天津市第八中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试卷

天津八中2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试卷(解析版)一、单项选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意)1．（3分）下列现象中不能说明分子做无规则运动的是（）A．扫地时灰尘飞舞 B．秋天，菊香满园 C．加了白糖的水变甜 D．腌制成鸭蛋2．（3分）下列实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（）A．用力搓手，手会发热 B．用炉灶烧水，水温升高 C．气缸内气体被压缩，温度升高 D．用锯条锯木头，锯条温度升高3．（3分）关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A．物体温度升高，内能一定增加 B．物体温度升高，一定是吸收了热量 C．物体温度不变，一定没有吸热 D．物体吸收热量，温度一定升高4．（3分）关于燃料的热值下列说法正确的是（）A．燃料的热值与燃料的燃烧情况有关 B．容易燃烧的燃料的热值一定大 C．煤的热值比干木柴的大，煤燃烧放出的热量比干木柴放出的热量多 D．0.5kg煤油和1.5kg煤油的热值一样大5．（3分）如图所示为内燃机的能流图，则内燃机的效率可表示为（）A．η＝×100% B．η＝×100% C．η＝×100% D．η＝×100%6．（3分）如图所示是汽油机的四个冲程，其中属于使汽车获得动力的冲程是（）A． B． C． D．7．（3分）下列是一些物质的比热容（）一些物质的比热容[单位：J/（kg•℃）]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103蓖麻油1.8×103甘油2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103根据表中的数据，下列判断正确的是。A．1kg铝的比热容是2kg铝的比热容的 B．工厂里冷却塔大多用水作为冷却剂是利用水的比热容大的特性 C．物质的比热容与物质的状态无关 D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水的温度变化较大8．（3分）如图所示，验电器A带正电，B不带电，以下说法正确的是（）A．正电荷沿金属棒从A移动到B B．自由电子沿金属棒从B移动到A C．原子核沿金属棒从A移动到B D．自由质子沿金属棒从B移动到A9．（3分）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带正电，则（）A．甲、乙均带正电 B．甲、乙均带负电 C．乙带正电，甲一定带负电 D．乙带正电，甲可能不带电10．（3分）如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯泡L1、L2组成的电路为并联的是（）A． B． C． D．二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分）（多选）11．（3分）关于温度，比热容，热量、内能（）A．0℃的冰没有内能，分子不运动 B．一个物体温度升高，它的内能增大 C．物体的温度越低，所含的热量越少 D．北方楼房中的“暖气”用水做介质，利用了水比热容较大的特点12．（3分）小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯。如图所示的电路图中（）A． B． C． D．（多选）13．（3分）下列说法中，正确的是（）A．在四冲程内燃机中，只有做功冲程对外做功 B．热机排出的废气、产生的噪声，都会污染环境 C．因为汽油的热值比柴油的高，所以汽油机的效率比柴油机高、对环境污染小 D．内燃机中是靠连杆和曲轴将活塞的往复运动变成曲轴的转动的三、填空题（本大共6题，每小题4分，共24分）14．（4分）将图1所示装置中的玻璃板抽掉后，两个瓶子内的气体会彼此进入对方，这种现象叫做，如图2所示，提起水平接触水面的玻璃板，需要的力大于玻璃板的重力。15．（4分）一台单缸四冲程汽油机飞轮的转速是2400r/min，则该汽油机每秒钟完成个冲程，对外做功次。16．（4分）已知天然气的热值为4.2×107J/m3，完全燃烧0.04m3，天然气可放出的热量为J。天然气在燃烧过程中能转化为内能。17．（4分）两个铁块的质量之比4：1，升高的温度之比1：2，则两铁块的比热容之比，吸收的热量之比。18．（4分）如图，两灯联，如果L2灯丝断了，那么L1（选填“能”或“不能”）发光。19．（4分）在串联电路中，用电器之间相互。如图，两灯并联，如果L1灯丝断了，那么L2（选填“能”或“不能”）发光。