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文档简介
广西人教版物理高一第一学期期末教学质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、关于两个大小不变的共点力F1、F2与其合力F的关系,下列说法中正确的是()A.F随F1、F2间夹角的增大而增大B.F随F1、F2间夹角的增大而减小C.F的大小一定小于F1、F2中最大者D.F的大小不能小于F1、F2中最小者2、一物体挂在弹簧秤下,弹簧秤的上端固定在电梯的天花板上,在下列哪种情况下弹簧秤的读数最小()A.电梯匀加速上升,且B.电梯匀加速下降,且C.电梯匀减速上升,且D.电梯匀减速下降,且3、伽利略在研究力与运动的关系时成功地设计了理想斜面实验下面关于理想实验的叙述中正确的是A.理想实验是建立在经验事实基础上的合乎逻辑的科学推断B.理想实验完全是逻辑思维的结果,不需要经过客观事实的检验C.过去的理想实验是在现代实验条件下可以完成的实验D.理想实验所提出的设想是不合乎实际的,因此得出的结论是脱离实际的、不可靠的4、如图所示,一木块在光滑水平面上受到一个恒力F作用而运动,前方固定一个轻质弹簧,当木块接触弹簧后,下列说法正确的是()A.将立即做匀减速直线运动B.将立即做变减速直线运动C.在弹簧弹力大小等于恒力F时,木块的速度最大D.在弹簧处于最大压缩量时,木块的加速度为零5、如图为颈部牵拉器牵拉颈椎肥大患者的示意图.当颈部肥大压迫神经时,需要用颈部牵拉器牵拉颈部,以缓解神经压迫症状.图中牵拉细绳为跨过三个光滑小滑轮的同一根绳子,牵拉绳分别为水平、竖直方向,牵拉物P的重力为G,不计小滑轮重力,则牵拉器作用在患者头部的合力大小是A.GB.2GC.D.3G6、如图所示,一倾角为的固定斜面上,有一块可绕其下端转动的挡板P,在挡板与斜面间夹有一重为G的光滑球。挡板P由图示的竖直位置慢慢地逆时针转到水平位置的过程中,当球对挡板压力最小时,球对斜面的压力大小为A. B.C.Gsinθ D.Gcosθ7、行星沿不同的椭圆轨道绕太阳运动,根据开普勒行星运动定律可知()A.所有椭圆轨道的中心重合,太阳处在该中心上B.所有行星都是在近日点速度比在远日点的速度大C.椭圆轨道半长轴长的行星,绕太阳运行一周的时间也长D.如果将行星的轨道近似看作圆,则行星做匀速圆周运动8、如图1所示,一轻弹簧下端固定在水平面上,上端放置一小物体,小物体处于静止状态.现对小物体施一竖直向上的拉力F,使小物体向上做匀加速直线运动,拉力F与物体位移x的关系如图2所示,a、b、c均为已知量,重力加速度为g,弹簧始终在弹性限度内.则下列结论正确的是()A.开始时弹簧的压缩量为cB.物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态C.物体的加速度大小为D.物体从开始运动到离开弹簧的过程经过的时间为9、如图所示,斜面体A静止在水平地面上,质量为m的物体B在外力F1和F2的共同作用下沿斜面体表面向下运动.当F1方向水平向右,F2方向沿斜面体的表面向下时,斜面体受到地面的摩擦力方向向左.则下列说法正确的是A.若同时撤去F1和F2,滑块B的加速度方向一定沿斜面向下B.若只撤去F1,在滑块B仍向下运动的过程中,A所受地面摩擦力的方向可能向右C.若只撤去F2,在滑块B仍向下运动的过程中,A所受地面摩擦力的方向可能向右D.若只撤去F2,在滑块B仍向下运动的过程中,A所受地面摩擦力不变10、质量为m的人站在升降机中,如果升降机运动时加速度的绝对值为a,升降机底板对人的支持力N=ma+mg,则可能的情况是()A.升降机以加速度a向下加速运动B.升降机以加速度a向上加速运动C.在向上运动中,以加速度a制动D.在向下运动中,以加速度a制动11、一物体做竖直上抛运动(不计空气阻力),初速度为30m/s,当物体的位移为25m时,经历的时间为(g取10m/s2)()A.1s B.2sC.5s D.3s12、如图所示,物块P、Q叠放在一起,静止在水平面上.则在下列的各对力中属于作用力和反作用力的是()A.P所受到的重力和Q对P的支持力B.Q受到的重力和Q对地球的吸引力C.P对Q的压力和Q对P的支持力D.Q对地面的压力和地面对Q的支持力二.填空题(每小题6分,共18分)13、如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。(1)实验中还需要的测量工具有:____________________(2)用纵轴表示钩码质量m,横轴表示弹簧的形变量x,根据实验数据绘制出乙图。由图可知:弹簧的劲度系数k=_____N/m(重力加速度g取9.8m/s2)。(3)如图丙所示,实验中用两根不同的弹簧a和b,画出弹簧弹力F与弹簧长度L的关系图像。则下列说法中正确的是_____。A.a原长比b的长B.a的劲度系数比b的大C.a的劲度系数比b的小D.弹力与弹簧长度成正比14、利用图1所示装置研究自由落体运动(1)在实验过程中,应先__________(填“接通电源”或“释放纸带”)(2)按照正确的实验步骤,获取纸带,选用较清晰的连续的几个点迹,如图2所示,用刻度尺测得AC、CE间距分别为、,已知打点计时器打点的频率为f,则重物运动过程的加速度大小为_______.学习小组发现这个加速度数值与查得的当地重力加速度g相差较大,于是在测量了重物质量为m后,计算出重物运动过程中所受阻力F=________.15、一物体置于光滑水平面上,受6N水平拉力作用,从静止出发经过2s速度增加到24m/s,则此物体的质量为________kg.三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,升降机以加速度a匀加速上升,质量为m的物块A置于升降机内倾角为α的固定斜面上,并相对斜面静止,重力加速度为g.试求:物块A受到支持力、摩擦力的大小分别为多少?17、(10分)汽车在高速公路上行驶的速度达20m/s,司机的反应时间是0.5s,在反应时间内汽车做匀速运动;刹车时加速度的大小为4m/s2,若司机发现前方有障碍物后刹车,则从发现到停下来需要多长时间?若要不与障碍物相撞,距障碍物的最短距离是多少?
