2021年中考语文全真模拟试卷（八）（河南专版）（解析版）

2021年中考语文全真模拟试卷（八）

一、积累与运用（共计28分）

1.下列各组词语中注音和书写全部正确的一项是（）（2分）

A.暗呜(yin)夙愿（SU）模样（m6）■费心机（chA）

B.陂塘(bei)窥窕(yio)维红(fei)如法炮制（p&o）

C泯灭(min)明眸(mou)回或(jian)城斤播两（diOn）

D.凋落(diao)婀娜（a）不啻(chi)鲤筹交错（gong）

2.下列词语中没有错别字的一项是（)(2分)

A.枯燥共同体以身作责妇孺皆知

B.驰骋顶粱柱金榜题名抑扬顿挫

C.喷望惠民生千钧之力不容质疑

D.抉择斑马线销声匿迹锋芒毕露

3.（8分）名篇名句默写。

（1）择其善者而从之，____________（《＜论语》十二章》）

（2）山水之乐，O（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）《泊秦淮》一诗中“,”描绘了一幅迷蒙冷寂的水边夜色

图。

（4）诗中有画，是中国古典诗歌的艺术特点之一。白居易的《钱塘湖春行》中

“,"为我们展现了一幅莺歌燕舞

的动态美的图画；王维的《使至塞上》中“，"

为我们展现的则是一幅具有雄壮美的图画。

4.（4分）名著阅读。（任选一题作答）

（1）古典小说里常有描写真假难辨的故事情节，"真与假''的较量扣人心弦。请根据下图描述的场景，简述

这场较量，并写出你对此的感悟。

（2）探究小说人物，一般可以关注情节突变处。《骆驼祥子》中就有许多这样的情节突变处：大兵突然出

现，夺走了祥子的新车，让他长久的努力化为泡影；小福子绝望自杀，让祥子彻底崩溃……阅读任务：列

举因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节。（资料涉及的情节除外）

5.（4分）阅读下面文本，完成下列各题。

世界需要爱。没有了爱，谁也无法阻挡人生的风雨。爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向;

爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。我们①在爱的怀抱中，

②能幸福快乐地成长。

（1）依次填入第①②处空格的关联词语，最恰当的一项是（）（2分）

A.①如果②就B.①不是②而是

C.①只有②才D.①不仅②更

（2）仿照材料中画线的句子，再仿写一个句子。（2分）

6.（8分）阅读下面文本，完成下列各题。

材料一：“家国情怀''是中国优秀传统文化的基本内涵之一。家是最小国，国是千万家，家国两相依。在这次

新冠肺炎疫情阻击战中，那些“最美逆行者”、主动“请战”的干部、坚守在疫情中心的医务工作者、基层一线

干部，他们身上那种与国家民族休戚与共的壮志情怀，那种以国家、人民为中心，以天下为己任的责任感、

使命感，就是对家国情怀的生动诠释。他们无私无畏守护岗位职责，捍卫人民群众生命安全，为抗"疫’'筑起

一道牢不可破的防线。

材料二：中央广播电视总台2020年元宵节特别节目，深挖抗“疫”一线感人故事，致敬为抗“疫”工作默默奉

献。下面三幅是节目现场屏显的感人画面。

图二图三

（图一：1月18日晚，84岁的钟南山院士在开往武汉的高铁上。图二：陆军军医大学西南医院护师刘丽支

援武汉前打针与来汉后脸上布满压痕的对比照。图三：河北中医院"90后''援鄂护士肖思孟婚纱照与光头照

的对比。）

（1）用简洁的语言概括材料一的主要内容。（15字以内）（2分）

（2）材料二中画横线的句子有语病，请写出修改意见。（2分）

（3）从材料二的三幅图片中任选一幅,为画中人物写一段颁奖辞。（70字左右）（4分）

二、现代文阅读（本题共计2小题，共计28分）

（一）阅读下面文本，完成下列各题。（16分）

特别的祝福语

王琼华

①那年，我调到市一中工作。校长征求了我的意见后，就让我担任初三（6）班的英语老师。校长还特

意提醒我，这个班有几个同学特别调皮。

②果然，第一节课就有学生向我发难了。

③我当时问学生：“当我说，我很漂亮，的时候，是什么时态呢？，，

④话音刚落，就从教室一角冲出一句怪怪的叫声：“过去时，老师！”

