2021年中考28 文学文化常识综合(一)

专题28文学文化常识综合

一、挑选题

i.下列关于文学常识、文化常识表述不对的一项是（）

A.《天净沙•秋思》《山坡羊•潼关切古》《江城子•密州出猎》都是元曲，其中“天净沙”“山坡羊”“江城

子''是曲牌，“秋思”“潼关切古”“密州出猎''是问题。

B.“未尝识书具”指的是文房四宝：笔墨纸砚。“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经''指的是儒家经典著

作：《易》《诗》《书》《礼》《春秋》。“君与家君期日中“，“君''是对对方的尊称，“家君”是对

别人称自己的父亲。

C.四书指的是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。

D.我国古代科举制度，乡试在京城及各省省城举办，三年考试一次，考期多在秋季八月，又称“秋闱

乡试取中称举人，第一名叫解元。中了举人，不仅可参加全国性会试，纵然会试未能取中，也具备做官

资格。

2.下面说法有误的一项是（）

A.谦辞是示意谦逊的言辞，一样对己。如：家君、在下、愚见、寒舍。

B.《我的叔叔于勒》是英国批判现实主义作家莫泊桑的代表作之一。莫泊桑与俄国的契诃夫和美国

的欧•亨利并称为“天下三大短篇小说巨匠

C.近体诗又称为格律诗，一样指绝句和律诗。如：《赤壁》《泊秦淮》是绝句，《游山西村》《钱

塘湖春行》是律诗。

D.传统的对联张贴时，上联居右，下联居左。上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。

3.下列关于文学或文化常识的表述，不对的一项是（）

A.用典，是古诗词中常用的一种表现方式，例如，在诗仙李白的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆

济沧海”中就有涉及。

B.我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“庆历四年''为皇帝年号纪年;“丙辰中秋''中的“丙辰”为干

支纪年。

C.成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分。例如，“醉

翁之意不在酒”就可以算作是一个成语。

D.有人拟写了关于自强励志的上联“一路风雨兼程磨砺意志”，与它对仗可作下联的是“半载苦乐铸就

辉煌同享“。

4.下列文学、文化常识表述有错误的一项是（）

A.《〈论语〉十二章》选自《论语》，是儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四

书”。

B.《金色花》的作者泰戈尔，印度作家、诗人。主要作品有《吉檀迦利》《飞鸟集》等，获得1913

年诺贝尔文学奖。

C.“令”是一种敬辞。所以，我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”“令堂”如许的称谓。

D.“而立”“不惑”“知天命”“花甲”“古稀”分别指三十岁、四十岁、五十岁、六十岁、七十岁。

5.下列有关文学与文化常识的说法对的一项是（）

A.重阳节到了，妈妈根据“艾旗招百福，蒲剑斩千邪”的对联，在门窗上插了艾草和菖蒲。

B.语文课上，小军设计了有关礼仪的竞答题，如：请人改稿称“斧正”，称己见解说“拙见”，称人赠予

说“惠赠”，请人保留题“惠存”等。

C.“处”有止息的意思，“处暑”代表炎热的暑期即将已往；小满是指麦类等有芒作物成熟。

D.传记是记述人物生平古迹的作品，通过人物言行等重要细节来展示人物的思想感情、性格特点，可

恰当想象和虚构。

6.下列判断与解析不对的一项是（）

A.“原来半申万物都各直名称，每个名称都能启发新的审根”句中加点的词都是名词，划线的词都是

动词。

B.询问长辈的年纪时说“贵庚”，与许久不见的朋侪见面时应该说“久仰”。

C.汉语中有大量的中性词，因其不带褒贬的色彩，所以联合语境，便显出差别的情感。如“我真为她

骄傲！”“他骄傲得不得了。”句中的两个“骄傲”就是如许。

D.想象和浮夸是童话的重要特点，而鲜明的讽刺性和教诲性则是寓言的重要特点，前者如《皇帝的

新装》，后者如《蚊子和狮子》。

7.下面文学文化识有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子吉行的一部书。宋代把它与《大学》《中庸》《孟

