江苏省扬州市江大桥高级中学物理高一上期末质量检测模拟试题含解析_第1页
江苏省扬州市江大桥高级中学物理高一上期末质量检测模拟试题含解析_第2页
江苏省扬州市江大桥高级中学物理高一上期末质量检测模拟试题含解析_第3页
江苏省扬州市江大桥高级中学物理高一上期末质量检测模拟试题含解析_第4页
江苏省扬州市江大桥高级中学物理高一上期末质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省扬州市江大桥高级中学物理高一上期末质量检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、某同学做引体向上时,其中心的速度随时间变化图象如图所示,取向上为正方向,关于该同学的运动情况,下列说法正确的是()A.时处于超重状态B.时处于超重状态C.时上升至最高点D.、两时刻的加速度相同2、如图所示,三段不可伸长的细绳,OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,其中OB是水平的,A端、B端固定在水平天花板上和竖直墙上。若逐渐增加C端所挂重物的质量,则最先断的绳是()A.必定是OA B.必定是OBC.必定是OC D.可能是OB,也可能是OC3、在国际单位制中,下列各组物理量的单位全部属于基本单位的是()A.速度、质量和时间B.重力、长度和时间C质量、长度和时间D.加速度、长度和时间4、质量为M的光滑半球形凹槽放在光滑水平面上,现用水平向右的恒力F拉动凹槽,使槽内质量为m的小球相对槽静止在图中所示位置,则下面结论不正确的是()A.小球的加速度为B.小球对凹槽的压力为C.小球在槽中静止的位置满足D.水平恒力F变大后,如果小球仍相对静止在凹槽内,小球对凹槽的压力增加5、如图所示,物体在水平推力F的作用下静止在斜面上,若稍微增大水平力F而物体仍保持静止,则下列判断中正确的是()A.斜面对物体的静摩擦力一定增大 B.斜面对物体的支持力一定增大C.物体所受合力逐渐增大 D.以上说法都不对6、如图所示,质量为m、顶角为α的直角劈和质量为M的正方体放在两竖直墙和一水平面间,处于静止状态。若不计一切摩擦,则()A.直角劈对墙面的弹力大小为mgsinαB.墙面对正方体的弹力大小为C.正方体对直角劈的弹力大小为mgcosαD.水平面对正方体的弹力大小为(M+m)g7、如图所示,质量为m的物体用轻绳AC悬挂于天花板上,在轻绳上某一点O施加一个水平外力F使物体静止,若保持OA绳与水平面间的夹角为θ不变,将力F从水平方向在竖直平面内逆时针缓慢旋转90°,则下列关于轻绳AO所受的拉力T和外力F的大小的判断,正确的是()A.T一直变小 B.T一直变大C.F先变小后变大 D.F先变大后变小8、如图所示,用OA、OB两根轻绳将物体悬于两墙之间,OA、OB两根轻绳之间的夹角为90°.当更换OA绳,使A点下移,直至轻绳OA为水平,在此过程中保持O点位置不变.则在A点不断下移到A′的过程中,则OA、OB两绳的拉力()A.OA逐渐增大 B.OB逐渐增大C.OA先变小后变大 D.OB先变大后变小9、在离地面h=15m高处,以v0=10m/s的速度同时竖直向上与向下抛出甲、乙两小球,不计空气阻力,小球落地后就不再弹起,重力加速度g=10m/s2,下列说法正确的是()A.两小球落地时的速度相等 B.两小球落地的时间差为1sC.乙球落地时甲球恰好运动到最高位置 D.t=2s时,两小球相距l5m10、下面列举了四个物理量的单位,其中属于国际单位制(SI)的基本单位的是A.米(m) B.千克(kg)C.秒(s) D.牛顿(N)二、实验题11、(4分)(1)如图甲所示,在研究平抛运动时,改变两球初位置的高度或改变铁锤的敲击力度,发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地。该实验现象说明了A球在离开轨道后______。A.水平方向的分运动是匀速直线运动B.水平方向的分运动是匀加速直线运动C.竖直方向的分运动是自由落体运动D.竖直方向的分运动是匀速直线运动(2)为进一步研究平抛运动水平方向的运动特点,采用图乙装置,描点画出小球平抛运动的轨迹。①下列说法不正确的是______。A.斜槽轨道必须光滑B.斜槽轨道末端切线必须水平C.要用平滑曲线描出小球的运动轨迹D.小球每次必须从斜槽上相同位置无初速度释放②描出小球平抛运动的轨迹如图丙所示,O为抛出点,A、B为轨迹上的两点,OA、AB竖直方向高度分别为y1、y2,按照自由落体规律,若y1:y2=______,则OA、AB段时间间隔相等;在误差允许的范围内,若x1=x2,则说明小球在水平方向上的分运动是匀速直线运动。