河北省邯郸市陶泉乡陶泉中学高二生物期末试题含解析

河北省邯郸市陶泉乡陶泉中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列实验或调查活动中所得到数值与实际数值相比较，肯定会偏小的是A.酵母菌计数时，从静止的酵母菌培养液底部取样统计B.调查野兔密度是，野兔的标记使其更容易被天敌发现C.调查草地中蒲公英的种群密度时选取的样方数量偏少D.调查山坡中松树种群密度时，未对一米以下松树苗计数参考答案：D酵母菌计数时，从静止的酵母菌培养液底部取样统计，会导致计数结果偏大，A错误；调查野兔密度是，野兔的标记使其更容易被天敌发现，则重补个体中被标记的个体减少，导致结果偏大，B错误；调查草地中蒲公英的种群密度时，选取的样方数量偏少，结果可能偏大，有可能偏小，C错误；调查山坡中松树种群密度时，应该对样方内所有的个体计数，若未对一米以下松树苗计数，则结果肯定偏小，D正确。2.如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（

）A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率参考答案：C3.参与人体水平衡调节的激素是A．胰岛素

B．抗利尿激素

C．甲状腺激素

D．醛固酮参考答案：B4.下图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是()A.图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者B.该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量C.该生态系统中食物网可表示为：A→D→E→BD.E每增加1kg的体重，至少需要25kg的A参考答案：D5.2011年夏，云南某地区福寿螺再现稻田。由于福寿螺属于外来物种，并能通过各种渠道蔓延扩散，它们啮食水稻等植物，造成粮食大幅减产，其生存环境的营养结构如图。以下相关叙述，正确的是：A．福寿螺属于次级消费者，它急剧增多的原因之一是缺乏天敌B．外来入侵物种会增加当地生态系统的生物多样性C．图中共有4条食物链，占2个营养级的生物只有蛇和青蛙D．图中若每只幼螺从5克长到10克，则至少要消耗水稻25克参考答案：D6.下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是(

)A．在胚胎移植技术中，精子和卵细胞融合形成受精卵后即可移入同期发情的母牛子宫B．若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌，再转入水稻细胞C．原生质体融合能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体D．在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶，露出的黏性末端可以不相同参考答案：C7.切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理是(

)A．基因突变：DNA→RNA→蛋白质B．基因工程：RNA→RNA→蛋白质C．细胞工程：DNA→RNA→蛋白质D．基因工程：DNA→RNA→蛋白质参考答案：D

8.水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质，下列有关水的说法错误的是A．水分减少是细胞衰老的基本特征之一B．矿质元素离子的主要吸收部位与水分的主要吸收部位是相同的C．核糖体中进行的化学反应有水生成D．休眠或越冬的植物体内自由水与结合水比值上升参考答案：答案：D9.免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。在体液免疫中，产生抗体的是A．记忆细胞

B．效应T细胞C．浆细胞

D．吞噬细胞

参考答案：C10.下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是(

)①一片草地上的所有生物

②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部所有的肺炎双球菌

④一根枯木及枯木上所有生物A．①②④

B．②③④

C．③②①

D．③①④参考答案：D11.由X染色体上隐性基因导致的遗传病（

）A．如果父亲患病，女儿一定不患此病

B．如果母亲患病，儿子一定患此病C．如果外祖父患病，外孙一定患此病

D．如果祖母为患者，孙女一定患此病参考答案：Ｂ12.在菜豆的幼根处作上标记如右图。置于适宜条件下，几天后，能正确表示该根生长情况的是参考答案：B13.下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，下列叙述不正确的是

A．曲线A表示酶与温度的关系，b点所对应的温度表示该酶的最适温度B．曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力C．曲线C可以表示人体内胰蛋白酶的活力D．曲线D可以表示为胃蛋白酶的酶促反应从80oC不断降温至0oC的实验中测得的反应物量的变化参考答案：D14.如下图所示为科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验，你认为该图最能说明