子》合称“四书

B.《天净秋思》这首元曲采纳寓情于景的写法来演染气氛，表现主题，完美地表现了漂泊天涯的游子

的愁思。

C.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙他和杜甫称为“李

杜

D.古人称谓有谦称和尊称的区别。谦称是示意谦逊的言辞，用于自称，例如称谓自己为“鄙人”。尊

称是指含尊敬口吻的用语，示意尊敬，一样对人，例如称谓别人的父亲为“家君

8.中国是历史悠长的礼仪之邦，与人交际讲究谦恭得体。下列对话中，加点词使用错误的一项是

()

A.甲：阔别多日，令尊身体可好？乙：家父统统安好，多谢牵挂.

B.甲：多谢兄台鼎力相助。乙：敝人只是略尽绵薄之力。

C.甲，改日必然登门拜望。乙：定在寒舍恭候到临!

D.甲：今年，令妹芳龄几何？乙：家妹已逾弱冠之年。

9.下列说法不对的一项是（）

A.令尊、惠赠、垂爱、赐教、拙作、鄙人。（这几个都是敬辞）

B.“割席断交”讲的是管宁和华歆之间的故事。

C.秋风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了！“（此句运用借喻的修辞手法）

D.当我末了能正确地拼写这个词时，我自豪极了。（句中的“能”是动词）

10.下列表述有误的一项是（）

A.《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。“风”是各地

方的民歌民谣，《菲葭》选自《诗经•秦风》。

B.“记”是古代一种文体，可记事，如陶渊明的《桃花源记》；可记游，如柳宗元的《小石潭记》；

还可以记物，如魏学海的《核舟记》。

C.“候风地动仪的主要构成部分是由出发机关和报警装置组成的。”这个句子的语病是句式杂糅，可

以改为“候风地动仪的主要构成部分是触发机关和报警装置

D.“便要还家”中的“要”同“邀”，邀请；“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”指男子的配偶；"斗折蛇行”

中的“斗''指像北斗星那样。

11.下列说法有误的一项是（）

A.社戏是中国农村举办迎神赛会或岁时节庆时所演的戏。社，原指谷神，此刻指社区.

B.在《阿西莫夫短文两篇》中，美国闻名科普作家和科幻小说家阿西莫夫用科学研究中的两则实例，有

力地证明了“差别科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发觉必然会对其他领域产生影

响。”

C.《礼记》是我国儒家经典著作之一。《礼记》中的《学记》是中国教诲史上第一篇系统性的教

诲学论文。

D.《登勃朗峰》的作者是美国作家马克•吐温，从这篇文章中可以看出，他不仅是一位杰出的幽默作

家，同时也是一位笔下极富诗意和擅长写景状物的文章妙手。

12.下列文学、文化常识，分类不恰当的一项是（）

A.吴均三书：《与施从事书》、《与顾章书》、《与朱元思书》

B.律诗：《野望》、《黄鹤楼》、《庭中有奇树》、《龟虽寿》

C.国籍：诺贝尔（瑞典）、茨威格（奥地利）、列夫•托尔斯泰（俄国）

D.古代兄弟排行次序：伯、仲、叔、季.

