小学生开学第一课

小学生开学第一课《安全教育》教案（四年级）教学目的：1、理解校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。3、进行防止灾害，防止突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举某些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应当注意的安全事项。1、上下楼梯要注意什么？①不要由于赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同窗保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥，恪守时间，恪守纪律，恪守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。②活动的强度要适宜，不要做激烈的活动，以确保继续上学时不疲劳、精力集中、精神饱满。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药品（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。严禁购置用竹签串起的食物：油重复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到确保，油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项。1、行人靠右走，过公路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，恪守交通规则。2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当注意看守好本身物品，谨防扒手。③注意公共场合礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。五、其它校园安全的注意事项：1、如何对的看待老师的批评，甚至误解？勇于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应当和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2、你与同窗发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同窗间碰到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头替代说理，给自己和同窗带来不良的后果。3、如何加强教室安全？要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同窗的眼中，那后果是不堪构想的。4、为什么不能提前到校？校门没开，某些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。5、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长获得联系。6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人获得联系再视状况而定。7、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不停求救；记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、有关状况、明显特性。六、小结生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。因此我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防备能力，做到警钟长鸣！小学生开学第一课《安全教育》教案（五年级）教学目的:

⒈引导学生理解有关校园安全和校外安全的常识,使他们建立初步的安全意识;

⒉使学生学会自护,自救的某些办法,发展初步的自护自救能力.

教学重,难点:

协助学生树立初步的校园安全和校外安全意识,发展学生的自护,自救能力.

教法学法:讲授法,小组讨论法,

教学准备:

教师—根据学生收集资料的状况制作自救,自护常识竞赛题.

设计奖品("平安小精灵"胸章);绘制情景图和制作红,绿灯牌.报道录音.

学生—收集多个安全标志,自己制作;收集有关小朋友自护,自救的资料;

根据自己理解的危险情境和对应的安全常识自编小表演.

教学过程:

一,报道导入,揭示主题.

(师):请同窗们听听这条录音报道说了些什么

播放一则反映少年小朋友安全事故(数据和事实)的报道录音.

(师):听了这则报道,你们有什么感想

生发表见解.

("他们不注意安全";"发生了诸多安全事故";"他们不懂得保护好自己";"可能他们缺少安全常识"……)

(师):我们身边有时存在着危险,要提高警惕,避免安全事故的发生.一旦发生了象这样的悲剧,会给家人造成什么影响呢

生发表见解.("父亲妈妈会很难过";"他们会很着急,很紧张."……)

(师):是啊.如果我们每天能平安度过,那就是全家人的幸福.我们只有学会自我保护,才会让家人放心.

出示课题:安全伴我在校园,我把安全带回家

二,结合实际,发现危险.

(师):看看这些画面,他们的做法对吗为什么

(画面显示):a一种女孩爬在高楼阳台上,上半身露在窗外.

b一种女孩用湿手插插销.

c一种男孩在河里单独游泳.

d一种男孩在公路上翻越护栏.

e校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口.

f雷雨天气,一种男孩在大树下避雨

(师):你们发现自己身边尚有哪些可能造成危险发生的事

生发表见解.

(同窗课间嬉戏打闹,如果没有把握分寸,可能造成摔伤,砸伤,撞伤;在人多拥挤的公共场合可能被挤倒,踩伤;到河里游泳,会溺水死亡;家用电器使用不当可能造成人身伤害;天黑后独自在外玩耍或在荒芜,偏僻处逗留可能遇上歹徒;雷雨天气,要到屋内避雨,避免雷击)

(师):你们都是细心的孩子,注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患.除了可能造成危险发生的事,尚有某些危险的人.如:锁好防盗门;门铃响时,先看清晰来客是谁,不认识的人不要开门;来访者提出问题时,隔着门和他说话;有陌生人来电话,不告诉对方家中只有自己;晚上开灯后,拉上窗帘,避免别人从窗外看到只有一种孩子在家;如果发现有人隔窗偷看,尽快打电话给亲友或拨叫"110".)

(师):当你独自在家时,请记住这招:"不速之客来敲门,开门迎接太愚笨,盲目对抗很危险,保护生命有学问".

三,小组竞赛,信息交流.

"自护自救大闯关"

(师):当我们看到危险的苗头,应当采用方法及时防备;生活中有些标志经常警示我们要远离危险.

师宣布竞赛规则.(小组自由出示本组收集的标志,其它组

抢答,规定说出标志表达的意义.)

(师):危险还没有发生的时候,我们要树立"自我保护"的意识;当危险已经来到了,我们又该如何看待呢

各小组抽取题目.回答对的或演示对的,顺利闯关,师出示"绿灯",;反之闯关失败,师出示"红灯".