⑤一听，我在一些学生的轰然大笑中真的有点尴尬。

⑥因为，我当时已经三十好几了，虽然平日里还是注意化妆打扮，但这个年纪的女人跟眼前这些花季

少女相比还真成了昨日黄花。只是面对这位同学似乎很刻薄的嘲讽，应该怎样去面对呢？说实话，我心里

一时感到十分别扭。

⑦少顷，我平静地说：“请同学们稍等一下。”

⑧说罢，我匆匆走出了教室。

⑨当我返回教室时，教室里叽叽喳喳闹哄哄的。有个同学还伸长脖子看看门外，奇怪地问：“老师，怎

么校长还没来呢？”

⑩“怎么，还以为老师要去告状，搬来校长训话？你们有什么理由让我这样做呢？”接着，我举起一张相

片，“我去办公室找了一张照片。看看吧，这是我十多年前的照片，怎么样？我当时还被男同学捧为‘校花'

呢。跟这张照片比较的话，如果我还说，我很漂亮"确实是过去时。过去，我还的确漂亮。十八岁的姑娘一

朵花。所以，刚才这位同学说的是实话！”

刨台下鸦雀无声。

您又说：“现在坐在这里的女同学，说‘我很漂亮’，既是现在时，也是将来时。还有男同学，说‘我很

帅'，也是如此。”

断地，教室里响起了掌声。

面掌声响得好长！

晚笑了。甚至，眼睛有点湿湿的。我真的有几分感动，为自己，也为这几十名同学的掌声。

⑯K说：“同学们，我们继续上课！”

⑫寸隔多年，这天是我的生日。一位自称是我的学生的男子上门。他西装革履、温文尔雅的模样，一看

就是一个挺有出息的人。不过，他一见我马上有点不好意思。

领为，我开门一看，脱口就说：“哟，是你？”

⑲老……老师还认得我？”

⑳放心，我把别人都忘掉也忘不了你！还有，你年前当上了总经理，这事也有同学告诉我了。好，不

错！”

㉑于是，我和他笑了。

㉒他说，他打听到今天是我的生日，特意买来了一盒化妆品。他解释着，不贵，主要是表达一下心意。

化妆品盒上还有一张生日贺卡，上面写着一句特别的祝福语：“衷心祝愿老师永远漂亮——过去时！现在时！

将来时！”

㉓他就是说那句“过去时，老师'’的学生。

㉔临行时，他深深地向我鞠了一个躬说：“谢谢您，老师！您给了我知识，更给了我一种做人的智慧。”

我有一些感动，但接下来他的回话更让我感动。我说：“要不，吃了饭再走？”他说：“下一次我请老师吃饭。

今天还真有点事，我约好了，等一下带几个人去探望一名烧伤了脸的女员工。还要告诉她，不会因为这张

脸不好看了，就炒她的鲸鱼。”

㉕我想，当学生的不该念死书，当老师的更不能教死书。我蓦然想起母校的校训：“学为人师，行为世

范。”

㉖后来，这盒化妆品用完了，但那张写着祝福语的卡片我用精美的玻璃框镶着，一直挂在墙上。

7.请结合文章情节梳理“我”的心情变化。（4分）

情节心情

突然发难①_______________

巧妙化解②_______________

送来祝福感动怀念

8.请结合文章内容，具体分析“我”是一个怎样的人。（4分）

9.第④段画线句运用了什么描写方法？有何作用？（4分）

话音刚落，就从教室一角冲出一句怪怪的叫声：“过去时，老师！”

10.本文主要运用什么写作手法？请结合具体内容分析其作用。（4分）

（-）阅读下面文本，完成下列各题。（12分）

文本一：

乐声悠扬，小提琴演奏家紧锁的眉头慢慢舒展，双簧管演奏家的手指灵动飞舞……在8K超高清的屏幕

上，一切细微的表情和举动都得以清晰呈现。不久前,北京市市民在王府井、三里电等八大商图，通过“5G+8K”

