2024届浙江省重点中学生物高二第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2024届浙江省重点中学生物高二第一学期期末教学质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．在某大型果园中进行果树和草菇的间种，果树的落叶可为草菇提供营养，栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用，获得了较好的经济效益。下列说法正确的是（）A.草菇和果树的生态位是指它们在群落中占据的空间位置B.该果园群落的丰富度是该群落中各种群的数量之和C.光照、水分等资源不均匀分布使该果园的种群具有垂直结构，没有水平结构D.果树和草菇的间种提高了对空间和环境资源的利用率2．利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式及作用机理如下：①利用药物Ⅰ阻断Na+通道；②利用药物Ⅱ阻断K+通道；③利用药物Ⅲ打开Cl-通道，导致Cl-内流；④将神经纤维置于稍低浓度的Na+溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是（）A.甲—④，乙—②，丙—①，丁—③B.甲—①，乙—②，丙—③，丁—④C.甲—④，乙—①，丙—②，丁—③D.甲—③，乙—①，丙—④，丁—②3．下图为人体对体温与水平衡的调节的示意图，①～⑤表示有关激素。下列叙述正确的是()A.处于寒冷环境中，①②③④均增加B.可以看作反射弧的效应器的有甲状腺、肾上腺、皮肤等C.可以作为激素作用的靶器官的有肾上腺、骨骼肌等D.⑤的释放减少与皮肤的功能无关，与渗透压有关4．神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常。其发病机理示意图如下。下列叙述正确的是（）A.物质a作为抗原能激活B细胞分泌抗体B.物质a引发的上述免疫过程属于细胞免疫C.抗a抗体与物质a的结合物可直接被溶菌酶水解D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少5．中华茧蜂没有Y染色体，只有X染色体，其X染色体有三种不同的类型：Xr、Xs、Xt。人工培育的小茧蜂雌、雄个体都为二倍体，其中性染色体纯合型（XrXr、XsXs、XtXt）的受精卵发育为雄性个体，性染色体杂合型（XrXs、XrXt、XsXt）的受精卵发育为雌性个体。若中华茧蜂足够大的种群（性染色体Xr、Xs、Xt的频率相同）随机交配，则理论上中华茧蜂的雄雌比例为（）A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶46．下列关于育种方法和原理的叙述，不正确的是A.纯种非糯性水稻和纯种糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，蓝黑色花粉：橙红色花粉=3:1B.培育“黑农5号”大豆和青霉素高产菌株的原理是基因突变C.培育三倍体无子西瓜所依据的主要遗传学原理是染色体变异D单倍体育种过程中常用秋水仙素处理幼苗二、综合题：本大题共4小题7．（9分）研究发现西瓜种子大小由两对基因A、a和B、b共同决定，a基因纯合产生大子，但b基因会抑制a基因的表达。现以3个纯合品种作亲本（1种大子西瓜和2种小子西瓜）进行杂交实验，结果见下表。请分析回答：组别亲本F1表现型F2表现型一大子西瓜×小子西瓜①小子西瓜13/16小子西瓜3/16大子西瓜二大子西瓜×小子西瓜②大子西瓜3/4大子西瓜1/4小子西瓜三小子西瓜①×小子西瓜②小子西瓜小子西瓜（1）基因A、a和B、b的遗传遵循_____定律。（2）实验一中，亲本大子西瓜的基因型为_____、该个体具有_____对等位基因，F2的小子西瓜中能稳定遗传的个体占_____，F2的大子西瓜测交后代中，大子西瓜占_____。（3）实验二中，亲本小子西瓜②的基因型为_____，若F2中大子西瓜随机传粉，则后代表现型及比例是_____。（4）某同学欲通过一次自交实验来检测实验三F2小子西瓜是否纯合，该实验方案是否可行？_____，简要说明理由：_____。8．（10分）这几年，市场上销售的有些豆芽在生产时添加了植物激素或其类似物，如生长素类、乙烯利（乙烯类）等物质，如果处理得当，对人体危害并不大。（1）植物激素类似物属于植物生长调节剂，与植物激素相比，它具有______________等优点。