2023年XXX学校校园安全培训

筑牢安全红线守护校园平安筑牢安全红线守护校园平安筑牢安全红线守护校园平安2023年XXX学校校园安全培训演讲人：XXX目录CONTENTS学生受伤害的原因分析1学校安全工作的基本要求2排查隐患，堵塞安全漏洞3学生伤害事故的处理程序4提高自我安全防护意识5学生受伤害的原因分析第一章来自学校和教师学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的；设备不符合国家规定的标准学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；未对学生进行相应安全教育学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的；患有不适宜工作的疾病学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的；安全管理制度有明显疏漏学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的；药品、食品等不符合国家学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的；不宜未成年人参加的活动来自学校和教师学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；突发疾病学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；变相体罚学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；行为有危险性对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；擅自离校学校有未依法履行职责的其他情形的。学生有特殊体质或特定疾病，学校知道或应当知道，但未予以必要的注意。特殊体质来自学生如课余时间学生在操场、教室、走廊和楼梯旁嬉戏玩耍，或是自己不小心，或是与他人推搡打闹，引起伤害。乱扔铅笔、小刀、圆规等。学生之间因游戏引起的伤害如上体育课时，学生不服从教师安排，违反课堂纪律和教学规则，擅自进行体育活动，造成擦伤、碰伤、砸伤、摔伤等重则残废或死亡。违犯制度和规定引起的伤害先天性疾病、不吃早餐。自身身体的原因结伙打架，把校外矛盾引到校内学生间的故意伤害来自学生来自家庭和社会单亲离异家庭家人疏于管理留守儿童父母的不良行为家庭网吧娱乐性场所黄色音响书刊……社会学校安全工作的基本要求第二章校园用电安全缺乏安全用电知识不遵守安全技术要求违章作业电器设备损坏或不合规矩雷电天气变化等原因触电事故原因天气炎热，多雷雨，降低了电气设备的绝缘性能人体因炎热多汗，皮肤接触电阻变小衣着单薄，身体暴露部分多，增加了触电的可能性。有明显的季节性触电现场急救校园用电安全如电源总开关在附近，则迅速切断电源，否则采取下一步措施。切断总电源用绝缘物（木质、塑料、橡胶制品、书本、皮带、棉麻、瓷器等）迅速将电线、电器与伤员分离。要防止相继触电。脱离电源心跳、呼吸停止者立即行心肺复苏。心肺复苏速送医院。速送医院。包扎电烧伤伤口。包扎校园用火安全火灾现场急救不能带火奔跑，这样不利于灭火，并加重呼吸道烧伤立即脱离险境带火者迅速卧倒，就地打滚灭火或用水灭火，也可用棉被、大衣等覆盖灭火。迅速灭火冷却受伤部位，用冷自来水冲洗伤肢冷却烧伤处。冷却受伤部位脱掉伤处的手表、戒指、衣物。脱掉物品消毒敷料覆盖伤处。消毒敷料勿刺破水泡，伤处勿涂药膏，勿粘贴受伤皮肤。勿刺破水泡口渴严重时可饮盐水，以减少皮肤渗出，有利于预防休克。饮盐水迅速转送医院。转送医院23.4.安全提前准备工作—教师了解基本情况新学期初，要迅速摸清任教班级学生的基本情况，做到心中有数。召开家长会时核实好住址、父母手机、家里座机。缺席尽快告知每天上班第一件事做到“三查”：查人数、查物品、查隐患。班主任发现班里有人缺席，要马上给家长打电话，尽到告知责任。