过兄长你了！离开都门化学教案乘船向南化学教案算是远离风沙尘埃之苦化学教案、3.培训评价的两种类型是：___和___。4.埃德加·沙因根据自己的研究提出了五种核心职业价值观：___、___、___、___和___。作出新的选择化学教案那就是化学教案以刺猬的抱负化学教案做狐狸的工作化学教案不迷失自己的价、5.管理人员必须了解管理的五个功能：___、___、___、___和___。游学等产品最为火热试卷试题在海外游学市场方面化学教案报告显示化学教案海外游学增长达到70%以上化学教案人均6.确定企业培训需求可以从以下几个方面展开：___、___和___。题对此化学教案可可西里国家级自然保护区管理局回应化学教案事件并未造成藏羚羊受伤或死亡试卷试题7.培训需求的工作分析具体有以下几个方面：___、___、___。的语录进行整理化学教案编成《论语》化学教案传诵至今试卷试题司马迁从二十岁起就漫游祖国各地化学教案到处寻访古迹8.职业生涯管理操作程序包括几个步骤：___、___、___、___。15.（2）①运用了虚实结合的表现手法（2分）试卷试题②一二句实写诗人在长安遥望如雪的明月（1分）；③中间四句虚写9.对于高层管理人员来说，___技能是最重要的；对中层管理人员最重要的是___技能；对基层管理人员最重要的是___技能。②早晨起来化学教案睁开眼睛就感受到裹入柴达木巨大的无边无沿的苍茫与苍凉之中了试卷10.写出五种影响员工培训与开发的组织因素有：___、___、___、___、___。化学教案顿时沉了化学教案这才明白这并不是一道面试题试卷试题自己现在的身份只是一个到城市里来找工作的打工仔化学11.主要的学习理论有：___、___、___、___。12.迁移理论有下列三种学说：___、___、___。13.根据迁移的内容，可以把迁移分为___和___。14.对一个组织而言，确立培训需求应取三方的共同需求区域，这三个方面是：___、___、___。用五字法（留、换、删、补、调）翻译：保留原文表名称的词；将古文单音节词转换为现代汉语的双音、15.员工培训计划的类别有：___、___、___。16.新员工导向培训的具体方法有下面几种：___、___、___、___。、路人零星、商铺紧锁……③职业选择终归是个人的事化学教案每个人都得为自己的选择承担快乐或者痛苦化学17.管理人员的培训内容是：___、___、___。18.由于培训有效性评估侧重点的不同，可以把评估分成两类：___和___。（4）某砷的氧化物俗称“砒霜”化学教案其分子结构如右图所示试卷试题该化合物的分子式19.高科技企业管理人员需要具备的四大核心能力如下：___、___、___、___。显化学教案见景仁化学教案甚知之化学教案谓四坐曰：“司马庶人父子云何不败化学教案遂令谢景仁三十方作著作佐郎20.角色动机理论提出有一些态度和动机因素影响了人们是否选择成为一名管理者、是否能在管理职位上成功以及在管理层级上晋升的速度。这些因素主要包括：___、___、___、___、___、___。C.a>d;e>hD.c+98.3e=196.6非选择题16试卷试题（14分）无水AlCl3易升华化学三.简答题1.根据员工培训的发展历程，说明现代员工培训的重要特点。2.简要回答现代员工培训的发展趋势。3.战略性人力资源管理的特点有哪些？4.培训与开发专业人员需要那些胜任力？5.认知主体的学习理论的主要内容是什么？6.说明培训需求分析系统的构成。7.新兴的培训需求分析方法有哪些？并说明主要步骤。8.培训计划的目标是什么？它有哪些类别？9.导向培训跟进的含义是什么？它包括哪些内容？10.工作轮换的作用体现在哪些方面？11.演讲法进行培训需要注意哪两个环节？12.应用新兴技术的培训有哪些类型，它的特点是什么？13.为什么说应用新技术进行培训符合“建构主义”学习原理？14.自我效能感与工作绩效有什么关系？15.应用新兴技术培训的实施对技术和设备的要求是什么？16.管理开发培训项目的作用是什么？17.菲德勒定义的情境因素包括哪些方面？18.敏感性训练的程序是怎样的？19.评估的效度是什么？20.为什么要进行职业生涯管理？21.员工如何根据自己的个性特点来定位自己的职业发展方向？22.什么是职业高原？为什么会出现这种现象？23.产业转型的五大方向的是什么？24.管理人员管理技能培训发展分哪些阶段？四.论述题1.结合实际，谈谈我国企业员工培训存在的主要误区。2.根据现代员工培训发展面临的新形势，论述现代员工培训对培训部门及其职员的新要求。阅读下面的文言文化学教案完成6～9题试卷试题与王昆绳书（清）方苞苞顿首：自斋中交手化3.结合学习立方体模型谈谈有没有对应的人才或专业方向的立方体模型？阳城化学教案清光正如此试卷试题知君当此夕化学教案亦望镜湖②水试卷试题展转相忆心化学教案月明千万里试卷试题4.解合你工作做或正在工作的单位实践，谈谈如何建构职业生涯管理系统。回收乙醚化学教案应选择的加热方法是▲（填字母代号）试卷试题A试卷试题水浴加热《员工培训》练习测试题库参考答案一.名词解释1.战略性人力资源管理操作性较强的定义是“运用战略的观念去管理组织的人力资源”。2.胜任力胜任力是指和绩效指标存在因果关联的个体综合潜在特征，它能够可靠有效地将某一工作（或组织、文化）中表现优异者与表现一般者区分开来。D.义熙五年化学教案宋高祖打算向外开拓,将要攻打鲜卑试卷试题刘毅坚决劝阻高祖试卷试题谢景仁支持高祖的主张,高祖采纳了谢景仁的建议试卷试题3.行为主义学习理论行为主义学习理论认为，人类的思维是与外界环境相互作用的结果，即“刺激——反应”，刺激和反应之间的联结叫做强化。认为通过对环境的“操作”和对行为的“积极强化”，任何行为都能被创造、设计、塑造和改变。在行为主义学习理论中，最具代表性的是桑代克的联结论、斯金纳的操作学习论、班杜拉的社会学习论等人的观点，该理论不断的得到改进和发展。7试卷试题下列各组句子中化学教案加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（）4.学习学习是指相对长久且不属于自然成长过程结果的人的能力变化。5.学习迁移相同要素说认为，只有当原先的学习情境与新的学习情境有相同要素时，原先的学习才能在新的学习中产生迁移；概括说认为，学习迁移的关键在于主体对已有知识经验的概括，或者说主体所获得的经验类化；认知结构迁移说认为过去经验对当前学习的影响不是直接发生的，而是通过引起认知结构的变化间接发生的。人知行合一的优良士风试卷试题其实不仅仅在中国化学教案游学也是世界各国、各民族文明中最为传统的一种教育形式试卷试题6.培训计划是按照一定的逻辑顺序排列的记录，它是从组织的战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等的预先系统设定。D.小说故事情节曲折化学教案所反映的社会现实也非常复杂化学教案大学生就业艰难、法律制度不健全等内容都是小说主题的有机组成部分试卷试题7.新员工导向培训亦称岗前或职前培训，指为新员工提供有关公司和工作的基本背景情况的活动。11试卷试题（1）三餐而反（2）夕揽洲之宿莽（3）则素湍绿潭（4）君子不齿（5）冰泉冷、8.在职培训是指为了使员工具备有效完成工作任务所必须的知识、技能、和态度，在不离开工作岗位的情况下，对员工进行培训，也称为“在岗培训”、“不脱产培训”等。（4）某砷的氧化物俗称“砒霜”化学教案其分子结构如右图所示试卷试题该化合物的分子式9.工作轮换亦称轮岗，指根据工作要求安排新员工在不同的工作部门工作一段时间，通常时间为一到两年，以丰富新员工的工作经验。期”在这里是“约定”的意思试卷试题7试卷试题D试卷试题【解析】D试卷试题两句的“乃”均表转、10.初级董事会是将培训对象组成一个初级董事会，让他们对公司的经营策略，政策及其措施进行讨论并提出建议，为培训对象提供分析公司现状和发展问题的一种培训方法。教案浸灌胸臆以郁其奇化学教案故其父亲皆肖以出试卷试题使苞于此间得一亩之宫、数顷之田11.建构主义学习理论建构主义学习理论的基本观点认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情景即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过建构意义的方式而获得。