（2）某兴趣小组用不同浓度的生长素类似物（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚开始发芽的大豆芽（初始长度为8mm），三天后观察到的胚轴生长情况依次如表所示（“-”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多，激素浓度就越高）实验一实验二组别生长素类似物的量大豆芽长度组别乙烯利的量大豆芽长度A-16mma-16mmB+24mmb+14mmC++33mmc++12mmD+++23mmd+++10mm从实验一的______________组结果来看，植物自身也产生生长素促进了胚轴的伸长。实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验、则在正式实验时，________________（填“需要”或“不需要”）设计不添加生长素的空白对照组。通过实验一______________（填“能”或“不能”）得出该生长素类似物既能促进胚轴生长也能抑制胚轴生长的作用。由实验二可以得出的结论是____________________________。（3）兴趣小组又利用生长素类似物2，4-D（2，4-二氯苯氧乙酸）溶液进行了两次实验：第一次实验绘出了图甲，两条曲线分别表示对茎和根生长的影响；第二次实验。通过处理扦插的技条绘制出图乙。图甲中曲线①表示2，4-D对______________（填“根”或“茎”〉生长的影响。据图乙分析，该小组的同学认为12ppm为促进该植物生根的最适浓度，你认为______________（填“合理”或“不合理”），理由是______________________________________________________________________。9．（10分）睡眠是动物界普遍存在的现象。研究人员对腺苷促进睡眠的作用机理进行了相关研究。（1）图1为腺苷合成及转运示意图。由图1可知，储存在囊泡中的ATP通过___________方式转运至胞外后，可被膜上的核酸磷酸酶分解，脱去___________个磷酸产生腺苷。（2）为了高特异性、高灵敏度地记录正常睡眠-觉醒周期中基底前脑（BF）胞外腺苷水平的变化，研究者设计了一种腺苷传感器（图2），并使之表达在BF区细胞膜上。①传感器的工作原理是：当腺苷与腺苷受体结合后，受体___________发生改变，进而使绿色荧光蛋白构象改变并（在被激发后）发出荧光，因此可通过检测荧光强度来指示腺苷浓度。②满足实验要求的传感器应具备的条件包括___________。A．对腺苷有高荧光响应，对腺苷结构类似物无反应B．传感器数量随着睡眠-觉醒周期而变化C．对正常睡眠-觉醒周期无明显影响D．腺苷与传感器的结合是不可逆的（3）用适宜刺激分别激活BF区胆碱能神经元和谷氨酸能神经元，检测结果表明：在睡眠调节中，小鼠主要依靠谷氨酸能神经元释放腺苷。为进一步检验该结论，研究者分别去除小鼠BF区胆碱能神经元和谷氨酸能神经元。支持此结论的实验结果应是两实验组的腺苷浓度（荧光强度）均___________（高于/低于）对照组，去除谷氨酸能神经元组浓度更___________（高/低）。（4）研究发现，腺苷与觉醒神经元细胞膜上的A1受体结合，可___________（选填“促进”或“抑制”）K+通道开放而抑制觉醒神经元的兴奋；腺苷还可以通过A2受体激活睡眠相关神经元来促进睡眠。（5）基于以上信息，请提出改善失眠症患者睡眠的一项措施：_________________________________。10．（10分）雌雄同株的二倍体植物玉米是我国重要的粮食作物之一，该植物的种皮颜色由两对基因（A/a和B/b）控制，基因A控制黑色素的合成，且AA和Aa效应相同；基因B控制颜色的深度（BB使色素颜色完全消失，Bb使色素颜色淡化）。下图1表示两亲本杂交得到的子代表现型情况。（1）白色亲本的基因型为_______。（2）F2代中种皮为白色的个体基因型共有______种，其中纯合子占的比例为______。（3）若用F1代植株作母本进行测交实验，所得子代植株所结种子的种皮表现型为白色：黑色：黄褐色的比例是___________________。（4）该种植物的普通植株因抗旱能力弱致使产量低下，为了提高抗旱性，有人利用从近缘物种得到的抗旱基因（R）成功培育出具有高抗旱性的转基因植株。