




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021年中考物理考点复习演练——12.1杠杆
选择题
1.如图所示的四种情景中,所使用的杠杆可以省距离的杠杆是()
羊角卷食趺m被子
2.指甲刀是生活中常用的小工具,如图所示,它包含三个杠杆,关于这三个杠杆的说法正确的是()
A.一个省力杠杆,两个费力杠杆B.一个费力杠杆,两个省力杠杆
C.三个都是省力杠杆D.三个都是费力杠杆
3.如图是一种切甘蔗用的钢刀示意图,下列说法中正确的是()
A.刀刃很薄可以增大压力B.翎刀实质上是一种省力杠杆
C.手沿F1方向用力比沿F2方向更省力D.甘蔗放在b点比a点更易被切断
4.如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是()
A.将左右两边的钩码均向外移动一格
B.在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变
C.将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变
D.将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个
5.如图所示的杠杆平衡,若F|、F2的大小和方向均不变,它们的作用点同时向支点0移动相同的距离,则()
A.杠杆仍平衡B.A端下倾C.B端下倾D.无法确定
6.如图所示的杠杆,每个祛码重均为1牛顿,杠杆处于平衡状态,若在杠杆两边各减去一个钩码,则()
A.杠杆保持平衡B.杠杆右边向下倾C.杠杆左边向下倾D.无法判断
7.图(a)所示的杠杆是水平平衡的.如果在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体,如图(b)所示,则杠杆
)
图⑥图⑸
A.右端下沉
B.左端下沉
C.要保持平衡应将左端的物体向右移动
D.要保持平衡应在右端再加挂一个物体
8.材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A,B两端Q为支点(OACOB),如图所示,杠杆处于平衡状态.如果将
甲、乙物体(不溶于水)浸没于水中,杠杆将会()
A.A端下沉B.B端下沉
C.仍保持平衡D.无法确定
9.如图所示,下列情景中描述正确的是()
甲乙丙r
A.甲图中下滑的小朋友的惯性越来越大
B.乙图中小朋友玩的跷跷板利用了杠杆原理
C.丙图中滑雪手套有凹凸的花纹是为了减小摩擦
D.丁图中硬币跃过木块,利用了流速越大流体压强越大的知识
10.在铁路道口常设有如下图所示的道闸,这种道闸平时上扬,当火车要通过道口时道闸转动到水平位置,
示意过往的其他车辆停车等候,这种道闸称为常开型道闸.与之相反,另一种道闸平时水平放置,当有车
辆要通过时,道闸上扬,允许车辆通过,这种道闸称为常闭型道闸.对于这两种道闸重心的位置,下列说
法正确的是()
A.常闭型道闸,重心应在点左侧B.常开型道闸,重心应在点右侧
C.常闭型道闸,重心应在点右侧D.以上说法都不对
11.如图所示,。为轻质杠杆AB的支点,B点挂一重物G,若在B点施加F1、或在A点分别施加F2、F3、
F4四个力后,杠杆均保持水平位置平衡,则这四个力中最小的力是()
A.FlB.F2C.F3D.F4
12.如图所示,粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上,小明用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起.此过
程中,力F作用在B端且始终与铁棒垂直,则力F将()
A.逐渐变大B.逐渐变小
C.保持不变D.先变小后变大
13.600N的人站在跷跷板某一位置时,跷跷板处于如图所示的平衡状态。由此可估测球的质量约为()
A.30kgB.20kgC.60kgD.120N
二、填空题
1.如图,是三种类型剪刀的示意图,请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择—(选填或"C")
剪刀,这样选择的目的是为了省—.
2.如图所示,妈妈体重比小明大,跷跷板水平平衡时,妈妈比小明离转轴(选填“远”或“近”)。
若小明往转轴靠近一小段距离,为了保持跷跷板水平平衡,妈妈应适当(选填“远离”或“靠近")
3.如图所示,是生活中常见的杆秤,已知该秤花上标注的质量为100g,提纽与货物挂钩OA间距为5cm,某
次称量中,当移动秤破到距提纽。点25cm的B点时,秤杆水平静止,则被测物体的质量_______kg。若
由于秤碗有缺损,测量值_______真实值。(选填“大于"、“小于”或“等于”)
三、作图题
1.如图所示,用杠杆将物体A吊起,。是支点,请画出拉力F1的力臂L1和物体A所受的重力G的示意
图。
0
2.如图,O为轻质杠杆的支点,A点挂一重物,杠杆在图示位置平衡,作出阻力臂L2和最小动力F1的示
3.如图所示是羊角锤的示意图,请画出羊角锤撬铁钉时最小动力E的示意图.
