现代诗歌阅读与欣赏

当代诗歌阅读与观赏当代诗歌的鉴赏重要从下列几方面入手：

(一)诗歌的语言由于体裁的特点，诗歌的语言规定能用最简洁的词句来传达尽量丰富的内容，这就形成诗歌语言凝练、含蓄、跳跃性强的特点。

(二)诗歌的形象鉴赏诗歌必须精确把握诗歌中的艺术形象。要把握诗歌的形象，就要抓住形象的特性。有些诗歌描绘的形象较多，我们应当对众多的单个形象进行组合加以想象，构成整体形象；有些诗歌描绘的形象并非实指，而是有比方或象征的内涵，把握这类作品的形象就不能从字面上理解而应结合时代背景、作者遭遇等，通过想象、联想来挖掘形象的内涵。总之，理解诗歌的形象应立足于深层理解和整体把握，不能望文生义，浮于表面。

诗歌塑造形象的手法诸多，能够对形象直接描写，也能够间接描写；能够是白描，也能够是浓墨重彩；能够铺垫、烘托，也可借助想象、联想塑造形象。只有真正理解了诗歌的形象，才干进一步领略诗歌所抒发的感情。

(三)诗歌的情感诗歌是抒情言志的文体，鉴赏时，须深切体会诗歌的感情内涵。诗歌是一定时代生活的反映，理解诗歌的感情不能无视时代的特性。诗人抒发感情的方式是多个多样的。能够直抒胸臆，能够借景或借物抒情。许多诗歌是情景交融，寓情于景。

(四)诗歌的艺术特色艺术特色重要指抒情手段、用典、构思和体现手法。在诗歌鉴赏中，要能掌握诗歌惯用的体现手段与艺术技巧，如拟人、比方、借代、夸张、对比、象征、以动写静、小中见大、虚实结合、烘托、托物言志等。

第一题、赏析在山的那边(王家新)，完毕题目：

小时候，我常伏在窗口痴想

——山那边是什么呢？

妈妈给我说过：海

哦，山那边是海吗？

于是，怀着一种隐秘的想望

有一天我终于爬上了那个山顶

可是，我却几乎是哭着回来了

一一在山的那边，仍然是山

山那边的山啊，铁青着脸

给我的幻想打字一种零分！

妈妈，那个海呢？

在山的那边，是海！

是用信念凝成的海

今天啊，我竟没想到

一颗从小飘来的种子

却在我的心中扎下了深根

是的，我曾一次又一次地失望过

当我爬上那一座座诱惑着我的山顶

但我又一次鼓起信心向前走去

由于我听到海仍然在远方为我喧腾

——那洁白的海潮啊，夜夜奔来

一次次漫湿了我枯干的心灵……

在山的那边，是海吗？

是的！人们啊，请相信一一

在不停地翻过无数座山后

在一次次地战胜失望之后

你终会攀上这样一座山顶

而在这座山的那边，就是海呀

是一种全新的世界

在一瞬间照亮你的眼睛……

赏析练习：

①简析“海”所蕴含的深义。

②简析“山”所蕴含的深义。

③说说“由于我听到海仍然在远方为我喧腾／——那洁白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵……”这些诗句是什么意思。

④说说“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着如何的意味和感情。

⑤在你的生活学习中，一定也有无数座山，等着你去征服或已被你征服。结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示。