实验者从具有高抗旱性的转基因植株中筛选出体细胞含有两个R基因的植株，让这些植株自花传粉。（注：上图2中黑点表示R基因的整合位点，假定R基因都能正常表达）若子代高抗旱性植株所占比例为_____________，则目的基因的整合位点属于图2中的II类型。11．（15分）某时期，在一条大河的南岸的大块农田中发生某种甲虫的虫害，承包土地的农民起初在农田里喷洒某种杀虫剂R，取得较好的效果，但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒杀虫剂。下图为在此时期内这种甲虫种群密度变化示意图，据图回答下列问题。（1）从A点到B点，在施用杀虫剂的初期，甲虫种群密度急剧下降，但仍有极少数个体得以生存，原因是____________________。（2）从B点到C点曲线回升的原因是这种耐药性的变异是可以遗传的，通过一代代的积累，使甲虫种群的耐药性增强了，在这个过程中，杀虫剂对甲虫起__________作用，这是通过杀虫剂与甲虫之间的____实现的，杀虫剂对甲虫所起作用的实质就是定向地改变害虫种群中的________，向更易产生耐药性的方向进化。（3）如果A到D都为杀虫剂防治期，这说明在C点时，农民在使用杀虫剂时可能采取了某种措施，这种措施最可能是_______。（4）若在这条大河的北岸也发现了与南岸的甲虫外形很相似的甲虫种群，将两岸甲虫放在一起饲养，发现这两个种群的甲虫可以交配并产生小甲虫，但小甲虫不育，这说明两个种群之间存在________。（5）大河南岸的马铃薯地和玉米地里分别都有这种甲虫种群，经检测发现它们的基因型共有5种，这反映了生物多样性中的________多样性。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】草菇是一种真菌，在生态系统的成分中属于分解者。草菇可将落叶中的有机物分解为无机物，无机物可以被植物吸收，这种生产模式体现了生态系统的物质循环功能。【详解】A、生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置、占用资源情况以及与其他物种的关系等，所以草菇和果树在群落中占据的空间位置只是生态位的一方面，A错误；B、区别不同群落的重要特征是群落的物种组成（丰富度），该果园群落的丰富度是该群落中各种生物的数量之和，B错误；C、水平结构是由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布，所以光照、水分等资源不均匀分布使该果园的种群呈镶嵌分布，存在水平结构，C错误；D、果树（生产者）和草菇（真菌、分解者）的间种提高了对空间和环境资源的利用率，促进了物质循环，D正确。故选D。2、C【解析】静息电位与动作电位：（1）静息电位静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为外正内负，产生原因：K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内。（2）动作电位受到刺激后，细胞两侧的电位表现为外负内正，产生原因：Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。（3）兴奋部位与为兴奋部位之间由于电位差的存在，形成了局部电流。将兴奋向前传导，后方又恢复为静息电位。【详解】图甲虚线的峰值（动作电位大小）降低，动作电位大小与钠离子内流有关，说明处理后Na+内流量减少，对应④；图乙虚线没有波动，动作电位无法产生，说明处理后Na+内流受阻，对应①；图丙虚线表示形成动作电位后无法恢复为静息电位，静息电位与钾离子外流有关，说明处理后K+外流受阻，对应②；图丁虚线表示膜两侧的电位差变大，即静息电位变大，若利用药物Ⅲ打开Cl-通道，处理后Cl-内流，会使静息电位变大，对应③。综上分析可知，C正确。故选C。3、A【解析】据图分析可知，①是促甲状腺激素释放激素、②是促甲状腺激素、③是甲状腺激素、④是肾上腺激素、⑤是抗利尿激素。【详解】A、处于寒冷环境中甲状腺激素和抗利尿激素的量都上升，其中甲状腺激素含量的上升，是由①②激素的含量升高所导致的，A正确；B、甲状腺不是效应器，B错误；C、肾上腺不是激素作用的靶器官，C错误；D、皮肤的汗腺分泌汗液能影响渗透压，故与⑤的释放有关，D错误。故选A。4、D【解析】分析题图：图示为重症肌无力患者发病机理示意图。患者胸腺肌样细胞能分泌物质a，物质a能刺激机体产生抗a抗体，抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体（AChR），导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，进而引起重症肌无力。【详解】A、物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗a抗体，A错误；