13.下列文学文化常识表述有误的一项是（）

A.孟子，名轲，战国期间思想家，是继孔子之后又一位儒学大师，被尊称为“亚圣《孟子》是记

录孟子及其弟子言行的著作。

B.六艺，古代指礼（礼仪）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（识字）、数（计算）等

六种科目。《卖油翁》里的陈尧咨就善“射

C.老生，戏曲行当之一，饰演中年以上男子。“小生”“小丑""老旦'’也是戏曲行当，分别饰演年轻男子、

性格刚烈的男子、老年女子。

D.更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右，打鼓陈诉初更最

先，称为“定更”。

14.下列文学常识、文化常识表述有误的一项是（）

A.在我国古代，往往把有德才而隐居不仕或未仕的人称为“居士”，后来，一些文人雅士也自称“居士二

对照有名的，如李白自称“青莲居士”，白居易号称''香山居士”，欧阳修自号“六一居士

B.我国古代常用皇帝的年号来纪年，如“庆历四年春”“崇祯五年”；也有干支来纪年，如“岁在癸丑，暮

春之初”。

C.“觥筹交错”“强饮三大白”“金樽清酒斗十千”中“觥”“白”“樽”都有“酒杯”的意思。

D.古人幼时命名，成年取字，此外还有号与谥号等用以称谓，若范仲淹与滕子京同游岳阳楼，其间互称

“子京”“文正”更显亲近。

15.下列有关文学、文化常识表述不对的一项是（）

A.《关雎》《子衿》都是古老的恋歌，出自我国第一部诗歌总集《诗经》。

B.李白“此夜曲中闻折柳‘冲的"折柳'是汉代乐府曲名，用以表达离别之情。

C.小说《藤野先生》和《变色龙》分别塑造了藤野和奥楚蔑洛夫这两个典型形象。

D.古代平民多穿麻布衣服，所以称作“布衣”，《出师表》中用以指未做官的读书人。

16.下列各项关于文学文化常识的表述，有错误的一项是（）

A.词兴盛于宋代，分为婉约派和豪放派。婉约派内容偏重于儿女风情，语言圆润清丽，有一种柔婉美,

以晏殊、李清照等为代表词人。豪放派作品气象恢弘，情感谢荡，格调高昂，以苏轼、欧阳修、辛

弃疾等为代表词人。

B.“岱宗夫若何？齐鲁青未了''中"岱宗”指“泰山山河表里潼关路''中的"河''指黄河；“元丰六年十月十

二口''中的“元丰”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号。

C.骈体文，因为语句上讲究骈偶和“四六”句，所以又称“四六文”•语音上讲究平仄相对，用词上注

重用典和藻饰。《与朱元思书》和《答谢中书书》都是有名的骈体文。

D.司马迁倾其一生著成的中国第一部纪传体通史《史记》，刘向整理编订的国别体史书《战国策》，司

马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，它们都是中国古代文学宝库中的瑰宝。

17.选出下列词语所有是破殍的一项（）

A.令堂惠赠愚见垂念B.尊君家严高就见教

C.贤侄奉陪劳驾赐复D.贵庚舍妹拙著赏光

18.下列说法不正确的一项是（）

A.因为演讲者的本性、职业、教诲背景有所差别，其演讲词也风格各异。闻一多针对突发事务，作

即兴演说《末了一次讲演》，整篇演讲豪情澎湃，有着极强的现实性。

B.庄子笔下的“鹏”这一形象对后世影响深远。《北冥有鱼》出自《庄子》内篇中的《秋水》，描绘

大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景。

C.《卖炭翁》是一首叙事诗，作者白居易通过完整的故事情节和人物描写，揭露“宫市”的掠夺本质，

反映中唐以后统治阶层剥削、克制人民的现实。

D.阿西莫夫，美国科普作家科幻小说家。他说“差别科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的

发觉必然会对其他领域产生影响”，这表现科学精神的精华。

19.下列关于文学、文化常识的表述不对的一项是（）

A.《孙权劝学》中的“卿''是古代君对臣的爱称。卿还可作为朋侪和夫妇间的爱称。“大兄”是对朋

侪辈的敬称。

B.现代诗歌一样是分行写的，有些押韵，有些不押韵。艾青的诗很注重诗句的韵脚和字数、行数

的整齐划一，常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。

C.纪实作品，是记录人和事真实情况的作品，其根基特点是用事实说话。这类作品，或是记录历史,

或是叙写现实，其内容必须是真实的，不能凭空虚构。

D.进学，明清科举制度，童生经由县考初试、府考复试，再参加由学政主持的院考，考取的列名府

县学籍，叫进学，也就成了秀才。

20.下列说法有误的一项是（）

A.《论语》，道家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。孔子，是春秋末期思