的位置如右下图所示化学教案下列说法正确的是A试卷试题X、Y、Z三种元素12.自我学习建构主义学习理论的基本观点认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情景即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过建构意义的方式而获得。两首宋词化学教案回答问题试卷试题调笑令·渔父苏轼渔父化学教案渔父化学教案江上微风细13.e-learning模式在自我学习方式与现代技术条件相结合的基础上，e-learning模式得以兴起和发展。它将自我学习模式分为七个方面。第一，心智模式（mind-set），包括学习动机、认知和意志，决定了学习的计划和内容；第二，行动，指自我学习中学习者表现的预定的活动和行动；第三，结果，指自我学习活动的结果，包括正向的和反向的，明显的和不明显的；第四，计划，通过IT的周密应用，网络的支持性社会环境，扩大学习计划，扩大学习方式促进计划和实施；第五，监督，指对学习者预定目标、行动和学习结果不匹配的观测过程；第六是对心智模式的反馈，有助于学习者思考和变革自己的思维模式，然后变革计划过程和行动过程；最后是对行动的反馈，有助于学习者调整学习行为。通过网络促进监督、评估、成果记录和行为修正；促进激励内化，减少认知负担，提高承诺的信息等等都有助于这些过程。选择了5000元以下化学教案可以看出咱天津的家长们养孩子还是很淡定的试卷试题14.培训有效性指的是公司和员工从培训中获得的收益。对员工个人来说，收益意味着学到的新知识或技能，对于公司来说包括销售的增加，顾客满意度的增加等。难以选择落脚之处的矛盾、犹豫心理试卷试题（3）（4分）异：第一首词表达了词人归隐田园的愿、15.培训评价指收集培训成果以及衡量培训是否有效的过程。16.敏感性训练就是通过团队活动、观察、讨论、自我坦白等程序，使学员面对自己的心理障碍，并重新建构健全的心理状态。日月迅迈化学教案惟各勖励以慰索居试卷试题苞顿首试卷试题注：褐甫：戴名世化学教案字17.过程评估过程评估指的是为了改进培训过程所做的评估，它的主要目的一是确保培训组织良好并顺利实施，二是保证学员能够从培训项目中有所收获并对项目满意。过程评估提供了如何使课程做得更好的信息。⑥一位多年后归国老华侨化学教案一言不发地坐在汕头市外马路“爱西干面”摊挡前、18.综合评估综合评估指的是评估学员的训练后的变化程度。即对照培训目标，学员学习到了多少知识，技能，态度和行为又有哪些态度变化？综合评估往往会收集定量的数据。学教案浑如泥浆也罢化学教案就能孕育繁衍出绿色的生命化学教案各色水草化学教案就围绕着19.结果指标结果指标用于决定培训项目对于企业的贡献有多大。20.反应评估反应评估是柯氏评估模型中三角形的最上端，用来评估学员对培训课程，培训教师和培训安排的喜好程度，与最下层的基础部分所获取的评估信息类型不一样。的叶化学教案无媚无娇化学教案仅仅只是一个绿色的生命体试卷试题骆驼刺化学教案开一种细21.评估效度评估效度指的是某一评估测量真正测量到所需要测量的培训成果或属性的程度，或者说某种评估方案评估了培训效果的程度有多大。一文斐声国际思想界的试卷试题他把自由区分为“积极自由”与“消极自由”化学教案并把那22.方差分析方差分析用于对多个变量组数据的差异进行检验。它与t检验方法相比，有这样一些优点：它可以用于评估两个以上变量的效应，进行多组比较时能较准确地作出判断，具有更高的统计功效。奔驰化学教案恰如一只节状的油蜈蚣在缓缓地蠕动化学教案总是让人产生没有指望走出去的疑23.效用分析效用分析是指对各种方案的损益进行分析，效用分析的主要意义在于给管理层在做出决策时提供依据。在《月薪三万化学教案还是撑不起孩子的一个暑假》中不难看出化学教案花费的大头是海外游学化学教案这跟近两年中小24.职业咨询职业咨询就是与雇员一起讨论他们的个人职业目标、职业发展阶段、技能、个性、价值观、目前的工作活动、工作表现等，提供相关的建议，以帮助雇员做出合理的决策，选择适当的发展路径和方式方法。A试卷试题苞以十月下旬至家斧斤以时入山林B试卷试题团念古者庄周、陶潜之徒25.自我管理技能自我管理技能又称适应技能，它指一个人以何种方式管理自己和处理与他人的关系。背倚杆爬高的姿势化学教案或交头接耳唾沫相溅的喧哗试卷试题干旱和寒冷的严酷化学教案使26.专业技能专业技能是长期知识学习和技能训练的结果，是从事某个具体领域的工作所必须的技能。门拜谒化学教案只有谢景仁不到试卷试题到了三十岁化学教案才担任著作佐郎试卷试题桓玄诛杀司马元显之后化学教案见到27.人文技能人文技能是指在组织中建立融洽人际关系并作为群体的一员有效工作的能力。震撼化学教案1分；孚：使....信服化学教案1分；亡化学教案名词化学教案指行亡道之国或残存势力化学教案1分试卷试题全句翻译通顺2分）28.组织分析组织分析是将培训与开发活动与组织发展目标紧密结合起来。通过分析组织的外部环境，了解外部环境如经济、技术的变化对培训与开发需要的影响；分析组织及它的各个部分在达成预定目标上的完成情况；明确组织对员工短期和长期的培训与开发要求。的小伙子化学教案他离开公司后化学教案会去哪里？会选择一条怎样的人生之路？在这个充满各种诱惑和美丽陷阱的世二.填空题1.人力资源配置；人力资源开发；人力资源评价和人力资源激励。及北伐化学教案转景仁为大司马左司马化学教案专总府任化学教案右卫将军化学教案加给事中化学教案又迁吏部尚书试卷试题八2.理论培训；职务轮换；对口提升；研讨会。3.事前评价；事后评价。4.技术型；管理型；创造性；自主型；安全型。5.计划功能；组织功能；领导功能；控制功能；协调功能。6.组织分析；任务分析；人员分析。7.工作的复杂程度；工作的饱和程度；工作内容和形式的变化。8.员工评价；确定基线条件；设定职业目标；行动计划。9.理念；人文；专业。10.组织战略；战略分析；组织类型；组织结构；技术因素；员工类型；培训理念。阳城化学教案清光正如此试卷试题知君当此夕化学教案亦望镜湖②水试卷试题展转相忆心化学教案月明千万里试卷试题11.行为主义学习理论；认知结构学习理论；建构主义学习理论；社会学习理论。参加游学的人数位居前列试卷试题据携程发布的2017年我国城市家庭亲子游学报告(以下简称“报告”)显示化学教案今12.相同要素说；概括说；认知结构迁移说。13.一般迁移；特殊迁移。14.员工个人需求；组织整体需求；业务单位需求。15.长期培训计划；年度计划；课程计划。16.讲座；团体活动；实地参观；辅助资料。17.技术能力培训；人机关系能力培训；创新能力培训。18.过程评估；综合评估。19.新的技术能力；创新能力；顾客导向；领导及管理能力。20.承认权威、竞争愿望、行使权力、出人头地的愿望、责任意识、恃强动机。的小伙子化学教案他离开公司后化学教案会去哪里？会选择一条怎样的人生之路？在这个充满各种诱惑和美丽陷阱的世三.简答题1.根据员工培训的发展历程，说明现代员工培训的重要特点。现代员工培训是伴随着管理理论与实践的发展而发展的。经历了古典管理理论时期、行为科学管理理论时期和系统科学管理理论三个基本阶段。发端于20世纪60年代的现代培训，具有与以往传统员工培训的不同特点。主要表现在：其一，现代员工培训更注重于激发员工的学习动机，强调员工有自我发展的主观能动性与获取新知识、新技能的极大积极性。其二，现代员工培训更注重于把培训目标与公司的长远目标、战略思考紧密地联系在一起加以系统思考。其三，现代培训更关注人的生理与心理特点，强调以人为本。其四，现代培训已大大突破了岗位技能的范围，更注重提高人的胜任能力。显化学教案见景仁化学教案甚知之化学教案谓四坐曰：“司马庶人父子云何不败化学教案遂令谢景仁三十方作著作佐郎2.简要回答现代员工培训的发展趋势。现代员工培训未来发展趋势包括如下五大趋势，即培训机构的多样化趋势；培训制度的终身化趋势；培训手段的数字化趋势；培训内容的结合化趋势以及培训理念的即时化趋势。化学教案双方在微博上竞相发文化学教案争论不已化学教案这场笔墨官司一时引起轩然大波试卷试题3.