A．细胞质控制着细胞的代谢

B．细胞核控制着细胞的代谢

C．细胞质是细胞遗传特性的控制中心

D．细胞核控制细胞分裂、分化参考答案：D15.下列是关于检测土壤中细菌总数实验操作的叙述，其中错误的是A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上C．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48小时D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数参考答案：D16.下列有关生物丰富度的说法正确的是

A．丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少

B．越靠近热带地区，生物的丰富度一定越高

C．一般来说，某个区域生物丰富度越高，该区域的生态系统抵抗力稳定性越高

D．在探究土壤中小动物丰富度的过程中，要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数参考答案：C17.一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应,这是酶的:A.专一性

B.高效性

C.多样性

D.稳定性

参考答案：A18.人在发高烧时食欲减弱，其病理原因是

(

)

A．胃不能及时排空

B．完全抑制了消化酶的分泌

C．消化酶活性受影响

D．营养物质不能被吸收参考答案：C19.下列关于生物工程中酶的作用不正确的是

A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交

B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养C.限制性核酸内切酶只用于提取目的基因

D.顶体酶可将透明带溶出一条孔道参考答案：C20.下列有关细胞叙述正确的是（

）A．溶酶体内含有多种水解酶，能杀死侵入细胞的病毒或病菌B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用D．酵母菌细胞不具有染色体，其代谢类型是异养兼性厌氧型参考答案：A21.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是A．红细胞

B．叶绿体

C．线粒体

D．洋葱表皮细胞参考答案：D22.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下：离子K＋Na＋Mg2+Ca2＋NO3－H2PO42－SO42－Zn2＋培养液浓度（g/L）110.251210.251其中花卉根细胞吸收最少的离子是（

）A．Ca2＋

B．SO42－

C．Zn2＋

D．H2PO42－参考答案：C23.人们常用金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系A.能量和营养级

B.个体大小与营养级C.个体数量与营养级

D.能量与个体数量参考答案：A【分析】生态系统包括：生产者，消费者，分解者和非生物的物质能量。由于能量在生态系统中的流动是单向递减的，传递效率为10%～20%，这样的能量金字塔说明了能量和营养级的关系。【详解】由于生态系统的能量传递的特点是单向的、逐级递减的。将单位时间内各个营养级所得到的能量数值，由低到高绘制成图，可形成一个金字塔图形，叫做能量金字塔。底层为第一营养级，生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置。因此能量金字塔是用来说明能量与营养级之间的关系，与个体大小、生物代谢类型和个体数量无关，综上分析，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。24.要验证绿色植物在呼吸过程中放出CO2，必要的实验条件是

A、在黑暗条件下实验

B、用一株叶片多的植物

C、把植物置于适宜温度和光照下

D、将植物置于不同浓度的CO2的环境中参考答案：A25.下列关于腐乳制作的描述中，错误的是()A.豆腐长出毛霉后加盐腌制的目的是促进毛霉生长B.含水量为70%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳C.加盐和加酒都能抑制微生物的生长D.密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染参考答案：A【分析】腐乳制作过程中，多种微生物参与发酵，其中起主要作用的是毛霉，毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。制作腐乳应选择含水量为70%的豆腐，加盐腌制时，将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中，同时逐层加盐，随着层数的加高而增高盐量，接近瓶口表面的盐要铺厚一些；加盐可以析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，在后期的制作过程中不会过早酥烂；同时盐能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质。卤汤中的酒含量一般控制在12%左右，加酒可以抑制微生物的生长，同时能使腐乳具有独特的香味，香辛料可以调制腐乳的风味，也具有防腐杀菌的作用。【详解】A.加盐的目的是使腐乳有一定的咸味，析出豆腐中的水分，抑制杂菌的生长，不促进毛霉生长，A错误；B.制作腐乳时，宜采用含水量为70%左右的豆腐，用含水量过高的豆腐制腐乳，不易成形，B正确；C.加盐和加酒都能抑制微生物的生长，C正确；D.装瓶时，应将瓶口通过酒精灯火焰，以防止杂菌污染，D正确。26.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB．分子式为C63H105N17S2的多肽化合物中，最多含有的肽键数目是16个C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢D．10个氨基酸构成的多肽有9个—CO—NH—，称为九肽参考答案：D27.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是 A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法 B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上 C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法参考答案：C28.从显微镜中看到一个正在分裂的二倍体动物细胞（如图所示），试问此动物的初级卵母细胞核中四分体个数，染色体个数及DNA分子数分别依次是