第二题、赏析《祖国啊我亲爱的祖国》完毕题目

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲倦的歌

我是你额上熏黑的矿灯

照你在历史的隧洞里蜗行探索

我是干瘪的稻穗；是失修的路基

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊

——祖国啊！

我是贫困

我是悲哀

我是你祖祖辈辈

痛苦的但愿啊

是“飞天”袖间

千百年来未落到地面的花朵

——祖国啊

我是你簇新的抱负

刚从神话的蛛网里摆脱

我是你雪被下古莲的胚芽

我是你挂着眼泪的笑窝

我是新刷出的洁白的起跑线

是绯红的拂晓

在喷薄

——祖国啊

我是你十亿分之一

是你九百六十万平方的总和

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我，深思的我，沸腾的我

那就从我的血肉之躯上

去获得

你的富饶，你的荣光，你的自由

——祖国啊

我亲爱的祖国

1、诗歌第一节运用了哪些意象，这些意象分别象征什么？体现了作者如何的感情？

2、、“飞天袖间的花朵”指的是什么？“痛苦的但愿”具体含义是什么？

3、请发挥想象来描绘这幅画面，把第三节的意象串联成一段话。

4、在本诗中，诗人的情感是如何变化的？为什么会有这种变化？

5、作者将陈旧的与新生的对比，将痛苦的与欢乐的对比，旨在体现什么？

6、“那就从我的血肉之躯上去获得你的富饶、你的荣光、你的自由；”的深刻含义是什么？

第三题，赏析何其芳的《秋天》

震落了清晨满披着的露水，

伐木声丁丁地飘出幽谷。

放下饱食过稻香的镰刀，

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

秋天栖息在农家里。

向江面的冷雾撒下圆圆的网，

收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

芦蓬上满载着白霜，

轻轻摇着归泊的小桨。

秋天游戏在渔船上。

草野在蟋蟀声中更寥阔了。

溪水因枯涸见石更清冽了。

牛背上的笛声何处去了，

那满流着夏夜的香与热的笛孔?

秋天梦寐在牧羊女的眼里。

1、本诗描绘了几幅画面，含有什么样的特点，体现出作者如何的感情？

2、赏析下列诗句：

（1）秋天栖息在农家里。

（2）“饱食过稻香的镰刀”

（3）“收起青鳊鱼的乌桕叶的影子”

（4）“溪水因枯涸见石更清澈了”

（5）秋天游戏在渔船上

（6）秋天梦寐在牧羊女的眼里。◆

为什么“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”这个比方用得好?

3、请就本诗语言和内容特点，对诗歌进行总体评价：

本诗从多个感官角度出发，运用比方、拟人的修辞，写出夏忙后农闲的景象：农人世外桃源般的生活悠闲、惬意，少了些艰难苦恨，多的是清静、清甜。这是一种明媚、愉快的秋天，一种乐在其中的秋天。

4、我们学过的描绘秋天景色的诗歌作品不少，请写出两句描绘秋天景色的诗句。

第四题：阅读新诗。完毕

一道小河

平平荡荡地流将下去，

只通过平沙万里--

自由的，

沉寂的，

他没有愉快的声音。

一道小河

曲波折折地流将下去，

中经达高山深谷--

险阻的，

挫折的，

他也没有愉快的声音。

我的朋友！

感谢你解答了

我久闷的问题，

平荡而波折的水流里，

青年的愉快

在其中荡漾着了。

1．这是冰心八十数年前出版的诗集《春水》中的诗句。那时的诗人满怀对新的精神生活的渴望，天真地，又是苦苦地探寻着世界与人生之谜的谜底。她以联盟的感悟力从生活现象中获得了微妙的生命体悟，并且用诗的语言传递出心灵感悟的信息，那就是：

