河北省保定市曲阳县第一高级中学高一物理第一学期期末质量检测试题含解析

河北省保定市曲阳县第一高级中学高一物理第一学期期末质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、一位观察者测出，悬崖跳水者碰到水面前在空中自由下落了3s，如果不考虑空气阻力，则悬崖的高度约是（g取10m/s2）（）A.30m B.45mC.60m D.90m2、如图所示，斜面倾角为θ，位于斜面底端A正上方的小球以初速度v0正对斜面顶点B水平抛出，小球到达斜面经过的时间为t，重力加速度为g，B到斜面底边的竖直高度为h，则下列说法中正确的是()A.若小球以最小位移到达斜面，则 B.若小球以最小位移到达斜面，则C.若小球能击中斜面中点，则 D.若小球垂直击中斜面，则3、如图所示．顾客乘坐商场电梯匀速上行和匀速下行．下列说法正确的是A.顾客对电梯的压力是由于电梯发生弹性形变产生的B.顾客对电梯的压力就是顾客所受重力沿垂直于接触面的分力C.电梯上行时．顾客所受摩擦力方向与电梯运行方向相反D.电梯下行时．顾客所受摩擦力方向与电梯运行方向相反4、在研究运动的过程中，首次采用了“观察现象→提出假设→逻辑推理→实验检验→修正推广→……”科学方法的科学家是A.亚里士多德 B.伽利略C.牛顿 D.爱因斯坦5、物体做初速度为零的匀加速直线运动，第一个2s、第二个2s和第5s内的位移之比为（）A.1:3:5 B.2:6:5C.2:8:7 D.4:12:96、如图所示，用与竖直方向成θ角（θ＜45°）的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为F1，现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时针转过θ角，绳b的拉力为F2，再逆时针转过θ角固定，绳b的拉力为F3，则()A.B.C.绳a的拉力先减小后增大D.绳a的拉力一直减小7、码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是（）A集装箱太重B.推力总小于摩擦力C.集装箱所受合外力始终为零D.推力总小于最大静摩擦力8、一物以6m/s的初速度在斜面上向上做加速度大小为2m/s2的匀减速运动，又以同样大小的加速度沿斜面滑下,

则经过多长时间物体位移的大小为5m.（）A.1s B.3sC.5s D.（）s9、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点A.第1s内的位移是6m B.前2s内的平均速度是7m/sC.任意相邻1s内的位移差都是1m D.任意1s内的速度增量都是2m/s10、如图，质量相等的A、B两球分别用轻质弹簧和轻杆连接置于固定的光滑斜面上,，当系统静止时,挡板C与斜面垂直,弹簧、轻杆均与斜面平行.在突然撤去挡板的瞬间()A.两图中每个小球加速度均为gsinθB.两图中A球的加速度均为零C.图(甲)中B球的加速度为2gsinθD.图(乙)中B球的加速度为gsinθ二、实验题11、（4分）如图甲所示的实验装置可以用来探究加速度与力的关系．实验中用到了位移传感器,发射器放在运动的小车上，接收器与计算机相连,即可通过计算机得到小车加速度的具体数值．实验中通过增加钩码的数量,进行多次测量,可得小车运动的加速度和钩码重力F的关系图像,如图乙所示(1)图像不过原点,表明实验之前缺少的一个必要操作是______________.(2)由图像可以计算出小车与木板间的动摩擦因素_______(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(g取).(3)随着所挂钩码数量增加,拉力F越来越大,图线不断延伸,后半段将要发生弯曲,请预测图线将向_________(填“横轴”或“纵轴”)一侧弯曲.(4)为使实验图线能不出现(3)中的问题,下列操作可行的是__________.A.将钩码全部置于小车内,取用钩码改变细绳拉力时,保持钩码总数一定B.在改变钩码数量时同时用木块垫高长木板的右端,使小车获得更大的加速度C.选用质量更小的小车,使小车能够平稳的加速,同时减小摩擦力带来的影响D.