河南省封丘2024届九年级化学第一学期期中学业质量监测试题含解析

河南省封丘2024届九年级化学第一学期期中学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列对实验现象的描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．将试管中“铜绿”加热时，固体由绿色变为黑色，管壁出现小水珠C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体D．电解水实验时，正极和负极产生气体的体积比为2：12．下列物质的微观构成表述不正确的是A．混合物可能是有多种分子构成 B．氨气是由氨分子构成C．氯化钠是由钠原子和氯原子构成 D．金刚石是由碳原子构成3．下列有关钠在氯气中燃烧的实验，分析合理的是（）A．钠在氯气中燃烧时，钠原子得到电子B．反应物钠由分子构成，生成物氯化钠由离子构成C．钠能在氯气中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气参与D．钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质不同4．下列关于氧气的说法正确的是A．保持氧气化学性质的最小微粒是氧原子 B．液氧是一种无色的液体C．物质发生氧化反应时一定会发光、放热 D．液氧可用作火箭的助燃剂5．下列实验操作正确的是A．点燃酒精灯 B．闻药品的气味C．加热液体 D．读取液体体积6．发射“嫦娥一号’’的长三甲火箭燃料是偏二甲肼（x），氧化剂是四氧化二氮（N2O4），反应的化学方程式为X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，则X的化学式为（）A．H2 B．CH4C．C2H8N D．C2H8N27．建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，我们任重而道远。下列做法与我国绿色发展理念不相符的是()A．私挖滥采 B．降低能耗 C．低碳出行 D．保护生态8．能证明分子在化学变化中可以再分的事实是()A．水受热变为水蒸气 B．氧化汞受热分解生成汞和氧气C．水结成冰 D．固体碘受热变为碘蒸气9．右图表示某些概念的从厲关系，下列选项中能符合右图的是()ABCDX氧化物单质混合物纯净物Y化合物化合物化合物单质A．A B．B C．C D．D10．下列关于空气的说法中，不正确的是()A．工业上采用分离液态空气法获得氧气 B．二氧化硫是空气污染物之一C．空气中氧气质量占空气质量的21% D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．请回答：如图是元素周期表中的一部分，请回答下列问题.第一周期第二周期①第三周期②（1）表中，①所示元素的名称是_______，②所示元素组成的单质的化学式_______；（2）与Ne的核外电子排布相同，则X的元素符号为_______，它处在元素周期表中第_______周期，它与氧元素组成的化合物的化学式为_______.三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示。