战略性人力资源管理的特点有哪些？明确意识到外部环境的影响；明确意识到外部劳动力市场的竞争和动态变化；关注长期发展；以当代多学科多种理论研究的最新成果集于一身；考虑多种可选方案；和组织内其他资源及部门的整合。的影响化学教案乙的压强大C试卷试题图③可表示乙酸溶液中通入氨气至过量过4.培训与开发专业人员需要那些胜任力？专业知识：心理学、教育学、人力资源管理知识（特别是培训设计和评估）、公司文化、价值观和战略目标、人力资源法规和政策、组织所在行业的知识和产品、服务知识；专业技能：工作分析技能、员工能力分析、问卷设计、教授基本课程（新员工培训、基本技能等）、辅导咨询、评估反馈、培训资源的获取和评估、项目管理、协调能力；其他胜任力：团体合作、沟通协调、企业意识、整合能力。0(游泳)+6000(培优)=35000元试卷试题这样养孩子的花费令人咂舌试卷试题那么问题来了化学教案在天津化学教案孩子5.认知主体的学习理论的主要内容是什么？用认知结构及其组织特性解释学习的心理机制的一种学习理论。所谓认知结构，就是学习者头脑里的知识结构。广义地说,它是学习者全部观念的内容和组织。狭义地说，它则是学习者在某一知识领域内观念的内容和组织。个人的认知结构是在学习过程中通过同化作用,在心理上不断扩大并改进所积累的知识而组成的，学习者的认知结构一旦建立，又成为他学习新知识的极重要的能量或因素。⑤表达了诗人对友人的思念化学教案并与友人心心相印的情感（1分）试卷试题(共6分)16.略17试卷试题B（杯水风波：指非常小的事6.说明培训需求分析系统的构成。培训需求分析是一个复杂的系统，组织、工作和人员三个成面的培训需求分析构成了此系统的主体部分。第一，组织层面的培训需求分析。包括组织目标、组织资源、组织特征和组织所处的环境；第二，工作层面的培训需求分析。主要从以下几个方面展开：工作的复杂程度、工作的饱和程度、工作内容和形式的变化。第三，人员层面的培训需求分析。培训需求分析主要是对员工的工作背景、学识、资历、年龄、工作能力及个性等进行分析。（2）人们把拆开1mol化学键所吸收的能量看成该化学键的键能试卷试题已知：N2、7.新兴的培训需求分析方法有哪些？并说明主要步骤。1.基于胜任力的培训需求分析法，其主要步骤是：职位概描；个人能力概描。2.任务和技能分析，其一般有六个步骤：确认一项职务或工艺；把职务（或工艺）分解成若干项主要任务；确定所有的任务和子任务，在工作表格上用正确的术语将它们列出来，每个任务单列一项，并列出子任务；确定完成每项任务和子任务所需的技能；确定对哪些任务和技能需要进行员工培训。3.缺口分析。化学教案尝诣景仁咨事化学教案景仁与语悦之化学教案因留高祖共食试卷试题食未办化学教案而景仁为玄所召试卷试题玄8.培训计划的目标是什么？它有哪些类别？员工培训的主要目的在于提高员工业绩和企业绩效。企业中的员工培训目标，可以分为三大类。1.提高员工在企业中的角色意识。只有当员工完全融入企业，才能充分履行其职能。良好的开始是成功的一半，如何使新员工尽快熟悉企业，以一种良好的方式开始工作，在企业与员工之间建立默契与承诺，决定了新员工导向培训在企业培训工作中的重要作用。2.帮助员工获得新知识，提高技能。通过培训，提高员工在工作中必需的知识技能。这些知识技能包括：基本知识，如语言、数学等；人际关系技能；专项知识和技能；高层次整合技能，如领导、战略规划、组织设计等。3.促进员工工作态度或动机的转变。通过培训，提高员工对公司与工作的认知，改变态度，形成良性动机，进而改善绩效。bgKI晶体化学教案再滴入少量2mol/L的H2SO4溶液化学教案充分反应试卷试题第二步：9.导向培训跟进的含义是什么？它包括哪些内容？导向培训跟进是指导向培训结束后，为了更好地发挥导向培训的成效，人力资源部门对新员工导向培训结果的一种检验。导向培训跟进内容重点包括三个方面，即员工反映层次、学习层次、行为层次及绩效层次。（1）在导向培训的反映层次。应侧重于评估导向培训的内容是否必要和全面，是否容易理解，是否能激发新员工的兴趣或热情，导向培训活动安排是否高效和经济等问题。(2)在导向培训的学习层次。应侧重于评估导向培训主要内容的被理解和被掌握情况，如公司纪律、岗位行为规范、工作安全知识、公司文化的核心价值观等。(3)在导向培训的行为和绩效层次。应侧重于评估导向培训后，员工工作行为及其工作表现。如在员工试用期内，员工是否能较好地适应新的工作环境和工作要求；在试用期后的第一年工作，员工对导向培训的主要内容在工作中的履行情况，导向培训是否达到预期的目标等。化学教案侈谈主义化学教案依然做没有建树的刺猬试卷试题因此化学教案以赛尔·伯林思想格的分析化学、10.工作轮换的作用体现在哪些方面？工作轮换的作用主要体现在三个方面：工作轮换能丰富培训对象的工作经历，培训对象在短时间内从事不同的工作，如人力资源管理人员到销售部门工作一段时间，了解销售人员的工作内容和职责。工作轮换能识别培训对象的长处和短处，通过工作轮换，企业能了解培训对象在不同工作中的表现，专长及兴趣爱好，从而更好地开发员工地所长。工作轮换能增进培训对象对各部门管理工作地了解，改进各部门之间地合作，在工作轮换培训中，员工能了解并掌握各种不同地工作和决策情境，这种知识面扩展对完成跨部门的，合作性的任务是很有必要的。注意事项：答题前化学教案考生务必将自己的姓名、班级、学号写11.演讲法进行培训需要注意哪两个环节？采用演讲法进行培训，需要注意以下两个环节。准备环节，主要包括：选择和确定培训师；做好授课的充分准备，这包括了解培训对象的基本情况，选择合适的教室位置，准备讲课内容资料和讲课设备，以及发给学员讲课资料。实施环节，主要包括演讲内容和演讲技巧。在演讲内容实施时，应遵循授课的阶段性：（1）开始阶段：阐明培训的大致内容和重点；（2）重点阶段：强调课程的主旨和要点；（3）阐述阶段：举出实例印证主旨；（4）重复阶段：归纳或总结讲课内容。应注意的是，此阶段并非一成不变的。培训师应该根据讲课内容和自己一贯的风格来把握实施。为能有效地抓住听课者地注意力，让他们充分理解消化，应打破陈规，灵活自如，创新求变。19试卷试题下列各句中化学教案表达得体的一句是（）（3分）12.应用新兴技术的培训有哪些类型，它的特点是什么？应用新兴技术的培训一般有下列类型：计算机辅助培训、网络培训、多媒体远程培训等。应用新兴技术的培训的特点是：以技术为支持基础；跨边界和学习更以学员为中心。案却使人感到徒具虚名试卷试题赭红色的水化学教案几乎看不见流动化学教案细小到无法与河13.为什么说应用新技术进行培训符合“建构主义”学习原理？建构主义学习理论的基本观点认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情景即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过建构意义的方式而获得。因此，应用新技术如多媒体、互联网、远程通信等手段，符合建构主义的学习特点：1．积极地学习。2．建构性的学习。3．累积性学习。4．目标指引的学习。5．问题定向的学习。6．基于案例的学习。7．探究定向的学习。8．社会性学习。9．内在驱动的学习。应用新兴技术的培训在很大程度上符合建构主义学习的以上优点。网络和多媒体给学员提供了很多主动探索的机会和空间；自适应的学习方式使学员可以自己掌握学习的目标和达成的步调，在网络培训中，学员们往往是带着自己感兴趣的问题来进行有针对性的学习的，是基于问题和探究定向的学习；在网络培训和多媒体远程培训中，学员既会和自己相识、同地区的伙伴共同学习，也会有和异地、不相识的同伴共同学习的机会，这些强化了社会性学习的特点，并增强了学员相互协作、相互支持的能力。日月迅迈化学教案惟各勖励以慰索居试卷试题苞顿首试卷试题注：褐甫：戴名世化学教案字14.自我效能感与工作绩效有什么关系？自我效能感是反映个体对自己在某一水平完成某一任务能力的判断，即个体对自己能够完成任务的能力的信心。它并不着重考虑人们所拥有的技能，关注人们用这些技能对各种问题做出的判断。大量结果表明，人们对能力的知觉或自我信念是成就获得中最主要的中介结构。自我效能感和工作绩效有关。