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文档简介

课前练习1.口算2×34×83×67×28×59×37×44×62.填空3的2倍是（）。6的3倍是（）。5的4倍是（）。

一、情境导入从信息表中，你知道了哪些数学信息？二、你问我说王丁：李飞：6里面有2个3

6是3的2倍

李飞拾的贝壳数是王丁的几倍？李飞拾的贝壳数是王丁的几倍？可以用学具摆一摆，圈一圈。二、你问我说8里面有2个48是4的2倍

王晶：刘林：刘林拾的贝壳数是王晶的多少倍？可以用学具摆一摆，圈一圈。二、你问我说就是求8里面有几个4？8÷4=28是4的几倍？二、你问我说林杰拾的贝壳数是李飞的几倍？=÷3186试一试姓名王丁李飞刘林丁明王晶林杰贝壳数3个6个8个9个4个18个你能提出哪些关于“倍”的问题?三、自主练习

=

的个数是的（）倍。3933÷1.圈一圈，填一填。三、自主练习

=

的个数是的（）倍。28÷421.圈一圈，填一填。三、自主练习3.想一想，填一填。35573666三、自主练习5.说一说，写一写。248824842三、自主练习你能用“32÷4”讲一个数学故事吗？7.故事会。星期天，爸爸和我一起练字，爸爸写了32个字，我写了4个字。同学们，你知道爸爸写的字数是我的几倍吗？四、回顾反思求一个数是另一个数的几倍，用（

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