（

）

A.3、3、6

B.3、6、6

C.3、6、12

D.6、6、12参考答案：C29.当含有下列结构片段的蛋白质在胃肠道中水解时，不可能产生的氨基酸是（

）参考答案：C30.下列育种所采用的生物技术或原理依次是（

）美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍

①基因工程

②蛋白质工程

③诱变育种

④杂交育种A.②③②④

B.①①②③

C.①②①③

D.①②①④参考答案：C31.2011年8月，吉林大学农学部奶牛繁育基地成功培育出一头携带转入赖氨酸基因的克隆牛犊“织女”，从其乳汁中获得大量的赖氨酸。它的诞生标志着国际克隆技术又取得了一次重大突破。以下与此有关的叙述中，正确的是（

）A．该题中赖氨酸基因表达载体的受体细胞的性染色体可以是XX也可以是XYB．将赖氨酸基因导入牛的卵细胞中，通过组织培养也能形成转基因牛C．人们只在“织女”的乳汁中才能获取赖氨酸，是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有赖氨酸基因D．运用基因工程技术让牛合成大量的赖氨酸，该技术将导致定向变异参考答案：D32.下列物质中不能以跨膜运输方式进入细胞的是A.脂质分子B.K+C.胃蛋白酶D.苏氨酸参考答案：C33.关于早期胚胎培养的说法，不正确的是()A．发育培养液的成分通常含有血清B．发育培养液的成分较一般动物细胞培养液的成分简单C．动物种类不同，进行胚胎移植的早期胚胎所处阶段不同D．进行胚胎移植之前，可将培养到适宜时期的早期胚胎进行保存参考答案：B34.下图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（图中M和N代表两种气体的体积），下列说法正确的是（注：不考虑无氧呼吸）A.图甲中的纵坐标数值即为图乙中的m4B.处于图甲中A、B、C、D、E任意一点，图乙中都有m1＝n1>0,m2=n2>0C.图甲中E点以后，图乙中n4不再增加，其主要原因是m1值太低D.图甲中C点时，图乙中有m1＝n1＝m4＝n4参考答案：C试题分析：分析图形可知，M表示CO2，N表示O2。图甲中的纵坐标数值表示植物从外界环境中吸收的CO2量，相当于乙图中的m3，A错误；甲图中c点为光补偿点，该点光照强度下植物呼吸作用强度等于光合作用强度，即呼吸作用释放的CO2刚好供光合作用使用，图乙中有m1＝n1＝m4＝n4>0，m2＝n2=0，其他点对应的图乙中m2不一定等于n2，B错误，D正确；图甲中e点所对应的光照强度为光饱和点，光合作用强度的限制因素为外界环境的温度和CO2浓度等，图乙中n4不再增加，其主要原因可能是m3值太低，C错误。考点：本题考查光照强度对植物光合作用强度的影响和光合作用与呼吸作用之间的关系，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能从图表中获取相关的生物学信息，结合所学知识与观点，对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。35.下列关于细胞工程的叙述，不正确的是A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．经细胞核移植培育出的新个体具有两个亲本的遗传性状D．动植物细胞培养都需要经过脱分化处理参考答案：D36.有关人工高产鱼塘生态系统的叙述，正确的是（） A．输入该生态系统的总能量大于该系统生产者所固定的全部太阳能 B．该鱼塘生态系统的植物在种群的空间特征上具有明显的分层分布现象 C．硝化细菌能利用光能将无机物合成有机物，故硝化细菌属于生产者 D．植物为鱼类提供了食物，鱼类为植物提供了无机盐，实现了系统中能量的循环利用 参考答案：A【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用． 【分析】流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量．人工生态系统中，流经生态系统的总能量还包括人工投入的能量．生态系统中的能量流动特点是：单向流动，逐级递减．生物群落具有明显的垂直分层现象．生态系统中物质可以循环利用，能量只能单向流动． 【解答】解：A、人工生态系统中，流经生态系统的总能量还包括人工投入的能量，所以输入该生态系统的总能量大于该生态系统生产者所固定的全部太阳能，A正确； B、该鱼塘生态系统的植物在群落的空间特征上，具有明显的分层分布现象，B错误； C、硝化细菌能将无机物合成糖类等有机物，属于生产者，但利用的能量是化学能，C错误；D、植物为鱼类提供了食物，鱼类为植物提供了无机盐，实现了系统中物质的循环利用，D错误．故选：A．【点评】本题主要考查生态系统的物质循环和能量流动，意在强化学生对相关知识的理解与运用．37.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是A．将药物放在A，刺激B，肌肉收缩