直播的方式欣赏了国家大剧院管弦乐团音乐会。这是全球首次以8K技术对舞台艺术进行5G多地同步直播。

这背后，是北京“5G+8K”产业的崛起。

老百姓对5G并不陌生，而8K其实就像是在5G这条信息高速公路上行驶的顶级赛车。8K作为一种超

高清的视频技术，分辨率为7680x4320,像素总量约为3300万，为4K的4倍，是目前主流的1080P屏幕

像素的16倍。再加上8K的彩色还原度达到75.8%,能最大程度还原真实色彩。

（选自《北京日报》2020年10月7日，有删改）

文本二：

随着5G技术和产业的进一步成熟，8K直播将加快走进我们的生活中。与普通视频技术的分辨率相比,

8K能捕捉到更多栩栩如生的细节，在5G网络下，8K视频不再受地域限制，能让用户随时随地感受到身临

其境的超高清视界。

5G具有高速度、泛在网、低时延等特点，应用前景广阔。从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚

至更多，未来5G网速的峰值甚至可达20Gb/s,这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏和电影的普

及提供可能。目前，用手机在线玩VR游戏、看VR电影还比较困难，这主要是因为现在的4G网络达不到

VR技术普遍运用所需的网速。这一问题将随着5G技术的广泛应用迎刃而解，未来，人们的移动娱乐生活

将更加丰富精彩。

在智慧医疗方面，随着5G时代的到来，部分厂商已将4K和8K图像处理和显示技术应用到医疗显示

和手术场景中，研发推出8Mp专业高清会诊显示器、4K内窥显示器、4K数字化手术室方案（从采集到显

示、传输都是4K制式）等超高清显示医疗产品和解决方案。如在手术室加装医用超高清摄像头，利用5G

网络对手术全过程进行超高清实时回传，远端专家根据回传的图像信息指导现场医护人员进行手术，极大

地缓解了医疗资源分布不均的问题。

不仅如此，“5G+8K”还可以应用于智慧交通、智慧医疗、远程教育、展览展示等诸多领域。比如，在智

能安防领域，通过8K超高清显示技术采集数据，利用5G网络轻松回传超高清视频并实时响应，改善视频

监控在普通环境下反应迟钝、画面效果不清晰等问题，最大程度提升安防效率。

（选自“搜狐网”2019年7月18日,有删改）

文本三：

随着8K技术瓶颈的突破，8K产业链将趋于成熟，8K面板的成本将随之下降，从而带动8K面板出货

规模的扩大和渗透率的提升。从上游面板厂商来看，随着三星、京东方、华星光电等积极布局8K面板产业,

大规模量产8K面板之后，8K面板有望迎来成本的下降，8K电视将开启快速普及的局面。虽然预测和期望

很美好但是现实很残酷，8K还有一段路要走，主要在以下几个方面；首先，8K电视无与伦比的清晰画质

的确频具诱感力，但高昂的价格也让人有心无力，目前各大电商厂商推出的8K电视的售价普遍偏高，动辄

数万，与传统液晶电视的价格几乎是一个在天上一个在地下。对消费者来说，本来电视的开机率就不高，

花更多的钱买一台8K电视非常不别算。其次，就目前而言，智能电视播放的内容大多是1080P,4K内容

相对就少，更别提8K内容，8K内容的拍损，制作，存储都需要专业的配套工具，目前基础设置缺乏，产

业链并不成熟，这样再高清的8K电视也只能播放2K成4K内容。再则，8K电视内容少则几十GB,多则

上百GB,这样大容量的视频要在目前的网络环境下进行传输有点不现实，无法满足8K对大带宽网络的需

求，虽然5G时代的到来将解决8K存储、传输的问题，但是5G的普及还需要时间。

（选自“新浪科技”2020年7月31日，有删改）

11.根据以上材料•，下列理解和判断，不正确的一项是（）（4分）

A.通过“5G+8K”技术实现多地同步直播，并不意味着“5G+8K”已经完全走进百姓的日常生活。

B.用手机在线玩VR游戏比较困难，主要原因是现在的4G网络达不到VR技术普遍运用所需要的网速。

C.将“5G+8K”技术应用到医疗显示和手术场景中，可从根本上解决医疗资源分布不均的问题。

D.虽然5G时代的到来将解决8K存储、传输的问题，但是5G的普及还需要时间。

12.请结合文本一第二段的内容，说说作者是如何做到语言生动、准确的。（4分）

13.请结合文本三，概括目前阻碍8K电视普及的主要原因。（4分）

三、古诗文阅读（本题共计1小题，共计14分）

阅读下面文本，完成下列各题。（10分）

（一）舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百

里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，

所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国

外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《生于忧患，死于安乐》）

（二）于是论次其文。七年而太史公遭李陵之祸，幽于缥。乃喟然而叹曰：“是余之罪也夫！

是余之罪也夫！身毁不用矣！”退而深惟曰：“夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。昔西伯拘菱里，演