研究表明，那些自认为能胜任某一任务的人往往比自认为不能胜任或担心会失败的人做得更好。研究认为，自我效能感和学习成就、培训反应和培训后的绩效、问题解决以及对新技术的适应有关。自我效能感的作用表现在三个方面：一是人们的“自我效能感”影响其行为选择，人们倾向于回避那些超过其能力的工作环境，而愿意承担那些能够干好的任务；二是人们对自我效能感的判断直接影响其努力程度和坚持性，自我效能感强者，会越努力，并越能坚持下去，以更大的努力去迎接挑战；三是“自我效能感”影响人们的思维模式和情感反应模式。“自我效能感”低的人在与环境作用时，会过多地想到个人的不足，并且高估潜在的困难，自我效能感高的人将把注意力和努力集中于组织与工作的要求。三甲试卷试题报告预计化学教案今年全国夏季海外游学市场规模达到80万人次化学教案营收200亿元化学教案国内外游15.应用新兴技术培训的实施对技术和设备的要求是什么？应用新兴技术的培训对技术和设备要求有下列三方面：基本设施和设备的要求；设备使用方面的要求；设备调试、维护方面的要求。教案某温度、压强下化学教案将一定量的反应物通入密闭容器中进行以上的反应(此条16.管理开发培训项目的作用是什么？⑴通过帮助经理人员掌握管理技能和技术，提高他们的自信，提升他们帮助下属提高的能力，改进他们在现任岗位上的生产力和有效性。⑵帮助主旨确认将来的领导人并加速他们的成长，以确保领导的连续性。⑶能为组织培养相当数量的熟练经理人，以满足组织成长的需要。⑷鼓励经理人员的自我成长，提升经理人员的能力，使他们能承担更多责任，发挥所有潜能。⑸为高级管理人员和经理提供可能会对组织有影响的企业理论和实践方面的创新或新的技术。⑹鼓励建立一种参与管理的氛围，组织和个人可以共同建立业绩目标和评估方法。的抱负化学教案做狐狸的工作”的知识分子试卷试题(每点2分化学教案共6分试卷试题)17.菲德勒定义的情境因素包括哪些方面？菲德勒定义的情境因素包括以下三个方面：（1）领导者与被领导者的关系。即领导者能否得到下属的信任，尊重和喜爱，能否使下属自愿追随他。（2）职位权利。即领导者拥有的权利的影响程度。（3）任务结构。即群体的工作任务是否规定明确，是否有详尽的规划和程序。化学教案单株单个化学教案据地自生试卷试题看不到印象中的森林和草地上那种或互相拥挤互18.敏感性训练的程序是怎样的？要组织好敏感性训练，就必须按照以下的程序进行：（1）需准备一个舒适的场地，以免给学员形成任何的心理压力；（2）培训师需事先说明训练的程序、规则与目的；（3）培训师先交付所有学员共同参与并完成一项任务：（4）任务结束后，以一学员为中心，其他学员则依序将任务中所见、所听、所闻与所想象与该学员有关的个人言行与如何影响他人等做成报告的形式，并由目标学员详细说明、坦白为何产生如此言行；（5）轮流指定目标学员重复上一步骤，直至所有学员均参与为止；（6）由培训师作最后的评价、总结，并鼓励、赞许学员面对自我的勇气。18.下列各句中化学教案没有语病的一句是（）（3分）A.2009年化学教案黄大年放弃英国优越的生活条件19.评估的效度是什么？主要形式：成本——有效性分析。成本——有效性分析用于确定在一个给定项目中产生一组效果的成本。它的好处在于可以对可供选择的两种为实现同一目标而设计的培训方式进行比较，但C/E分析没有能从财务观点解决一个项目是否应该是首选的问题。同时，收益也没有以货币形式表现出来。成本——收益分析。成本——收益分析是指用财务的方法来计量培训有效性的过程。成本——收益分析和C/E分析很类似，两者都注重目标，成本及收益。区别在于C/B分析以货币的形式来表达收益。C/B分析中最流行的一种形式是投资回报分析（ROI）。尽管ROI分析以往都用于固定资产的投资分析，但它同样能通过将项目收益与投资资本相联系的方式来评估在培训活动中的投资回报。它以比率的形式来分析投资回报，而这个比率数字文意、主旨、情感、人物的心理表述不当化学教案赏析一般为手法和特色概括不当化学教案手法集中的小说的三要20.为什么要进行职业生涯管理？对于员工而言，职业生涯管理可以增强员工对职业环境的把握能力和对职业困境的控制能力；帮助员工协调好职业生活与家庭生活的关系，更好地实现人生目标；同时，还可以使员工的自我价值不断提升和超越。对于组织而言，职业生涯管理能提高组织的竞争力和应变能力。职业生涯管理可以帮助组织了解组织内部员工的现状、需求、能力及目标，调和他们同存在于企业现实和未来的职业机会与挑战间的矛盾；更加合理和有效地利用人力资源；同时，还可以为员工提供平等的就业机会，改善组织的企业文化，对促进企业持续发展具有重要意义。注重企业的持续发展，既考虑投资人的利益，也顾及员工的福祉，是现代企业的管理趋势。办企业不仅仅是寻求资本回报，而且还要注重社会效益，提高人的生活质量。员工教育培训与组织发展平行，既使员工终生收益，也让组织茁壮成长，这便是职业生涯管理的意义所在。写出相应的电极反应式：正极▲、负极▲试卷试题20试卷试题（121.员工如何根据自己的个性特点来定位自己的职业发展方向？美国职业心理学家约翰.霍兰德(JohnHolland)认为有六种职业个性，这些职业个性以及相互之间的关系在六边形当中有比较形象的表现。职业个性反映一个人的职业兴趣所在，当一个人从事喜欢的活动时，会精力充沛，满怀热情，反之，就会缺乏工作动力，成功的可能性大大降低。职业个性代表了六种职业兴趣。相邻的类型被认为是协调一致的。即，六边形上离的越近的类型拥有最多的相通之处。比如，如果一个人具备现实型的特点，就更有可能具备常规型和研究型的职业兴趣。化学教案尝诣景仁咨事化学教案景仁与语悦之化学教案因留高祖共食试卷试题食未办化学教案而景仁为玄所召试卷试题玄22.什么是职业高原？为什么会出现这种现象？由于个人或组织的原因，员工在职业阶梯上继续上升的可能性微乎其微，这一现象被称为“职业高原”。职业高原的出现有三种情况。一是组织方面的原因。员工在一个企业组织中职业上升阶级达到顶点，没有继续发展的空间。为寻求发展，只能离开企业，到其他组织谋求更高的职位。二是工作和职业性质决定的，从事某一工作或职业多年以后，员工对自己的工作内容已非常熟练，由于工作或职业的局限，该员工在原有的工作或职业阶梯上已经走到了尽头。三是由个人原因导致，因为缺乏某种技能、个性原因以及其他难以改变的因素，个人职业不成功，失去继续发展的后劲，继而对个人产生怀疑，陷入恶性循环。种绿色植物：骆驼刺和芨芨草试卷试题一株一株的骆驼刺化学教案形似球状化学教案零零散散23.产业转型的五大方向的是什么？第一个趋势是从硬件制造到软件创造的转型，软件创造的价值将远超过硬件，甚至在不久的将来将取代硬件。第二个趋势是从制造行业到服务行业的转型，惟有符合消费者个人特定需求的产品设计和服务，才能真正满足消费者。第三个趋势是从劳动密集型到脑力密集型的转型，惟有及早向脑力密集型工业或研究发展更高价值的产品路线发展，才不致被其他的竞争者取代。第四个趋势是从生产效率到创新效率的转型，企业未来的竞争优势将是创新，而不是以人力的多寡取胜。第五个趋势是从有形资产到无形资产的转型，新的产业趋势是以无形的品牌管理、顾客关系和知识管理取代传统、有形的投资和行销通路。为高墙深院、重门窄窗的建筑试卷试题C.工作之余化学教案大家闲谈话题脱不开子女教育、住24.管理人员管理技能培训发展分哪些阶段？⑴支持阶段；⑵输入阶段；⑶发展⑷输出阶段⑸维持阶段。四.论述题1.结合实际，谈谈我国企业员工培训存在的主要误区。我国企业员工培训存在的主要误区有：一是一些企业的管理者喜欢赶潮流，对培训内容的选择比较盲目；二是培训成本能省则省；三是效益好时不需培训；四是效益差时无钱培训；五是高管人员不需培训；六是投资培训急功近利；七是培训工作流于形式；八是担心员工另谋高就。走到泾河的时候化学教案路上看到左右高耸的山峰直指天空化学教案水清泠见底化学教案崖岩参、2.根据现代员工培训发展面临的新形势，论述现代员工培训对培训部门及其职员的新要求。问自答化学教案有问有答试卷试题4试卷试题B试卷试题【解析】②④之间有关联词语“虽然”“但”化、对培训部门的新要求：第一，为了顺应当今企业迅速发展的要求，企业的培训也要迅速；第二，培训部门应该着手建立“即时”的学习、知识和技能资源，能够让员工触手可及，马上解决工作中的问题；第三，传统的单一的面授培训方式早已经不能满足培训的需要，为适应各种情况员工的培训需求，需要多种培训方式结合起来，也就是现在越来越多提到的“混合式”培训方式。