安徽省滁州市刘铺中学2022年高二生物月考试题含解析

安徽省滁州市刘铺中学2022年高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．体液一免疫调节

B．神经一免疫调节C．神经一体液调节

D.神经一体液一免疫调节参考答案：D略2.下面关于ATP的叙述正确的是 （

） A．有氧呼吸只有第三个阶段能产生ATPB．ATP的分子结构式可以简写成A～P～P～PC．ADP转化成ATP只能利用化学能D．细胞的能量“通货”是ATP参考答案：D3.人体发生花粉过敏等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（

）A、血浆增加

B、组织液增加

C、组织液减少

D、淋巴减少参考答案：B4.遗传咨询可预防遗传病的发生，但下列情形中不需要遗传咨询的是A．男方幼年曾因外伤截肢

B．亲属中有智力障碍患者C．女方是先天性聋哑患者

D．亲属中有血友病患者参考答案：A5.下图表示在不同生命活动过程中细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是

A．a过程没有姐妹染色单体

B．b过程细胞数目不变

C．c过程发生受精作用

D．d过程没有同源染色体参考答案：答案：C6.约占人体肝脏细胞干重50%的物质是:A.水

B.糖

C.脂肪

D.蛋白质参考答案：D7.生态系统的自动调节能力取决于

A．生产者

B.营养结构的复杂程度

C．分解者

D.非生物的物质和能量参考答案：B8.在细胞工程——原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去，通常是采用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，细胞将：A.皱缩

B.胀破

C.呈球形

D.保持原状参考答案：B9.如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图，下列有关说法正确的是（）A．多巴胺是一种神经递质，结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式为主动运输B.多巴胺能与结构②特异性结合并进入下一个神经元C.可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加，从而增强并延长对脑的刺激，以产生“快感”D.“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，是由于体内生长激素的含量减少参考答案：C10.ch1L基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的相关基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞。技术路线如下图所示，对此描述正确的有几项（）(1)ch1L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸(2)①②过程中使用的限制性核酸内切酶的作用是将DNA分子的磷酸二酯键打开(3)①②过程都要使用限制酶和DNA连接酶(4)可用含红霉素的培养基筛选出该变异株A.1

B.2

C.3

D.4参考答案：D试题分析：基因是DNA的片片段，基本组成单位是脱氧核苷酸，(1)正确；限制性核酸内切酶的作用是识别DNA分子的特定片段，并从特定位点切开，破坏的是磷酸二酯键，(2)正确；①②过程都要使用限制酶和DNA连接酶，(3)正确；因为含有抗红霉素基因，若操作成功，可用含红霉素的培养基筛选出该变异株，(4)正确。综上所述，选D。考点：本题考查基因工程的相关知识。意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。11.正常血清蛋白用电泳的方法，可以看到四个主要部分：血清白蛋白和球蛋白（如图所示）。抗体主要属于(

)A．血清白蛋白

B．球蛋白

C．球蛋白

D．球蛋白参考答案：D12.用14C标记CO2，可用于研究光合作用过程中A．光反应的条件

B．暗反应（碳反应）的条件C．由CO2合成糖的过程

D．能量的转换过程参考答案：C13.在个体发育中，由一个或一种细胞经细胞分裂产生的后代，在形态结构和生理功能上逐渐发生稳定性差异的过程，在生物学上称为（）A．细胞癌变 B．细胞分化 C．细胞衰老 D．细胞凋亡参考答案：D【考点】51：细胞的分化．【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．【解答】解：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．故选：B．【点评】本题属于基础题，考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识对题干做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．36．（1.5分）（2016?丹阳市校级学业考试）下列说法中，不正确的是（）A．洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离→漂洗→染色→制片B．在紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程中，液泡由大到小，紫色变深C．利用无水乙醇可以提取叶绿体色素D．在叶绿体色素分离的实验中，扩散得最慢的是叶绿素a【考点】4B：观察细胞的有丝分裂；3I：叶绿体色素的提取和分离实验；3U：观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离→漂洗→染色→制片；质壁分离的原因是细胞液浓度小于细胞外液，细胞失水，导致原生质层与细胞壁分离；叶绿体色素提取的原理是色素可以溶于有机溶剂而不溶于水；色素分离的原理是色素在层析液中的溶解度越大，扩散速度越快．【解答】解：A、洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离→漂洗→染色→制片，在染色之前先漂洗，防止酸碱中和，A正确；B、质壁分离的原因是细胞液浓度小于细胞外液，细胞失水，导致原生质层与细胞壁分离，在质壁分离过程中原生质层越来越小，所以液泡也越来越小，细胞液越来越少，导致紫色加深，B正确；C、叶绿体色素提取的原理是色素可以溶于有机溶剂而不溶于水，所以可以利用无水乙醇或者丙酮等有机溶剂来提取叶绿体色素，C正确；D、色素分离的原理是色素在层析液中的溶解度越大，扩散速度越快．所以位于滤纸条最上面打的胡萝卜素扩散的最快，而位于最下面的叶绿素b扩散得最慢，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查观察细胞的有丝分裂、叶绿体色素的提取和分离实验、观察植物细胞的质壁分离和复原的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解程度，培养学生利用所学知识识分析题意、解决问题的能力，涉及到的实验比较多，综合性较强．14.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是A．尖端、尖端、尖端