《周易》：孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论

兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。此

人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者。”于是卒述陶以来，至于麟，自黄

帝始。

（选自司马迁《太史公自序》）

【注】①缥继（leixie）：监狱。②陶唐：即唐尧。③至于麟止：汉武帝元特元年，猎获白麟一只，《史记》

记事即止于此年。

14.下列各组句子中，画线词语意思相同的一项是（）（2分）

A.舜发于联亩之中有时朝发白帝

B.行拨乱其所为入则无法家挑士

C.故天将降大任于是人也故君子有不战，战必胜矣

D.征于鱼，发于声，而后喻草鱼入帘青

15.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

所以动心忍性，曾益其所不能。

16.能否将语段（一）中两个段落的内容互换位置？为什么？（3分）

17.请结合语段（一）（二）的具体内容，说说排比在两语段中的表达效果。（3分）

阅读下面文本，完成下列各题。（4分）

兼葭

兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯涧从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

兼葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯涧从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中城。

兼葭采采，白露未己。所谓伊人，在水之禊。

溯涧从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中让。

18.本诗以“兼葭”起兴，表达了诗人的思想感情。（2分）

19.重章叠句是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠句的表达效果。（2分）

四、写作（本题共计1小题，共计50分）

20.阅读下面材料，按要求作文。

人生因有梦想而精彩，有了梦想，我们就有了飞翔的翅膀。梦想不是空想，不是海市蜃楼，实现梦想

需要实实在在的行动。古往今来，多少仁人志士为了心中的梦想去开创，去努力，去发明，去创造，因而

梦想的种子开出了绚丽的花朵，结出了丰硕的果实。

在现实生活中，很多人都在为自己的梦想奋斗拼搏，你有梦想吗？又为自己的梦想做过哪些努力呢？

请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。

(1)请以“我的追梦之旅”为题目，写一篇记叙文，谈谈你是如何追逐梦想的。

(2)假如你在校会上做“二十年后的我”的主题演讲，请你撰写一篇演讲稿，发挥想象，说说二十年后你想

成为什么样的人。

要求：①按文体要求作文。600字左右。

②不要套作，不得抄袭。

③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

参考答案

1.

【答案】C

【解答】

A项,“暗呜”应写作“喑呜”，“模样”的“模”应读作“mT,“煞费心机”的“煞”应读作“sh旷。

B项，“如法炮制”的“炮”应读作"pAo”。

D项，“婀娜”的“婀”应读作“e”，“辄筹交错”应写作“觥筹交错”。

故选c。

2.

【答案】D

【解答】

A.有误,“以身作责”的“责”应为“则”。

B.有误,“顶粱柱”的“粱”应为“梁”。

C.有误，“嚓望”的“噫”应为"瞭”，"不容质疑”的“质”应为“置”。

D.正确。

3.

【答案】

（1）其不善者而改之

（2）得之心而寓之酒也

（3）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家

（4）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，大漠孤烟直，长河落日圆

【解答】

（1）注意“善”的正确书写。

（2）注意“寓”的正确书写。

（3）根据“描绘了一幅迷蒙冷寂的水边夜色图”可推知答案。注意“笼”的正确书写。

（4）根据“为我们展现了一幅莺歌燕舞的动态美的图画”“为我们展现的则是一幅具有雄壮美的图画”可推知

答案。注意“莺”“啄”“漠”的正确书写。

4.