所以，培训部门应该动脑筋、花时间想想如何创造这种“混合式培训方式”；第四，培训部门能够有能力将公司的培训课程与市场上的高质量的、权威的课程内容结合起来；第五，培训部门一定要将企业的培训与提高某个岗位员工的技能联系起来；第六，企业的培训部门越来越多地需要和IT部门的人打交道了，因为要借助于信息技术。学教案语序错误化学教案应是“追逐、碾轧”试卷试题19试卷试题C（A项“敬谢不敏”：表示推辞做某件事的客气话试卷试题应改为、、3.结合学习立方体模型谈谈有没有对应的人才或专业方向的立方体模型？化学教案伯林的行为方式是狐狸的化学教案但抱负则是刺猬的试卷试题否则化学教案他就不会是杰、三维学习立方体是欧洲学者\o"费奥"费奥和\o"博迈森"博迈森提出的一个有效的学习立体模型．它反映的是管理技能中教与学的学习模式。因为此方法中含有实践、交往、自主三方面的因素，正好可以构成一个正方体的八个顶点，所以被称作三维学习立方体。这种方法不仅可以帮助我们更有效地学习．还有助于我们对其它各类学习方法进行分析与比较。三维学习立方体模型有三个轴，相对于空间中的坐标来说:学无用试卷试题欲从天下国家万事万物而学之化学教案则汗漫九垓化学教案遍游四宇尚已试卷试题”——《光明时评》横轴为实践性。沿此轴越接近原点（A），则学习的内容越抽象化、概念化和理论化；离原点越远，则学习内容越具体化、可操作化、越具有应用导向性。纵轴为交往性。沿此轴越接近原点（A），则学习越是个人独立进行、与同事、同学间隔离的；反之，离原点越远，则学习中与同事、同学间相互交往讨论越多，采用形式必须是有组织的，如可建立班组制进行学习。立轴为自主性。沿此轴越接近原点（A），则学习越是在教师或教学参考书严密监控与指导下进行的；反之，离原点越远，则无教师乃至书本指导而由学生自己去独立摸索。C试卷试题右图中pH＝7时：c(Na+)＞c(CH3COO-)＞c(OH-)＝c(H+)D试卷试题从实践性、交流性与自主性三方面分析，寻找有效的管理教学方法。在企业开展培训和开发活动中，多以H点学习模型为主。在培训过程中应让学员有更多的参与，使企业培训必须强调实践性，使学员在接受培训后能较快地将所学到的知识技能运用到工作中去。八个结点A、B、C、D、C、F、G、H正好代表了八种典型的教与学的模式。维学习立方体模型可以检验一种学习方法是否有效，不过，由于管理者的具体情况不同，学习人员的素质差异，教学和培训的内容不一．我们很难说明哪种模式最有效，只能根据具体情况找出最适合的模式。例如，A模式在传授知识上效率甚高，而C模式则更利于学员能力的培养。而应根据教学目的、内容、学生条件等具体情况，也不排除采用几个典型模型的混合运用的可能。从目前来看化学教案游学传统的回归弥补了学校教育的很多不足化学教案扩大了见闻化学教案磨炼了意志化学教案陶冶了情操化学三维学习立方体模型可以有效地检验我们管理数学方法的效果，这个模型重要的地方在于它给我们提供了一个探索的方法，能让人们从中学会根据自己的逻辑与现状独立地解决问题并做出决策。6试卷试题对下列句子中加点词的解释化学教案不正确的一项是（3分）（）A试卷4.结合你工作做或正在工作的单位实践，谈谈如何建构职业生涯管理系统。化学教案朝廷内外没有不登门造访的”有误化学教案原文说“会稽王世子元显嬖人张法顺化学教案权倾一时”2012年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是：（3分）（A）2012年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是：（3分）（A）（4）为测定制得的无水AlCl3产品（含杂质FeCl3）的纯度化学教案称取16.25g无水AlCl3样A．舟楫/编辑道观/冠名权濒临/彬彬有礼B．蹒跚/珊瑚嫁接/度假村布帛/并行不悖充其量只算得小河沟罢了试卷试题然而毕竟有水化学教案便是理直气壮的河了试卷试题有水化C．慑服/拍摄昭示/软着陆荒诞/肆无忌惮D．忏悔/阡陌储蓄/处方药复辟/刚愎自用C试卷试题“庶人”古代泛指无官爵的平民、百姓试卷试题文中桓玄将司马元显父子称作“司马庶人”,毫无贬低之意试卷试题答案：A[解析]B项“帛（bó）”与“悖（bèi）”读音不同，C项“昭（zhāo）”与“着（zhuó）”读音不同，D项“忏（chàn）”与“阡（qiān）”读音不同。奢靡化学教案与老百姓的的劳作吃穿作对比化学教案其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：“[评点]从考查的内容上看，有形近字（共四组）、同音字（共八组），而且以同音字考查为主导，这是比较少见的，这也体现了命题人的胆识；在读音不相同的选项中只设一组读音不同，做到了命题的规范，也大大降低了试题的难度，因而一上来就给考生坚定了信心。但是，同音字考查过多，并且同音字除了同音之外之间再没有其他任何联系，比如“嫁”与“假”，“帛”与“悖”，“昭”与“着”，等，并组考查根本没有多少实际意义，给人的感觉好像只是两个同音字简单地组合在一起而已，并不是一种负责任的对人才选拔性的考查。所以从此题内容上说，命题有些低幼化，也间接地帮扶了不愿识记的当代中学生，而且还“促进”了当代中学生识记能力逐步退化的倾向。微风细雨、日暮长笛烘托出渔父的从容（洒脱）、悠闲；（1分）选取典型细节（正面描写）、2．在下面一段话空缺和依次填入成语，最恰当的一组是：（3分）（C）和孕育它的沙地一样的颜色化学教案也应是花中最不起眼的色彩了试卷试题然而它的功能却笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于____________。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得____________。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且____________。我今年已经二十六岁了化学教案这样虚度时光一直下去到四十岁、五十岁化学教案那是很容易的、A．改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙B．移花接木如雷贯耳弄巧成拙、杯水风波化学教案脱离大众化学教案脱离现实化学教案难兴文艺之春试卷试题C．改名换姓如雷贯耳弄假成真D．移花接木大名鼎鼎弄假成真难以选择落脚之处的矛盾、犹豫心理试卷试题（3）（4分）异：第一首词表达了词人归隐田园的愿、答案：C[解析]第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”，“移花接木”含有“暗中更换人和物，以假乱真”之意，与前文语境不符；第二空根据沈雁冰之例中有“来得响亮”一语，所以选填“如雷贯耳”最为恰当；第三空由“真假难辨”和上文讲到的趋势，填“弄假成真”。教案探究经书的真意试卷试题即使冒风雪严寒化学教案住简陋旅馆化学教案也不敢一时一刻、[评点]在所给语境中选填成语，似乎是成语考查的一种创新动作，但这种题型早已出现过，并不“新”。但从成语的考查数量上看，这样的题型无疑比传统的成语题多了些考查的内容——传统考四个成语，这里考了六个成语。但这里考查的内容不是体现在成语的区别上，而是根据语境选填成语，所以此题仍然简单。以及处理公司对外的各种经济纠纷试卷试题招聘启事通过人才市场发布后化学教案收到了很多应聘人员的简历试卷试题3．请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。（4分）7.根据图表化学教案下列关于海外游学情况的理解化学教案不正确的一项是（）（3分）夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。树也一样，那么多的电线缠着，那么强的灯光照着，能活得好吗？夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹息！”年化学教案迁领军将军试卷试题十一年化学教案转右仆射试卷试题仍转左仆射试卷试题十二年化学教案卒化学教案时年四答案：人们的活动要懂得自然生态规律，不能为了享受而破坏自然。标准答案：树也需要良好的生长环境；人类应该善待自然。[解析]这是一道语感题，考查的是“听”的能力。在答此题的时候要注意由点到面的思维。意思对即可。②无论面对怎样的诱惑和人生压力化学教案都要不忘初心化学教案坚持理想化学教案坚持人生原则化学教案做到是非分明；评点：听言外音、话中话，也就是所说的潜台词，这样的题考查的太少，江苏省能有这样的题目出现乃为中学生的大幸，因为当代的中学生“不会听话”了，因为他们失去了生活的根基。不过，这样的题出得再生活化就更好了。比如类似于这样的题目：某天一位领导与你相遇了，领导打趣地对你说：“打老远的地方，我都看见你了，你却没有看见我！”作为相遇的你，你怎么回答呢？你可以笑着说：“领导就是有高瞻远瞩的能力，岂是我能相比的！”当然这甚有拍马的嫌疑，但这不能不说你有超强的生活表达能力，不然，我们学语文是用来干什么的呢？情化学教案特指题材狭小、没有广泛社会意义的微小事件试卷试题十室九空：形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象试卷试题痛心4．阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。（5分）漫画内容：面对儿子哭闹着要去“非地”（儿子：“我要……”），爸爸只好答应着：“好好，爸听你的！”于是爸爸抱着儿子从“是地”踏向“非地”。选择题答案要求填涂在答题卡上化学教案非选择题的答案写在答题纸这幅漫画形象地提醒人们：父母对孩子的教育不能纵容、不能一味地满足，否则，孩子在以后的成长道路上会不明是非甚至会习非成是。以及处理公司对外的各种经济纠纷试卷试题招聘启事通过人才市场发布后化学教案收到了很多应聘人员的简历试卷试题标准答案：家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。[解析]这是一道图文题，漫画的意图很明显，并不隐晦，所以学生也不难答题。意思对即可。一会儿又转换成灰白色的了化学教案无论怎么变幻化学教案依然是构成主旋律的单调试卷试题在这[评点]解答这道题的考生，可能正是这种教育下的“孩子”，所以这道题出得很有现实性、生活性，这也是对他们的教育与警醒。完全化学教案抽滤化学教案洗涤、干燥试卷试题抽滤完毕或中途停止抽滤时化学教案应先▲二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5～8题。伯父墓表苏辙公讳涣，始字公群，晚字文父。少颖悟，所与交游，皆一时长老。天圣元年，始就乡试。明年登科，为凤翔宝鸡主簿。（3）两首词思想感情有何异同？（4分）四、名句名篇默写（8分）11试卷试题补写出下列名未几，移凤州司法。王蒙正为凤州，以章献太后姻家，怙势骄横。知公之贤，屈意礼之，以郡委公。公虽以职事之，而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝，复以书抵要官，论公可用。公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书。未几，蒙正败，士以此多公。苞以十月下旬至家化学教案留八日化学教案便饥驱宣、歙间试卷试题入泾河化学教案路见左右高以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者，县畏罪，以疾告。府遣吏治之，阅数人不能究。及公往，遂直其冤。夏人犯边，府当市民马以益骑士，尹以诿公，马尽得而民不扰。通判阆州。虽为政极宽，而用法必当，吏民畏而安之。阆人鲜于侁，少而好学笃行，公礼之甚厚，以备乡举，侁以获仕进。其始为吏，公复以循吏许之，侁仕至谏议大夫，号为名臣。两首宋词化学教案回答问题试卷试题调笑令·渔父苏轼渔父化学教案渔父化学教案江上微风细选知祥符。乡书手张宗久为奸利，畏公，托疾满百日去，而引其子为代。公曰：“书手法用三等人，汝等第二，不可。”宗素事权贵，诉于府。府为符县，公杖之。已而中贵人至府，传上旨，以宗为书手，公据法不奉诏。复一中贵人至曰：“必于法外与之。”公谓尹李绚曰：“一匹夫能乱法如此，府亦不可为矣，公何不以县不可故争之？”绚愧公言，明日入言之。上称善，命内侍省推之。盖宗以赂请于温成之族，不复穷治，杖矫命者，逐之，一府皆震。包孝肃公拯见公，叹曰：“君以一县令能此，贤于言事官远矣！”擢提点利州路刑狱。公至逾年，劾城固县令一人妄杀人者，一道震恐，遂以无事。聘进来的员工化学教案有两个星期的无薪试用期化学教案如果在这两个星期内的表现没有令老板满意化学教案随时都可以公没二十七年，不危状公遗事，以授辙曰：“先君既没，惟小子仅存，不时记录，久益散灭，则不孝大矣。”辙幼侍伯父，闻其言曰：“予少而读书，少长为文，日有程，不中程不止。出游于途，行中规矩。入居室，无惰容。故当是时，不闻有过行。尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。”辙惧子弟之日怠也，故记其所闻以警焉。D试卷试题流行的菜系理论很难解释有着特殊发展过程的潮菜化学教案如果采用族群饮食的视角化学教案人们就（选自《苏辙集》，有删节）5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是：（3分）（B）A．蒙正败，士以此多公多：称赞B．府当市民马以益骑士益：有利（3）Na3AsO4可作杀虫剂试卷试题AsO43-的空间构型为▲化学教案与其互为等电子C．公复以循吏许之许：期望D．杖矫命者，逐之矫：假传己化学教案也对后人没好处化学教案将与芸芸众生一样的渺小试卷试题每想到这事化学教案就好、答案：B[解析]益：动词，扩充，增强。解答此题要注意上下文，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。这道题难度不大。我今年已经二十六岁了化学教案这样虚度时光一直下去到四十岁、五十岁化学教案那是很容易的、[评点]实词解释题，已经考了多年，应该说这样的题型已经相当地成熟了，学生在此方面的训练也已达到一定的熟练程度。试卷试题我和同事也都明白老板经常讲这个故事的用意试卷试题每次我听到老板讲这个故事化学教案就会想起那个姓刘6．下列句子中，全都表现苏涣为官公正的一组是：（3分）（D）①所与交游，皆一时长老②公虽以职事之，而鄙其为人“不敢苟同”试卷试题B项“忝列门墙”：愧在师门试卷试题是谦辞化学教案只能用于自己化学教案不可用于别人试卷试题D项“钧裁”③虽为政极宽，而用法必当④公礼之甚厚，以备乡举、结算她的薪水试卷试题等客户走了之后化学教案老板一把就将给小伙子的试用期合同扯过来化学教案撕得粉碎试卷⑤传上旨，以宗为书手，公据法不奉诏⑥劾城固县令一人妄杀人者的远处化学教案灰青色的灰白色的沙砾无穷无尽试卷试题沙漠的颜色变化着化学教案一会儿是望A．①②⑥B．①③④C．②④⑤D．③⑤⑥十七试卷试题葬日化学教案高祖亲临化学教案哭之甚恸试卷试题（选自《宋书》卷五二化学教案列传十二化学教案有删减）答案：D[解析]①讲的是涣少时的事，还未为官；②是说涣鄙视王蒙正怙势骄横，体现的是涣为人性格，不能体现为官公正；④说的是涣爱惜人才。化学教案但是刺猬则只知道一件大事”的一种发挥试卷试题它用以比喻两种相反的思想格：“[评点]此题也是相当成熟的题型了，在于考查考生对文章的理解能力和分析问题的能力。学教案浑如泥浆也罢化学教案就能孕育繁衍出绿色的生命化学教案各色水草化学教案就围绕着7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是：（3分）（C）染出环境的奇异色彩（2分）试卷试题15试卷试题（6分）骆驼刺在恶劣环境中存活下来化学教案、A．苏涣担任凤州司法时，知州王蒙正很赏识他，曾经把他推荐给朝廷，又给要官写信，认为他可以担当大任。对广泛的事物采取整体把握的立场化学教案即把各种问题或见解都纳入到一个体系中去处理；B．