亲子活动总结

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亲子活动总结篇1

6月9日下午2：30，镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康，我欢乐”的原那么，在激烈的竞赛中，幼儿身体得到了熬炼，在搞笑的游戏中幼儿心情得到了愉悦。亲子运动游戏，不但亲密了亲子关系，还让家长们了解的孩子的体能进展状况。幼儿收获了他们的胜利，家长收获了他们的童趣；老师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行小结：

一、家长幼儿齐参加，体验欢乐、熬炼身体。

从一开始，各位老师、家长、幼儿以上心地立场迎接本次亲子活动，并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从老师说明运动会规章、竞赛方法，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动游戏，各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着欢乐的微笑。

二、真正让幼儿体验到了体育运动的欢乐

不管是“小运动员”还是“家长运动员”，个个出场步伐整齐、口号洪亮、活泼自信、斗志昂扬，很好地将家长和幼儿的上心性发挥到最高点。“踩气球”游戏让孩子尝试了胜利的欢乐，增进了亲子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”，不仅仅好玩，还表达了亲子之间的默契，孩子家长乐在其中。在亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中，孩子与家长齐心争取成功，成功的孩子与家长高声欢呼，失败的孩子与家长也不气馁，相互鼓舞。亲子游戏场面非常喧闹，大家都拼足了劲想为本身一组多争取一分，大人小孩都玩得非常快乐。

三、活动组织紧凑，策划胜利。

为了保证活动的顺当开展，老师提前细心预备班级活动所需道具，老师也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，活动开展得非常顺当，并得到了家长们的全都好评。

以上是亲子活动胜利的优势所在，当然也存在一些不足，如：

1、有些游戏项目的道具应更加丰富，美观一些，以更加吸引幼儿的爱好。

2、主持人应提高现场解说的潜力，使运动会现场气氛更加活跃。

3、级部长组织人员方面应想得更周到，例如发奖状环节。让其他级部老师安排，不是很到位。

这次亲子活动顺当开展和家长协作分不开的，他们上心协作和努力，让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源，为我们运动会助力。由于有了家长的支持和协作，我们的运动会才会表现如此精彩和胜利。此次运动会，给了孩子们一个展示自我的机会，孩子们在运动会中体会竞争的好处，学会了坚持，学会了为别人喝彩。

虽然亲子活动已结束了，但运动会画面、喧闹氛围仍旧记忆忧新。这次活动中，幼儿收获了他的`胜利，家长收获了他的童真。透过这次活动，老师也获得了成就感。这次阳光而又欢乐的亲子情真是让我难忘！

亲子活动总结篇2

新学期开始了，中六班的全体幼儿参与了今日的开学预演活动。活动开展非常顺当圆满。在本学期由于更换老师的缘由，幼儿进入教室时看到新老师有些生疏和拘谨，通过接待环节老师的沟通与了解，幼儿和家长都开始渐渐熟识新的老师和新的教室环节，家长们和孩子们也对于班级环境的创设感到新鲜。

作为新班主任，老师对每个孩子还是很熟识，小伙伴对于点名也比较缺乏爱好，所以设计了点名音乐游戏，当老师唱着“**小伙伴，你在哪里？”起初两个小伙伴特别拘谨不敢起身。在老师的鼓舞和引导下，后面的小伙伴对于音乐点名特别积极回应，能够用唱歌词的形式介绍自己。只有班级中少数几名小伙伴胆子比较小，不敢唱出来。集体谈话时间，老师简约进行自我介绍，并请小伙伴自己说一说“开心的暑假生活”，小伙伴积极回答了自己丰富的暑期生活，有的去水上乐园游玩，有的爬山，大多数小伙伴在爷爷奶奶家度过了暑期。

在两名老师、阿姨还有家长的协作下，组织了音乐游戏《很多小鱼游来了》。小伙伴和家长们都能够遵守游戏规章一起跟老师完成游戏，并且爱好非常深厚。在亲子互动游戏《身体弯一弯》中，由家长接龙的形式进行，发觉小伙伴的反应比家长还要快，通过游戏能够简约的说出自己身体能够弯曲的关节和部位，并且能通过游戏的形式激发熬炼幼儿的思维反应技能及语言表达技能。

最末一个环节，老师讲解并描述了绘本故事《我的爸爸》，引起了班级小伙伴的共鸣，都争相诉说自己的爸爸，为自己有一个厉害的爸爸而感到骄傲。在讲解并描述故事后，请家长陪伴自己的孩子一起阅读绘本，要求家长们能够向孩子介绍绘本的封面、、图文一起争论绘本的内容。并且要求孩子用正确的姿态进行阅读，学会正确的翻书方法，爱护自己的图书。

通过本次开学预演活动，让我们班级小伙伴尽快适应新的学期生活，同时也能够让家长在活动中了解孩子的生活学习状态，加强家长对班级工作的沟通与了解，为今后的班级工作打好基础。

亲子活动总结篇3

4月23日，我园开展了一次美工亲子活动，分两个环节进行。

1、与全体家长针对美工这一活动行了调查问卷、座谈，通过开展进一步达到亲子和谐的关系。

2、四月份开展了“走进大自然之亲子乐”，这一户外野炊活动，从活动中看出家长们的激情也很高，小伙伴们更是被户外那种空旷的空气以及大家的那种热火朝天的氛围所吸引，虽然在活动中不会亲自搭炉灶、炒菜、生火但他们知道做自己力所技能的事情，帮爸爸妈妈拾柴火，拿拿小铲子、放放小盐巴这都表达了亲子和谐的亲系。