【答案】

（1）六耳掰猴假冒悟空，欲往西方取经；悟空听闻来到花果山，两人打在一起真假难辨，胜负难分，于是

一路打至南海菩萨处，打到天宫，打着去见唐僧，打着去了冥府，众神均不能辨认；直到如来佛祖处，真

相方大白，悟空将六耳擀猴一棒打死。

感悟：虽然真与假的较量严酷又艰难，但是真相终会大白（或：辨认真假的难度太大，即使是神通广大的

悟空面对假冒者也束手无策，可见“假”的危害有多严重。）

（2）示例：①孙侦探突然出现，敲诈走祥子积攒买车的钱，使他买车的愿望再次落空。②虎妞难产而死，

为了办丧事，祥子不得不卖车，他的生活再次陷入困顿。③曹先生突然离开，祥子不得不回到人和车厂，

继续过以前那样的生活。④车夫老马晕倒在茶馆，老马祖孙的境遇让祥子对买车的愿望产生了怀疑。

【解答】

（1）作答此题，首先要仔细观察图片，可从环境、人物穿着、人物行为等推断图片中的人物名字，进而推

断所描绘的名著故事情节。图片中有两个美猴王在打斗，因此可知图片讲的是《西游记》中的“真假美猴王”

这一情节。这一情节中，唐僧因悟空又打死拦路强盗，再次把他撵走，六耳掰猴精趁机变作悟空模样，抢

走行李关文，又把小妖变作唐僧、八戒、沙僧模样，欲上西天骗取真经。真假二悟空从天上打到地下，菩

萨、玉帝、地藏王等均不能辨认真假。直到如来佛处，六耳舜猴才被佛祖说出本相，被悟空打死。这说明

假的真不了，只能蒙混一时，最终会原形毕露；也可以看出辨认真假的难度很大，悟空以及那么多神通广

大的神仙都没能分辨出哪个是真正的美猴王，可见"假''的危害十分严重。据此分析作答即可。

（2）解答此题，可参考祥子人生“三起三落”的相关情节：第一次，他风里来雨里去，从饭里茶里省，攒了

三年，终于买了一辆车，但这车很快就被大兵抢走了；第二次，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了；第

三次是他和虎妞结婚后用虎妞的钱买的，虽然心里不踏实，但毕竟不用再去车场赁车了，可是好景不长，

虎妞难产而死，样子只好又把车卖掉去安葬虎妞；后来又遇上了曹先生，曹先生告诉他可以回去拉包月，

小福子也可以过去帮忙时，祥子又有了一丝希望，但随即就破灭了，因为等他回去报告这个好消息时，小

福子已经上吊死了；曹先生突然离开，祥子不得不回到人和车厂，继续过以前那样的生活；车夫老马晕倒

在茶馆，老马祖孙的境遇让祥子对买车的愿望产生了怀疑。注意列举时不要与资料所涉及情节重复。

5.

【答案】

(1)c

（2）示例：爱如炎暑烈日下的树荫，为酷热难当的人提供清凉。

【解答】

（1）结合语境分析可知，”在爱的怀抱中”与“能幸福快乐地成长”之间为条件关系。

A项，“如果……就”表假设关系；

B项，“不是……而是”表并列关系；

C项，“只有……才”表条件关系；

D项，“不仅……更”表递进关系。

故选C。

（2）画线句的句式为“，爱如'+定中短语，，为‘+定语+'的人'+动宾短语”，据此可以仿写为：爱如炎暑烈日下

的树荫，为酷热难当的人提供清凉。

6.

【答案】

（1）共同抗"疫’’诠释"家国情怀”。或者“家国情怀”筑牢抗"疫''防线。

（2）在“默默奉献”之后加上“的最美逆行者”“的白衣天使”等表示某类人的词语。

（3）示例：A.面对新冠疫情，你劝别人不要去武汉，自己却毅然决然踏上前往武汉的险途。84岁的你，

以院士的专业、战士的勇猛、国士的担当，依然为我们遮风挡雨。

B.一道道压痕，一条条生命的护城河；一道道压痕，一条条抗击毒魔的战壕！你在坚守，在冲锋，你在用

生命去挽救生命……压痕累累的脸，已开成神州最美的春花！

C.用你及腰长发，换我健康平安！90后的你，无论穿婚纱还是剪长发，都是最美。没有生而英勇，只有选

择无畏。光头的你，正引领时尚：守护生命，担当责任。

【解答】

（1）解答时可结合材料一中的关键语句“那些‘最美逆行者'、主动'请战’的干部、坚守在疫情中心的医务工

作者、基层一线干部，他们身上那种与国家民族休戚与共的壮志情怀，那种以国家、人民为中心，以天下

为己任的责任感、使命感，就是对家国情怀的生动诠释”“他们无私无畏守护岗位职责，捍卫人民群众生命安

全，为抗‘疫’筑起一道牢不可破的防线”概括作答。

（2）画线句缺少与“致敬”搭配的宾语中心语，应在“默默奉献'’之后加上"的最美逆行者”“的白衣天使”等表

示某类人的词语。

(3)“颁奖辞”，是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。让大

众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果.因此，它必须

借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。拟写时注意点出人物事迹：钟南山毅然赴险、

刘丽的压痕、肖思孟的理发等。还要注意突出人物精神，语言通顺、简练，字数符合要求。

7.