换用动摩擦因数更小的木板,使小车所受拉力更接近小车的合外力12、（10分）“探究加速度与物体的质量、力的关系”的实验装置如图所示:（1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是__________（填“直流电”或“交流电”）。（2）关于本实验，下列说法中正确的是_____________A．应调节滑轮使细线与长木板平行B．钩码质量应远大于小车的质量C．平衡摩擦力时钩码应通过细线与小车相连接D．当改变钩码质量时不需要重新平衡摩擦力（3）某同学在实验中．打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，那么打b点的瞬时速度大小是_______m/s；纸带加速度的大小是___________m/s2（计算结果保留两位有效数字）（4）某同学将长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力。但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大。用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力，他绘出的a-F关系图像是_______A.B.C.D.三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，质量为的小球用于细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上，绳与竖直方向夹角为37°。已知，，。求：(1)汽车匀速运动时，细线对小球拉力T和车后壁对小球压力的大小；(2)当汽车以向右匀减速行驶时，细线对小球拉力T和车后壁对小球压力的大小；(3)当汽车以向右匀减速行驶时，细线对小球拉力T和车后壁对小球压力的大小。14、（14分）如下图所示，表面光滑、质量不计，角度为的直角三角形尖劈，插在缝A、B之间，在尖劈背上加一压力，求尖劈对A、B侧压力.15、（13分）如图所示是一条传送装置示意图，水平传送带长．传送带以的速度顺时针方向匀速运转，将一质量的小物件轻放在传送带的左端A，小物件经传送带到达右端B后水平飞出，B到地面的高度，小物件与传送带间的动摩擦因数，求：小物件在传送带上运动的时间t；小物件从B点飞出后落地点距B点的水平距离x；求落地点时速度v

参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、B【解析】悬崖的高度约是A．30m，与结论不相符，选项A错误；B．45m，与结论相符，选项B正确；C．60m，与结论不相符，选项C错误；D．90m，与结论不相符，选项D错误；故选B.2、B【解析】A.过抛出点作斜面的垂线CD，如图所示：当小球落在斜面上的D点时，位移最小，设运动的时间为t，则水平方向：竖直方向：根据几何关系有则有解得故A错误；B.由A选项可知此时竖直方向位移水平方向位移由上可知故B正确；C.若小球能击中斜面中点时，小球下落的高度设为h，水平位移设为x．则由几何关系可得解得故C错误；D.小球垂直击中斜面时速度与竖直方向的夹角为θ，则解得故D错误。故选B。3、D【解析】A．顾客对电梯的压力是由于顾客的弹性形变产生的，A错误；B．顾客对电梯的压力与顾客所受重力沿垂直于接触面的分力在数值上大小相等，但是物理意义不同，所以二者不是一个力，B错误；C．电梯上行时，根据平衡条件可知顾客受到的摩擦力方向与电梯的运行方向相同，C错误；D．电梯下行时，根据平衡条件可知顾客受到的摩擦力方向与电梯的运行方向相反，D正确。故选D。4、B【解析】伽利略在研究“理想斜面”实验的过程中，采用了“观察现象→提出假设→逻辑推理→实验检验→修正推广→……”的科学方法，开创了研究物理规律的新方法，是科学探究中的重要方法，故B正确，ACD错误。故选B5、D【解析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出2s内、4s内和5s内的位移之比，从而得出第一个2s、第二个2s、第5s三段时间内的位移之比【详解】根据x＝at2得，则物体在2s内、4s内、5s内的位移之比为4：16：25，则第一个2s、第二个2s、第5s三段时间内的位移之比为4：（16-4）：（25-16）=4：12：9．故D正确，ABC错误．