二、其中的不足

1、也有个别家长经常提出看法：难得一个双休日，还要去搞什么活动；平常哪有那么多的时间陪他玩和作记录啊；老师我们不参与这个活动了；

2、“跳跃”活动的开展可谓是一波三折，连续两次发通知要开展活动，可天公不作美，都下起了大雨，所以最末将活动修改布置在家开展，时间就由家长自定了。

3、活动记录表每次发的活动记录表回收状况都不是很好，以及幼儿跟踪记录每次都不能入时收回。

三、家园共育：

1、通过开展学习“学前家庭教育”这一讲座活动，有些家长的家教观念转变了许多，他说：“我会在平常的教育中做到耐烦、恒心一点“”我也要改改我以前的做去了“。家长的家教观念转变对我们的工作开展是一大推动和鼓舞。

2、每周发的家长谈谈自己的心得体会时，有些家长能很仔细，很上心的去记录，用漂亮的语言表达出来，更是得到其他家长的敬佩。

3、我园的园报设立了一版特地记录子课题活动的专栏，以便宣扬先进的教育观。

4、在布置任务让家长设计一份“亲子和谐体育活动“的教案时，有许多家长结合自己在平常开展的活动而设计了很多我们意想不到的优秀教案。

四、心得体会：

亲子教育是一种真实情境下的示范式的参加指导，是实现活动与指导的融合，亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参加的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，最终实现孩子健康和谐进展。于是我们以后要做到：

1、做好亲子教育的宣扬工作〔召开亲子家长会〕

2、有针对性的发放宣扬资料；

3、了解家长教育观念，并进行针对性的指导；

4、用家长教育家长，用家长启发家长；

5、丰富活动内容，拓展教育资源〔感受到处是教育〕。4月的成长幼儿园洋溢着特别喧闹的气氛，欢歌笑语、人头攒动，喧闹非凡。这里正进行着一次别开生面的中班亲子绘画活动。活动围绕“欢乐的童年”的主题开展，家长和孩子们各显身手，作画形式多种多样，内容丰富多彩，统一中又不乏各自的想象。中班孩子们用稚嫩的小手，真诚地用画笔表达对童年的祝愿，一幅幅画色调斑斓，充斥亲情，装满祝愿。

活动中老师预备了多种美术操作材料，孩子们都以饱满的热忱投入绘画，俨然像一个个小画家，绘画中家长们也时常地在如何构图，选色等方面给孩子提出建议，孩子们在浓浓的亲情中尽情地感受着同家长一起作画的乐趣和美妙。

这次“亲子绘画”活动充分挖掘家长资源，让家长和幼儿共同参加作画过程，以此增进幼儿爱幼儿园的感情。同时通过活动进一步激发幼儿对绘画活动的爱好，为幼儿提供了一个自我展示、熬炼的机会，对提高我园美术教育水平起到了推动作用。

孩子们的点滴进步离不开老师们的辛苦培育，更是家长们努力栽培的结果。在与家长的沟通中，使人感受到一个孩子的健康成长需要有一个优良的学校环境，一个亲睦向上的家庭环境，又要有一个优质的社会环境。不遗余力地为孩子创设好这些环境是一个老师、家长义不容辞的义务与责任，因此殷切地期望着在新的一年里，家园之间的协作更加积极主动，合作更加亲密开心。“让我们的手携得更紧，共同托起明天的太阳”，这是家长、老师共同的心愿。

我园通过这次绘画竞赛活动进一步激发了幼儿们对绘画活动的爱好，增进家长与孩子间的沟通，将艺术教育延伸到家庭，并且使得幼儿园、孩子、家长三者之间的关系更加融洽更加和谐。

亲子活动总结篇4

**月8日上午，文昌学校在文化公园进行了“志远手相牵，才艺秀风采”亲子活动。

早上8点30分，文化公园中心台首先是一年一度的“小状元”争霸赛。参赛的同学不断地迎接老师各式各样问题的挑战，有的提前出局，当然也有笑到最末的，场面非常激烈。我家小孩虽然未能当上“小状元”，但亦有增长知识和积累阅历的机会。

激烈的“小状元”争霸赛结束后，中心台上美好的歌声、婀娜的舞姿、色调绚丽的服装、天真的笑脸，汇成一台精彩的表演。

西关苑里展示着一幅幅精致的图画和模型。它们是由同学们利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等废品，经过老师的指导和同学的努力细心制作而成的作品，非常有创意。家长能够任意认购，为学校的“志远基金”奉献自我的一点爱心。

广场上各班的摊位有着不一样的亲子游戏。每班都知识由六位同学当小工作人员，只有一位老师帮助。我有幸成为家长志愿者，帮忙维持秩序。五〔5〕班的摊位游戏是“甜美圈套”。游戏规章是每轮3个家庭参与，3个孩子在前，3位家长在后，围着地面上的三个呼啦圈排队，随着鼓声转，鼓声停下时，跳进同一个圈的同一家庭获胜。因此六个小工作人员要分工合作，有的负责击