(题目:被烫伤了,应当怎么办;火警,报警服务,急救电话号码是多少,要说清哪些状况,能够演示;路遇"小霸王"讹诈钱财,应当怎么办;不慎落水时,应当怎么办;看到别人被电击伤了,如何协助;被沙尘迷了眼怎么办;耳朵里进了小虫子怎么办;家里发生煤气泄漏时怎么办;碰到食物腐烂变质时怎么办.).

(师):当危险已经发生的时候,我们千万不要慌张,核心是冷静地采用对的的办法.

比赛总结.(评比冠军小组,该小构组员均被授予"平安小精灵"胸章.).

(师):刚刚,大家想了诸多好方法应对多个危险状况.但是,我认为我有必要提示大家一句:当危险真正来临到我们身边的时候,最重要的是我们的反映够不够快,能不能在最短的时间内做出对的的判断.也就是说,我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到的自护,自救办法,才干确保平安.

(师):那么,下次课我们将模拟情境,一起演习演习.看危险发生时谁的反映快,方法多.

四,课后延伸,贯彻行动.

出示"我的安全祝愿卡".

(师):课后,请同窗们制作自己的安全祝愿卡,但愿大家发挥自己的设计天才,能够请父母给你参考参考.然后把它随身携带或贴在醒目的位置,时时刻刻提示自己,也让家人放心!小学生开学第一课《安全教育》教案（六年级）活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握某些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。活动过程：引入：同窗们，你们好！我们班“时时到处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的但愿。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到某些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到某些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——老师问：同窗们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应当如何注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。（课件出示）1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。4．上下楼梯如何行：①靠右行。②靠左行。③左右行都能够。师说：同窗们都很聪颖，那就但愿同窗们在学校能自觉恪守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——小品表演：剧2C1：（读白）好大一种家，我独自一种人，父亲妈妈都上班，我可自由啦！（愉快地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么没听父亲说过呀！D：噢，我是新来的，时间不长，是你父亲让我来拿东西的。C1：（开门，让D进来）D：（左看右看）小朋友，你一种人在家呀？C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我父亲让你来拿什么东西？D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。C1：（大吃一惊）D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，否则的话，我要你的小命，动作快点。C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）下面，我们再来看看B剧中另外一种同窗是如何做的。小品表演：剧3老师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同窗做得对呢？对在哪里？如果的状况发生在你身上你会如何做呢？（小组讨论后，指名报告）小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚刚A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人愉快，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆祝庆祝。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——快板表演：剧4（人物：E、F）（课件出示）老师说：我们小学生，也应懂得某些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。课件出示）（1）电器线路破旧应当如何？（及时修理更换）（2）电路保险丝烧断，用铜线替代对吗？（不对）（3）发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119）师说：刚刚的同窗都很聪颖，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应当掌握了哪些安全知识？（9人站成圆弧形）安全警句朗诵：剧5（每人一句）（课件出示）(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读阐明再启动。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全到处提。愿同窗们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。小学生开学第一课《安全教育》教案（三年级）导入：绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,能够继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的因素。绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,能够继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的能够继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道.一、行人必须恪守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越公路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须恪守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时忽然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬公路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车.1、行走时,哪些状况最危险呢(1)横穿公路很容易出危险.(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.(3)上,下班高峰过后,公路上车辆稀少,由于路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.2、骑车安全(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(2)不打伞骑车.(3)不脱手骑车.(4)不骑车带人.(5)不骑"病"车.(6)不骑快车.(7)不与机动车抢道.(8)不平行骑车.最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等状况下,也不要骑车.3.乘车安全(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,由于公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一种站台,慌忙上车,容易乘错车.(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.二,上网安全教育单薄,网络内容待分级近年来,我国青少年网民发展十分快速.截至12月,我国16岁下列网民人数已达1735万,网络已成为青少年学习知识,交流思想,休闲娱乐的重要平台.网络犹如一把双刃剑,增强了青少年与外界的沟通和交流,但其中某些不良内容也极易对青少年造成伤害.这突出体现在:许多青少年上网浏览色情,暴力等不健康的内容,沉迷于内容低档,庸俗的网上聊天等.网络"无时差,零距离"的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散,网络不良内容甚至还会造成青少年生理上的伤害."网络上瘾症"是近些年出现的医学名词,患者过分依赖网络,甚至犹如酗酒,吸烟同样,在下网后会出现精神萎靡,身体不适等症状.上网安全教育相称单薄师生上网存在时空差别.学生重要是在家里和网吧上网,而教师重要是在学校和家里上网,被访教师中居然没有一人在网吧上网.在网吧上网占据了学生的很大一部分时间,由于得不到教师和家长的监管,网吧以前较混乱的管理必然使得学生很容易接触到网上不良内容.1.健康的心理与本身安全关系亲密北京市曾发生过这样一种悲剧,一种品学兼优的学生,一种从小学一年级到六年级总是班上第一的女孩,由于初一的期中考试数学考了不及格而一时想不开,走上了绝路.这个悲剧告诫我们,一定要重视孩子们的心理健康.现在的孩子大多是独生儿女,父母普遍对孩子的身体健康非常重视,而往往无视其心理的健康.上述悲剧中的学生,她的身体是健康的,但是她在心理上却患了疾病,不敢面对挫折,心理承受能力大差,造成了她消极绝望情绪的产生.