教师请假处理方式教师在上班期间出门要有请假条，请假条由教务处提供。严禁体育课、劳动课等留学生在教室内补作业或中途到教室使学生脱离教师的监管。突发情况处理任课教师上课要查一下人数，发现学生没来及时和班主任联系，没带课本的、没写作业、没穿校服、调皮的学生不要赶回家，通知家长送到学校。安全提前准备工作—教师使用礼堂召开会议的要有安全预案。上课期间遇到特殊情况任课教师是第一责任人和组织者。课间和课间操时间班主任跟班负责。班主任负责组织好本班学生就餐时的入场及就餐秩序安全提前准备工作—教师放学前安全教育放学前班主任进行安全教育。学生在校内买外边的零食吃造成食物中毒。注意在校逗留特别是打篮球的学生。每周一次的班会班主任要充分利用每周一次的班会，确定好主题（游泳、交通安全，饮食、防震、防火）。放学前安全教育每班有一位安全委员、做好安全班会记录。组织集体活动如外出参观、学习、从事实践活动等，要有安全预案，安排好跟班教师，对学生提出明确具体的要求，发现学生受伤、有病等及时处理。安全提前准备工作—学生1学生自己请假的班主任必须和家长联系加以确认，并保留好家长的电话或短信。2学生出门要有班主任签署的出门条，出门条由政教处提供。3学生要牢记学校安全守则.5心态放平，遇事沉着冷静，不冲动。4不携带管制刀具。排查隐患堵塞安全漏洞第三章安全责任划分安全责任划分：谁分管、谁负责，谁管理、谁负责，谁组织、谁负责。安全责任划分特异体质学生、单亲家庭学生、问题学生、对外交往复杂的学生。人的排查电源、饮水机、班内设施（窗帘、板凳桌椅、黑板、灯棍、门窗、玻璃等），发现问题及时上报，消除安全隐患。物的排查有安全风险的课程做好安全教育、安全检查和安全保护（体育、实验、使用工具的课程，如圆规、小刀等）。安全风险仔细检查周围安全设备是否符合国家安全，是否有绝缘保护壳，保护壳是否有明显损坏插座是否符合国家标准，是否拿取便捷。灭火设施学生伤害事故的处理程序第四章学生伤害事故的处理程序及时通知校领导学生在校期间出现意外（意外伤害、突然生病）等紧急情况时，第一发现者是第一报告人，要迅速查看学生的伤情，立即通知医务室老师，医务室老师要及时查清学生的情况，确定是否需送医院急救。要立即通知班主任和政教处主任，如果伤害案件有可能涉及刑事责任，要保护好现场，及时通知校领导及时送往医院抢救班主任和政教处主任要在第一时间赶到现场，并在学校领导知晓的前提下迅速通知学生父母或其监护人。如学生情况紧急，要及时送往医院抢救。医务室老师、班主任等三人陪同前往。同去的要有一名男教师。学生伤害事故的处理程序记录事发现场班主任要在第一时间内迅速找到至少2名事件发生时的旁观者，让其写下当时自己看到的事情并签名，书写包括时间（具体到分钟）、地点、人物、经过、后果等。如果当事的学生伤情不重，也要让他自己写下当时的经过，避免学生回家后为减轻自己的责任而编造事实的事情发生。准备理赔材料如学生需要住院，班主任要告诉家长正确使用居民医疗保险和商业保险，要及时向保险公司报案，出院后理赔时要带好以下材料：住院发票、住院清单、住院病例复印件、户口本复印件（有家长和孩子的一联）、家长身份证复印件、学生户口本复印件、学校证明。协调事项学生发生伤害事故后，如果协商调解成功，当事人双方要签订书面协议；如果协商调解不成功，学生的父母或其他监护人可以通过法律诉讼解决。学生伤害事故的处理程序在学生伤害事故处理完毕后，要妥善保存相关案件资料。当家长或监护人多人到学校处理问题时，要让其找一个代表讲话，不要集体参与，要始终控制讲话的主动权，避免不良事态的发生。妥善保存相关案件资料提高自我安全防护意识第五章教师、学生自身安全关于机动车的驾驶酒驾、闯红灯、超速等不安全行为。校内行车减速慢行，避让学生和行人。遵守法律的规章制度遵守法律法规和学校的规章制度，严禁体罚变相体罚学生（罚站、罚抄写作业等）。确保信息畅通教师应确保信息畅通，密切家校联系学生未按时到校上课或逃学学生生病学生被体检有疾病学生有不良行为学生考试成绩学生受到伤害学生安全受到其他同学或校外人员威胁学生有自杀、自伤、精神疾病、伤害他人的明