四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有开合公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）20．（6分）把质量为500g的水加热到80℃，吸收了4.2×104J的热量，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），求：（1）水温升高了多少？（2）原来水的温度是多少？21．（6分）如图是“比较不同物质吸热能力”的实验装置，实验时使用相同规格的电加热器给水和食用油加热相同时间。得到如下数据：加热时间t/min012345678910水的温度/℃3031323334353637383940食用油的温度/℃3032.53537.54042.54547.55052.555（1）实验时水和食用油的质量（选填“相同”或“不相同”）。实验结束时，食用油的温度比水的温度（选填“高”或“低”）；（2）加热6min时，食用油吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）水吸收的热量；（3）实验结果表明，不同物质，在质量相同、升高的温度相同时。在相同条件下水和食用油比较，吸热能力强的是；（4）若c水＝4.2×103J/（kg•℃），依据以上条件求出c食用油＝J/（kg•℃）。22．如图所示是研究“做功与内能改变的关系”的实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳起来。（1）在这一实验过程中，你应当注意观察的是（）A．打气过程B．打气时瓶内水的情况C．瓶塞跳起的现象D．瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象（2）玻璃瓶内装入少量水的目的是。（3）在你认为应当观察的一项中，你所观察到的现象是，这一现象所说明的问题是。23．小刚学习了燃料的热值知识后，自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值。他实验时组装了如图所示的装置，并每隔1min记录了杯中水的温度（如表）加热时间/min0123456789甲杯水温/℃25272932343638404244乙杯水温/℃25262728293031323334（1）为了保证实验结论的可靠性，小刚在实验时应控制两套装置中相同的物理量有、油灯中煤油和菜籽油的质量等。（2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是。（3）小刚实验前用天平测出烧杯中水的质量及油灯中燃料的质量并由记录的数据，利用公式Q吸＝cmΔt计算出了水吸收的热量，他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值，你认为他的计算结果（选填“可靠”或“不可靠”），因为。24．用笔画线代替导线将图中的电源、灯泡、开关连接起来，使开关闭合后灯泡能发光，并在虚线框内画出对应的电路图。25．一辆汽车牵引力是4000N，行驶10km，消耗3kg的汽油。（汽油的热值是4.6×107J/kg）求：（1）牵引力做的功；（2）完全燃烧汽油释放的热量（3）汽车发动机的效率。

参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共10题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意)1．（3分）下列现象中不能说明分子做无规则运动的是（）A．扫地时灰尘飞舞 B．秋天，菊香满园 C．加了白糖的水变甜 D．腌制成鸭蛋【分析】要解答本题需掌握：扩散现象是分子运动，以及机械运动和分子运动的区别。分子是看不见的。【解答】解：A、尘埃在空中飞舞，不是分子的运动，故A符合题意；B、菊花飘香是香气分子不停地做无规则运动的结果；C、加了白糖的水会变甜，故C不符合题意；D、用盐水腌蛋，是因为盐分子运动到了被腌的鸭蛋中。故选：A。【点评】此题考查分子和固体小颗粒的区别，我们需要注意的是分子是看不见的。2．（3分）下列实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（）A．用力搓手，手会发热 B．用炉灶烧水，水温升高 C．气缸内气体被压缩，温度升高 D．用锯条锯木头，锯条温度升高【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移。【解答】解：A、用力搓手，这是通过做功的方式增加内能的；B、用炉灶烧水，这是通过热传递的方式增加内能的；C、气缸内气体被压缩，空气的温度升高；D、锯木头时锯条发烫，属于做功改变物体内能。ACD都是通过做功的方式改变内能的，B是通过热传递的方式改变内能的。故选：B。