(3)如果平抛运动的轨迹是一条抛物线,那么轨迹上任意一点的y坐标与x坐标理论上应满足y=ax2,已知初速度为v0,重力加速度为g,则关系式中的a等于______。12、(10分)利用频闪照相机得到小球做平抛运动频闪照片,也可以用来验证机械能守恒定律,如图是小球实验中的部分位置的频闪照片.小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,已知小方格的边长L=1.6cm,频闪的频率为f=25Hz,则:①小球平抛的初速度v0=______m/s.小球在b点的速率为______m/s(两空都取二位有效数字)②设小球的质量为m,重力加速度为g.为验证小球从b→c过程中机械能是否守恒,则应算出重力势能的减少量为__________,动能的增加量为________(用L、f、m、g表示),然后比较二者是否相等三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,质量M=2.5kg的一只长方体形空铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右匀加速运动,铁箱与水平面间的动摩擦因数μ1=0.3。有一质量m=0.5kg的小木块靠在铁箱后壁上,恰好能与铁箱保持相对静止而不下滑。木块距箱底的高度h=0.8m,与铁箱内壁间的动摩擦因数μ2=0.25,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2。求:(1)铁箱对木块的弹力大小;(2)水平拉力F的大小;(3)当铁箱的速度为4m/s时撞到障碍物,此时立即撤去力F且铁箱以原速率反弹.若木块恰好落到铁箱的右下角,则铁箱的长度是多少?14、(14分)某物体从125m的高处下落做自由落体运动,求(1)物体落地所需的时间;(2)落地速度;(3)物体运动过程最后2s下落的距离.(g=10m/s2)15、(13分)如图所示,从高为H的A点平抛一物体,其水平射程为2s;在A点正上方高为2H的B点同方向平抛另一物体,其水平射程为s,两物体在空中的运行轨道在同一竖直面内,且都从同一个屏M的顶端擦过,求屏M的高度.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、A【解析】当物体具有向上的加速度时,处于超重状态;当物体具有向下的加速度时,处于失重状态;v-t图象的斜率表示加速度,与t轴包围的面积表示位移大小【详解】A、0.5s时中心正处于加速上升阶段,处于超重状态,故A正确;B、1.5s时中心正处于减速上升阶段,处于失重状态,故B错误;C、中心在1.75s内速度一直是向上的,故1.75s到达最高点,故C错误;D、v-t图象的斜率表示加速度,0.5s、1.5s两时刻的加速度大小和方向均不同,故D错误;故选A【点睛】本题关键是明确物体超重和失重时的加速度情况,注意物体超重还是失重与速度的方向无关,基础题目2、A【解析】OC下悬挂重物,它对O点的拉力等于重物的重力G。OC绳的拉力产生两个效果:拉紧BO绳的水平向左的力F1,拉紧AO绳的沿绳子方向斜向下的力F2,F1、F2是OC绳拉力的两个分力,大小等于G。由平行四边形定则可作出力的分解图如图所示,当逐渐增大所挂重物的质量时,哪根绳受的拉力最大则哪根绳最先断。从图中可知:表示F2的有向线段最长,F2最大,故OA绳最先断。故选A。3、C【解析】国际单位制规定了七个基本物理量.分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光照强度、物质的量.它们的在国际单位制中的单位称为基本单位,而根据物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位.他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔【详解】力学中的基本物理量有三个,它们分别是长度、质量、时间,它们的单位分别为m、kg、s;故选C.【点睛】国际单位制规定了七个基本物理量,这七个基本物理量分别是谁,它们在国际单位制中的单位分别是什么,这都是需要学生自己记住的基本的知识.4、A【解析】根据整体法求解加速度;对小球受力分析,求解槽对球的支持力以及小球在槽中静止的位置满足的关系;【详解】对(M+m)有F=(M+m)a,小球与凹槽加速度相同,,A错误;对小球受力如图所示,由勾股定理得,小球对凹槽的压力N′=,且F增大,N′增大,B、D正确;由图可知,,C正确.