安徽省太和县民族中学物理高一上期末检测模拟试题含解析_第1页
安徽省太和县民族中学物理高一上期末检测模拟试题含解析_第2页
安徽省太和县民族中学物理高一上期末检测模拟试题含解析_第3页
安徽省太和县民族中学物理高一上期末检测模拟试题含解析_第4页
安徽省太和县民族中学物理高一上期末检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省太和县民族中学物理高一上期末检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、关于惯性,下列说法正确的是()A.同一物体在月球上的惯性只有它在地球上的B.跳远运动员助跑是为了增大速度,从而增大惯性C.在宇宙飞船内,由于物体完全失重,所以物体的惯性消失D.质量是物体惯性的唯一量度,惯性与速度及物体的受力情况无关2、两个力F1和F2之间的夹角为,其合力为F,下列说法正确的是A.F总是比F1、F2大 B.F总是比F1、F2小CF1、F2大小不变,θ角越小,F越大 D.θ角与F1不变,F2增大,F一定增大3、如图所示,水平地面上有一货箱,货箱所受的重力,已知货箱与地面间的动摩擦因数为,小明同学用的力水平向右拉货箱,没有拉动。则货箱受到的摩擦力为A.50N,方向水平向左 B.50N,方向水平向右C.70N,方向水平向左 D.70N,方向水平向右4、在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程,最早对古希腊学者提出的“力是维持物体运动的原因”的观点提出异议的科学家是A.亚里士多德B.牛顿C.伽利略D.哥白尼5、某人在地面上最多可举起50kg的物体,某时他在竖直向上运动的电梯中最多举起了60kg的物体,据此判断此电梯加速度的大小和方向(g=10m/s2)()A.2m/s2竖直向上 B.m/s2竖直向上C.2m/s2竖直向下 D.m/s2竖直向下6、一小球做自由落体运动,在落地前1s内下降的高度为25m,取,则小球开始下落时距地面的高度为()A.45m B.50mC.60m D.80m7、如图所示,一小球被水平细线OA与斜细线OB拉着处于静止.现将整个装置以C点为轴在竖直面内逆时针缓慢地转90o,在此过程中,关于OA、OB绳上的拉力大小FA、FB的变化是A.FA一直变大B.FA先变大后变小C.FB一直变小D.FB先变大后边小8、如图,滑块a、b的质量均为,a套在固定竖直杆上,与光滑水平地面相距,b放在地面上,a、b通过铰链用刚性轻杆连接,由静止开始运动。不计摩擦,a、b可视为质点,重力加速度大小为。则()A.a落地前,轻杆对b一直做正功B.a落地时速度大小为C.a下落过程中,其加速度大小始终不大于gD.a落地前,当a的机械能最小时,b对地面的压力大小为9、在电梯内的底面上放一体重计,电梯静止时,某同学站在体重计上,体重计示数为50kg.电梯运动过程中的某一段时间内该同学发现体重计示数如图所示,则在这段时间内,下列说法正确的是(取g=10m/s2)()A.该同学所受的重力变小B.电梯可能竖直向上运动C.该同学对体重计的压力小于体重计对她的支持力D.电梯的加速度大小为2m/s2,方向竖直向下10、机车A拉着一节车厢B向右行驶用F1和F2分别代表机车A对车厢B和车厢B对机车A的作用力,已知车厢B行驶时受到的阻力为F阻,则()A.机车A拉车厢B匀速行驶时,F1=F阻,F1与F阻方向相反B.机车A拉车厢B匀速行驶时,F1=F2,F1与F2方向相反C.机车A拉车厢B加速行驶时,F1>F阻,F1与F阻方向相反D.机车A拉车厢B加速行驶时F1>F2,F1与F2方向相反11、甲乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,它们的v﹣t图象如图所示.两图象在t=t1时相交于P点,P在纵轴上的投影为Q,△OPQ的面积为S.在时刻,乙车在甲车前面,相距为d.关于此后两车相遇情况,下列说法正确的是()A.若S<d,两车不能相遇B.若S<d,两车相遇两次C.若S>d,两车相遇两次D.若S=d,两车相遇一次12、如图所示,在倾角为θ的斜面上,放一质量为m的光滑小球,小球被竖直挡板挡住,小球静止不动。现将竖直挡板以下端为轴缓慢向左转至水平的过程中,则球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是A.F1一直减小 B.F1先减小后增大C.F2先减小后增大 D.F2一直减小二.