想家、政治家、教诲家。

B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。木兰从军的故事千百年来广为传颂。

C.古人的称谓有谦称和尊称的区别。像《陈太丘与友期》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父

亲，后者谦称自己的父亲。

D.说，古代一种议论文体，既可说明记叙事物，也可发表议论，但都是为了陈述作者对社会上某些

问题的看法。以议论为主，相当于现代的杂文，如：《爱莲说》。

21.下列表述不对的一项是（）

A.撰写演讲稿要表现出演讲的特点。起首，演讲稿要有针对性，做到“心中有听众“，还要注重写好开

头，吸引听众的关注。其次，要明白表达看法，把思路揭示出来。末了，要精心设计结语，提升演讲

的结果。

B.公道的说明次序，有助于充实表现事物或事理自己的特点。常用的说明次序有时间次序、空间次

序和逻辑次序。时间次序多用于介绍事物的发展转变过程、制作工序等。空间次序常用于介绍建筑物

或物品。介绍事理时则平常采纳逻辑次序。

C.《壶口瀑布》在景物描写方面视角特殊、层次分明。文章主体部分是对枯水季的壶口瀑布的描写,

采纳定点换景的写法，立足“河心”，先俯视龙槽，再仰观河面，然后由上而下跌入龙槽，继而由下而

上直抵青山，接下来平视龙槽两岸，末了收回脚下。

D.庄子，名周，战国期间哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子倾尽一生精力所著，主

要反映了他无为而治的思想。本书最大的写作特色是善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。

22.下列说法不对的一项是（）

A.《兼葭》采纳了重章叠句的表现形式，一唱三叹，增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回

环往复的美，并且还表现了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力。

B.《礼记》是中国古代儒家经典之一。汉代最先，把《诗经》《中庸》《礼记》《周易》《春秋》

称为"五经

C.写读后感，要注重以下几点：恰当引述；感受力求深入；联系阅读堆集及生活履历。总之，要以“感”

为主，“感”是作文的重点。

D.游记的三要素：一是所至，即作者的游踪；二是所见，即作者在游览中目睹的风貌，包罗山水

景物、胜景古迹、风土人情等；三是所感，即作者由所见所闻引发的所思所想，它是游记的灵魂。

23.下列表述不对的一项是（）

A.“家喻户晓”“心有灵犀”“驿路梨花”“说和做”四个短语的结构是一样的。

B.《太空一日》叙述杨利伟首次太空飞行的经历，表现他对祖国航天奇迹的热爱。

C.《卖油翁》的作者欧阳修，号醉翁，北宋政治家、文学家，唐宋八各人之一。

D.“卿言多务，孰若孤”中的“卿”是古代君对臣的爱称，“孤”是古时王侯的自称。

24.下列关于文学、文化常识的表述，不对的一项是（）

A.诸葛亮《出师表》问题中“表”，是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切。《邹

忌讽齐王纳谏》问题中“讽”，讽谏，用含蓄的话委婉规劝。

B.词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，能自由表达思想感情。范仲淹《渔家傲•秋思》、秋

瑾《满江红》均是词。

C.“若夫日出而林霏开”“至于负者歌于途”“已而夕阳在山”是欧阳修《醉翁亭记》二、三、四自然段的

段首句，开头“若夫”“至于“'‘己而"示意转接，起到了标记语意转变的作用。

D.明清两代，殿试一二三名，依次确定其名称为“状元”“榜眼”“探花”，合称"三鼎甲谚语"三百六十

行，行行出状元”这句中的“状元”指各行各业的第一名。

25.下列有关文学文化常识的表述不对的一项是（）

A.周敦颐《爱莲说》中写道:“莲，花之君子者也。“人们常说的“花中四君子”指梅兰竹菊。

B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国浪漫主义诗歌的泉源。

C.社，指的是社神（土地神）；稷，指的是谷神。封建君王祭社稷，祈求丰年，故后来把“社稷”

作为国家的代称。

D.“黄发垂髯”中的“黄发”旧说是长寿的象征，用来指老人，“垂髯”用来指小孩。

26.下列文学、文化常识说法有误的一项是（）

A.《山海经》是中国先秦古籍。主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医

药、民俗等方面的内容。

B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自郭茂倩编纂的《乐府诗集》.