故选D6、BD【解析】本题考查共点力的平衡及动态平衡【详解】对小球进行受力分析如图所示，根据三角形法则有由几何关系，可知F2与轻绳a垂直时，此时拉力最小，故有，即B选项正确，在轻绳b逐渐向上转动过程中可以看出轻绳b中的拉力逐渐变小，故D选项正确综上所述，本题正确答案选BD7、CD【解析】推不动说明人没有克服最大静摩擦，所以集装箱还是静止状态，但此时已经受到了静摩擦力，要想推动必须使推力大于最大静摩擦，所以CD正确。故选CD。8、ACD【解析】若物体的位移在初始位置的上方，根据匀变速直线运动的位移时间公式x＝v0t+at2得，5=6t−×2×t2，解得t=1s或t=5s．若物体的位移在初始位置的下方，根据匀变速直线运动的位移时间公式x＝v0t+at2得，−5＝6t−×2×t2，解得t=3+s或3−s（舍去）．故ACD正确，B错误．故选ACD【点睛】解决本题的关键知道物体的位移有可能在初始位置的上方，也有可能在初始位置的下方．然后根据匀变速直线运动的位移时间公式x＝v0t+at2求解9、ABD【解析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度，根据相邻相等时间内的位移之差是一恒量，即△x=aT2，求出位移之差的大小，根据△v=at求出任意1s内的速度变化量【详解】根据匀变速直线运动的位移时间关系公式，可得质点的初速度v0＝5m/s，加速度a＝2m/s2.A．将t＝1s带入，求得x＝6m，所以第1秒的位移是6m，故A正确；B．由x＝5t+t2可得前2s内的平均速度为；故B正确.C．任意相邻的1s内位移差：△x＝aT2＝2×12m＝2m，故C错误.D．任意1s内的速度增量：△v＝at＝2×1m/s＝2m/s，故D正确.故选ABD.【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷10、CD【解析】根据弹簧弹力不能突变，杆的弹力会突变，分析撤去挡板的瞬间，图甲和图乙中AB所受合外力即可得到各自的加速度【详解】撤去挡板前，挡板对B球的弹力大小为2mgsinθ，因弹簧弹力不能突变，而杆的弹力会突变，所以撤去挡板瞬间，图甲中A球所受合力为零，加速度为零，B球所受合力为2mgsinθ，加速度为2gsinθ；图乙中杆的弹力突变为零，A.B球所受合力均为mgsinθ，加速度均为gsinθ．故AB错误，CD正确；故选CD.二、实验题11、①.平衡摩擦力②.0.1③.横轴④.A【解析】（1）实验前要平衡摩擦力，如果不平衡摩擦力，a-F图象在F轴上将有截距；（2）应用牛顿第二定律求出图象的函数表达式，然后根据图象的函数表达式求出质量与动摩擦因数；（3）随砝码质量增加，滑块受到的拉力明显小于钩码的重力，图线将向F轴弯曲【详解】（1）a-F图象在F轴上将有截距，不过原点，所以在实验前需要将轨道右端适当垫高，用来平衡摩擦力；（2）由牛顿第二定律可知：，得，结合图像，即，解的；（3）随着所挂砝码数量增加，拉力F越来越大，滑块受到的拉力明显小于砝码的重力，a-F图象中图线不断延伸，后半段将会发生弯曲，图线将向横轴弯曲；（4）轨道是光滑或粗糙并不会使图像弯曲，设轨道光滑，设钩码的质量为，小车质量为，以小车为研究对象得：，以钩码为研究对象：，联立得：，则加速度，若时，绳子拉力已经近似等于钩码的重力，即，所以实验中，若将钩码全部置于小车内，取用钩码改变细绳拉力时，保持钩码总数一定，即一定，图像就不出现弯曲．故选A故本题的答案为：（1）平衡摩擦力（2）0.1（3）横轴（4）A【点睛】探究加速度与力、质量关系要平衡摩擦力，应用牛顿第二定律求出图象的函数表达式是求出滑块质量与动摩擦因数的前提与关键；要理解实验原理，掌握实验注意事项12、①.交流电②.AD③.0.74④.0.62⑤.C【解析】（1）[1]．常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是交流电；（2）[2]．A．应调节滑轮使细线与长木板平行，选项A正确；B．钩码质量应远小于小车的质量，这样可认为小车的牵引力等于钩码的重力，选项B错误；C．平衡摩擦力时应不挂钩码，选项C错误；D．当改变钩码质量时不需要重新平衡摩擦力，选项D正确；故选AD.（3）[3]．电源频率是50Hz，它们每隔T=0.02s打一次点．相邻两计数点间还有4个计时点