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文档简介
2021届中考一轮复习专题5青春时光专题训练
一、单项选择题:
1.2019年9月25日,习近平总书记出席北京大兴国际机场投运仪式时强调,中国共产党领
导中国人民实现了一个又一个“不可能”,创造了一个又一个难以置信的奇迹。实践充分证明,
中国人民一定能,中国一定行。中国人民一定能的信念()
①要求我们要相信自己,不断进步②说明实现中国梦需要发扬实干精神
③体现了中国自信、民族自信④表明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
A.①③B.①④C.②③D.③④
2.有这样一组数据令人感慨:在4.2万多名驰援湖北的医护人员中,就有1.2万多名是“90
后”,其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。网友点赞:新时代的中国青年是好样的!“好
样的”主要表现为()
A.青春有格;行己有耻B.青春短暂;及时行乐
C.青春飞扬;敢于担当D.青春萌动;表现自己
3.步入青春期,我们的思维逐渐具有独立性。作为中学生,我们学会独立思考应做到()
①有自己独到的见解②能够接纳他人合理、正确的意见
③人云亦云,做人做事有依赖心④追求独特,不与外界交往
A.©(g)B.①④C.②③D.③④
4.古人云:“学贵有疑。小疑则小进,大疑则大进。”这说明,我们在学习中需要有()
A.独立思维B.批判精神C.创造潜力D.钻研精神
5.进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌,有人为个人矮而自卑,有人认为长得
丑陋而烦恼。我们要()
①接受现实,学会欣赏自己②发现自己的优势,树立自信
③对自己有个正确的认识④少照镜子,眼不见心不烦
A.@@③B.①②④C.①③④D.②③④
6.有这样一个群体,他们的世界总是缺少父母的呵护,他们的心底总是隐藏无法言语的酸
楚,他们的期待总是寄托在无限思念的梦中……这个特殊群体就是留守儿童。为做自信自强
的人,留守儿童应该()
①克服依赖心理②学会放任自我③培养进取精神④善于扬长避短
A.(D@③B.①②④C.①③④D.②③④
7.“遇上新问题,不能跟着已有的结论跑,要有创新思维,要敢于想象,敢于坚持。”两弹一
星功勋程开甲的话告诉我们()
①要敢于向权威挑战②要激发自身创造潜力
③以前的结论己经解决不了新的问题④要培养批判精神
A.③B.①②④C.①③④D.②③④
8.下列名言警句与自我认识的方式对应正确的是()
A.天生我材必有用--在与他人的接触、交流和比较中认识自我
B.士别三日,当刮目相看--全面客观的认识自我
C.吾日三省吾身--自我反省D.金无足赤,人无完人--用发展的眼光看待自己
9.2020年新冠肺炎疫情暴发后,对青少年产生了强烈的冲击,也让不少青少年的心理产生
了烦恼、矛盾。下列调控心理烦恼、矛盾的做法,错误的是()
A.可以和父母一起做室内运动B.通过读书等方式来转移注意
C.积极组织同学聚会放松心情D,通过自我调节保持心理健康
10.因公交车急刹车,车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上,他立刻拿出纸巾,
蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆,直到擦拭干净。这名小学生的行为体现了()
A.行己有耻的心理品质B.止于至善的精神追求
C.知错能改的思想意识D,见贤思齐的行为习惯
11.初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期,像个“小大人对此,理解正确的是
A.青少年的知识非常丰富B.青少年不需要父母的帮助()
C.青少年渴望独立D.青少年能独立生活
12.“激情地挥洒青春舞步,踏上绚丽迷人的追梦旅途,骄傲地绽放青春笑容,成长的道路上
我们从不怕输”,《青春飞扬》里的歌词启示我们要做到)
①迸发青春的力量②树立理想,规划青春路径
③培养自信自强的品质④勇敢尝试,战胜自我,超越自我
A.③B.①②④C.②③④D.①②③④
13.最近,小刚与女同学交往总是很紧张,甚至和女生说话会出现脸红的现象,为此小刚很
苦恼,你会告诉他()
A.尽量少与异性交往,以免影响学习B.学会与异性恰当交往
C.与异性交往必然引起敏感,遭到质疑D.只要与异性交往,就能见证青春的美好
14.苏轼少年聪慧,读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联:“识遍天下字,读