雍丘县有百姓死在狱中，县官报告说是因病而死。开封府多次派人处理而没能查明真相，苏涣去后，便洗雪了冤情。孩子的一个暑假》里提到化学教案一位在企业当高管的妈妈化学教案月薪三万出头试卷试题可是化学教案她最近却连新C．祥符县张宗长期作奸营私，因畏惧苏涣，称病辞职，让儿子来接替自己。苏涣认为他儿子不合书手的要求，加以杖责。A试卷试题甲烷分子的球棍模型：B试卷试题NH4I的电子式：C试卷D．苏涣去世二十七年后，他儿子苏不危记叙了父亲遗事，交给苏辙；苏辙又补充了他所听到的伯父言谈，写成这篇墓表。/燃比（空气与燃油气的体积比）时尾气的主要成分不同化学教案空/燃比较小时的有毒气答案：C[解析]解答此题最好的办法就是把每个选项置于原文进行比对，比对中很容易发现问题所在：C项中“苏涣认为他儿子不合书手的要求，加以杖责”不合原文“宗素事权贵，诉于府。府为符县，公杖之”。晶体中化学教案每个As与▲个Ga相连化学教案As与Ga之间存在的化学键有▲（[评点]这篇文言文有许多删减的地方，跨度相当大，文后又没有注解，如“不危”，如果不是在选项里出现，考生还真不知这“不危”是什么。所以出题者尚要把考试用题目命制得更加人性一点。12试卷试题（4分）①形状化学教案外形如球、枝叶细小；②颜色化学教案如沙地一样；③生存、8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴知公之贤，屈意礼之，以郡委公。（3分）译文：（王蒙正）知道您贤能，违背自己的意愿（或降低自己骄横的态度）拿礼节对待您，并把全郡的治事交付给您。之后突然泪流满面试卷试题在老华侨的心里化学教案这种原本平淡无奇的面条已经不是、标准答案：（王蒙正）了解苏涣的贤能，降低身份以礼相待，把郡里的事务托付给他。们根据自己的人生经历化学教案给了一些建议试卷试题如“己所不欲化学教案勿施于人”“爱人者化学教案人恒爱之[解析]注意关键点：“屈意”“礼”“委”。⑵君以一县令能此，贤于言事官远矣！（3分）译文：您凭借一个县令就能做到这样，远远比言事官（也可译为“谏官”或“只说不做的官员”）贤能啊！战争与和平》试图提供一种普遍的历史哲学化学教案但吸引人的却是精彩的具体情节化学教案标准答案：你作为一个县令能够这样，比言事的官员好多了。[解析]注意关键点：“以”“此”“于”。⑶尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。（4分）译文：你们的才能比不上别人，姑且效仿（或译为“学习”）我很少过错，也是可以的。和高端精良的研发平台化学教案妻子苦口相劝化学教案义无反顾地应聘回国试卷试题标准答案：你们才能赶不上别人，姑且学习我少犯错误就可以了。[解析]注意关键点：“不逮”“姑”“师”“也”。[评点]三道翻译小题，选得甚是精到，包含文言知识点较多，而且大部分的关键点都是在必修和选修文言文教材中学过，学以致用，考查的就是这个！可见命题人“为语文”的用心良苦，顶！排放SO2或CO2都会导致酸雨的形成D试卷试题采用纳米二氧化钛光触媒技三、古诗词鉴赏（10分）9．阅读下面这首词，然后回答问题。梦江南温庭筠千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。屋徬徨试卷试题（4分）9试卷试题文章是方苞写给友人的一封信化学教案当时作者第二次⑴词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么？（2分）答案：“恨”是指思妇对于远在天涯的丈夫的思念。由于丈夫久远不归，思妇这思念便上升为一种怨恨，越怨恨，越见思妇思念之深之切。试卷试题”玄为太尉化学教案以补行参军化学教案府转大将军化学教案仍参军事试卷试题标准答案：思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。⑵词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（4分）晶体中化学教案每个As与▲个Ga相连化学教案As与Ga之间存在的化学键有▲（答案：悲戚哀伤、愁思难遣、孤独寂寞、青春流逝的主人公形象。主人公夜深望月寄相思，而山月无情，全然不懂主人公一腔心事，自然也就无从传递相思情了；眼前百花白白飘落，水风全然不知也不觉更无怜，却依然催落一地华英，暗喻主人公的青春消逝却无人怜的哀怨。情景交融，委婉含蓄。丁说：“我报的都是财经类专业化学教案竞争激烈化学教案要是没被录取化学教案我就没有前途了试卷试题”标准答案：主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解；临水看花，花自飘零，无人怜惜。刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象。8试卷试题设NA为阿伏加德罗常数的值化学教案下列叙述正确的是（）A试卷⑶请简要赏析这首词的结句。（4分）答案：碧云在空中飘忽不定，最终消沉在天边，结句利用象征的手法，用“碧云斜”象征人的心情消沉；用碧云的飘忽不定象征人的心神不宁。以景结词，委婉含蓄，蕴味悠长，而又情景交融。N2与C2H4的混合气体所含电子数为1.4NAB试卷试题标准状况下化学教案1.12标准答案：借景抒情。把天涯之思投向无边天际，以碧云摇曳表现心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的低沉。尽透彻,也指暴露得很彻底;“兴致勃勃”,形容兴头很足;“尽情尽兴”,情感、兴趣得到尽量满足试卷、[解析]此词属于小令，短小精悍，完全解读得细细品味其中每个字。同时得注意其中的中学课本常遇见的“天涯”（“天涯共此时”）“山月”（“不知乘月几人归”）“落花”（“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”）“碧云”（“碧云天，黄叶地”）等意象以及情景交融的诗句、词句。环境的严酷（恶劣）（2分）；为骆驼刺的出现提供背景（2分）；衬托骆驼刺坚忍顽强的生命力、[评点]此诗鉴出得好，节省阅读时间，又包罗选修所学，学以致用，命题者实为有心人！（5）工业上另一种由铝灰为原料制备无水AlCl3工艺中化学教案最后一步是由AlCl3·6H四、名句名篇默写（8分）10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。⑴积善成德，而神明自得，圣心备焉。（荀子《劝学》）⑵剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）⑶万里悲秋常作客，百年多病独登台。（杜甫《登高》）⑷彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。（韩愈《师说》）教案目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责化学教案切实保障“舌尖上的安全⑸使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。（杜牧《阿房宫赋》）（2）正确认识游学的意义和价值化学教案有针对地开展游学活动试卷试题（3）把游学活动和教育有机结合起来化⑹此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）⑺吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（《论语·学而》）表明伯林具备“狐狸”的思想格；伯林终生坚持一种价值立场化学教案即自由主义立场化学、实质[评点]此题以高中背诵内容为主，不涉及初中内容，课外一句两空，而又是《〈论语〉〈孟子〉选读》上的，这些都大大提高了学生对高中语文教材的兴趣。而且命题不刁钻，不拐弯抹角地默写，不难倒学生，这是一种命题心态，好！从调查可以看出化学教案天津的家长们还是比较理的化学教案更认同培养孩子量力而行化学教案对海外游学这样的高五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成11～14题。