第一次第二次第三次氧气的质量（g）346SO2的质量（g）6

请回答下列问题：（1）第一次实验中参加反应的硫的质量、氧气的质量与生成二氧化硫的质量比是________；（2）请你通过计算，求出第二次实验生成二氧化硫的质量_______；（3）在表中填写第三次生成的二氧化硫的质量_______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．完成下列反应的符号表达式，并回答有关问题:（1）加热碱式碳酸铜:_________，固体颜色变化为__________。（2）双氧水在二氧化锰的催化作用下制氧气_____，该反应________热量(填“吸收”或“放出”)。（3）电解水:___________，该实验可以证明水是由________组成的。（4）镁在空气中燃烧:_________，夹持镁条的仪器是______。14．如图部分原子的结构示意图如下:请回答:（1）氧元素属于非金属元素,其原因是_______。（2）同一周期(横行)的原子结构示意图具有共同的特点是_______任写一点）。（3）表中可由原子直接构成的气态物质有_______（写一种）13号和8号元素组成的化合物的化学式为______。（4）在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质，其原因是_____（5）一般地说,电子层数相同的原子,原子的半径随原子序数的递增而减小(稀有气体除外);最外层电子数相同的原子,原子的半径随电子层数的增加而增大.请比较:氮原子半径______(填“>”或“<”,后同)磷原子半径;钠原子半径_______铝原子半径。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某研究小组发现，保健药品维C泡腾片主要成分有:维生素C（C6H9O6）、碳酸氢钠（NaHCO3）、柠檬酸（C6H8O7）等，溶于水，有许多气泡产生。该小组同学进行如下探究：探究一：溶于水产生的气体成分。（猜想与假设）小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明说：不可能含有N2，因为___________。小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2和CO易燃易爆，且CO有___________。该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。（进行实验）实验编号实验操作实验现象①将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊②将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃（得出结论）（1）由实验①可知，该气体中肯定含有________，写出该反应的化学方程式_______。（2）由实验②_________（填“能”或“不能”）确定该气体中不含O2，原因_________。探究二：维C泡腾片溶液的酸碱性。向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液显_________性。16．在元且联欢晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术，用棉花将淡黄色的过氧化钠(Na2O2)固体包在其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，棉花团剧烈燃烧起来。为了揭开魔术的秘密，同学们进行了如下探究。[提出问题]过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应?[查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。②NaOH溶液能与CO2反应但与O2不反应。③CO2不能燃烧，也不能支持燃烧。[作出猜想]①过氧化钠与人呼出的N2反应并生成O2②过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2③过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2[进行实验]序号实验装置实验现象实验1/实验2带火星的木条复燃实验3带火星的木条复燃[解释与结论]（1）实验1中，观察到_________可判断猜想①不成立。（2）实验3中，B装置所盛试剂是__________其作用为__________（3）根据上述3个实验现象可判断，猜想①②③中，猜想__________成立。（4）实验2中，水能与过氧化钠反应，同学们对生成物进行了激烈的讨论。小明同学认为有碳酸钠生成，老师否定了小明同学的想法，老师说水和过氧化钠不可能生成碳酸钠。老师这样说的理由是__________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不能产生雾，该选项说法不正确；B、将试管中“铜绿”加热时，固体由绿色变为黑色，管壁出现小水珠，是因为碱式碳酸铜分解生成氧化铜、水和二氧化碳，该选项说法正确；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，该选项说法不正确；D、电解水实验时，正极和负极产生气体的体积比为1：2，该选项说法不正确。故选：B。2、C【解题分析】

A、混合物中有多种物质，构成物质的微粒有分子、原子、离子，故混合物可能是有多种分子构成，故A表述正确，不符合题意；B、氨气是由氨分子构成，故B表述正确，不符合题意；C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成，故C表述不正确，符合题意；D、金刚石是由碳原子构成，故D表述正确，不符合题意。故选C。3、C【解题分析】试题分析：A、钠原子的最外层电子数是1，在化学反应中容易失去电子，故A错误；B、钠是金属，金属是由原子直接构成的氯化钠是由钠离子、氯离子构成的，故B错误；C、钠能在氯气中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气参与，故C正确；D、钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质相同，故D错误。故选C。考点：金属钠的性质；反应现象的描述4、D【解题分析】

A、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，氧气是由氧分子构成，保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子，故A错误；B、液氧是一种淡蓝色的液体，故B错误；C、物质发生氧化反应时不一定会发光、放热，例如铁生锈时，不发光，故C错误；D、氧气具有助燃性，液氧可用作火箭的助燃剂，故D正确。故选D。5、D【解题分析】试题分析：A、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯，错误，B、不准把鼻孔凑到容器口去闻气味，错误，C、加热试管中液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），错误，D、量筒读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平，正确，故选D考点：基本实验操作6、D【解题分析】根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变，由化学方程式为X+1N1O4=3N1+1CO1+4H1O可知，该反应中，反应物中含有4个N，8个O；生成物中已有6个N，1个C，8个O和8个H，还差1个N，1个C，8个H在X中，则X的化学式为C1H8N1．故选D．7、A【解题分析】

根据节能减排的知识解答。【题目详解】A、私挖滥采属于浪费资源，与我国绿色发展理念不相符，选项A正确；B、降低能耗，符合节能减排，与我国绿色发展理念相符，选项B错误；C、低碳出行，符合节能减排，与我国绿色发展理念相符，选项C错误；D、保护生态，与我国绿色发展理念相符，选项D错误。故选A。8、B【解题分析】