四、实验题
1.采用如图所示站姿锻炼手臂力量:双脚并拢,脚尖O触地,脚后跟踮起,手臂水平,手掌支撑在竖直墙壁上的A
点,B为人体重心所在位置.锻炼时,躯体伸直,手臂弯曲和伸直动作交替进行.现要估测手掌对墙壁的压力F.(g
为已知常量)
⑴用体重计称量出人体的体重(质量)m:用卷尺分别测量出_两点间的竖直距离L和一两点间的水平距离
以选填"A,O"或"BQ")
⑵手臂对墙壁的压力F=_(用已知和测得的物理量表示).
(3)锻炼时,脚尖离开墙壁越远,手掌对墙壁的压力就越—.
2.小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
⑴实验前调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,目的之一是方便测量—.
⑵如图(甲)所示,在杠杆左边A处挂4个钩码.要使杠杆在水平位置平衡,在杠杆右边B处挂_个钩码(实验中
所用的钩码均相同).
(3)小明又用弹簧测力计在C处竖直向上拉,如图(乙)所示,当弹簧测力计逐渐向右倾时,使杠杆仍然在水平位置
平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐—(选填“变大”“变小”或“不变”).
3.在2019年5月泰江区实验抽查活动中,某班同学利用杠杆做了以下的实验:
(1)A:"探究杠杆的平衡条件”
当杠杆静止在图甲所示的位置时,杠杆处于(选填“平衡”或"不平衡”)状态;为了使杠杆在水
平位置平衡,应将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节;这样做是为了o
(2)小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态,测出此时的拉力大小为F1,发现F1LXF2L,其
原因是:o
4.在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
⑴图甲中,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向侧调节,将左端的平衡螺母向
侧调节。
⑵图乙中,实验中使杠杆处于水平平衡状态的目的是;若在A处下方再挂一个钩码,则B处所挂钩
码须向右移动格,可使杠杆在水平位置再次平衡。如图(乙),若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远
离支点。方向移动一小格,则杠杆(选填"仍保持平衡"、“左端下沉”或“右端下沉”)。
(3)杠杆处于图甲所示位置时,小李同学就在杠杆上挂钩码进行实验,小明认为这样操作会对实验产生以下
影响:
①杠杆自身重力可能会对实验产生影响②可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误③无法得出杠杆平衡条
件你认为正确的是o
A.(D@B.①③C.
(4)如图(丙)所示,若不在B点挂钩码,可改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,当测力计从a位置转动到b
位置时,使杠杆仍在水平位置平衡,其示数大小将,其原因是o
2021年中考物理考点复习演练——12.1杠杆参考答案
选择题
1.如图所示的四种情景中,所使用的杠杆可以省距离的杠杆是()
羊角卷食趺m被子
【答案】B
2.指甲刀是生活中常用的小工具,如图所示,它包含三个杠杆,关于这三个杠杆的说法正确的是()
B.一个费力杠杆,两个省力杠杆
C.三个都是省力杠杆D.三个都是费力杠杆
【答案】A
3.如图是一种切甘蔗用的钢刀示意图,下列说法中正确的是()
A.刀刃很薄可以增大压力B.锄刀实质上是一种省力杠杆
C.手沿F1方向用力比沿F2方向更省力D.甘蔗放在b点比a点更易被切断
【答案】B
4.如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是()
A.将左右两边的钩码均向外移动一格
B.在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变
C,将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变
D.将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个
【答案】D
5.如图所示的杠杆平衡,若FI、F2的大小和方向均不变,它们的作用点同时向支点0移动相同的距离,则()
A.杠杆仍平衡B.A端下倾C.B端下倾D.无法确定
【答案】B
6.如图所示的杠杆,每个祛码重均为1牛顿,杠杆处于平衡状态,若在杠杆两边各减去一个钩码,则()
A.杠杆保持平衡B.杠杆右边向下倾C.杠杆左边向下倾D.无法判断
【答案】C
7.图(a)所示的杠杆是水平平衡的.如果在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体,如图(b)所示,则杠杆
()
图(a)图(b)
A.右端下沉
B.左端下沉
C.要保持平衡应将左端的物体向右移动
D.要保持平衡应在右端再加挂一个物体
【答案】A
8.材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆AJB两端,O为支点(OA<OB),如图所示,杠杆处于平衡状态.如果将
甲、乙物体(不溶于水)浸没于水中,杠杆将会(