【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式，结合生活实际解决问题。3．（3分）关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A．物体温度升高，内能一定增加 B．物体温度升高，一定是吸收了热量 C．物体温度不变，一定没有吸热 D．物体吸收热量，温度一定升高【分析】（1）物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。（2）改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式，二者是等效的。【解答】解：A、物体温度升高，该选项说法正确；B、物体温度升高，也可能是外界对它做了功；C、晶体在熔化的过程中吸热但温度不变；D、物体吸收热量，例如晶体的熔化和液体的沸腾过程。故选：A。【点评】本题考查的是学生对影响物体内能大小的因素的理解以及内能、温度与热量三者之间的关系的掌握，是中考的热点。4．（3分）关于燃料的热值下列说法正确的是（）A．燃料的热值与燃料的燃烧情况有关 B．容易燃烧的燃料的热值一定大 C．煤的热值比干木柴的大，煤燃烧放出的热量比干木柴放出的热量多 D．0.5kg煤油和1.5kg煤油的热值一样大【分析】热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关。【解答】解：A、燃料的热值只与燃料的种类有关，故A错误；B、燃料的热值只与燃料的种类有关，故B错误；C、燃料燃烧放出的热量与是否完全燃烧，因此热值大的燃料不一定放出的热量多；D、燃料的热值只与燃料的种类有关，因此0.5kg煤油和2.5kg煤油的热值一样大。故选：D。【点评】本题考查了学生对燃料热值是燃料特性的理解与掌握，是经常考的题型，充分理解“热值只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关”。5．（3分）如图所示为内燃机的能流图，则内燃机的效率可表示为（）A．η＝×100% B．η＝×100% C．η＝×100% D．η＝×100%【分析】热机的机械效率是指有用功与燃料完全燃烧放出热量的比值。【解答】解：由能流图可知，燃料完全燃烧放出的热量（即燃气内能）为E2，所以内燃机的效率可表示为η＝×100%。故选：D。【点评】本题是信息给予题，考查了热机效率概念的理解和应用，是一道基础题。6．（3分）如图所示是汽油机的四个冲程，其中属于使汽车获得动力的冲程是（）A． B． C． D．【分析】四冲程内燃机包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，在内燃机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能；二是做功冲程中内能转化为机械能，在此冲程汽车获得动力。【解答】解：A、进气门关闭，活塞向上运动，不符合题意；B、进气门关闭，活塞向下运动，内能转化成机械能，符合题意；C、进气门打开，活塞向下运动，不符合题意；D、进气门关闭，活塞向上运动，不符合题意。故选：B。【点评】本题考查了学生对内燃机四个冲程的掌握，辨别四个冲程主要从气门的开关和活塞的上下运动情况方面对比，难度不大。7．（3分）下列是一些物质的比热容（）一些物质的比热容[单位：J/（kg•℃）]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103蓖麻油1.8×103甘油2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103根据表中的数据，下列判断正确的是。A．1kg铝的比热容是2kg铝的比热容的 B．工厂里冷却塔大多用水作为冷却剂是利用水的比热容大的特性 C．物质的比热容与物质的状态无关 D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水的温度变化较大【分析】（1）单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容；比热容是物质的一种特性，决定于物质的种类和状态。不同的物质比热容一般不同，同种物质状态改变，比热容也发生改变；（2）物质吸收或放出的热量用公式Q＝cmΔt计算，其中c表示物质的比热容，Δt表示物质温度的变化量；（3）相同质量的不同物质，吸收相同的热量，温度变化用公式Δt＝比较。【解答】解：A、比热容是物质本身的一种特性，与物质的质量无关。此选项错误；B、在所有物质中，相同质量的水和其它液体，由Q吸＝cmΔt知，水吸收的热量最多。此选项正确；C、分析表中数据可知，比热容是不同的。此选项错误；D、分析表中数据可知c水＞c煤油，质量相同的水和煤油吸收相同的热量时，根据Δt＝知。此选项错误。故选：B。【点评】本题考查了比热容的相关知识，同时也考查了学生根据这个知识点对数据进行分析归纳的能力。