B．将药物放在B，刺激A，肌肉收缩C．将药物放在A，刺激B，肌肉不收缩

D．将药物放在C，刺激A，肌肉收缩参考答案：A38.在孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中，假设母本的花全部去雄，从两亲本植株上收集种子，且两植株上收获的种子一样多。将这些种子种植后得子代，自然状态下，子二代中杂合子的个体所占比例为A．1/2

B．7/8

C．3/4

D．1/4

参考答案：D39.金链花由于受到能分泌细胞分裂素类似物的病原体的侵袭，侧芽生长失控，形成大量分支，称为“扫帚病”．下列说法正确的是（）A．该现象说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势B．该病原体分泌的是一种能调节植物生长发育的植物激素C．侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素的比值增大D．正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量不足参考答案：A【考点】C7：植物激素的作用．【分析】五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【解答】解：A、顶芽产生的生长素积累在侧芽处会抑制侧芽的生长，而细胞分裂素能使侧芽生长失控，形成大量分支，这说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势，A正确；B、该病原体分泌的细胞分裂素类似物能调节植物的生长发育，但是它是由病原体分泌的，不是植物激素，B错误；C、侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素的比值减小，C错误；D、正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量过高，D错误．故选：A．【点评】本题考查植物激素的作用，要求考生识记五类植物激素的种类、分布及功能，能结合题中信息准确判断各选项．

40.某同学做有丝分裂实验时检查了正处在分裂各时期的1000个洋葱根尖细胞，发现其中681个处于前期，139个处于中期，23个处于后期，157个处于末期。据此分析洋葱根尖细胞有丝分裂各时期中时间最短的是

A．前期

B．中期

C．后期

D．末期参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.血浆是人体内环境的重要组成部分，其稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件。请据图回答下列问题：（1）正常情况下，机体血糖浓度维持在相对稳定状态。由甲图可知，参与机体血糖调节的激素除⑤肾上腺素外，还有__________________（填写图中标号及名称），其中表现出相同效应的两种激素是_____________（填写图中标号）。人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌，这种方式叫做_____________调节。（2）下丘脑可通过有关神经的作用参与血糖的调节。若乙图为调节过程中部分结构示意图，则图中涉及_________个神经元，这些细胞所处的内环境为__________________。已知图中细胞受到刺激后释放的神经递质均为兴奋性递质，若图中b处受到足够强度的刺激，则除b处以外，图中可能产生兴奋的部位有__________________（填写图中字母）。（3）血液在人体内对抗病原体的过程中发挥着重要作用，其中吞噬细胞吞噬并分解多种病原体，在_________免疫中发挥重要作用；此外，在体