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文档简介
重庆市江津中学高一物理第一学期期末统考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、如图所示,手拿着玻璃瓶,使瓶在空中处于静止状态,关于瓶的受力,下列说法中正确的是A.瓶子受到静摩擦力作用,所受静摩擦力的方向竖直向下B.手对瓶子的压力越大,则瓶子受到的静摩擦力越大C.瓶子受到的摩擦力和重力是作用力和反作用力D.瓶子受到摩擦力和重力是一对平衡力2、如图所示,一圆弧形支架固定在斜面上,用一根细线系住一重为G的小球,悬挂在支架的最高点A点,此时小球与斜面刚好接触,现把悬挂点由A点缓慢移动到B点,悬挂点在B点时细线刚好与斜面平行,则在缓慢移动悬挂点的过程中()A.细绳对球的拉力一直减小B.细绳对球的拉力先增大后减小C.细绳对球的拉力先减小后增大D.斜面对小球的支持力先增大后减小3、一个恒力单独作用在质量为m1的物体上产生的加速度为a1,单独作用在质量为m2的物体上,产生的加速度为a2,若这个力单独作用在质量为(m1+m2)的物体上,则产生的加速度等于()A.a1+a2 B.a1·a2C. D.4、教科书中这样表述牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。其中“改变这种状态”指的是改变物体的()A.位移 B.位置C.速度 D.加速度5、用细线将篮球拴在升降机光滑侧壁上,当升降机加速下降时,出现如图所示的情形.四位同学对此现象做出了分析与判断,其中可能正确的是()A.升降机的加速度大于g,侧壁对球无挤压B.升降机的加速度小于g,侧壁对球有挤压C.升降机的加速度等于g,侧壁对球无挤压D.升降机的加速度等于g,侧壁对球有挤压6、甲、乙两车在一平直公路上从同一地点沿同一方向做直线运动,它们的v−t图像如图所示.下列判断正确的是()A.乙车启动时,甲车在其前方50m处B.运动过程中,乙车落后甲车的最大距离为75mC.乙车启动10s后正好追上甲车D.乙车超过甲车后,两车还会再相遇7、如图所示,轻弹簧两端栓接两个小球a、b.在水平恒力F的作用下栓接小球的细线固定在竖直墙壁上,两球静止,两细线与竖直墙壁的夹角=60°,弹簧竖直,已知两小球的质量都为2kg,重力加速度,下列说法正确的是()A.水平外力F的大小为B.弹簧的拉力大小为40NC.剪断上端细线瞬间a球加速度D.剪断上端细线瞬间b球加速度仍为08、如图甲所示,一质量可忽略不计的长为l的轻杆,一端穿在过O点的水平转轴上,另一端固定一质量未知的小球,整个装置能绕O点在竖直面内转动.假设小球在最高点的速度和对杆的弹力分别用v、FN表示,其中小球在最高点对杆的弹力大小与速度平方的关系图象如图乙所示.则()A.重力加速度g=B.小球的质量m=lC.当v2=c时,小球受到向上的支持力D.当c=2b时,轻杆对小球的作用力大小为2a9、如图所示,某同学用同一弹簧测力计按图(甲)、(乙)两种方式测量某小桶的重力,(甲)图中系小桶的轻绳较长,下列说法中正确的是()A.(甲)图中弹簧测力计的示数比(乙)图中的大B.两图中弹簧测力计的示数一样大C.(甲)图中绳的拉力比(乙)图中的大D.(乙)图中绳的拉力比(甲)图中的大10、如图所示,逆时针匀速转动的传送带与水平面的夹角θ,在传送带顶端静止释放小物块,小物块以加速度a1加速下滑,当小物块与传送带共速后,以加速度a2加速下滑,小物块与传送带间的动摩擦因数为μ。则下列说法正确的是()A.a1>a2 B.a1=a2C.μ=tanθ D.