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解析】AB.根据力的合成法则,则有:合力大小随两分力间夹角的减小而增大,夹角增大而减小,当两个力的夹角为时,由公式,可知合力最大,故A错误,B正确;CD.合力大小关系是:,所以合力可以大于分力中的最大者,也可能小于分力中的最小者,故CD错误故选B.【名师点睛】本题考查的是合力与分力的关系,合力与分力的大小关系判断时可取几个特值比较2、C【解析】电梯匀加速上升,且,则根据牛顿第二定律电梯匀加速下降,且,则根据牛顿第二定律电梯匀减速上升,且,则根据牛顿第二定律电梯匀减速下降,且,则根据牛顿第二定律比较可知,当电梯匀减速上升,且,物体受到的拉力最小,则弹簧秤的示数最小A.电梯匀加速上升,且,与分析不符,故A错误B.电梯匀加速下降,且,与分析不符,故B错误C.电梯匀减速上升,且,与分析相符,故C正确D.电梯匀减速下降,且,与分析不符,故D错误3、A【解析】在伽利略研究力与运动的关系时,先是在斜面实验的基础上,成功地设计了理想斜面实验,开创了物理实验的先河,使物理学进入到一个伟大的时代.理想实验以实际的实验为依据,抓住了客观事实的主要因素,忽略了次要因素,从而能够更深刻地揭示了自然规律【详解】在伽利略研究力与运动的关系时,是在斜面实验的基础上,成功地设计了理想斜面实验,他以实际的实验为依据,抓住了客观事实的主要因素,忽略了次要因素,从而能够更深刻地揭示了自然规律因此,理想实验是实际实验的延伸,是建立在实际事实基础上的合乎逻辑的科学推断,A正确;理想实验的结果,要经过客观事实的检验,才能证明其是否正确,B错误;理想实验抓住了客观事实的主要因素,忽略了次要因素,从而能够更深刻地揭示了自然规律理想实验在现代实验条件下也不可以完成,C错误;理想实验抓住了客观事实的主要因素,忽略了次要因素,从而能够更深刻地揭示了自然规律,故D错误4、C【解析】AB.当木块接触弹簧后,恒力F先大于弹簧的弹力,弹力逐渐增大,合力逐渐变小,根据牛顿第二定律,加速度逐渐变小,所以木块先做加速度减小的加速直线运动,AB错误;C.当力F等于弹簧的弹力时,加速度为零,速度最大,C正确;D.速度最大后,恒力F小于弹簧的弹力,弹力继续逐渐增大,合力逐渐变大,加速度逐渐增大,但是合力方向发生变化,变成反向,做减速运动,速度为零,弹簧处于最大压缩量,此时加速度最大,D错误。故选C5、C【解析】颈部牵拉器进行受力分析,如图所示:由平行四边形定则,将力进行合成,则有:同一根绳子上的拉力是处处相等的,T1=G,那么牵拉器作用在患者颈部的合力大小;A.G,与结论不相符,选项A错误;B.2G,与结论不相符,选项B错误;C.,与结论相符,选项C正确;D.3G,与结论不相符,选项D错误;6、D【解析】图,将与合成,其合力与重力等大反向如图:挡板转动时,挡板给球的弹力与斜面给球的弹力合力大小方向不变,其中的方向不变,作辅助图如图,挡板转动过程中,的方向变化如图中a、b、c的规律变化,为满足平行四边形定则,其大小变化规律为先变小后变大,其中挡板与斜面垂直时为最小,根据矢量三角形可知:,A.综上分析,A错误;B.综上分析,B错误;C.综上分析,C错误;D.综上分析,D正确;故选D。7、BCD【解析】A.所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在所有椭圆的一个焦点上,故A错误;B.行星从近日点到远日点万有引力做负功,动能减小,速度减小,故B正确;C.根据开普勒第三定律得所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等,所以椭圆轨道半长轴长的行星,绕太阳运行一周的时间也长,故C正确;D.如果将行星的轨道近似看作圆,太阳对行星的引力提供其所需的向心力,则行星做匀速圆周运动,故D正确。故选BCD。8、AD【解析】A.刚开始时物体处于静止状态,物体受到的重力和弹力二力平衡,弹簧的压缩量:x=c,故A正确;B.物体与弹簧分离时,弹簧恢复原长,故B错误;C.