C.《陋室铭》中的“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为种文体。

D.《孙权劝学》一文里“孤岂欲卿治经为博士邪''中的"经''即儒家经典，其中“五经”指《诗》《书》《礼》

《易》《论语》0

27.下列说法完全对的一项是（）

A.小说《故乡》刻画了一群农家少年朋侪的形象，表达了作者对少年时代生活的怀念，特殊是对农

家朋侪诚挚友谊的眷念。

B.《应有格物致知精神》的作者是美籍华裔物理学家丁肇中。“格物致知”语出《孟子》，意思是推

究事物的原理，从而获得常识。

C.《大道之行也》阐明了道家思想中“大同”社会的根基特点。

D.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到战国期间的诗歌305篇，这些诗歌按内容分为风、

雅、颂。

28.下列解说对的一项是（）

A.小王与久未谋面的老友寒暄:“多日未到府上拜望，家父、家母身体都还好吧？”

解说：小王的表述十分得体并且很有礼貌。

B.我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

解说：这句话中的“还在”和“因为”分别为副词和连词。

C.“碎首黄尘燕然勒功至今热血犹般红”

解说:“燕然勒功”典出《后汉书》。这里指创立功业。勒功，立功。

D.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

解说：这句话运用排比修辞手法，有气势、有节奏，情感表达得强烈、充实。

29.下列有关文化、文学常识的表述对的一项是（）

A.雨果，法国作家，代表作有小说《项链》《巴黎圣母院》《悲凉天下》等。

B.范仲淹，字希文，号六一居士，北宋政治家、文学家，“唐宋八各人''之一。

C.正史就是清高宗（乾隆）诏定的从《史记》到《明史》的24部纪传体史书，即二十四史。

D.《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》，《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说讲述了四各

人族的兴衰史，反映了封建时代早期广阔的社会现实。

30.下列选项中表述对的一项是（）

A."挑兮达兮，在城阙兮”中的"城阙”指京城、都城长安，“城阙辅三秦”中的“城阙”指城楼两边的高

台。

B.《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类，其中“雅”是正

统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼。

C.“在抗疫的特殊期间，白衣护士把医院当成战场，赢得了人们的尊敬。”这是个因果关系的复句。

D.“母亲是我们家族中寻常而坚强的女性。”这个句子的主干是：母亲寻常而坚强。

31.下列各句中，括号内的表述对的一项是（）

A.“那儿”“如何”“曾经““谁"（这儿个词语都是代词。）

B.咱诚恳，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。（这句话运用了比喻的修辞手法。）

C.“大相径庭”“天壤之别”“迥然差别”“截然差别”（这四个词语是同义词。）

D.我因临时有急事要办，不能到贵校赐教,深表歉意。（句中划线的敬辞使用正确。）

32.下列说法不对的一项是（）

A.儒家提倡“君子和而差别，小人同而不和和，谓心不争也；差别，谓立志各异也。

B.“黄发垂髻”中，"黄发''指老人；”崔氏二小生”中，"小生''指年轻人；“儿女共沾巾”中，"儿女”指儿子和

女儿。

C.《五柳先生传》、《岳阳楼记》、《马说》、《与朱元思书》、《送东阳马生序》中的“传”“记”“说”“书”“序”

都是古代的文体。

D.《小石潭记》作者柳宗元，“唐宋八各人”之一。

33.下列关于文学常识的表述有误的一项是（）

A.范仲淹，字希文，谥号“文正”，苏州人，北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。

B.李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。他的诗歌大多具有沉郁顿挫的风格。

C.“记”是古代的一种文体，可以写景、叙事、议论，但目的是为了抒发作者的情怀和抱负。

D.张岱是明末清初文学家，字宗子，又字石公，号陶庵。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。

34.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）

A.莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等。

B.“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养''中的"矜''同"鳏”，指老而无妻的人；“寡”指老而无夫的人;