比较物理量大小关系时，可用相关的公式进行分析。8．（3分）如图所示，验电器A带正电，B不带电，以下说法正确的是（）A．正电荷沿金属棒从A移动到B B．自由电子沿金属棒从B移动到A C．原子核沿金属棒从A移动到B D．自由质子沿金属棒从B移动到A【分析】验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的；A因失去电子而带正电，连接的瞬间，B的电子转移到A，说明电子从B到A移动。【解答】解：验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的；连接的瞬间，说明电子从B到A移动。故选：B。【点评】本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况。在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反。9．（3分）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带正电，则（）A．甲、乙均带正电 B．甲、乙均带负电 C．乙带正电，甲一定带负电 D．乙带正电，甲可能不带电【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体。【解答】解：乙、丙相互排斥、丙一定带同种电荷，则乙一定也带正电；甲，说明甲带负电或不带电。故选：D。【点评】带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电。注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。10．（3分）如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯泡L1、L2组成的电路为并联的是（）A． B． C． D．【分析】串联电路，电流只有一条路径，各元件之间相互影响；并联电路，电流有多条路径，各元件之间互不影响。【解答】解：A、图中电流只有一条路径，因此是串联电路；B、图中开关闭合时，分别经过这两个灯泡，故B正确；C、图中开关断开时；开关闭合时2被短路，故C错误；D、图中开关闭合时1被短路，故D错误。故选：B。【点评】解决此类问题要熟练掌握串联电路和并联电路的特点。二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分）（多选）11．（3分）关于温度，比热容，热量、内能（）A．0℃的冰没有内能，分子不运动 B．一个物体温度升高，它的内能增大 C．物体的温度越低，所含的热量越少 D．北方楼房中的“暖气”用水做介质，利用了水比热容较大的特点【分析】（1）一切物体都有内能。（2）内能的大小跟质量、温度有关。（3）热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量。（4）根据水的比热容比其它物质的比热容大的特点进行分析和判断。【解答】解：A、因为物体的分子永不停息地做无规则的运动，0℃的冰仍具有内能。B、物体的温度升高时，物体的内能增加。C、热量是一个过程量，而不能用“具有”或“含有”来修饰。D、因为水的比热容较大，降低相同的温度，所以楼房中的“暖气”用水做介质。故选：BD。【点评】本题主要考查了学生对温度影响内能的掌握，以及描述热量相对应的术语的理解；水的比热容比其它物质的比热容大的特点的应用，知道相同质量的不同物质升高相同温度时比热容大的物质吸收的热量多。是热学的难点，是中考的热点。12．（3分）小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯。如图所示的电路图中（）A． B． C． D．【分析】每盏灯的额定电压均为220V，且灯全部正常发光说明四盏灯是并联的，若是串联，灯泡不能正常发光，据此判断选项即可得出答案。【解答】解：由题意可知，教室的照明电路额定电压均为220V，则它们之间的连接方式只能是并联；每个开关都能独立控制两盏灯，则开关在控制的两盏灯的干路上。A、四盏灯并联，故A正确；B、四盏灯并联，控制四盏灯；C、四盏灯并联，另两个灯泡没有开关；D、四盏灯串联。故选：A。【点评】本题考查了家庭电路各用电器的连接，在做题时要抓住关键点“额定电压均为220V”、“全部正常发光”，且不要受“两个开关控制，每个开关控制两盏灯”的影响，这也是学生容易受影响的地方。（多选）13．（3分）下列说法中，正确的是（）A．在四冲程内燃机中，只有做功冲程对外做功 B．热机排出的废气、产生的噪声，都会污染环境 C．因为汽油的热值比柴油的高，所以汽油机的效率比柴油机高、对环境污染小 D．