科学衔接 启智润心育新人 论文

2022年安徽省中小学教育教学论文评选科学衔接，启智润心育新人——黄山市徽州区城区学校科学学科小初衔接活动侧记摘要：2022年6月2日，徽州区教育局组织城区学校，在徽州二中举行了一次城区学校科学学科小初衔接活动，主题是让城区小学所有的六年级学生以游园的方式观摩趣味科学实验，从小培养学生学科学、爱科学的兴趣，提升义务教育阶段学生的科学素养。本次活动：达成了良好的社会效益。几点启示：1.小初衔接活动的重要意义2.科学学科衔接是因地制宜的最佳选择3.趣味实验观摩是很好的衔接手段4.分班游园是很好的活动组织方式关键词：科学，衔接，趣味实验，观摩，游园，启示引 言：年6月2阶段学生的科学素养。现将本次活动情况汇报如下：第一部分活动过程与总结12022年安徽省中小学教育教学论文评选一、准备充分，分工协作，平安有序研室牵头，徽州二中承办，城区小学协办的一次区域性大规模的教研实践活动。各城区小学也分别制定了具体的观摩活动实施方案和安全预案，校领导就活动目安排，确保了本次活动平安出行，满载而归。依据教研室拟定的衔接活动方案，徽州二中制定了配套的接待方案，精心规划活动路线，组织培训参与活动的引导员，并提前准备了活动奖品，确保了本次活动的精准有序、精彩平安。活动伊始，二中郑立宏校长热情洋溢地进行了欢迎致词和动员讲话，他分析了小学与初中学习的异同点，小升初的知识准备，特别强调了学习内容和方法上的客观地介绍了徽州二中的办学理念、办学条件和师资队伍。最后还进行了中学招生政策方面的解读和宣传。二、精心设计，激情投入，惊喜连连高了学生实验观察的效果。22022年安徽省中小学教育教学论文评选设计的活动流程如下：1.启动仪式，校长代表学校欢迎小学师生的到来，并介绍初中与小学学习的异同、初中招生政策等；2.参观二中荣誉室和各功能室，了解徽州二中的传承历史、办学条件和师资力量；3.活动侧重点在观摩趣味科学实验。有透镜成像、空瓶生烟、烧不坏的纸巾等化学实验。通过精彩的实验观摩，引发学生的好奇心和对自然科学的浓厚兴趣，从而产生强烈的学习动机。参与趣味实验展示的老师，把每一次的讲解和展示，都当成一节实验课，自始至终全身心地投入表演和互动，给观摩的小学老产生探究学习的强烈动机。4.赠送纪念礼品：在每班学生最后观摩的展示室里，二中老师给结束观摩的小学师生发放了包括学校简介、初中学法指导和一些学习用品在内的活动纪念礼品，让参与活动的师生满载而归。秩序井然，惊喜连连。三、演示成功，精彩不断，目标达成本次展示的理化实验都是经过了二中老师和教研室理科教研员精心挑选的，材料易得，操作简单，现象明显，趣味性、观赏性极强。让参与观摩的学生大开眼界，兴趣盎他们在观摩的同时，积极思考，提出疑问。师生互动频繁，心灵与智慧碰撞的火花频频闪现。如在观看“魔瓶吞蛋”的物理实验时，在一片“哇啊”的惊叹声中，有一个声音比较突出：“老师，如何把蛋从瓶中取出来？”让展示教师大吃一惊，并临时增加了取蛋的展示。部分学生在观摩完毕，还恋恋不舍地说：“老师，我们下午看什么？”精彩的实验让他们留连忘返，对未来的初中学习产生了无限的遐想和期待，达到了对自然科学学科学习的启智激趣、润心互动的预期效果。绝大部分学生都学有所得，学有所获，有的学生甚至表示：这是一次终身难忘的活动经历！让他们对初中学习更加向往和期待。32022年安徽省中小学教育教学论文评选高我区的教育质量做了一次有益的尝试。四、及时总结，拓展提升，培育特色半天的观摩结束之后，教研室组织各校六年级学生开展了“小初衔接活动观后感”征文评选，在学校推荐的基础上，好中选优，共评选出区级一二三等奖论文56篇，予以通报表彰。活动形式。培育成学校的特色活动、保留节目，激励学生向更高的知识殿堂攀登。五、不足之处和改进方向1.因为疫情影响，组织活动的风险高，审批程序复杂，预定的活动时间一拖再拖，活动离期末和考试时间太近。2.分学生略有些疲惫；观摩时间太长，未给学生预留足够的思考和消化的时间。织的活动，社会效益未能充分发挥，这是本次活动组织的一个小遗憾。4.招生政策宣传的主要对象是学生，更是家长。本次衔接活动只组织了学生观摩，考虑选择一些家长代表参与，将极大增强中学招生宣传方面的社会效益。42022年安徽省中小学教育教学论文评选“学无止境，教无定法”。教育教学是一项长期的系统工程、民生工程。总结好期达到最佳的社会效益。第二部分活动启示综观本次活动，有以下几点启示：得很迫切、很有必要。2.科学学科衔接是因地制宜的最佳选择：小初衔接的方式方法很多，效果也会有乎基础为零，导致很长时间都不能融入学习状态，理、化、生学科成为他们“拖后腿”学习有所促进，也就成了理所当然的最佳选择。件，有的学校实验是用“嘴巴”做的，学生实验、学生参与几乎为零。城区初中师资和条件都比较好，选择的趣味实验观赏性高，安全性好，能很好的满足小学生的好奇心，观后感中许多学生由衷地说：非常震撼，对即将到来的初中学习充满向往和期待。4-5月份我市经历了一波疫情的考验。复的效果，学生近距离观察，动手参与，与老师面对面的交流互动，简直是一举两得。最后，请让我用一首小诗分享活动盛况，并为这篇行动研究报告画