B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D．尖端、尖端下面部分、尖端参考答案：B15.某植物细胞有20条染色体，连续进行几次有丝分裂后，产生每个子细胞中染色体数是A．10

B．20

C．30

D．40参考答案：B16.发育着的幼果，若被虫蛀后，不再生长的主要原因是蛀食了幼果的（

）A.子房壁形成的果皮

B.受精卵

C.幼嫩种子

D.幼果果肉参考答案：C17.下列关于内环境的说法，正确的是()A．肝脏细胞生活的环境是组织液和细胞内液，其都属于内环境B．任何生物的细胞只有通过内环境才能与外界进行物质和能量的交换C．人体表皮细胞直接与外界接触，但不能直接从外界获取营养物质D．口服药物进入胃就进入了内环境参考答案：C18.右图为某哺乳动物的生殖过程图，正确的叙述是A．个体2为克隆动物，c可以是体细胞B．个体2的遗传性状与提供b细胞的母羊完全不同C．产生动物个体2的生殖方式为有性生殖D．e细胞为已完成减数分裂的卵细胞参考答案：A19.引起森林群落中植物垂直分层的主要因素是（）A．温度 B．光照 C．空气 D．水分参考答案：B．通过分析可知，植物分层现象有利于充分利用光照，缓解植物之间的竞争，故引起森林群落中植物分层现象的主要因素是光照，其次还有温度、湿度等．20.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层参考答案：B【考点】脑的高级功能．【分析】下丘脑地位和功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．大脑皮层是控制人体的中枢神经，属于高级神经中枢，分为听觉中枢、视觉中枢、运动中枢和语言中枢，能够思考、学习、记忆．【解答】解：人体的体温调节中枢在下丘脑，而感觉中枢在大脑皮层．故选：B．【点评】本题考查体温调节中枢和感觉中枢的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题，难度不大．21.盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉，为防止减产，采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液。此举对下列哪种植物有效

A．小麦

B．玉米

C．黄豆

D．辣椒参考答案：D22.甲、乙两支试管，分别注入3mL浆糊，甲试管注入1～2mL新鲜的小麦淀粉酶滤液，乙试管注入l～2mL清水，振荡后在00C放置5分钟后，分别滴入碘液，结果

(

)A．甲、乙都变蓝

B．甲、乙都不变蓝C．甲变蓝、乙不变蓝

D．甲不变蓝．乙变蓝参考答案：A23.菟丝子叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于龙眼、柑橘等果树的树冠层。下列有关菟丝子和果树关系的叙述，正确的是

①影响果树的光合作用，②吸收果树的水分和营养，③竞争土壤水分和营养，④共同生活，互惠互利A．①③

B．①②

C．②④

D．③④参考答案：B24.基因的自由组合发生于下面哪个过程中(

)

雌雄配子随机结合

子代9种基因型

4种表现型A.①

B.②

C.③

D.④参考答案：A基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时。所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应发生于①即产生配子的步骤。答案选A。25.关于细胞有丝分裂和细胞分化的叙述，正确的是

A．有丝分裂中染色体平均分配到子细胞，细胞分化则一定使细胞能够无限增殖B．有丝分裂存在于整个生命进程中，细胞分化仅发生在胚胎发育阶段C．动、植物细胞的有丝分裂过程不完全相同，但细胞的全能性相同D．细胞分裂和细胞分化与多细胞生物的生长发育密切相关参考答案：答案：D26.已知一批豌豆种子中基因型为AA与Aa的数量之比为1∶2，将这批种子种下，自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为

A.4∶4∶1

B.3∶2∶1

C.3∶5∶1

D.1∶2∶1参考答案：B27.细胞外液的主要阳离子是：

A．Fe2+

B．K+

C．Na+

D．Ca2+参考答案：C28.某同学没吃早饭，到上午第4节课时，下列有关他体内血糖调节的叙述，不正确的是A．胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加