内燃机中是靠连杆和曲轴将活塞的往复运动变成曲轴的转动的【分析】（1）内燃机的一个工作循环由四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；在四个冲程中，只有做功冲程对外做功，其它三个冲程都靠飞轮的惯性完成；（2）热机工作时会发出噪声，排气冲程把废气排出气缸；（3）柴油机为压燃式，压缩的程度更高，气缸内温度更高，所以柴油机的效率比汽油机的高；（4）内燃机工作时用连杆和曲轴将活塞的往复运动变成曲轴的转动。【解答】解：A、内燃机的四个冲程中只有做功冲程对外做功，故A正确；B、热机工作时会发出噪声，会对大气造成污染；C、柴油机的效率比汽油机的高；D、内燃机工作时用连杆和曲轴将活塞的往复运动变成曲轴的转动。故选：ABD。【点评】本题对内燃机工作过程中的能量转化、效率、活塞和曲轴的运动做了全面的考查。三、填空题（本大共6题，每小题4分，共24分）14．（4分）将图1所示装置中的玻璃板抽掉后，两个瓶子内的气体会彼此进入对方，这种现象叫做扩散现象，如图2所示，提起水平接触水面的玻璃板，需要的力大于玻璃板的重力分子之间存在引力。【分析】两种不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象是扩散现象，扩散表明分子在不停地进行无规则的运动。分子之间存在相互作用的引力和斥力。【解答】解：（1）将图1所示装置中的玻璃板抽掉后，密度小的空气和密度大的二氧化氮气体会彼此进入对方，这是扩散现象。（2）当玻璃板与水面接触时，玻璃分子与水分子之间存在作用力，除了克服玻璃板的重力外，所以拉力大于玻璃板的重力。故答案为：扩散现象；分子之间存在引力。【点评】本题考查分子间的作用力、扩散现象，相对比较简单，属于基础题。15．（4分）一台单缸四冲程汽油机飞轮的转速是2400r/min，则该汽油机每秒钟完成80个冲程，对外做功20次。【分析】内燃机一个工作循环活塞往复2次，曲轴转动2周，做功1次，完成4个冲程。【解答】解：已知飞轮转速为2400r/min＝40r/s，因为一个工作循环活塞往复2次，曲轴转动2周，完成5个冲程，所以该汽油机1s完成20个工作循环，80个冲程，活塞往复40次。故选：80；20。【点评】本题主要考查了内燃机的四冲程中做功次数与飞轮转数之间的关系，关键要搞清一个工作循环包括四个冲程，飞轮转两周，对外做功一次。16．（4分）已知天然气的热值为4.2×107J/m3，完全燃烧0.04m3，天然气可放出的热量为1.68×106J。天然气在燃烧过程中化学能转化为内能。【分析】知道天然气的热值和体积，根据Q放＝Vq求出天然气完全燃烧放出的热量；天然气具有化学能。【解答】解：天然气完全燃烧放出的热量：Q放＝Vq＝0.04m3×5.2×107J/m3＝1.68×106J；天然气具有化学能，在燃烧过程中化学能转化为内能。故答案为：8.68×106；化学。【点评】本题考查了燃料完全燃烧放热公式Q放＝Vq的运用、能量的转化，属于基础性题目，比较简单。17．（4分）两个铁块的质量之比4：1，升高的温度之比1：2，则两铁块的比热容之比1：1，吸收的热量之比2：1。【分析】都是铁块，比热容相同，根据公式Q＝cmΔt可求吸收的热量之比。【解答】解：都是铁块，比热容相同。吸收的热量之比。故答案为1：1；2：1。【点评】本题考查同种物质的比热容之比和吸收热量之比，关键是公式的灵活运用。18．（4分）如图，两灯串联，如果L2灯丝断了，那么L1不能（选填“能”或“不能”）发光。【分析】用电器逐个依次连接在电路中，组成串联电路；串联电路中电流只有一个路径，一个用电器损坏，其它用电器都不能工作。【解答】解：由图可知，两个小灯泡首尾相连接到电路中，因此两灯是串联关系2灯丝断了，那么L1不能发光，因此在串联电路中。故答案为：串；不能。【点评】本题考查的是串、并联电路的区别，属于基础题。19．（4分）在串联电路中，用电器之间相互影响。如图，两灯并联，如果L1灯丝断了，那么L2能（选填“能”或“不能”）发光。【分析】（1）用电器逐个依次连接在电路中，组成串联电路；串联电路中电流只有一个路径，一个用电器损坏，其它用电器都不能工作；（2）用电器并列连接在电源两端，组成并联电路；并联电路包括干路和支路两部分，干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器；用电器工作状态互不影响。【解答】解：串联电路中，电流的路径只有一条。如图，两个小灯泡并列相连接到电路中，电流的路径有两条1灯丝断了，那么L2能发光；因此在并联电路中。故答案为：影响；能。【点评】本题考查的是串、并联电路的区别，属于基础题。四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有开合公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）20．（6分）把质量为500g的水加热到80℃，吸收了4.2×104J的热量，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），求：（1）水温升高了多少？