。

2．诗人用“平平荡荡”的河流和“曲波折折”的河流比方两种生活现象，一种是：

，另一种是：。3．愉快是一种感觉，是心灵的一种愉悦惬意的感受和状态；愉快是一种美德，是对生活的坦然和热爱。请你结合诗歌谈谈你对愉快的理解：

。

第五题：赏析《蝈蝈与蛐蛐》

大地的诗歌一向不会死亡：

当全部的鸟儿因娇美而昏晕，

隐藏在阴凉的林中，就有一种声音

在新割的草地周边的篱落上飘扬，

那就是蝈蝈的嗓音啊！它争先

沉醉于盛夏的芳华，它从未感到

自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，

便舒适地栖息在茂密的草丛中间。

大地的诗歌呀，一向没有停息：

在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成

一片沉寂，从炉边就唱起了

蛐蛐的歌声，在逐步升高的室温，

昏昏欲睡中，人们感到那声音

仿佛就是蝈蝈在茂草中欢叫。

1、把这首诗分为两节，并写出每首诗的重要内容。

2、诗人由“蝈蝈”写到“蛐蛐”是如何过渡的？诗人又是如何将“蝈蝈”与“蛐蛐”联系在一起的？

3、“大地的诗歌呀，一向没有停息”所蕴涵的人生哲理是什么？

4、诵读这首诗，说说诗人在诗歌中体现出来的思想感情。

5、你听到过蝈蝈或蛐蛐的歌声吗？请用两三句话描写其中一种昆虫的鸣叫。

第六题：赏析《我用残损的手掌》，完毕题目

我用残损的手掌

探索这广大的土地：

这一角已变成灰烬，

那一角只是血和泥；

这一片湖该是我的家乡，

（春天，堤上繁花如锦障，

嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）

我触到荇藻和水的微凉；

这长白山的雪峰冷到彻骨，

这黄河的水夹泥沙在指间滑出；

江南的水田，你当年新生的禾草

是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；

岭南的荔枝花寂寞地憔悴，

尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……

无形的手掌擦过无限的江山，

手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，

只有那辽远的一角仍然完整，

温暖，明朗，结实而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，

是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；

岭南的荔枝花寂寞地憔悴，

尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……

无形的手掌擦过无限的江山，

手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，

只有那辽远的一角仍然完整，

温暖，明朗，结实而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，

像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌

贴在上面，寄与爱和一切但愿，

由于只有那里是太阳，是春，

将驱逐阴暗，带来苏生，

由于只有那里我们不像牲畜同样活，

蝼蚁同样死……那里，永恒的中国！

1、这首诗描写了哪些具体形象？作者借此抒发了如何的情感？

2、《我用残损的手掌》这首诗，前后通过对比的手法，使作者的感情倾向更加鲜明。请从词语的感情色彩的角度，结合原诗作具体分析。

3、指出下列各句运用的比方修辞办法有什么不同，简要说说其含义。

(1)像恋人的柔发，婴孩手中乳。

(2)不像牲畜同样活，蝼蚁同样死。

(3)探索这广大的土地。

(4)那里是太阳，是春天。

4、这首诗是如何将众多的形象，贯穿组织成一种有机的整体的？

5、“江南的水田，你当年新生的禾草/是那么细，那么软/……现在只有蓬蒿；/

岭南的荔枝花寂寞地憔悴”这些诗句通过的手法写出了江南水乡景色的变化，“岭南的荔枝花寂寞地憔悴”一句运用了的修辞手法，形象的写出了

6、“由于只有那里我们不像牲畜同样的活”这里的“我们”是指

，这句暗示了

7、诗人为什么对“辽远的一角”寄予爱和但愿？

8、诗歌以“永恒的中国”结尾有什么体现作用？

第七题：赏析《我爱这土地》

如果我是一只鸟，

我也应当用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的拂晓……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

由于我对这土地爱得深沉…

…

1、诗中的土地、河流、风和拂晓象征什么？

2、如何理解“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”？

3、诗中哪两句直接抒发了诗人对着土地的热爱之情？请对之进行赏析。

4、诗中的“我”是如何的形象？本文的感情基调是如何的？

5、作者为什么要把自己挚爱土地，歌唱土地，献身土地的感情寄托于“一只鸟”？

6、把这首诗与龚自珍的〈〈己亥杂诗〉〉相比较，在思想内容和形式上的共同点是什么？

7、．“如果我是一只鸟，/我也应当用嘶哑的喉咙歌唱”，这两行诗作为《我爱这土地》的开头，为全诗定下了如何的基调？

8．《我爱这土地》的第二节与第一节有着如何的联系？把第二节去掉，诗歌主题的体现将会受到如何的影响？

第八题：赏析《静夜》完毕题目

静夜

郭沫若

月光淡淡

笼罩着村外的松林。

白云团团，

漏出了几点疏星。

天河何处？

远远的海雾含糊。

怕会有鲛人在岸，

对月流珠？

1、体会诗歌中“淡淡”“团团”“笼罩”“疏”“漏”“怕”等词语在诗歌中的体现作用。

2、这首诗中，前后两节，内容侧重点是什么？两者有什么联系？

3、诗中体现了诗人如何的感情？

第九题赏析《天上的街市》完毕题目

天上的街市（郭沫若）

远远的街灯明了，

仿佛闪着无数的明星。

天上的明星现了，

仿佛点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中，

定然有美丽的街市。

街市上陈列的某些物品，

定然是世上没有的奇。

你看，那浅浅的天河，

定然是不甚广阔。

那隔着河的牛郎织女，

定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻，

定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，

是他们提着灯笼在走

1．本诗第一节的两句诗，其位置能否交换？为什么？我的意见：________________________________________________________¬____________________________________________________________________________________2．诗的后3节中连用了四个“定然”和一种“定”字，阐明了什么？我的解答：________________________________________________________¬____________________________________________________________________________________3．诗人对牛郎织女的民间传说进行了大胆的改造，体现了他如何的抱负？我的解答：________________________________________________________¬____________________________________________________________________________________4．“哪怕是他们提着灯笼在走”是作者原诗中的句子，编入教材时删去了“哪怕”。请你再认真品读，说说这样的修改有什么好处？我的理解：________________________________________________________¬____________________________________________________________________________________