填空题(每小题6分,共18分)13、在《互成角度的两个共点力的合成》实验中,做好实验准备后,先用两个弹簧秤平行于板面把橡皮条的结点拉到某一位置O,此时学生需要记录的是______和______;接着用一个弹簧秤平行于板面拉橡皮条,要特别注意的是______14、用如图甲所示的装置测定弹簧的劲度系数,被测得弹簧一端固定于A点,另一端B用细绳绕过定滑轮挂钩码,旁边竖直固定一最小刻度为mm的刻度尺,当挂两个钩码时,绳上一定点P对应刻度如图乙ab虚线所示,再增加一个钩码后,P点对应刻度如图乙cd虚线所示,已知每个钩码质量为50g,重力加速度g=9.8m/s2,则(1)被测弹簧的劲度系数为____________N/m;(2)挂三个钩码时弹簧的形变量为___________cm。15、某同学在“探究弹簧弹力和弹簧伸长量的关系”时,安装好实验装置,如图甲所示,在弹簧下端分别挂1个、2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是,,,,。若该同学以弹簧的长度为横坐标,以所挂钩码的重力G为纵坐标建立了图像,如图乙所示,则由图可知弹簧的原长为______cm,该弹簧的劲度系数为______N/m.三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,一滴雨滴从离地面20m高的楼房屋檐自由下落,下落途中用△t=0.2s的时间通过一个窗口,窗口的高度为2m,g取10m/s2,问:(1)雨滴落地的速度大小;(2)雨滴落地前最后1s内的位移大小;(3)屋檐离窗的上边框有多高?17、(10分)如图所示,物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(设经过B点前后速度大小不变),最后停在C点.每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度,下表给出了部分测量数据.(重力加速度g=10m/s2)求:t(s)0.00.20.4…1.21.4…v(m/s)0.01.02.0…1.10.7…(1)斜面的倾角落α(2)物体与水平面之间的动摩擦因数μ(3)t=0.6s时的瞬时速度v

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解析】质量是物体惯性唯一量度,惯性与速度及物体的受力情况无关,据此判断各选项【详解】同一物体在月球上的质量和在地球上的质量相同,则惯性不变,选项A错误;跳远运动员助跑是为了增大速度,因质量不变,则惯性是不变的,选项B错误;在宇宙飞船内,虽然物体完全失重,但是由于物体的质量不变,所以物体的惯性不变,选项C错误;质量是物体惯性的唯一量度,惯性与速度及物体的受力情况无关,选项D正确;故选D.2、C【解析】AB.由合力与分力的大小关系满足:则合力F可以大于两分力、等于两分力、或小于两分力,故AB错误;C.根据合力与分力的关系式:可知当F1和F2大小不变,θ角越小,越大,则F越大,故C正确;D.如果夹角θ不变,F1大小不变,而F2增大,若θ为锐角和直角,则合力必然增大,若θ为钝角时,合力F可以减小,也可以增加,如图所示:故D错误;故选C。3、A【解析】用的水平力拉货箱,没有拉动,知货箱在水平方向上受到拉力和静摩擦力平衡,有,其摩擦力的方向与水平拉力方向相反,即水平向左。A.50N,方向水平向左,与结论相符,选项A正确;B.50N,方向水平向右,与结论不相符,选项B错误;C.70N,方向水平向左,与结论不相符,选项C错误;D.70N,方向水平向右,与结论不相符,选项D错误;故选A。4、C【解析】伽利略最早提出“力不是维持物体运动的原因”,并用斜面实验证明了:运动的物体在不受外力作用时,保持运动速度不变,故C正确,A、B、D错误;故选C5、D【解析】由题意某时他在竖直向上运动的电梯中最多举起了60kg的物体,知物体处于失重状态,此人最大的举力为F=mg=50×10N=500N则由牛顿第二定律得解得方向向下。故选D。6、A【解析】设小球下落的总时间为t,则最后1s内的位移m解得:t=3s根据得小球释放点距地面的高度m,A正确,BCD错误。故选A。7、BC【解析】整个装置在纸面内缓慢转动,装置在每个位置都处于状态.以小球为研究对象,设绳与竖直方向的夹角,根据平衡条件,得到BO绳中的拉力FB和OA绳中的拉力FA与夹角的函数关系,再分析拉力如何变化【详解】两绳拉住球处于静止状态,缓慢逆时针转动整个装置时两绳的夹角不变设为,OA绳与竖直方向的夹角为α,则OB绳与竖直方向的夹角为θ-α.