一种含有健康心理的孩子应是喜不狂,忧不绝,能做到宠辱不凉,胜不骄,败不馁,做到谦而不卑,有稳定,乐观,热情,向上的主动情绪.健康的心理寓于健康的身体之中.某些学生在考场上常出现多个不适感(如头晕.胃痛,四肢颤动等),有的是由于体质差,有的则是由于考试心情紧张所致.健康的心理是健康的身体的精神支柱.俗话说"笑一笑,十年少",说的就是这个道理.

良好的生活习惯,有序的生活,安定的环境,是确保心理健康的前提.既要适度安排学习时间和分量,同时要适宜安排文娱和体育活动,使孩子的大脑和神经系统有张有驰,有交替和更新,从而确保其身心都得到发展.心理和健康是息息有关的,我们需要一种健康的身心.它规定我们过一种有节制,有秩序的生活.2.如何提高心理素质(1)树立对的的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受能力,热爱生活,热爱学习.(2)充足认识自己,对的估价自己,有自知之明,不自卑也不自负.(3)主动交友,宽容待人,善于与别人交流思想,感情,互相协助,互相学习.(4)主动培养自己的多个爱好爱好,如琴棋书画,参加有益的娱乐活动,主动参加多个体育活动.(5)多读优秀的文学,艺术作品,如《钢铁是如何炼成的》,《红岩》等,陶冶情操,树立远大的抱负.(6)学会思考,爱动脑筋,学会全方面分析复杂问题,要矿遭受挫折的思想准备.(7)家长不宠孩子,从小但是分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心的坏习惯,坏脾气.(8)要让孩子参加劳动,即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中断,要让孩子吸取教训,接受艰辛的磨炼.(9)要教育孩子尊重别人,首先从尊敬长辈,尊敬教师做起,教育孩子懂得尊重别人的劳动成果,进而规定爱惜财物,培养勤俭节省的品质.小学生开学第一课《安全教育》教案（一年级）上学和放学

教学目的：

1、教育学生要恪守交通规则。

2、使学生平安上学和放学。

教学过程：

一、导入

我们已经上一年级了，有的同窗能够独自一种人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有诸多的危险，同窗们一定要注意安全，做一种让父亲妈妈放心的好孩子。

二、专家新课

1、要恪守交通规则

（1）同窗们，你们都懂得哪些交通规则？

（2）看来同窗们懂得的还不少，老师总结某些交通规则。

（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同窗们一定要记住，千万不要抢红灯。

2、坐车时不要抢座位

（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同窗使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？

（2）师生共同总结坐车时应当注意的安全。

（3）分组表演“坐车上学的路上”

3、不要在街上打闹或者游玩

（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了恪守交通规则，还要注意些什么呢？

（2）有的同窗比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？

（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。

（4）如果家里没有人，也要在家的附近等父亲妈妈回来，不要离家太远。

4、要远离高空危险物行走

（1）我们在上、下学的路上，经常看到某些广告牌、电线等，这时候我们应当注意些什么呢？

（2）为了避免砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，特别是在刮风下雨的天气，最佳能绕行。

三、师生共同总结

为了我们的安全，我们一定要远离危险，高愉快兴上学来，平平安安回家去。社区和室内活动安全

教学目的：

1、使学生理解社区和室内存在的安全隐患。

2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。

教学过程：

一、导入

1、有一种和你们同样大的小男孩，名叫欢欢。他聪颖活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，父亲妈妈怎么哄他都不听。成果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一种大包，疼的他哇哇大哭。

2、你们喜欢他吗？为什么？

二、专家新课

1、在社区做安全的游戏

（1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应当注意些什么呢？

（2）同窗们各抒己见，发表自己的见解。其它的同窗能够根据讲话同窗所说的发表自己的见解。

（3）师生总结社区做游戏的安全（不要打弹弓、投掷小刀；不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳；捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去恐吓别人等）

2、在家里玩也要注意安全

（1）家是小朋友们的乐园，那家里有无安全隐患呢？

（2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？

（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？

（4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等锋利物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？

三、扩展训练

1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢！父亲妈妈经常表彰他，说他越来越聪颖。你们喜欢看什么电视节目？

2、我们在家里，还能够做哪些有益又安全的游戏？小学生开学第一课《安全教育》教案（二年级）一、生命在你手中－－交通安全--教学设计教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引发同窗们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同窗们理解某些基本的交通规则及交通标志，懂得自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应如何做，并逐步形成自觉恪守交通规则的良好的行为