尽人间书。”后一位老人拿着一部古书拜访苏轼,苏轼不识书中的字,老人婉转批评了苏轼,
于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”,用以自勉。苏轼改对联体现了他
A.自尊知耻,勇于改正错误B.学问高深,没有人能超越()
C.没有自信,缺乏独立思考D.视野狭隘,不能拓展志向
15.“天行健,君子以自强不息。”“自强为天下健,志刚为大君之道。”……下列选项与上述
名言蕴含道理一致的是()
A.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺B.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
C.国之兴衰系于制,民之安乐皆由治D.一花独放不是春,百花齐放春满园
16.2019年4月18日,我国“绿书签行动”集中宣传周启动。该行动以“护助少年儿童健康成
长,拒绝有害出版物及信息”为主题,着重净化网上网下文化环境,提升青少年网络素养。作
为未成年人,我们应该()
①远离不良网站,培养高雅情趣②明辨是非,自觉抵制各种不良诱惑
③拒绝接触所有网站,以免受到侵害④增强自我保护能力,克服盲目猎奇心理
A.(D@③B.①②④C.①③④D.②③④
17.进入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了,其实我挺希望有人能理解我的。我在青
春期中的矛盾心理主要表现为()
A.独立与依赖的矛盾B.勇敢与怯懦的矛盾
C.闭锁与开放的矛盾D.自制与冲突的矛盾
18.看漫画《今日“愚公”》,你想对漫画中的同学说()
名校只招
优等生
①消除压力,认真备战②张弛有度,从容不迫
③适度减压,调节情绪④增强自信,勇敢面对
A.@@③B.①②④C.D.②③④
19.男女同学在交往时应把握好“度”,下列对这个“度”的理解观点正确的是)
①只要不把对方当异性即可②以群体交往为佳,保持适当距离
③最好不要说话,保持较远距离④应互相尊重、内心坦荡、言谈得当
A.®®B.①③C.②④D.③④
20.“敢于向身边的事物发问,积极地运用好奇心驱使自己更好地去发现问题,善于质疑身边
的事物是否适合自己,使自己更好地迈向真正的成熟。”对这段话理解不正确的是()
A.对事情要有自己的看法B,要学会独立思考,不人云亦云
C.要敢于表达不同的观点D.要学会质疑身边的一切事物
21.对下边漫画《年关》中领导干部的评价,恰当的是()
A.行己有耻,树立底线意识.
B.意志薄弱,不能战胜自我
C.止于至善,检视自身的不足
D.敢于说“不”,具有批判精神
22.孟子说:“羞恶之心,义之端也。'‘对羞恶之心认识正确的是()
①羞恶之心引导我们树立底线意识②在行动之前,审查愿望
③在行动之中,监督调节④在行动之后,反思效果与影响
A.③B.①②④C.①③④D.②③④
23.孔子说:“行己有耻。”这句话的意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不做。下
列古语所表达的思想与“行己有耻”相一致的是()
A.人有耻,则能有所不为B.天行健,君子以自强不息
C.役其所长,则事无废功D.万人异心,则无一人之用
24.从中国首批女飞行员,到遨游太空的中国女航天员,女性在军队这个充满阳刚之气的队
伍中扮演着越来越重要的角色。这给我们的启示有()
①男女平等,没有性别角色差异②要塑造自我形象,发挥臼身潜能
③女性比男性更优秀④不要受性别刻板印象的束缚
A.①@B.①④C.②③D.②④
25.教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。“这告诉
我们,开发创造潜力就必须()
①学会独立思考②摆脱思维定式
③遇到问题多问几个为什么④敢对权威的结论提出异议
A.③B.①②④C.②③④D.①②③④
二、非选择题:
26.材料一:一篇名为《90后心理问题面面观》的文章指出:一部分学生在学业上无法做
到出类拔萃时,会选择用标新立异的方式,比如上课调皮捣蛋、起哄,穿奇装异服,试图通
过这样的表现来获得“与众不同'’的感觉,引起老师和同学关注,寻求心理平衡,获得心理满
足。看看大街上的青少年,有些男生戴着耳环、染了发,有些女生刻意模仿自己喜欢的日韩
明星的穿着打扮。
(1)他们这样做能体现思维的独立性吗?运用所学知识进行分析。
材料二:走近创新话题。在“国家加快实施创新驱动发展战略”时代主题曲的感召下,各
高校根据市场动态,积极开展教学改革探索,把创新创业教育融入学校人才培养体系,切实
增强学生的创业意识、创新精神和创造能力,厚植大众创业、万众创新土壤,让创新创业成
为当今大学生青春梦、中国梦的一部分。
⑵青春蕴含着伟大的创造力,我们怎样做才能有所创造?