开始时,重力和弹力二力平衡由平衡条件得:mg=kx,拉力F1为a时,弹簧弹力和重力平衡,合力等于拉力,根据牛顿第二定律有:,物体与弹簧分离后,拉力F2为b,根据牛顿第二定律有:,解得物体的质量:,弹簧的劲度系数:,加速度:,故C错误;D.从物体开始运动到离开弹簧过程,物体的位移为:c,根据匀变速直线运动的位移公式得:,解得运动时间:,故D正确。故选AD。9、AD【解析】本题可以假设从以下两个方面进行讨论:(1)斜面体A表面光滑(设斜面的倾角为θ,A的质量为mA,B的质量为mB)A.同时撤去F1和F2,物体在其重力沿斜面向下分力mBgsinθ的作用下也一定沿斜面向下做匀加速直线运动,故A正确;B.如果撤去F1,使A相对地面产生相对运动趋势的外力大小是FN2sinθ=mBgcosθsinθ方向向右,如图1所示:由于mBgcosθsinθ<(mBgcosθ+F1sinθ)sinθ所以A所受地面的摩擦力仍然是静摩擦力,其方向仍然是向左,而不可能向右,故B错误;CD.撤去F2,在物体B仍向下运动的过程中,通过分析,使A相对地面有向右滑动趋势的外力是(mBgcosθ+F1sinθ)sinθ,如图2、3所示:与F2是否存在无关,所以撤去F2,在物体B仍向下运动的过程中,A所受地面的摩擦力应该保持不变,故C错误D正确。(2)斜面体A表面粗糙(设A表面的动摩擦因数为μ)由题意知,在B沿斜面体下滑时,受到A对它弹力FN和滑动摩擦力f,根据牛顿第三定律,这两个力反作用于A,斜面体A实际上就是在这两个力的水平分力作用下有相对地面向右运动的趋势的,故FNsinθ>fcosθ,f=μFN所以FNsinθ>μFNcosθ即μ<tanθ。A.同时撤出F1和F2,由以上分析可知mBgsinθ>μmBgcosθ所以物体B所受的合力沿斜劈向下,加速度方向也一定沿斜劈向下,故A正确;B.如果撤去F1,在物体B仍向下运动的过程中FN=mgcosθ,f=μFN假设A受的摩擦力fA方向向左,则有FNsinθ=fcosθ+fA得fA=FNsinθ-μFNosθ=FN(sinθ-μcosθ)>0所以斜面体A都有相对地面向右运动的趋势,摩擦力方向是向左,故B是错误的;CD.又由于F2的存在与否对斜面体受地面摩擦力大小没有影响,故撤去F2后,斜面体A所受摩擦力的大小和方向均保持不变,故C错误D正确。故选AD。10、BD【解析】由题意可知支持力大于重力,人处于超重状态,所以有向上加速度,有向上加速度的运动可分为两种情况:向上加速运动和向下减速运动故选BD11、AC【解析】取竖直向上为正方向,竖直上抛运动可看作匀减速直线运动;当物体的末位置在抛出点上方时,位移为由得解得或当物体的末位置在抛出点下方时,位移为由得解得故选AC。12、BCD【解析】A、P所受到的重力和Q对P的支持力,很显然,这两个力都作用在一个物体P上,它们是一对平衡力,A错误;B、作用力和反作用力是同时产生同时消失的,分别作用在两个物体上.Q受到的重力和Q对地球的吸引力是Q与地球之间的相互作用力,所以它们是作用力和反作用力,B正确;C、P对Q的压力和Q对P的支持力是Q与P两个物体之间的相互作用力,所以它们也是作用力和反作用力,故C错误;D、Q对地面的压力和地面对Q的支持力,它们是两个物体之间的相互作用力,是一对作用力和反作用力,所以D正确;故选BCD考点:作用力与反作用力二.填空题(每小题6分,共18分)13、①.刻度尺②.4.9③.B【解析】(1)[1]实验需要测量弹簧伸长的长度,故需要刻度尺。(2)[2]图线的物理意义是表明弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比。则有:N/m(3)[3]A.在图象中横截距表示弹簧的原长,故b的原长比a的长,A错误;BC.在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k,故a的劲度系数比b的大,B正确;C错误;D.弹簧的弹力满足胡克定律,弹力与弹簧的形变量成正比,D错误。故选B。14、①.接通电源②.③.【解析】(1)打点计时器的使用通常是先通电后运动.(2)运用匀变速直线
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