第十题，阅读《乡愁》完毕题目：

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

1．“乡愁”本是一种抽象的情感，但在本诗里，它转化成了具体可感的东西，作者是如何实现这一转化的？我的解答：________________________________________________________¬____________________________________________________________________________________2．诗人所抒写的“乡愁”是如何随着时间的推移而加深、升华的？我的解答：________________________________________________________¬____________________________________________________________________________________3．这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点？它们共同突出了这四样东西的什么特性？在诗中有什么体现效果？我的解答：________________________________________________________¬____________________________________________________________________________________4．诗歌的第四节对诗意的拓展有如何的重要作用？我的解答：________________________________________________________¬____________________________________________________________________________________第十一题：赏析《祖国》完毕题目：

<<祖国>>莱蒙托夫

我爱祖国，但却用的是奇异的爱情！

连我的理智也不能把它制胜。

无论是鲜血换来的光荣，

无论是充满了傲慢的虔诚的宁静，

无论是那远古时代的神圣的传言，

都不能激起我心中的慰藉的幻梦。

但是我爱---自己不懂得为什么

它那草原上凄清冷漠的沉静，

它那随风晃动的无尽的森林，

它那大海似地汹涌的河水的飞跃，

我爱乘着车奔上那村落间的小路，

用缓慢的目光透过那沧茫的夜色，

惦念着自己夜间住宿之处，迎接着

道路旁点点微微颤动的灯火。

我爱那野火冒起的轻烟，

草原上过夜的大队车马，

苍黄的田野中小山头上，

那一对闪着微光的白桦。

我怀着人所不知的愉快，

望着堆满谷物的打谷场，

覆盖着稻草的农家草房，

镶嵌着浮雕窗板的小窗，

而在有露水的节日夜晚，

在那醉酒的农人笑谈中，

观看那伴着口哨的舞蹈，

我能够直看到夜半更深。

1、从诗歌内容看，诗人对祖国奇异的“爱情”指什么?

2、：《祖国》一诗充足显示了诗人在描摹自然景物上的卓越才干。诗中构置了哪些充满浓郁诗意的画画?

3、诗人所抒发的爱国之情重要是通过描写俄罗斯的夜色及夜色中人们的活动来体现出来的。这样写有什么好处?第十二题：赏析《黑人谈河流》完毕

我理解河流：

我理解像世界同样古老的河流，

比人类血管中流动的血液更古老的河流。

我的灵魂变得像河流普通深邃。

晨曦中我在幼发拉底河沐浴。

在刚果河畔我盖了一间茅舍，

河水潺潺催我入眠。

我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。

当林肯去新奥尔良时，

我听到密西西比河的歌声，

我瞧见它那浑浊的胸膛

在夕阳下闪耀金光。

我理解河流：

古老的黝黑的河流。

我的灵魂变得像河流普通深邃。

(1)诗人想通过谈“河流”来体现什么样的思想感情?

(2)“我的灵魂变得像河流普通深邃”应当如何理解?这句诗两次出现有什么体现效果?

(3)全诗的艺术构思是跳跃的，但又有严密的思维逻辑。请归结诗歌内在的思维逻辑。

第十三题：赏析《星星变奏曲》完毕

如果大地的每个角落都充满了光明

谁还需要星星，谁还会

在夜里凝望

寻找遥远的安慰

谁不乐意

每天

都是一首诗

每个字都是一颗星

像蜜蜂在心头颤动

谁不乐意，有一种柔软的晚上

柔软得像一片湖

萤火虫和星星在睡莲丛中游动

谁不喜欢春天，鸟落满枝头

像星星落满天空

闪闪烁烁的声音从远方飘来

一团团白丁香朦朦胧脆

如果大地的每个角落都充满了光明

谁还需要星星，谁还会

在严寒中寂寞地燃烧

寻找星星点点的但愿

谁乐意

一年又一年

总写苦难的诗

每一首都是一群颤动的星星

像冰雪覆盖在心头

谁乐意，看着夜晚冻僵

僵硬得像一片土地

风吹着一颗又一颗瘦小的星

谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火

涌出金黄的星星

在天上的星星疲倦了的时候——升起

去照亮太阳照不到的地方

1．认真品味这首朦胧诗，回答下列问题。

(1)“每一首诗都是一群颤动的星星”，此处星星为什么要颤动呢?请谈谈你的体验。

(2)在“严寒中寂寞地燃烧”中“寂寞地燃烧”是什么意思?请说说你的理解。

我的理解：__________________________________________________________________________________

2．认真地体验这首诗，请从文中找出自己最观赏的句子，并作点赏析。

最观赏的句子：

我的赏析：

3．诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你如何的感受?

