七下社会期中

七年级《历史与社会》期中测试卷姓名_________学号_________得分________一、选择题1、“人是万物之灵”，这表明…………………（

）A、人来自于自然界，与自然界的动物没有任何特质的区别B、人来自于自然界，具有一些不同于自然界中动物的特质C、人是上帝创造的，根本不同于自然中的其他动物D、人作为一名社会成员，与自然界的动物没有任何物质的区别2、下列有关“人与社会”的表述，错误的是………………（

）A、人是社会的成员B、每个人都离不开社会C、每个人都在社会中成长D、狼孩的故事证明人可以脱离社会3、社会是我们成长的镜子，我们可以借助这面镜子……………（

）①、调整自己的衣冠②、看到自己的进步③、选择自己的未来④、弥补自己的不足A、①②

B、①②③

C、①②③④

D、②③④4、在不同的社会镜子面前，你认为最恰当的做法应该是………（

）A、有不同的表现

B、表现一致

C、都有好的表现

D、不必有任何表现5、形成健康的自我意识的关键时期是………………（

）A、婴幼儿阶段

B、中学阶段

C、成年阶段

D、老年阶段6、下列哪项，不是青春期健康自我意识的特征？……（

）A、自尊、自强、自立、自律

B、能够明辨是非

C、准备担负社会责任

D、一切以我为中心7、鲁宾孙依靠他自强、自立、勇敢、乐观人格，在荒岛上生存下来，这说明（

）A、人从根本上能够离开社会

B、人从根本上离不开国家C、人从根本上能够离开健康的自我

D、人从根本上离不开社会和健康的自我8、关于“代沟”，下列说法不正确的是…………（

）A、“代沟”是指随着年龄的增长和独立意识的增强，晚辈对长辈产生距离感和隔膜。B、是由于两代人生长于不同的文化环境，接受不同的教育等原因造成的。C、增加相互之间的理解有助于消除代沟。D、“代沟”是一条不可逾越的鸿沟。9、21世纪的教育主题是让青少年………（

）A、学会共处，学会关心，学会合作，学会共同生活B、学会学习，学会做人，学会劳动，学会生活C、德、智、体、美、劳全面发展D、学会理解和沟通10、当一位弱智患者向你问路时，你认为合适的做法是………………（

）A、不理不睬B、嘲笑、讥讽C、尊重对方，平等相待，耐心回答

D、推脱不知道11、人生的第一所学校是指………………（

）A、家庭

B、幼儿园

C、小学

D、社区12、青少年成长的最主要的场所是…………（

）A、家庭

B、学校

C、社区

D、虚拟社区13、小明下列哪个角色是固定不变的………………（

）A、工人B、消费者C、观众

D、学生14、“无规矩不成方圆”这句古训，揭示了一个重要的道理……（）A人类社会发展离不开规矩B做任何事都要有规矩、懂规矩、守规矩C画圆而无规，会因笔走龙蛇而画不圆D制方而无规，会因角不正，张不直而制不出方来15、人行横道线从“跳石”到“斑马线”的发展历程说明了规则……（）A．有着悠久的历史B．不是无缘无故出现的C．是不断完善和更新的D．前三种说法都对16、有关权利、义务、自由三者与规则的关系正确的表述是……（）A．

行使权利时可以无视规则的存在B．

履行义务时就不受规则的约束C．

自由就是完全脱离了规则的约束D．

以上三种都离不开规则17、乔丹能够成为享誉世界的空中飞人，是因为他在球场上……（）A．

拥有不受竞赛规则约束的特权B．

我行我素，无视规则的存在C．

倍受裁判的青睐，可以任意妄为D．

很好地运用了竞技规则18、下列哪些是属于未成年人的权利………………（）A生命健康权B受教育权C选举权D通信自由和通信秘密权19、赵某上学迟到，假冒他人名字登记，此行为主要侵犯了他人的………………()A.荣誉权B.姓名权C.名誉权D.隐私权20、有些家长要未成年子女弃学从商、从工，这侵犯了未成年人………………（）A享受抚养的权利B人格尊严C受教育的权利D享受监护权利

一、选择题（2×20）12345678910

11121314151617181920

二、连线题（10）21、下列有关不同年龄阶段与相应的良好品质特征用连线连起来。婴儿期（0-1岁）

主动性儿童早期（2-4岁）

开始建立依赖关系学龄前期（4-6岁）

开始独立做事学龄期（7-12岁）

健康的自我意识青春期（12-18岁）

勤奋感和用心22、紧急救险的求助电话连线①110A②119B.匪警③120C.医疗急救④122D.交通事故⑤114E.市内电话查号台三、填空题（一空一分）23、你能说出下列情况时，可能所涉及的规则吗？A家里建房时（）B骑自行车上学时（）C上课时（）D上公园游玩时（）E当买到假冒伪劣产品时（）四、判断题（一分一个）1.有时候，我们也是规则的制定者（）2.规则总要自由作为前提和保障（）3.在我国，重要的法律都要由全国人民代表大会审议通过（）4.在市场上，我们可以买到各种各样的服务（）5校纪校规的作用在维持学校正常有序地开展教学工作，而非约束学生的自由（）五、列举题1、列举交通规则、体育竞技规则和法律的共同点。（2分）

2、列举21世纪的教育主题。（4分）

六、简答题1、分析下列校规制定的原因？（6分）①教室规则？（2分）②“考场纪律？（3分）③考勤请假制度（2分）2、初二学生李某，平时贪玩，无心读书，经常旷课。老师找他谈话，他却说：“受教育是公民的一项权利，纯属个人私事，我可以放弃。”学生李某的言行是否正确？为什么？（8分）

3、有一在对500名中学生的一份调查中显示，有76％的同学表示在穿衣问题上与父母发生过争执，其中两位女生在“备注栏”内的补充回答颇具代表性。一位女生这样写道：我喜欢打扮得前卫时尚些，可父母总是看不惯；另一位女生的回答令人忍俊不禁：我说穿这么多一活动就会感到热，可妈妈说穿这么少出门会冻着。在“选择课外读物”的调查中，有超过70％的同学回答与父母之间存在矛盾。家长们