A、水受热变为水蒸气，没有新物质生成，属于物理变化，故不能证明分子在化学变化中可以再分，故选项错误；B、氧化汞受热分解生成汞和氧气，有新物质生成，属于化学变化，故能证明分子在化学变化中可以再分，故选项正确；C、水结成冰，没有新物质生成，属于物理变化，故不能证明分子在化学变化中可以再分，故选项错误；D、固体碘受热变为碘蒸气，没有新物质生成，属于物理变化，故不能证明分子在化学变化中可以再分，故选项错误。故选B。【题目点拨】在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合新分子，所以证明分子可分必须是化学变化。9、D【解题分析】A、化合物为两种或两种以上元素组成的纯净物，化合物中只有两种元素且有一种是氧元素的，为氧化物，应是X从属于Y，错误；B、纯净物分为单质和化合物，单质和化合物为并列，没有包含关系，错误；C、混合物、化合物为并列，没有包含关系，错误；D、纯净物分为单质和化合物，Y从属于X，正确。故选D。10、C【解题分析】

A、工业上利用分离液态空气的方法得到氧气，正确；B、空气污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正确；C、氧气约占空气总体积的21%，错误；D、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源，正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、碳元素Cl2Al三Al2O3【解题分析】

（1）元素周期表表中，①所示元素的名称是碳元素，②所示元素（氯元素）组成的单质的化学式是Cl2；（2）X3+与Ne的核外电子排布相同，X3+核外电子数为10，X原子核外电子数为13，则X的元素符号为Al，铝原子核外电子层数是3，它处在元素周期表中第三周期，它与氧元素组成的化合物的化学式为Al2O3。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1:1:28g8g【解题分析】

（1）硫燃烧的反应方程式为：S+O2SO2，设生成6g的二氧化硫需要氧气的质量为x，硫的质量为y32x=32y=646，（2）由上可知，1g的硫需要1g的氧气，故4g的硫恰好与4g氧气完全反应，生成8g的二氧化硫。（3）第2次实验中已经将4g的硫完全反应，故第3次实验中生成二氧化硫的质量是8g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2绿色变成黑色H2O2H2O+O2放出热量H2OH2+O2氢元素、氧元素Mg+O2MgO坩埚钳【解题分析】

（1）碱式碳酸铜在加热的条件下生成氧化铜、水和二氧化碳，符号表达式为Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2，固体颜色变化为绿色变成黑色；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，符号表达式为：H2O2H2O+O2，反应放出热量；（3）水在通电的条件下生成氢气和氧气，符号表达式为：H2OH2+O2，该实验可以证明水是由氢元素、氧元素组成的；（4）镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，符号表达式为：Mg+O2MgO，夹持镁条的仪器是坩埚钳。【题目点拨】书写符号表达式时，不要将反应的条件遗忘。14、氯原子结构示意图最外层电子数大于4，易得到电子电子层数相同氦气，Al2O3同一族元素最外层电子数相同<、>【解题分析】

（1）氧元素原子最外层电子数大于4，所以属于非金属元素；（2）同一周期（横行）的原子其原子的电子层数相同；（3）原子直接构成的气体是稀有气体，表中有氦气、氖气、氩气；13号元素是铝元素，显+3价，8号元素是氧元素，显-2价，形成的化学式是Al2O3；（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的原子具有最外层电子数相同一次元素具有相似的化学性质；（5）氮原子和磷原子的最外层电子数相同，磷原子的电子层数比氮原子多，所以原子的半径大；钠原子和铝原子电子层数相同，但铝的原子序数大于钠，所以原子的半径小。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、根据质量守恒定律（或化学反应前后元素种类不变），反应物中不含氮元素有毒二氧化碳Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O不能若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星