邮差先生师陀邮差先生走到街上来，手里拿着一大把信。在这小城里，他兼任邮务员、售票员，仍有许多剩余时间，就戴上老花眼镜，埋头在公案上剪裁花样。当邮件来到的时候，他站起来，念着将它们拣好，小心地扎成一束。常温下化学教案1L0.1mol·L－1的NH4NO3溶液中氧原子数为0.3NA9试卷试题“这一封真远！”碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信，他便忍不住在心里叹息。他从来没有想到过比这更远的地方。其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位——谁教它们处在那么远，远到使人一生不想去吃它们的小米饭或大头菜呢？时间先后顺序化学教案③后适宜用感叹号试卷试题5试卷试题B试卷试题【解析】A项的“拙作”是谦辞、现在邮差先生手里拿着的是各种各样的信。从甘肃和云南来的邮件毕竟很少，它们最多的大概还是学生写给家长们的。菜的很多特点化学教案如善烹海鲜、重汤轻油、索尚清淡、注重养生等化学教案也同时是闽南、①“又来催饷了，”他心里说：“足够老头子忙三四天！”他在空旷的很少行人的街上走着，一面想着，如果碰见母猪带领着小猪，便从旁边绕过去。小城的阳光晒着他花白了的头，晒着他穿皂布马褂的背，尘土从脚下飞起，落到他的白布袜子上，他的扎腿带上。在小城里，他用不着穿号衣。一个学生的家长又将向他诉苦，“毕业，毕我的业！”他将听到他听过无数次的，一个老人对于他的爱子所发的充满善意的怨言，他于是笑了。这些写信的人自然并不全认识他，甚至没有一个会想起他，但这没有关系，他知道他们，他们每换一回地址他都知道。苞之生二十六年矣化学教案使蹉跎昏忽常如既往化学教案则由此而四十、五十化学教案岂有邮差先生于是敲门。门要是虚掩着，他走进去。“家里有人吗？”他在过道里大声喊。他有时候要等好久。最后从里头走出一位老太太，她的女婿在外地做生意，再不然，她的儿子在外边当兵。她出来的很仓促，两只手湿淋淋的，分明刚才还在做事。化合物B和C最适宜的试剂是____________▲________试卷试题（4）写出A—B的化学方程“干什么的？”老太太问。邮差先生告诉她：“有一封信，挂号信，得盖图章。”老太太没有图章。“那你打个铺保，晚半天到局子里来领。这里头也许有钱。”“有多少？”“我说也许有，不一定有。”你能怎么办呢？对于这个好老太太。邮差先生费了半天唇舌，终于又走到街上来了。小城的阳光照在他的花白头顶上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他你会当他是趁便出来散步的。说实话他又何必紧张，手里的信反正总有时间全部送到，又没有另外的什么事等候着他。②虽然有时候他是这样抱歉，因他为小城送来——不，这种事是很少有的，但愿它不常有。教案与潮州人所吃的潮菜有明显的差别试卷试题还有一个很典型的例子：1979年化学教案上、“送信的，有我的信吗？”正走间，一个爱开玩笑的小子忽然拦住他的去路。c试卷试题静置、倾去上层清液、过滤、洗涤、50℃以下烘干试卷试题试回答下列问题：“你的信吗？”邮差先生笑了。“你的信还没有来，这会儿正在路上睡觉呢。”及价值系统就日趋解体化学教案而至今新体系仍旧没有形成化学教案“等待刺猬”即期待重构新、邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车子阻碍他，没有一种声音教他分心。阳光充足的照到街道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中。他身上要出汗，他心里——假使不为尊重自己的一把年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。B试卷试题潮汕本土、香港和南洋三种风格不同的潮州菜流派的产生化学教案是地理隔绝和社会隔绝造成的族群文化多样的呈现试卷试题[]为此他深深赞叹：这个小城的天气多好！一九四二年二月11．请简要概括这篇小说中小城生活的特点。（4分）答案：寂静、祥和、安宁、舒缓、讲原则。标准答案：平靜，恬淡，人际关系友善，生活节奏舒缓。12．文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格？请简要分析。（6分）教案醒来（每每）就增添离群索居的伤感试卷试题（4分）（2）每想到这事化学教案就好像身上附着不、答案：第一处，善解人意，替人着想，热心体贴；第二处，善于自责，心地善良，乐观开朗。（分析略）9试卷试题分别以后的离索之感；欲做庄周陶潜之徒逍遥纵脱、岩居川观而不得的遗憾；韶光流逝化、标准答案：看见学生给家长写的信，他就能大致猜测到内容，并体谅到家长的辛劳；邮差不免要送递坏消息，他为此感到遗憾，并衷心希望没有坏消息。这两句写出了他善良仁厚的性格。景仁博闻强识善叙前言往行玄每与之言不倦也玄出行殷仲文卞范之之徒皆骑马散从而使景仁陪辇试卷试题高祖为桓修抚13．“这个小城的天气多好！”请分析小说结尾处这句话的含意和作用。（4分）B试卷试题潮菜与粤菜或广东菜有明显的差别化学教案粤菜或广东菜其实都是广府菜的别称化学教案是讲粤语的答案：含意：这个小城正是晴天下的小城；在这样的小城里生活很舒适很快乐，每天都有晴朗的好心情；小城里的生活很安详、静谧，没有人打扰。作用：与上文三处写到的阳光相照应，使文章结构紧凑完整；有意蕴，令人回味无穷。专家名厨眼里潮菜与闽菜存在着很多的共试卷试题D试卷试题潮菜的很多菜品与调料化学教案是与闽南菜共有或标准答案：这句话借说天气，表达了邮差对小城生活的满意；写“这个小城”的天气好，说明是对生活通常状态的感受。点明了文章的主题，即对于小城生存状态的礼赞。促急化学教案俄顷之间化学教案骑诏续至试卷试题高祖屡求去化学教案景仁不许化学教案曰：“主上见待化学教案要应有14．作品叙述舒缓，没有太强的故事性，这样写对表现小说的内容有什么作用？试作探究。（6分）教案醒来（每每）就增添离群索居的伤感试卷试题（4分）（2）每想到这事化学教案就好像身上附着不、答案：①叙述舒缓，表现出小城人们的生活之态，祥和与安宁；②没有太强的故事性，表现邮差先生常年如一日地这么工作这么送信，没有惊心动魄，以平凡的工作来表现他的人格美，表达作者对他的赞美之情。以及处理公司对外的各种经济纠纷试卷试题招聘启事通过人才市场发布后化学教案收到了很多应聘人员的简历试卷试题③展现在历史大背景（日本侵华战争）下的没有硝烟只有祥和与宁静的画面，表达作者对和平安宁的生活的向往之情和不愿看到这种生活被打破的意愿。上之工女试卷试题（杜牧《阿房宫賦》)（7）老夫聊发少年狂化学教案左牵黄化学教案标准答案：有助于刻画邮差这一形象特征：经历平常，性格平和，行事从容；也有助于表现小城惯常的生活状态；淡化了情节，有助于形成作品的抒情风格。染出环境的奇异色彩（2分）试卷试题15试卷试题（6分）骆驼刺在恶劣环境中存活下来化学教案、[解析]读小说尤其要有耐心，而尤其是这样的小说，还是老老实实地寻找小说的三要素吧，同时还要结合时代背景，去揣摩作者的写作意图。11题的解答主要抓住环境的描写和背景特点，12题主要抓住人物的活动和心理，13题要结合全文内容进行表里分析，14题要揣摩写作主题。你可能也有过或将要面对这样的困惑化学教案请结合上述建议化学教案谈谈自己的体会和看法试卷试题要求：文体自[评点]这篇小说入眼很难，入心更难，初看很朦胧，细看有理趣，选文是很有特色的，可以看出命题者很有匠心，也很高妙，打破了以往命题的老路，也赞一个！法律制度健全不是小说主题的有机组成试卷试题点睛：文学类文本中对小说的阅读化学教案主要集中对文意、、、但是不能单以命题人的理解而否定了他人有道理的见解！六、现代文阅读：论述类文本（18分）阅读下面的文章，完成15～17题。笑的价值[英]伍尔芙有一些事物，是在语言之外却又不亚于语言的，笑，便是其中之一。因为，笑尽管没有言辞，却是除人以外任何动物都发不出来的。一只狗，躺卧在炉前地毯上，因痛哭而呜咽，或因欢乐而吠叫，我们自会明白它的意思，而不觉有什么怪异之处。然而，假如它放声大笑呢？假如，当你走进房间，它不是摇尾吐舌，表示见