“孤”指幼而无父的人：“独”指老而无子的人。

C.古人用“左迁”“谪”示意贬官，“陟”示意晋升，“举”示意选拔、任用。

D.年号纪年法是古代的一种纪年方式，如“庆历四年”“晋太元中”“丙辰”。

35.下列表述不对的一项是（）

A.“说，“铭”、“记”、“表”都是古代文体名。

B.《史记》是我国第一部纪传体通史，《战国策》是我国第一部国别体史书。

C.李清照，宋代女词人，婉约词派代表，所作词前期多写悠闲生活，轻快明朗。

D.小说中的人物离合悲欢往往能折射出时代和社会的世态人情，鲁迅笔下的孔乙己、吴敬梓笔下的

范进都让我们难以忘记。

36.从传统文化的角度来看，下列说法不对的一项是（）

A.古时辰，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家严"“家君''谦称自己的父亲。

B.中秋节又称“团圆节”，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。

C.小华属“猴”，小明比小华小一岁，小明应该属“羊”。

D.“立”有最先的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的最先。

37.下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）

A.古代常用与年纪有关的称谓来代替年纪。“垂髯”指童年，“加冠”示意男子年已二十岁，“不惑”指人五

十岁，“花甲”指人六十岁。

B.古代示意降职的词有“左迁贬”"谪”等，如“滕子京谪守巴陵郡"中的"谪’'就是降职的意思。

C.有些古文，其问题就表明了文章的体裁。如《陋室铭》《醉翁亭记》《爱莲说》问题中的“铭”“记”“说”,

都表明了该文的文体。

D.《故乡》作者鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。

第n卷（非挑选题）

请点击修改第n卷的文字说明

二、综合性学习

38.综合性学习。

向阳中学七年级某班正在举办“我的语文生活”主题班会，请你参加。

（1）（运动一：寻找古诗词中的四季）

古代诗词中有不少描绘自然风光的佳句，请按要求写出你最喜爱或熟悉的句子（接连的两句）。

春季:______________________________________________

夏季:______________________________________________

秋季:______________________________________________

冬季:______________________________________________

（2）（运动二：趣味对联）

①张亮搜集到一副对联，请你写出对联所隐含的年纪是岁。

花甲重逢增添三七岁月

古稀双庆再多一度春秋

②把下面八句话组合，使之构成四副对联。

四面荷花三面柳白首方悔读书迟

竹直心虚乃吾友不尽长江滚滚来

无边落木萧萧下一城山色半城湖

黑发不知勤学早水淡性泊是我师

39.七年级（1）班开展“语言表达要得体''综合实践运动，请你介入。

（1）请你按提示修改“实践运动关照

关照

亲爱的同学们：

（甲）为了进一步发扬优异传统文化,在我们日常生活中得体地使用敬与谦辞，班级决意举办一

次实践运动，请各人按要求积极介入：

1.提前领会、收集生活中常用的敬辞与谦辞；

2.根据规守时间，定时参加班级运动；

3.（乙）主动交流，积极与老师互动，不耻下问。

①（甲）句有搭配不当的语病，应将“"改为是“

②（乙）句中“”一词使用不得体，可修改为“___________2

③关照有一处格式不范例，请提出修改建议。（2分）

（2）参加了运动之后，小文同学特殊感兴趣并尝试了运用。他给同学发短信：

今天拜读了你的大作之后，我感慨无数，相比我的拙作，你的文章更有真情实感。家父一向教训

我要虚心学习，为了进一步请教，我想在周末到你的寒舍拜望，不知是否方便?

