浅谈故事教学法对提高小学生英语表达能力的作用_第1页
浅谈故事教学法对提高小学生英语表达能力的作用_第2页
浅谈故事教学法对提高小学生英语表达能力的作用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

浅谈故事教学法对提高小学生英语表达能力的作用随着全球化的加深，英语的重要性在我国的教育中逐渐突显。然而，小学生英语学习存在着一些困难，尤其是在表达能力方面。本文将探讨故事教学法对提高小学生英语表达能力的作用，并从认知、情感和语言三个方面进行阐述。

一、故事教学法对小学生英语表达能力的认知作用

1.给予学生内在化的英语学习动力

通过故事的创设，学生可以沉浸在角色和情节中，从而激发英语学习的兴趣和动力。故事情节的趣味性和悬念性可以吸引学生的注意力，帮助他们主动地参与到英语表达中，并促使他们对英语的学习产生内在动力。

2.培养学生的思维能力

通过故事教学法，学生不仅仅只是记忆单词和语法知识，还能培养他们的思维能力。通过故事情节的展开，学生需要根据上下文的线索、语境的暗示来理解和推理故事的发展，从而培养他们的逻辑思维、推理思维、创造性思维等。这种思维培养有助于学生更好地理解、运用和表达英语知识。

3.提升学生的记忆能力

故事教学法可以帮助学生更好地记忆英语知识。通过故事的情节、角色的塑造和语言的运用，学生可以在脑海中形成具体的图像，并与语言信息相联结。这种联结有助于学生将所学的英语知识更好地记忆和运用，提高他们的表达能力。

二、故事教学法对小学生英语表达能力的情感作用

1.培养学生的情感态度

故事教学法通过情节、人物之间的关系等来打动学生的情感，引发他们的共鸣。这种情感共鸣有助于激发学生学习英语的主动性和积极性，并培养学生积极愿意使用英语进行表达的情感态度。情感态度是学生长期学习英语的重要因素，也是提高英语表达能力的基础。

2.培养学生的情感交流技巧

通过故事的学习，学生可以学会表达和交流自己的感受、想法和意见。在故事中，学生可以通过模仿角色的语言表达和情感表达来锻炼自己的表达能力，从而提高他们的英语口语和写作能力。这种情感交流的训练对于小学生来说尤其重要，可以为他们在将来的英语学习中奠定良好的基础。

三、故事教学法对小学生英语表达能力的语言作用

1.增强学生的语言输入和输出

故事教学法能够给学生提供大量的表达机会。在故事中，学生不仅能够通过听和阅读来获取语言输入，还可以通过角色扮演、表演、写作等方式进行语言输出。这种输入和输出的训练可以帮助学生更好地掌握和使用英语，提高他们的英语表达能力。

2.提升学生的语言准确性和语流畅度

故事教学法可以帮助学生提高英语语言的准确性和流利度。在故事中，学生需要根据情节和角色的要求来进行英语的表达，这要求他们注意语言的准确性和语法的正确性。同时，通过反复练习和角色扮演的训练，学生可以提高英语的流利度，使他们的英语表达更加自如、连贯。

故事教学法对提高小学生英语表达能力具有重要作用。通过故事教学法，学生不仅能够获得认知、情感和语言等综合能力的培养，还能在进行

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论