27.材料一:2019年4月23日,陇西县某初级中学5名学生因琐事在校外一巷道内,对同
校学生张某进行殴打并致其重伤,张某在医院抢救无效死亡。目前,涉案犯罪嫌疑人已被全
部抓获并依法采取强制措施,善后及案件正在进一步办理中。
材料二:古人说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。"我国大学如厦门大学、
华东理工大学等均以“止于至善”为校训。作为当代青年学生,务必懂得“止于至善”的道理。
⑴材料一中5名施暴学生的行为符合“行己有耻”的要求吗?为什么?
⑵“行己有耻”是青春探索的底线,中学生应该如何做才符合“行己有耻''的要求?
⑶结合材料二,“止于至善'’是青春精神追求的最高境界,作为中学生,你准备怎样培养“止
于至善”的品格?
28.某校七年级(3)班为了加强对学生青春期的教育,开展了一次“迈入青春门,走好人生路”
的主题教育活动。假如你是该班的一名学生,请你积极参与以下活动。
【青春探索】面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思
考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
⑴青春的探索需要自信。请结合自身实际,谈谈青少年为什么要培养臼信心。
【青春榜样】2018年11月25日,“寻找最美孝心少年”在央视综合频道、少儿频道播
出。节目在阳光向上、充满希望的总基调中讲述10位(组)“最美孝心少年”孝老爱亲的感人
故事,弘扬中华民族传统美德。
⑵“最美孝心少年”给我们树立了榜样。好的榜样对我们的成长有什么意义?
【青春寄语】在“迈入青春门,走好人生路”的宣誓仪式上,七年级(3)班的50名学生庄
严宣誓:珍惜青春时光,勤奋学习,努力奋斗,为祖国、为自己的青春留下美好的记忆!
⑶我们怎么样追求“止于至善”的精神境界?
29.青年兴则国家兴,青年强则国家强•为了深入研讨青春与成长这一话题,某班组织研
究性学习活动,以下是活动的几个环节,请你参与活动,并回答问题:
【青春矛盾】同学们开展了“微博诉说青春”的话题讨论。
@云在天边:我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处,但又不愿意主动接近他
们,有心事也不愿意向他们倾诉。
@papi不是酱:有时我很勇敢,有时又很怯懦、害羞…真心不知道我真正属于哪一种。
⑴你是怎样看待这些矛盾心理的?
【青春交往】团支部就“异性同学交往''问题对全校学生进行了调查,统计结果如下:
调查问题认为与异性同学交往是必要的能够主动大方与异性同学交往
调查结果99.6%24.8%
⑵请你概括统计结果,并说说表格反映问题的形成原因。
【青春有格】在青春与成长报告会上,主讲老师说,青春有格,懂得“行己有耻”.
(3)简述你是怎样做到“行己有耻''的。
【青春创造】在演讲比赛中,张敏同学的一段话博得了全场热烈的掌声:青春,意味着
我们有无限可能。青春如初春,如朝日,如百卉之萌动。它凝聚着动人的活力,蕴含着伟大
的创造力。青春却又稍纵即逝,我们要善于开发自己……
(4)青春的我们应该怎样开发自己的创造潜能?
专题5青春时光专题训练参考答案
一、单项选择题:
1—10ACABACBCCA11—20CDBABBCDCD21—25ADADD
二、非选择题:
26.⑴不能。思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到
的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。虽然每个人都希望成为一个与众不同的人,但是
追求个性不一定要在装扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态。我们中学生应该把学习搞
好,提高自身素质,这样才能够成为一个真正有个性的人。
⑵①我们敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路;②我们也会关
注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者;③创造离不开
实践。社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情。青春的创
造意味着用自己的智
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