【答案】

①尴尬别扭，②平静感动

【解答】

①根据“突然发难”的提示可找到文中第②至⑥段内容，由“我在一些学生的轰然大笑中真的有点尴尬”“说实

话，我心里一时感到十分别扭''可概括为：尴尬别扭。②根据“巧妙化解''的提示可找到文中第⑦至⑯殳内容,

由“少顷，我平静地说”“我真的有几分感动，为自己，也为这几十名同学的掌声''可概括为：平静感动。

8.

【答案】

①宽容善良，沉着冷静：面对学生的突然发难，虽然尴尬别扭，但既没有请校长也没有发火，而是显得很

平静。

②富有教育智慧，懂得教育艺术，善于因势利导：把以前的照片和现在进行对比，让学生明白道理，懂得

做人的智慧。

【解答】

由“少顷，我平静地说”“怎么，还以为老师要去告状，搬来校长训话？你们有什么理由让我这样做呢”等内容

可知，“我”面对学生的突然发难，虽然尴尬别扭，但既没有请校长也没有发火，而是显得很平静，这体现了

"我''宽容善良，沉着冷静的特点。

由“我去办公室找了一张照片。看看吧，这是我十多年前的照片，怎么样？我当时还被男同学捧为，校花’呢。

跟这张照片比较的话，如果我还说‘我很漂亮'，确实是过去时。过去，我还的确漂亮。十八岁的姑娘一朵花。

所以，刚才这位同学说的是实话！”“现在坐在这里的女同学，说‘我很漂亮'，既是现在时，也是将来时。还

有男同学，说‘我很帅’，也是如此“等内容可知，"我''把以前的照片和现在进行对比，让学生明白道理，懂

得做人的智慧，这体现了“我''富有教育智慧，懂得教育艺术，善于因势利导的特点。9.

【答案】

语言描写。通过对人物的语言描写，生动传神地刻画了学生刻薄的嘲讽，衬托出“我”的宽容善良。

【解答】

由“一句怪怪的叫声”“过去时，老师”可知，画线句运用了语言描写，写出了学生对“我'’的刻薄的嘲讽。其作

用要从刻画人物形象的角度进行分析，从后文可知，面对学生的发难，“我”并没有发火着急，而是机智地展

示了教育智慧，因势利导，因此画线句从侧面衬托了“我''宽容善良的特点。

10.

【答案】

示例一：运用了对比的写作手法，学生对“我'’外貌刻薄的嘲讽和“我'’的冷静形成鲜明对比，衬托出“我”的宽

容善良，使人物形象更加鲜明，同时也推动了情节发展。

示例二：运用了对比的写作手法，学生小时候对“我”容貌的发难和长大后对“我”的感激以及对烧伤员工的态

度形成鲜明对比，用学生的转变衬托"我''当初处理事件的成功，体现了教师“行为世范”的重要作用。

【解答】

①那位同学的“过去时，老师！”的刻薄的嘲讽与“我”平静的回应形成鲜明对比，运用了对比的写作手法，衬

托出“我'’宽容善良的特点，使“我”的形象更鲜明，同时也推动了情节发展。

②从学生前后的转变上看，学生初中时对“我”刻薄嘲讽的发难，与长大后亲自登门表达感激之情以及对烧伤

员工的态度形成对比,文章运用了对比的写作手法,用学生的转变衬托“我”当初处理事件的成功,体现了“我”

富有教育智慧，懂得教育艺术，善于因势利导的特点，说明了教师“行为世范”的重要作用。

11.

【答案】C

【解答】

C项，“从根本上解决”错误。文本二原文是“极大地缓解了医疗资源分布不均的问题

12.