μ<tanθ二、实验题11、(4分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图(1)所示的装置,计时器打点频率为50Hz(1)该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图(b)所示,自A点起,相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,则打E点时小车的速度为______m/s,小车的加速度为______m/s2(2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系,应该保持______不变;若该同学要探究加速度a和拉力F的关系,应该保持______不变(3)该同学通过数据的处理作出了a-F图象,如图(c)所示,则①图中的直线不过原点的原因是____________________②此图中直线发生弯曲的原因是__________________12、(10分)如图是某物体做直线运动的图像,则根据图像可知内的加速度大小是___m/s2;012s内的平均速度大小是___m/s。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,物体的质量m=5kg,物块与地面间的动摩擦因数为0.4,取g=10m/s2,若沿水平向右方向施加一恒定的拉力F=70N,使物体由静止开始做匀加速直线运动,求:(1)物体加速度大小(2)2s末物体的速度大小(3)2s末撤去拉力F,物体还能运动多远?14、(14分)如图,某人用轻绳牵住一只质量m=0.6kg的氢气球,因受水平风力的作用,系氢气球的轻绳与水平方向成37角。已知空气对气球的浮力F=15N,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。试求:(1)绳子的拉力大小;(2)地面对人的摩擦力大小。15、(13分)用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示.已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°,则ac绳的拉力分别为_______bc绳中的拉力为_______________
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、D【解析】ACD.手拿起玻璃瓶,使瓶在空中处于静止状态,则瓶子竖直方向受向下的重力和向上的静摩擦力作用,这两个力是平衡力,故A、C错误,D正确;B.手用力捏只是增大了瓶子所受的最大静摩擦力,静摩擦力始终与重力大小相等.故B错误故选D【点睛】用手握住瓶保持静止,处于平衡状态,受到的力为平衡力;再根据二力平衡条件:作用在同一个物体上的两个力大小相等,方向相反,且作用在同一直线上.2、A【解析】对小球受力分析,根据小球所受的合力为零,拉力和支持力的合力大小和方向不变,抓住支持力的方向不变,绳子的拉力方向改变,通过作图法判断拉力的大小变化情况和支持力的变化情况.【详解】以小球为研究对象,其受力分析如图所示:因题中“缓慢”移动悬挂点,故小球处于动态平衡,由图知在悬挂点由A点缓慢移动到B点的过程中,F与G的合力与G等大反向共线;细绳对球的F一直减小,当绳子与斜面平行时,F与N垂直,F有最小值;而斜面对小球的支持力一直增大;故选A.【点睛】本题是力平衡中的动态分析问题,关键是明确小球的受力情况,然后根据平衡条件列式分析.3、D【解析】恒力单独作用于两个物体上时,根据牛顿第二定律得:F=m1a1;F=m2a2解得当F作用在质量为(m1+m2)的物体上时,根据牛顿第二定律得:故选D。4、C【解析】状态与时刻对应,过程与时间间隔对应,故描述运动状态的物理量可以是瞬时速度,也可以是动量,与位移、位置、加速度以及受力无关,故ABD错误,C正确;故选C。5、C【解析】CD.当升降机加速下降时,加速度等于g,则小球在竖直方向上仅受重力,拉力为零,由于小球在水平方向上平衡,可知侧壁对小球无挤压,故C正确;D错误。A.当升降机加速下降时,加速度大于g,小球受重力、绳子的拉力,由于水平方向上平衡,则侧壁对小球有弹力,即侧壁对球有挤压,故A错误;B.当升降机加速下降是,加速度小于g,不会出现如图所示的情况,球会在悬点下方,故B错误。故选C。6、AB【解析】A.根据速度图线与时间轴包围面积表示位移,可知乙在t=10s时启动,此时甲的位移为即甲车在乙前方50m处,故A正确;B.当两车的速度相等时相遇最远,最大距离为:故B项正确;C.由于两车从同一地点沿同一方向沿直线运动,当位移相等时两车才相遇,由图可知,乙车启动10s后位移小于甲的位移,还没有追上甲,故C项错误;D.