A.A端下沉B.B端下沉
C.仍保持平衡D.无法确定
【答案】C
9.如图所示,下列情景中描述正确的是()
A.甲图中下滑的小朋友的惯性越来越大
B.乙图中小朋友玩的跷跷板利用了杠杆原理
C.丙图中滑雪手套有凹凸的花纹是为了减小摩擦
D.丁图中硬币跃过木块,利用了流速越大流体压强越大的知识
【答案】B
10.在铁路道口常设有如下图所示的道闸,这种道闸平时上扬,当火车要通过道口时道闸转动到水平位置,
示意过往的其他车辆停车等候,这种道闸称为常开型道闸.与之相反,另一种道闸平时水平放置,当有车
辆要通过时,道闸上扬,允许车辆通过,这种道闸称为常闭型道闸.对于这两种道同重心的位置,下列说
法正确的是()
A.常闭型道闸,重心应在点左侧B.常开型道闸,重心应在点右侧
C.常闭型道闸,重心应在点右侧D.以上说法都不对
【答案】C
11.如图所示,。为轻质杠杆AB的支点,B点挂一重物G,若在B点施加F1、或在A点分别施加F2、F3、
F4四个力后,杠杆均保持水平位置平衡,则这四个力中最小的力是()
A.FlB.F2C.F3D.F4
【答案】A
12.如图所示,粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上,小明用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起.此过
程中,力F作用在B端且始终与铁棒垂直,则力F将()
F
A.逐渐变大B.逐渐变小
C.保持不变D.先变小后变大
【答案】B
13.600N的人站在跷跷板某一位置时,跷跷板处于如图所示的平衡状态。由此可估测球的质量约为()
C.60kgD.120N
【答案】A
二、填空题
1.如图,是三种类型剪刀的示意图,请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀,你会选择_(选填或"C”)
剪刀,这样选择的目的是为了省
【答案】C;力
2.如图所示,妈妈体重比小明大,跷跷板水平平衡时,妈妈比小明离转轴(选填“远”或“近”)。
若小明往转轴靠近一小段距离,为了保持跷跷板水平平衡,妈妈应适当(选填“远离”或“靠近”)
转轴。
【答案】近;靠近
3.如图所示,是生活中常见的杆秤,已知该秤在上标注的质量为100g,提纽与货物挂钩OA间距为5cm,某
次称量中,当移动秤碗到距提纽。点25cm的B点时,秤杆水平静止,则被测物体的质量________kgo若
由于秤碗有缺损,测量值________真实值。(选填"大于“、"小于”或“等于”)
【答案】0.5;大于
三、作图题
1.如图所示,用杠杆将物体A吊起,。是支点,请画出拉力F1的力臂L1和物体A所受的重力G的示意
图。
【答案】略
2.如图,。为轻质杠杆的支点,A点挂一重物,杠杆在图示位置平衡,作出阻力臂L2和最小动力F1的示
【答案】略
3.如图所示是羊角锤的示意图,请画出羊角锤撬铁钉时最小动力F1的示意图.
【答案】
1.采用如图所示站姿锻炼手臂力量:双脚并拢,脚尖O触地,脚后跟踮起,手臂水平,手掌支撑在竖直墙壁上的A
点,B为人体重心所在位置.锻炼时,躯体伸直,手臂弯曲和伸直动作交替进行.现要估测手掌对墙壁的压力F.(g
为已知常量)
⑴用体重计称量出人体的体重(质量)m:用卷尺分别测量出—两点间的竖直距离L和一两点间的水平距离
1*(选填"A,O"或"BQ")
⑵手臂对墙壁的压力F=(用已知和测得的物理量表示).
⑶锻炼时,脚尖离开墙壁越远,手掌对墙壁的压力就越—.
【答案】AQ;BQ;千W大
2.小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
⑴实验前调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,目的之一是方便测量—.
⑵如图(甲)所示,在杠杆左边A处挂4个钩码.要使杠杆在水平位置平衡,在杠杆右边B处挂_个钩码(实验中
所用的钩码均相同).
(3)小明又用弹簧测力计在C处竖直向上拉,如图(乙)所示,当弹簧测力计逐渐向右倾时,使杠杆仍然在水平位置
平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐—(选填“变大”“变小”或“不变”).
【答案】力臂;3;变大
3.在2019年5月藁江区实验抽查活动中,某班同学利用杠杆做了以下的实验:
载
物
台
(1)A:"探究杠杆的平衡条件”
当杠杆静止在图甲所示的位置时,杠杆处
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中生参与社团活动经费监管的困境与对策分析论文
- 高中数学教学中学生推理能力培养的案例教学策略研究论文
- 艺术生宿舍管理制度
- 苏州商品房管理制度
- 茶坊市卫生管理制度
- 饰品店员工管理制度
- 读写结合 提高能力──《火烧云》教学案例(13篇)
- 财务会计基础编制方法
- 财会经济-高级经济师-旅游经济-14-强化练习题-强化练习题五
- 设计公司管理制度
- 竞选车间班长的演讲稿
- 校园欺凌事件调解协议书
- 丽思卡尔顿酒店介绍
- 药物过敏性休克急救护理课件
- 国企物流公司笔试题库答案
- 重症医学科的建设与管理指南(2023版)
- 甘肃省的自然灾害分析报告
- 社区获得性肺炎护理查房
- 管理者自我执行力提升的两大抓手-课后测试及答案
- 尘肺病的运动康复计划
- 守株待兔-幼儿成语故事
评论
0/150
提交评论