根据平衡条件,得FAsinα=FBsin(θ-α),FAcosα+FBcos(θ-α)=G解得:,因θ不变,α由90°变到0°,根据数学知识,得FA先变大后变小,FB逐渐减小,当α=0°时FB=0.故A,D错误,B,C正确.故选BC.【点睛】本题属于动态变化分析问题,采用的是函数法;也可以用作图法求解,如图所示:作图时要抓住不变的量,它是作图的依据.8、BD【解析】A.当a到达底端时,b的速度为零,b的速度在整个过程中,先增大后减小,动能先增大后减小,所以轻杆对b先做正功,后做负功,故A错误;B.a运动到最低点时,b速度为零,根据系统机械能守恒定律得解得故B正确;C.b的速度在整个过程中,先增大后减小,所以a对b的作用力先是动力后是阻力,所以b对a的作用力就先是阻力后是动力,所以在b减速的过程中,b对a是向下的拉力,此时a的加速度大于重力加速度,故C错误;D.ab整体的机械能守恒,当a的机械能最小时,b的速度最大,此时b受到a的推力为零,b只受到重力的作用,所以b对地面的压力大小为,故D正确。故选BD。9、BD【解析】在这段时间内处于失重状态,是由于他对体重计的压力变小了,而他的重力没有改变,A错误;以竖直向下为正方向,根据牛顿第二有:mg-F=ma,解得a=2m/s2,方向竖直向下,故D正确;人处于失重状态,加速度向下,运动方向可能向下加速,也可能向上减速.故B正确;同学对体重计的压力与体重计对他的支持力是作用力与反作用力的关系,大小相等,故C错误;故选BD10、ABC【解析】AB.A拉B匀速行驶,A、B都处于平衡状态,由平衡条件可知,F1=F阻,方向相反;F1和F2是作用力与反作用力,它们等大反向;故AB正确;CD.A拉B加速行驶时,F1大于F阻,方向相反;F1和F2是作用力与反作用力,它们等大反向,故C正确D错误;故选ABC。11、ACD【解析】根据速度图象,分别分析两物体的运动情况:时刻两物体的速度相同,相距最近,当若,两车不能相遇,若,两车相遇一次,若,两车相遇两次;【详解】A、由图得知,乙做匀加速运动,甲做匀速直线运动.在时刻,乙车在甲车前面,则时刻两物体的速度相同,相距最近,S等于两车的位移之差,若,说明时刻两物体没有相遇,时刻以后乙的速度将大于甲的速度,两者距离增大,不可能相遇,故A正确,B错误;C、若,两车在时刻之前甲车追上乙车,两车已相遇过一次,此时甲车的速度大于乙车的速度,甲车在乙车的前面运动,随着乙车速度的增大,两车之间的距离减小,乙车会追上甲车,再次相遇,所以若两车相遇两次,故C正确;D、若,两车在时刻相遇,以后由于乙车的速度大于甲车的速度,两车不可能再相遇,所以,两车相遇一次,故D正确【点睛】本题根据速度图象分析运动情况的能力,要注意两车的位置关系和距离随时间如何变化,当两车相遇时,位移之差等于原来之间的距离12、BD【解析】小球受重力、挡板弹力F1和斜面弹力F2,将F1与F2合成为F,如图所示:小球一直处于平衡状态,三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线,故F1和F2合成的合力F一定与重力等值、反向、共线。从图中可以看出,当挡板逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,F1先变小后变大,F2越来越小;A.F1一直减小,与结论不相符,选项A错误;B.F1先减小后增大,与结论相符,选项B正确;C.F2先减小后增大,与结论不相符,选项C错误;D.F2一直减小,与结论相符,选项D正确;故选BD。二.填空题(每小题6分,共18分)13、①.两弹簧秤的读数;②.细绳的方向;③.橡皮条的结点仍拉到位置O【解析】本实验的目的是要验证平行四边形定则,故应通过平行四边形得出合力再与真实的合力进行比较,理解实验的原理即可解答本题【详解】在本实验中为了得出平行四边形,我们需要知道两分力的大小和方向,故应记下两个弹簧秤的读数及两个细绳套的方向,同时为了能准确的得出合力的大小,应让两次拉时的效果相同,应记下橡皮条结点的位置以保证下次能拉至同一位置,得出相同的效果;应特别注意应将橡皮条的结点拉到同一位置,以保证一个力拉与两个力拉时的效果相同【点睛】本题第二问是三力平衡问题中的动态分析问题,关键受力分析后,作出示意图,然后运用力的平行四边形定则进行分析讨论14、①.70②.2.10【解析】[1]当钩码增至3个时,弹力增大mg,而弹簧的长度伸长所以劲度系数为[2]设挂三个钩码时弹簧的形变量为x1,则解得15、①.11②.100【解析】不挂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论