我的感受：

4．“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上存在着如何的关系?诗人为什么用“闪闪烁烁”来形容声音?

我的理解：________________________________________________________________________________________________

啊，朋友！

黄河以它英雄的气魄，

出现在亚洲的旷野；

它体现出我们民族的精神：

伟大而坚强！

这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。

我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。

金涛澎湃，掀起万丈狂澜；

浊流宛转，结成九曲连环；

从昆仑山下奔向黄海之边，

把中原大地劈成南北两面。

啊！黄河！

你是我们民族的摇篮！

五千年的古国文化，从你这儿发源；

多少英雄的故事，在你的身边扮演！

啊！黄河！

你是伟大坚强，像一种巨人出现在亚洲平原之上，

你用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。

啊！黄河！

你一泻千丈，浩浩荡荡，向南北两岸深出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神，

将要在你的哺育下发扬滋长！

我们祖国的英雄儿女，

将要学习你的楷模，

像你同样的伟大坚强！

像你同样的伟大坚强！

1．诗人为什么把黄河比作“摇篮”和“屏障”？

2．课文从哪些方面赞颂了黄河的伟大和坚强？

3．诗人写黄河的意图是什么？

4．你认为这首诗中有哪些体现技法值得学习？

第一题参考答案：

参考答案：

．①海是抱负境界；②山是重重艰难险阻；③诗人确信抱负是能够实现的，因而抱负在心中曰曰夜夜激荡，鼓舞着“我”不懈地奋斗，就像听到大海仍然在远方为我喧腾；④“照亮”写出了“全新的世界”的光辉灿烂，本句写出诗人实现抱负境界后的兴奋和惊喜⑤“不经历风雨，怎能见彩虹”失败和痛苦也是人生的一笔贵重财富。坚持不懈就一定能成功。生活中最大的一座山就是你自己。

第二题参考答案：

1、答案：破旧的老水车，熏黑的矿灯，干瘪的稻穗，失修的路基，淤滩上的驳船——五个。

“破旧的老水车”与“疲倦的歌”显示出祖国的落后与疲倦；“熏黑的矿灯”与“蜗行探索”显示出祖国迈进步伐的艰辛与缓慢；“干瘪的稻穗”与“失修的路基”显示出祖国的贫瘠与破败；“把纤绳深深勒进你的肩膊”则显示出祖国在痛苦中奋力抗争、顽强不屈的形象。最末一句的“──”表达语意转折，由前面对祖国形象的描绘，转而直接体现对祖国现状的深深的理解和诚挚的热爱之情，知之深，则爱之切。“祖国啊！”一语显得深沉而凝重。

体现出诗人深沉而悲哀的感情。

2、：“飞天”是佛教壁画或石刻中在空中飞舞的神，象征了美妙、吉祥、但愿，“……是但愿，……是花朵”运用暗喻。但愿犹如“飞天”袖间的花，即使美丽诱人，但尚未落到地面不能成为现实，此意象来比方人民心中的渺茫的但愿。

“痛苦的但愿”的含义是：祖国人民数百年来都有美妙的但愿，但现实并没有像人产但愿的那样（许多抱负都破灭了），因此是“痛苦的但愿”。

3、明确：“从神话的蛛网里摆脱”出来的祖国“挂着带泪的笑涡”，犹如“雪被下古莲的胚芽”历经磨难，吐发新绿，新生的祖国已经站到“洁白的起跑线”上就要奋斗拼搏了，看，地平线上，“绯红的拂晓”正在喷薄，照亮了东方的天宇，这不是祖国母亲的写照吗？一切都刚刚开始，一切都京戏但愿，祖国的明天必将更加美妙。本节写祖国的新生、但愿。

4、由悲哀愁苦变得欣喜、激动。我决心要为祖国的富饶、荣光、自由而奋斗，甚至献出生命。

强烈的民族责任感、使命感和崇高的献身精神使诗的思想升华感情达成了高潮，

5、新生的中国，充满了蓬勃的朝气，正在向明天进发。中国的明天定会更加好！

6、这句话是全文感情的升华。——既然祖国不顾一切地哺育了“我”，那我也要无条件地回报祖国！——体现了作者的爱国、报国情怀。

第三题参考答案：

1、农家丰收图；霜晨归渔图；少女思恋图；通过描绘不同场景、画面，发明了一种既来自人世又远离尘俗的氛围。这一氛围含有清静、清远、清甜、清柔的特点。

2、答案：放下饱食过稻香的镰刀——“饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景；“稻香”从味觉角度，暗示稻子成熟，展示丰收的图画。