（2）原来水的温度是多少？【分析】知道水的质量、比热容和吸收的热量，利用吸热公式求水温升高值，又知道水的末温，再求水原来的温度。【解答】解：（1）由Q吸＝cmΔt得，升高的温度：Δt＝＝＝20℃，（2）水原来的温度：t＝80℃﹣20℃＝60℃。答：（1）水温升高了20℃；（2）原来水的温度是60℃。【点评】本题考查了热量公式的灵活应用，条件已知，难度不大。21．（6分）如图是“比较不同物质吸热能力”的实验装置，实验时使用相同规格的电加热器给水和食用油加热相同时间。得到如下数据：加热时间t/min012345678910水的温度/℃3031323334353637383940食用油的温度/℃3032.53537.54042.54547.55052.555（1）实验时水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”）。实验结束时，食用油的温度比水的温度高（选填“高”或“低”）；（2）加热6min时，食用油吸收的热量等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）水吸收的热量；（3）实验结果表明，不同物质，在质量相同、升高的温度相同时不同。在相同条件下水和食用油比较，吸热能力强的是水；（4）若c水＝4.2×103J/（kg•℃），依据以上条件求出c食用油＝1.68×103J/（kg•℃）。【分析】（1）实验时，利用控制变量法进行实验，控制加热源相同、液体的质量相等；从表中数据可知实验结束后末温的高度；（2）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热的多少；（3）根据表中数据可知，不同物质，在质量相同、升高的温度相同时，吸收的热量的关系；比较物质吸热能力的2种方法：①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；（4）由表中数据求出水升高的温度，根据Q＝cmΔt求出水吸收的热量；根据c＝，在质量和吸热相同的条件下，比热容与升高的温度成反比，求食用油的比热容。【解答】解：（1）实验时要控制加热源完全相同，液体的质量相等；从表中数据可知，食用油的温度比水温度高；（2）由于加热源相同，加热时间相等，食用油吸收的热量等于水吸收的热量；（3）根据表中数据可知，不同物质、升高的温度相同时，因此水吸收的热量大于食用油吸收的热量，并且水的吸热能力强；（4）由于加热相同时间，水和食用油吸收的热量相等水吸＝Q油吸根据表中数据可知，当对水和煤油都加热2min时水＝32℃﹣30℃＝2℃，Δt油＝35℃﹣30℃＝5℃；故c水mΔt水＝c油mΔt油；c水×2℃＝c油×5℃；c油＝×c水＝×4.2×102J/（kg•℃）＝4.2×107J/（kg•℃）＝1.68×103J/（kg•℃）。故答案为：（1）相同；高；（2）等于；水；（4）3.68×103。【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法和Q＝cmΔt的运用，为热学中的重要实验。22．如图所示是研究“做功与内能改变的关系”的实验，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，瓶内压强大到一定程度时，瓶塞就会跳起来。（1）在这一实验过程中，你应当注意观察的是（）A．打气过程B．打气时瓶内水的情况C．瓶塞跳起的现象D．瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象（2）玻璃瓶内装入少量水的目的是产生大量的水蒸气，当气体对瓶塞做功，瓶塞跳起时，观察水蒸气的液化现象。（3）在你认为应当观察的一项中，你所观察到的现象是瓶内出现白雾，这一现象所说明的问题是气体对外做功，内能减少。【分析】（1）做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能增加，物体对外做功，内能减小；（2）做功改变物体内能的本质是机械能和内能相互转化的过程。【解答】解：（1）本实验需要观察瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象，故选D；（2）玻璃瓶内装入少量的水，用打气筒往瓶内打气，瓶内水汽化，当气体对瓶塞做功，观察水蒸气的液化现象；（3）当瓶内气体冲开瓶塞时，因为瓶内气体对塞子做功，温度降低。故答案为：（1）D；（2）产生大量的水蒸气，瓶塞跳起时；（3）瓶内出现白雾，内能减少。【点评】本题查学生对做功改变物体内能的掌握，把握做功改变物体内能的本质是解题的关键。23．小刚学习了燃料的热值知识后，自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值。他实验时组装了如图所示的装置，并每隔