乙车超过甲车后,由于乙的速度大,所以不可能再相遇,故D项错误7、AD【解析】对b球受力分析,受到竖直向下的重力,弹簧的拉力,若受绳子的拉力,则在水平方向上合力不可能为零,故绳子对b的拉力为零,所以,剪断上端细线瞬间,弹簧的弹力来不及改变,合力仍旧为零,故b的加速度仍为零,B错误D正确;对a球受力分析,受弹簧的弹力,重力,水平拉力和绳子的拉力作用,处于平衡状态,故有,解得,A正确;,若剪断上端细线瞬间a的合力为80N,则加速度为,C错误;考点:考查了共点力平衡条件的应用【名师点睛】在处理共点力平衡问题时,关键是对物体进行受力分析,然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力,然后列式求解,如果物体受到三力处于平衡状态,则可根据矢量三角形法,将三个力移动到一个三角形中,然后根据角度列式求解,8、AB【解析】由图象可知,当v2=b时,杆对小球的弹力为零,即靠重力提供向心力,根据,,解得重力加速度,故A正确;当v=0时,F=a,有F=mg=a,解得,故B正确;得当v2=c>b时,重力小于向心力,则杆对小球的弹力方向向下,故C错误;当v2=c=2b时,,解得:F=mg,故D错误考点:向心力【名师点睛】本题主要考查了向心力属于中等难度的题目.解决本题的关键在于掌握圆周运动向心力公式的直接应用,要求能根据图象获取有效信息9、BD【解析】由题意可知,弹簧秤是测量小桶的重力,而与绳子的长短无关,故A错误,B正确;当一力进行分解时,当夹角越小,分力越小,当夹角越大时,分力也越大,甲图中绳的拉力之间的夹角小于乙图中的夹角,则甲图中绳的拉力比乙图中的小,故C错误,D正确;故选BD考点:力的合成【名师点睛】考查弹簧秤的读数与物体的重力的关系,掌握力的平行四边形定则的内容,注意力的分解时,夹角与分力关系,是解题的关键10、AD【解析】AB.小物块与传送带共速前,小物块所受的滑动摩擦力沿斜面向下,根据牛顿第二定律得mgsinθ+μmgcosθ=ma1。小物块与传送带共速后,小物块所受的滑动摩擦力沿斜面向上,根据牛顿第二定律得mgsinθ-μmgcosθ=ma2。对比可得,a1>a2,故A正确,B错误。CD.当小物块与传送带共速后,以加速度a2加速下滑,说明mgsinθ>μmgcosθ,则得μ<tanθ故C错误,D正确。故选AD。二、实验题11、①.0.85②.5③.拉力F恒定④.小车质量M恒定⑤.平衡摩擦力过度⑥.不满足m<<M【解析】本题考查验证牛顿第二定律实验的原理和误差分析,其中涉及打点计时器求瞬时速度和加速度的问题。【详解】(1)[1]E点的瞬时速度[2]利用逐差法选取AE段纸带求小车加速度(2)[3]由可知,若探究加速度a和质量M的关系,应保持拉力F恒定。[4]由可知,若探究加速度a和拉力F的关系,应保持小车质量M恒定。(3)[5]由图可知当拉力为零时小车仍有加速度,则此时平衡摩擦力过度。[6]实验中由于把绳子拉力当作小车受到的合力,此时必有m<<M,随着m的增大小车的加速度会逐渐减小,则图像斜率逐渐减小,故图像弯曲的原因是不满足m<<M。12、①.10②.10【解析】速度图象中图线与两个坐标轴所围“面积”大小等于位移,图象有t轴上方,表示的位移为正,在t轴下方表示的位移为负.对于速度时间图象常常抓住两个数学意义来理解其物理意义:斜率等于加速度,“面积”等于位移.再利用平均速度公式求解【详解】根据斜率等于加速度可得:内的加速度大小是:;负号表示方向根据速度图线与两个坐标轴所围“面积”大小等于位移,则得物体在内的位移是:平均速度:三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)10m/s2(2)20m/s(3)50m【解析】(1)根据牛顿第二定律求出物体的加速度.(2)结合速度时间公式求出2s末的速度.(3)根据牛顿第二定律求出撤去拉力后的加速度,结合速度位移公式求出物体还能滑行的距离【详解】解:(1)根据牛顿第二定律得F-f=ma
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