秋天栖息在农家里——“栖息”运用拟人的修辞，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西具体化，写出了松弛、娴静的氛围。

轻轻摇着归泊的小桨——“轻轻”显示出渔人悠闲与自得的心情。

秋天游戏在渔船上——“游戏”一词虚实相生，渔人是在渔船上游戏，并不在乎打了多少鱼，更是在感受秋天，游戏秋天，写出了那份闲适。

秋天梦寐在牧羊女的眼里——“梦寐”是朦胧的意思，写出了少女的情怀，牧羊女的感情似喜似羞。

3、比方青鳊鱼像乌桕叶；另一层意思，江岸上乌桕树，树叶婆娑，倒映在江面，就仿佛网起的是乌桕叶的影子。用倒装句体现渔民悠闲的心情。

第四题参考答案：

参考答案

1平荡而波折的水流里，青年的愉快在其中荡漾着了。（或生活中有坦土途，也有坎坷），（无论如何，我们都要愉快面对。（意思相近得1分）

2．生活中的坦途；生活中的坎坷。（意思相近即可）

3．扣住“愉悦”、“惬意”、“坦然”、“热爱”中的一点作答即可

第五题参考答案：

1、大地的诗歌……可喜的草丛中间。//大地的诗歌呀……。一层：描写盛夏“蝈蝈的乐音”；第二层：描写严冬“蛐蛐的歌儿”

2、过渡句是：“大地的诗歌呀，一向没有停息。”在诗大结尾，作者巧妙地运用联想，将“蝈蝈”与“蛐蛐”前后两幅画面叠印在一起，让冬天“蛐蛐的歌儿”呼应盛夏“蝈蝈的音乐”，在诗人的心灵中，交错成一首此起彼伏的“一向不会死亡”“一向不会停息”的“大地的诗歌”

3、人们应当不停的追求美妙的愿望和抱负。

4、诗人对大自然的由衷的赞美和热爱。

第六题：参考答案

1、[析]这道题旨在引导学生从诗歌中的形象入手，整体把握诗歌体现的思想感情。

[参考答案]诗中描写的形象有“残损的手掌”“广大的土地”“长白山的雪峰”“黄河的水”“江南的水田”“岭南的荔枝花”等。

诗人以“残损的手掌”抚过祖国大地的形象化思路，在想象中再现了他的家乡、长白山、黄河、江南、岭南以及天气没有亲身体验过的解放区的景象，以手掌的感觉展示了他内心情感的变化。诗人先是凄楚忧愤，转而热切期盼，对解放区寄予了民族复兴的但愿。

2、[析]诗歌体现感情的手段灵活多样，能够将多个体现方式结合使用，能够选用恰当的修辞手法。本题旨在从语言运用的角度引导学生理解、观赏这首诗。

[参考答案]

这首诗的前后两部分对比鲜明，从词语感情色彩上说，前半部分多用消极的、冷色调的词，如：残损、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗等，极恰本地体现了诗人对苦难中的祖国无法言表的感情。后半部分多用主动的、暖色调的词，如：新生、辽远、温暖、明亮、结实、蓬勃、永恒等，有力地体现了诗人坚信中国共产党领导的抗日斗争必胜，解放区是民族复兴的所在。

3、[析]此题旨在通过对某些重要语句含义的理解，来领略诗歌所体现的思想感情。

[参考答案]：

(1)“像恋人的柔发，婴孩手中乳”是明喻，以情侣关系与母子关系的比方，把诗人对“这一角”的温柔感情抒发得细致动人。

(2)“不像牲畜同样活，蝼蚁同样死”是明喻，很形象地描绘出能够把握自己命运确实民的新生活。

(3)“探索这广大的土地”是借喻，用“广大的土地”借喻整个中国。

(4)“那里是太阳，是春”是暗喻，用“太阳和春天”来比方解放区的欣欣向荣与勃勃生机。

4、[析]设立此题的目的，首先在于加深对本诗所写形象的认识，另首先在于体会本诗作者在安排构造上的匠心。

[参考答案]：

《我用残损的手掌》在想像中展开诗的内容，在想像中，诗人的手掌抚过了广大的国土。先是沦陷区的家乡，继而从祖国疆域的北部始终到最南端，最后停留在解放区。对祖国大地上每一处特性性景物的概括，作者突出的是“手掌”的触觉作用(同时也有视觉、嗅觉、味觉等感觉器官的作用)，如“微凉”“冷”“滑出”“细”“软”“蘸”等等。这样，就把较广泛的描写对象相对集中起来，使之贯穿在“手掌的感受”这一条线索上，成为一种有机的整体。