【答案】

①作者运用了比喻的手法，将8K比作“在5G这条信息高速公路上行驶的顶级赛车”，语言生动、形象、有

趣；②作者使用“目前”“最大程度”等限制性词语，表达非常严谨，体现出说明文语言的准确性

【解答】

文本一第二段中“8K其实就像是在5G这条信息高速公路上行驶的顶级赛车”一句将8K比作“顶级赛车”，将

5G比作“高速公路”，这里是运用了比喻的修辞手法，使文章语言生动、形象、有趣；“目前”“最大程度”等

词语起到限制性作用，也体现了文章语言的准确性和严谨性。

13.

【答案】

①制造成本高，售价高；②8K片源匮乏；③5G尚未普及，视频传输受到限制。

【解答】

阅读材料三，从“高昂的价格也让人有心无力”可知，阻碍8K电视普及首先是因为8K电视制造成本高，售

价高；从“智能电视播放的内容大多是1080P,4K内容相对就少，更别提8K内容”可知，当前8K片源匮乏,

也是阻碍8K电视普及的原因之一；从“虽然5G时代的到来将解决8K存储、传输的问题，但是5G的普及

还需要时间”可知，阻碍8K电视普及的第三点原因是5G尚未普及，视频传输受到限制。

14.

【答案】C

【解答】

A项，发：兴起，指被任用/从……出发。

B项，拂：违背/同“弼”，辅佐。

C项，故：所以，因此。

D项，色：脸色/颜色。

故选C。

15.

【答案】

（通过这些）使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以增加他所没有的才干。

【解答】

所以：用来。动心忍性：使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来。曾：同"增”，增加。

16.

【答案】

不能。原因：示例1：文章的中心论点是“生于忧患，死于安乐”，先谈“生”，后谈"死第一段紧扣“生于忧

患'’的内容来论证，第二段紧扣“死于安乐'’的内容来论证。如果互换，行文的逻辑就会混乱，所以不能互换。

示例2：第一段主要从个人发展的角度来谈，第二段主要从治国的角度来谈，符合由小到大从个人到国家的

认知规律。如果互换，行文的逻辑就会混乱，所以不能互换。

【解答】

回答本题，要先回答观点，然后结合语段（一）中两段话的中心内容来分析。语段（一）第一段举了六位

圣贤从低贱的工作中被任用，最终成就大业的事例，来说明“生于忧患”；第二段以国家为例，用一个国家“入

则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”说明"死于安乐”。而文章的中心论点是“生于忧患，死于安乐”,

先谈“生”，后谈"死”，符合逻辑顺序。从内容范围来看，第一段从个人发展的角度来谈，第二段主要从治国

的角度来谈，符合由小到大从个人到国家的认知规律。如果互换，行文的逻辑就会混乱，所以不能互换。

综合以上分析，整理答案即可。

17.

【答案】

语段（一）开头连续列举出身贫贱，终成大业的人物事例，语段（二）陈述众多身处逆境，发愤著书的古

人事迹，排比的运用，语言整齐又灵活，增强语势，使文章具有极强的说服力和感染力。

【解答】

排比句读起来感到琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。语段（一）的

排比句“舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚

举于市，，列举了六位名人出身贫贱，终成大业的事例，有力地证明了“生于忧患”的观点；语段（二）的排比

句“昔西伯拘菱里，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国

语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》”陈述了众多身处逆境，

发愤著书的古人事迹，有力地证明了身处逆境应有的态度。由此可知，两处排比，使文章具有极强的说服

力。而从阅读体验来看，两处排比句式整齐又灵活，气势充沛，增强语势。综合以上分析，整理答案即可。

18.

【答案】

对美好爱情的执着追求

【解答】

结合诗歌内容分析可知，本诗是以“兼葭”起兴。"溯涧从之”与"溯游从之’哆次出现，表现作者追求“伊人”的

过程，表现了他对美好爱情地执着追求。“在水一方”“在水之湄”“在水之滨”“宛在水中央”“宛在水中1氐”“宛在

水中让”表现了“伊人”缥缈不定，突出了作者内心对意中人的相思和因为伊人可望而不可及的苦恼。

19.

【答案】

全诗三章，采用重章叠句的形式，每章都是前两句写景，后两句点明主题。一唱三叹，节奏鲜明，增加诗

歌的节奏感和音律美，形成了一种回环往复的美感。这种形式深化了诗歌的意境，强化了主人公的情感。

主人公的执着也在一唱三叹中得到了尽情地展示。

【解答】

重章叠句指上下句或者上下段用相同的