此题选择不正确的选项,故选A.5、B【解析】对物体受力分析如图A.设斜面倾角为θ,若物体原来受到的静摩擦力沿斜面向下时,则有得所以当F逐渐增大时,f也逐渐增大;若物体原来受到的静摩擦力沿斜面向上时,则有得可知当F逐渐增大时,f逐渐减小;若物体原来不受摩擦力,则F逐渐增大时,摩擦力增大,故A错误;B.斜面对物体的支持力为则F增大时,也增大,故B正确;C.物体保持静止状态,合力保持为零,故C错误;D.综上分析可知D错误。故选B。6、BD【解析】以直角劈和质量为M正方体整体为研究对象,分析受力情况,如图1所示则由平衡条件得,水平面对正方体的弹力大小对直角劈研究,分析受力情况,如图2所示根据平衡条件得墙面对m的弹力正方体对直角劈的弹力大小为对整体可知,墙面对正方体弹力根据牛顿第三定律得知,直角劈对墙面的弹力大小故选BD。7、AC【解析】点O受到三个拉力而处于平衡状态,其中向下的拉力的大小和方向均不变,OA的拉力方向不变,根据平衡条件,三个力可以构成首尾相连的矢量三角形,如图所示:从图解法可以看出,OA的拉力T不断减小,拉力F先减小后增加,当拉力F与OA垂直时F最小,故AC正确,BD错误。故选AC。8、AB【解析】做此类题目,需要分析清楚题中变化的量,和不变的量,在矢量三角形中分析【详解】O点受到重物的拉力,OB绳子的拉力,OA绳子的拉力,三力处于平衡状态,如图所示:将三个力转移至矢量三角形中,可得重力不变,OB绳上拉力方向不变,在OA绳方向逐渐转至OA′的过程中,两拉力方向由90°逐渐增大,则OA绳上拉力由最小值逐渐增大,同理OB绳上的拉力也在增大,故AB对;CD错9、ACD【解析】甲球做竖直上抛运动,乙球做竖直下抛运动,根据机械能守恒定律求落地时速率关系;由位移公式求落地时间;根据乙球的运动时间,分析甲球的位置,并由位移公式求出t=2s时两者间的距离。【详解】A.甲、乙两小球抛出时速率相等,机械能相等.由于不计空气阻力,所以两球运动过程中机械能都守恒,则落地时机械能也相等,落地时的速度必定相等,故A正确;B.落地时,对于甲、乙两球,取竖直向上为正方向,有解得,所以两小球落地的时间差为2s,故B正确;C.甲球上升的时间为所以乙球落地时甲球恰好运动动最高点,故C正确;D.t=2s时,甲球的位移为乙球已落地并不再弹起,所以t=2s时,两小球相距15m,故D正确。故选ACD。10、ABC【解析】国际单位制规定了七个基本物理量.分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量.它们的在国际单位制中的单位称为基本单位,而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位,牛顿根据牛顿第二定律推导出来的,是导出单位,故ABC正确,D错误二、实验题11、(1).C(2).A(3).1:3(4).【解析】(1)[1]发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地。该实验现象说明了球在离开轨道后在竖直方向做自由落体运动,故C正确,ABD错误;故选C;(2)①[2]A.斜槽轨道不要求光滑,故A错误;B.斜槽轨道末端切线必须水平,以保证离开轨道后做平抛运动,故B正确;C.要用平滑曲线描出小球的运动轨迹,故C正确;D.小球每次必须从斜槽上相同位置无初速度释放,以保证其做相同的平抛运动,故D正确;因选不正确的,故选A;②[3]由初速度为0的匀速直线运动的特点可知时、段时间间隔相等。(3)[4]水平方向:竖直方向:联立解得:则。12、①.0.80②.1.0③.④.【解析】①[1][2]小球从a到b、从b到c和从c到d所用的时间相同,设为,则则该小球平抛的初速度:小球在b点的速率为:②[3][4]从b到c,小球重力势能的减少量为;动能的增加量为:三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)20N(2)129N(3)2.96m【解析】(1)对木块:在竖直方向:由相对静止得解得由牛顿第三定律得:木块对铁箱的压力(2)对木块:在水平方向由牛顿第二定律得解得对铁箱和木块整体解得(3)当铁箱的速度为4m/s时撞到障碍物后,铁块向右做平抛运动,运动时间为水平方向的位移为铁箱向左做匀减速直线运动,由牛顿第二定律得则加速度大小为经过0.4s的速度为此过程的位移为所以铁箱的长度为14、(1)5s(2)50m/s(3)80m

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论