5[参考答案]对比、拟人；花草树木因遭受摧残践踏以至寂寞憔悴无人爱怜的情景。

6[参考答案]中国人民；在日本侵略者的铁蹄之下，中国人民过着牛马不如的生活。

7[参考答案]由于只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生。由于只有那里我们能够不像畜生那样活，蝼蚁那样死。

8[参考答案]对“仍然完整的”“辽远的一角”寄去深情的祝愿，诗人心中永远有一种敌人无法夺走的“永恒的中国”

第七题参考答案：

[参考答案]

1、土地:祖国；河流:人民的悲愤；风:战争,祖国受的苦难；拂晓:胜利,祖国崛起

2、“然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面”，小鸟活着时，倾尽全力为土地而歌唱，死后，又将自己的全身投入土地的怀抱，连羽毛都与土地融为一体。

3、为什么我的眼里常含泪水？由于我对这土地爱得深沉……这两句诗是全诗的精髓，是一切爱国知识分子对祖国最诚挚的爱的表明，爱得越深，痛得越切，艾青这两句诗，抒发了那个时代华夏儿女的共同心声。

5、“鸟”在这里是泛指，是共名，作者寄情于“鸟”，其意思在：一只微局限性道的“鸟”“尚懂得位卑不敢忘忧国”，更何况人呢？这就是“天下兴亡，匹夫有则”

6、思想内容：为了祖国而奉献一切的豪情；体现形式：托物抒情。

7、在诗的开头，诗人把“我”假设为一只“鸟”的形象，并且这“鸟”是饱受磨难的喉咙嘶哑的鸟，使读者立刻被诗人的忧患意识所感染。这忧患意识来自对多灾多难的祖国博大深沉的爱。诗歌就在这样的基调下，进一步展开了对鸟儿歌唱对象的描述，它们是：土地、河流、风、拂晓。从四个歌唱对象前面的修饰词语看来，它们都是长久遭受风雨打击、悲愤满怀、奋力抗争的形象，与下文鸟儿献身于土地的精神正相吻合，这就强化了诗人所要体现的“爱土地”“爱祖国”的主题。

8、如果说第一节是对“爱土地（祖国）”主题的抒情性的铺陈描述，第二节短小精悍的两行则可看作是对主题的高度凝练的概括。去掉第二节，诗意则得不到提炼和强化。

第八题参考答案：

1、叠韵词“淡淡”“团团”写出景物的朦胧美，令人感到淡淡的愁伤；动词“笼罩”，以动衬静，写出动态、柔和、宁静、朦胧的夜景；“疏”与“漏”的照应，写出了几颗星透过云层无意而自然显露出来，让人看到一丝光明；“怕”字写活了海雾似有情似有泣，诗人的忧与爱感动海雾中的鲛人，使人领悟到鲛人流的不是泪，而是心血、真情，语言精练、含蓄、深刻，体现得淋漓尽致。

2、诗中用了大部分笔墨描绘静谧的夜景。诗的第1小节描绘了一幅极日常的画面，但第2节一开头，诗人劈头问道：“天河何处?”这一问使全诗的境界得以拓宽和提高，把读者的视野与心胸带到那广袤的宇宙之中去了。作者将第一节的写实与第二节的想象结合起来。——“怕会有鲛人在岸/对月流珠?”这一句是极好的证明，证明诗人的想像确实已穿过了那茫茫的海雾，想像着有一位“鲛人”立在岸边，对着月亮无声地流下串串珍珠泪……“鲛人”是喜极而泣，还是难过落泪?抑或是无穷的怀念?这给读者留下了无穷的回味。这就是诗，这就是郭沫若的诗!这就是想像，这就是郭沫若的想像!如果没有后一节的想像，前文的景是呆板的没有愤怒、没有活力的景，有了后一节的想像，才使得司空见惯的景变得空灵、美丽。特别值得称道的是，前后两小节诗虽有写实与想像的区别，却共同写出一种“静”字，全诗的氛围是谐调统一的。