以上短信中的敬辞与谦辞使用不当的一项是（）

A.大作B.拙作C.家父D.寒舍

（3）语言表达要得体就需要充实领会我国传统文化中的“年纪称谓文化“，请你将对的选项填入表格。

年纪儿童两三岁女子十三四岁三十岁七十岁

称谓①②③④

A.古稀B.孩提C.豆蔻D.而立

（4）下面是三位同学的对话，请根据语境，补写出小兵说话的内容。

小宇：都什么年代了，传统文化就是守旧，我可不想被它们束缚。

小兵：_____________________________________________________________

小杰：是呀，小兵，我也这么认为，传统文化需要我们领会于心，落实于行。

40.学校组织“有朋自远方来'‘综合性学习运动，请你介入运动。

（1）下面是班上同学自我介绍的话，表达上没有错误的一项是（）

A.鄙人和家父都是篮球喜爱者，参加各人也有兴趣，我们可以一路切磋。

B.脱离故乡三年多了，两个死党送给我的照片和礼品，我一向惠存着。

C.有了王老师的悉心指导，我的作文提高很快，大作也在校刊上发表了。

D.过几天就是我生日，每年过生日我都会请朋侪奉陪，以增进友谊。

（2）请仿照示例，再写一句歌颂“友谊”。

友谊是一缕和煦的东风，抚慰我们受伤的心灵；,。

（3）你的一个好朋侪老是在双休日约你一路玩在线游戏，可到周一常常交不齐作业，作为他的同

学，你会如何劝说他？

你想对他说:__________________________________

41.阅读下面文字，按要求作答

为引导同学们正确结交，班级决意召开“有朋自远方来'’的主题运动，请你协助完成以下任务。

（1）请为此次运动拟写一条宣传口号。

（2）在讲述结交原则时，小明说:“我家家教很严，令尊常常告诫我，与人订交贵在真诚，所以我要

做个以诚待人的人。”

小明的发言里，用得不妥的词是,作为小明的好朋侪，你会如许提醒

他：»

42.阅读下面的材料，按要求答题。

材料一

“二十四节气”是中国人通过察看太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面转变规律所形

成的常识体系和社会实践。“二十四节气”春秋时出现，西汉时完美，使用至今。比如，人们会按“清明

前后，种瓜种豆''等谚语来组织农事运动，中医养生与治病也会跟着节气走，“立冬补冬，补嘴空”就提醒

人们立冬之日要犒劳一下自己，为过冬做好筹办。

材料二

传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了.便

让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样

子的“娇耳人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。

（1）联合材料一的内容，请你说说“二十四节气”对人们的制作生活有哪些意义。

（2）用一句话归纳综合材料二的主要内容。

（3）眼下正处在哪个节气范畴内，请你说说这个节气有什么特点？

43.综合性学习

在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，

把感情调到高兴的波段，恣意释怀，使清淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝

浸润历史味道的节日食品，介入到富厚多彩的节日运动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。

让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日'’的学习运动，完成下列任务。

(1)(节日搜集)无数古诗句浸润着富厚的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。

示例：千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。节日：春节

A:今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。节日：

B:遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日：

(2)(节日探源)品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。

它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花如同一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青

绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

C:人物:____________

D:节日名称:____________

E:节日习俗:____________

44.致敬“逆行者”，堆集传统文化常识。

(1)钟南山院士是“逆行者”的代表，被国人称为“斗士”“勇士”“国士”，是万人敬仰的大英雄。参加

把他搬上戏曲舞台，你感觉他应该是京剧中的()脸谱？

A.白脸B.黑脸C.金脸D.绿脸

(2)歌颂"逆行者”的这些成语你都懂得吗？

①“无言以表”中的“表”字可以用组词法说明为“________”之义；

②“枕戈待旦”中的“旦''字由字形可以推断出“”的说明；

③“悬壶济世''中的“济'’字可以联结“穷则独善其身，达则兼济天下”两句进行懂得，意思应该是“■

④''疫往无前''运用谐音的方式，在新冠肺炎疫情中赋予特定的意义是“_________二

三、根本常识综合

阅读下面文段，完成下面小题。

（一）

金风送爽，秋阳宜人。九月初九是我国传统的重阳节。它为何叫重阳节呢？因为我国古代对数

字的称谓颇有讲究：一、三、五、七、九等奇数称阳数；二、四、六、八、十等偶数叫阴数。九

月初九，两九相重，故称为“重九日月并阳，两阳相重，故名重阳。

重阳节拥有无数特殊的风俗，古时辰，人们每到重阳就登高，野宴，佩戴茱萸，赏饮菊花酒，以

求免灾呈祥。在宋代作家孟元老的笔记《东京梦华录》里，就生动记载了北宋都城开封府繁华热闹的重

阳情景:“九月重阳，都下赏菊有数种……前一二日，各以粉面蒸糕遗送，上插剪彩小旗，掺仃果实，

如石榴子、栗子黄、银杏、松子肉之类，惟开宝寺、仁王寺有御子会。诸僧皆坐狮子上，作法事讲

说，游人最盛__________透过这些文字，宋朝重阳节多姿多彩的习俗如画卷般在面前次第展开，令人

B艮花1道。古I。

（二）

时代走到今天，重阳节已被定义为老人节。但在古代，重阳节是个象征着团圆的节日。诗人们

亦多在诗中流露出思乡感怀的感情，其中以王维的《九月九日忆山东兄弟》最为脍炙人口：“独在异

乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首抒情小诗写得虽朴实，但千

百年来成了游子思乡最传神的表达，人们在作客他乡时读这首诗，都能强烈地感受到它的力量。“待

到重阳日，还来就菊花”，在文人们的笔下，重阳不仅仅是一个节日，更是寄托情感传

承文化和返璞归真的情感表达。

（三）

《采桑子•重阳》作于1929年重阳节，为当年阳历10月11日。毛泽东在闽西征途中，欣逢重阳

佳节，触景生情，因成此词。

词中所写的是重阳节战地风光，字里行间洋溢着革命乐观主义精神，表达了诗人与红军战士们在

艰苦的战斗生活中从容不迫、欢快愉悦的心情：在书写上，又以草书挥就，造态横生，快意纵笔，

笔力①.更使词境锦上添花。

这首词的遣词用字十分大气，比如''一年一度秋风劲'’的"劲''字，力度极强，写出秋风②、

驱陈除腐的凌厉威猛之势，极有刚健劲道之美。

壮阔绚丽的诗境、昂扬振奋的豪情，这首词将红军为抱负而奋斗的风采镌刻于文学史之上,将

永久为人们带来力量。

（四）

重阳节的原型之一是古代的祭祀大火星的典礼。作为古代季节星宿标记的“大火”，在季秋九

月隐退。大火星的退隐，不仅使一贯以大火星为季节制作与季节生活标识的古人落空了时间的坐标，

同时使将大火星奉若神明的古人产生莫名的恐惧。火神的休眠意味着漫漫长冬的到来，是以，一如

大火星出现时要有迎火典礼那样，人们要举办相应的送行祭仪。古代的祭仪情形虽渺茫难晓，但我们

仍是可以从后世的重阳节仪中寻找到一些古俗遗痕。如江南部分地区有重阳祭灶的习俗，就是祭祀家

居的火神，由此可见古代九月祭祀"大火’’的蛛丝马迹。

45.下列字音、字形全对的一项是（）

A.眼花瞭乱镌（juan）刻B.眼花缭乱镌（juan）刻

C.眼花瞭乱镌（juan）刻D.眼花缭乱镌（juan）刻

46.更适合填入材料（三）标横线处的词为（）

A.①抑扬顿挫②摧枯拉朽B.①入木三分②振聋发瞧

C.①抑扬顿挫②振聋发瞧D.①入木三分②摧枯拉朽

47.最适合填入材料（一）与材料（二）标横线处的标点是（）

A.o5,,B.。”、C.，D.”•、

48.根据材料，下列诗词内容与重阳节习俗无关的一项是（）

A.彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。（苏轼）

B.满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。（白居易）

C.茱萸正可佩，折取寄情亲。（孟浩然）