B．肾上腺分泌肾上腺素增加C．胰岛B细胞分泌的胰岛素增加

D．胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖参考答案：C29.以两主高茎豌豆为亲本进行杂交，中高茎和矮茎的数量比例如图所示，则高茎中的纯合子比例A．1

B．1/2

C．1/3

D．1/4参考答案：C30.正在结西瓜的植株，其根系吸收的水分主要用于(

)。A.光合作用

B.蒸腾作用

C.瓜蔓生长

D.果实膨大参考答案：B31.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，正确的是（）A.在DNA分子结构中，脱氧核苷酸的排列构成了DNA分子的基本骨架B.一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.基因的特异性是由脱氧核苷酸种类的比例决定的D.染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有2个DNA分子参考答案：B【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸；基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。【详解】在DNA分子结构中，脱氧核糖与磷酸交替连接排列在外侧，构成了DNA分子的基本骨架，A错误；一个DNA分子上可含有成百上千个基因，B正确；基因的特异性是由脱氧核苷的排列顺序决定的，C错误；染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子，D错误。32.基因型为RrYY的植株自交，其后代各种基因型的比例是

A.3：1

B.1：1：1：1

C.1：2：1

D.9：3：3：1参考答案：C33.有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列叙述中错误的是

氧浓度(％)abcd产生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol产生酒精的量9mol6.5mol6mol0molA．氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为6mol

B．a值约为0C．氧浓度为c时，所消耗的葡萄糖中有50％通过酒精发酵

D．d浓度时只进行有氧呼吸参考答案：C34.在农作物管理中，下列措施可以提高净光合速率的是①通风

②增施有机肥

③延长生长期

④施NH4HCO3A.①

B.①②③

C.①②④

D.①②参考答案：C35.在右面曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的有（

）①M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度②N点时，植物体只进行呼吸作用；P点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度③Q点时，光照强度不再是影响光合速率的主要因素④P点前，影响光合速率的主要因素是光照强度A．一项

B．两项

C．三项

D．四项参考答案：B36.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是

A·肺泡腔内的气体B．小肠内的消化液

C·心室腔内的血浆D．膀胱腔内的尿液参考答案：C37.关于“人群中的遗传病”调查，下列说法不正确的是

A.通常要进行分组协作

B.最好选择群体中发病率高的多基因遗传病进行调查C.调查的群体要足够大，小组调查结果要汇总

D.对结果应进行分析和讨论，其内容包括“有无家族倾向、显隐性的推断等”参考答案：B38.下图表示某种野鸭迁入新的环境后种群增长率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该野鸭种群的密度，第一次捕获50只全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标记的60只，标记的20只。估算该野鸭种群在这一环境中的K值是A．150只

B．小于100只

C．200只

D．大于300只参考答案：D39.细胞代谢受酶的调节和控制，下列叙述正确的是（

）A.激素都是通过影响靶细胞内酶的活性来调节细胞代谢B.代谢的终产物可反馈调节相关酶的活性，进而调节代谢速率C.同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同D.对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化参考答案：B40.人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长．人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到，也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得，由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”．请据此判断下列说法中不正确的是（）A．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难、发芽率低等问题B．培育胚状体利用了植物组织培养技术C．同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为1：1D．该项技术的成功应用反映了细胞的全能性参考答案：C【考点】R6：人工种子的制备．【分析】1、人工种子通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子．2、优点：不受季节限制；可以很方便运输和储存；不会造成遗传性状的改变．3、植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体．【解答】解：A、人工种子具有很多优点，如解决有些作物品种繁殖能力差、结籽困难、发芽率低等问题，A正确；B、胚状体的形成是离体的细胞经脱分化和再分化形成的（即植物组织培养技术），B正确；C、根据题意可知体细胞胚是由植物的体细胞经脱分化和再分化形成的，而花粉胚是由花粉（经减数分裂形成）经脱分化和再分化形成的，因此，同一种植物的体细胞胚和花粉胚的染色体组的数目比是2：1，C错误；D、植物组织培养的理论依据是细胞的全能性，D正确．故选：C．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图（一）为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图（二）为不同光照强度下，测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。（1）当图（一）中细胞有d过程发生而没有e过程发生时，该细胞处于的生理状态是____________________________；若要d过程也不发生，则对该细胞处理的方法是________________，此时测得的CO2的变化值代表___________________________。（2）适当提高CO2浓度时，D点将_________（填“上移”、“下移”或“不动”）；当植物缺镁元素时，B点将