3、在这月华满天的时刻，诗人即使写的是鲛人在对月流珠，其实是诗人自己在对月流泪。诗人此时的哀伤、无奈、惆怅，化作了粒粒泪珠，以此来抒发自己的悲哀、怀念之情。作者写鲛人，目的是写自己的情感，但通过这样的联想和想像，既含蓄，又优美。可概括为：一种凄美的故事，抒发了作者对现实的失望，对祖国、家乡、亲人的思恋之情。

第九题参考答案：

1．不能。由于“仿佛点着无数的街灯”为下文的想像作了铺垫。2．提示：“定然”“定”都表达断定的语调。所描绘的事物明明都是出自于想像的，作者却以斩钉截铁的语调加以必定，这表明了作者坚信这样的抱负世界是存在的，对美妙的将来充满了信心，使我们读后也同样受到鼓舞和感染。3．体现了作者对封建压迫的对抗和对幸福生活的向往。4．猜想的语调变为必定的语调，形象鲜明实在，同时减少了两个音节，读来协调，铿锵有力。

第十题参考答案：

1．诗人巧妙地将“乡愁”这种情感进行了物化，也就是找到了它的对应的。在人生的每一种阶段里，“乡愁”分别寄手托在邮票、船票、坟墓和海峡等具体可感的对象上。2．“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四个对象，分别是人生四个阶段“乡愁”的对应物，这四个阶段分别是：小时候——长大后——后来——现在。3．“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。4．如果去掉第四节，充其量只是一首普普通通的怀念家乡的诗；有了第四节，前三节就成了铺垫，这一节又画龙点睛，乡愁的诗意升华为国愁和民愁了。第十一题参考答案：

1、诗人没有用豪言壮语去盛赞祖国的光荣历史、英雄业绩，也没有去歌颂名山大川，无尽宝藏，而是以平实的笔调描写俄罗斯旷野的景色和农家生活。平实中见真情，奇异的“爱情”体现在诗人把自己对祖国的爱和对俄罗斯大自然、对普通百姓的爱糅合，化为一体；即对俄罗斯山河景物和淳朴乐观的人民的热爱。

2、诗人对俄罗斯山河风景和人民生活热烈讴歌。冷漠沉静的草原，随风晃动的森林，飞跃的激流，村间的小路，苍黄的田野，闪光的白桦，沧茫的夜色，颤动的灯光，远近相映、声色兼备，把俄罗斯山河的雄壮之美和秀丽之美交错在一起，构成一幅绚丽变幻而朦胧流动的画面。打谷场丘堆满丰收的谷物，农家茅舍覆盖着稻草，小窗上的浮雕窗板，更有节日夜晚，农人醉酒笑谈、尽情舞蹈的场面，恰似一幅绝妙的民俗图，洋溢着俄罗斯的生活气息。

3、诗歌在对旷野景色和农家生活的描述中，隐含着诗人对祖国的诚挚感情，即“真实地、神圣地、理智地理解对祖国的爱”(比勃罗留波夫语)，这种爱是真实的，也是最本色的。

第十二题参考答案：

(1)在《黑人淡河流》一诗中，“河流”是个高度凝练的意象。我们能够将其理解为历史的象征。黑人对河流的追溯，就是对本身历史的追溯。就是对祖先和故土的寻根。

(2)“我的灵魂像河流普通深邃”，能够理解为由于黑人对“河流”(历史)的见证，人类文明、文化的成果都在黑人的“灵魂”里有所沉淀。这句诗，是作者代表全体黑人发出的自豪的宣言：黑人种族是有着悠久传统的种族。这句诗在第二节和第五节两次出现，形成构造上的前后呼应。

(3)我认识河流——它亘古如斯。比人类久远——我在河流的哺育下发展、繁殖，河流是我生存的见证——因此我认识河流——活折磨了我，教育了我。我的思想、灵魂和河流同样深沉。

第十三题参考答案：

1．(1)该句运用了暗喻的手法，表明“苦难的诗”所受到的束缚，这种不自由带来的就是心灵的严寒孤寂。星星的颤动，是人心灵的颤动，因生活的压抑和束缚而得不到自由，使人心得不到温暖。(2)在谋求自由和光明的过程中，在周边都是黑暗的时候，只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤单，燃烧代表了牺牲。2．只要言之成理即可。3．“柔软得像一片湖”，把夜晚的安宁、安静、柔和、温馨和自由、自在用形象的语言体现出来，给人以温柔如梦的美妙感觉。4．这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约，白丁香的朦胧，将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美妙意境，体现了“春天”之美，“光明”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音，采用了通感的修辞手法，由于声音一会儿入耳，一会儿消失，一会