B、物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫，B错误；

C、抗a抗体与物质a的结合物可被吞噬细胞清除，C错误；

D、抗a抗体能与乙酰胆碱竞争AChR，因此患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，D正确。故选D。【点睛】本题以重症肌无力为素材，结合发病机理示意图，考查免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。5、B【解析】遗传平衡定律：在数量足够多的随机交配的群体中，没有基因突变、没有迁入和迁出、没有自然选择的前提下，种群是基因频率逐代不变，则基因型频率将保持平衡：p2表示AA的基因型的频率，2pq表示Aa基因型的频率q2表示aa基因型的频率。其中p是A基因的频率；q是a基因的频率。基因型频率之和应等于1，即p2+2pq+q2=1。【详解】题意分析，中华茧蜂足够大的种群意味着符合遗传平衡定律，且其中性染色体Xr、Xs、Xt的频率相同，即各自的频率均为1/3，则随机交配的情况下，雄性个体（XrXr、XsXs、XtXt）的比例为1/3×1/3+1/3×1/3+1/3×1/3=1/3；则雌性个体（XrXs、XrXt、XsXt）的比例为1-1/3=2/3，显然理论上中华茧蜂的雄雌比例为1∶2，即B正确。故选B。6、A【解析】依题文可知，本题需要利用的相关知识包括：杂交育种原理之一基因分离定律；诱变育种原理是基因突变；多（单）倍体育种原理主要是染色体变异。【详解】A.因杂交亲本都是纯合子，所以F1基因型可设Aa，由于其减数分裂遵循基因分离定律，所以会产生含A和a的两种花粉，比例是1:1。由此F1花粉加碘液染色，蓝黑色花粉：橙红色花粉=1:1。A错误。B.培育“黑农5号”大豆和青霉素高产菌株的方式是诱变育种，其原理是基因突变。B正确C.培育三倍体无子西瓜的方式是多倍体育种，其主要遗传学原理是染色体变异。C正确。D.单倍体育种的过程一般是先进行花药离体培养，从而获得单倍体幼苗，然后用秋水仙素处理加倍，从而获得所需性状的纯合个体。D正确。故本题选择A。【点睛】本题文考查育种的相关知识，需要掌握常见育种方法的原理、方法、优缺点及实例，能结合所学的知识准确判断各选项。二、综合题：本大题共4小题7、（1）基因自由组合（2）①.aaBB②.2③.3/13④.2/3（3）①.aabb②.小子西瓜∶大子西瓜＝1∶8（4）①.不可行②.F2小子西瓜纯合子或杂合子自交后代均为小子西瓜【解析】由题意知，西瓜种子大小由两对基因A、a和B、b共同决定，a基因纯合产生大子，但b基因会抑制a基因的表达，因此aaB_为大子，A___、aabb为小子。【小问1详解】在实验一中，大子西瓜与小子西瓜杂交，F2性状分离比为小子西瓜:大子西瓜＝13:3，为9:3:3:1的变式，说明基因A、a和B、b的遗传遵循基因的自由组合定律。【小问2详解】依题意“a基因纯合产生大子、b基因会抑制a基因的表达”可知，大子西瓜为aaB_,小子西瓜有A_B_、A_bb和aabb，实验一过中，亲本大子西瓜的基因型为aaBB；该性状受两对等位基因控制；小子西瓜①的基因型为AAbb，F1小子西瓜的基因型为AaBb，F2的小子西瓜为A_B_:3A_bb:aabb＝9：3:1，其中能稳定遗传的个体占1/13AABB＋1/13AAbb＋1/13aabb＝3/13；F2的大子西瓜的基因型为1/3aaBB、2/3aaBb，让其与基因型为aabb的个体交配，即测交，测交后代中，大子西瓜占1－2/3×1/2aabb＝2/3。【小问3详解】在实验二中，F2性状分离比为大子西瓜:小子西瓜＝3:1，说明F1大子西瓜的基因型为aaBb，进而推知亲本大子西瓜和小子西瓜②的基因型分别为aaBB与aabb；F2大子西瓜的基因型为1/3aaBB、2/3aaBb，产生的雌雄配子各有2种：2/3aB和1/3ab，因此F2的大子西瓜随机交配，后代小子西瓜（aabb）的概率为1/3ab×1/3ab＝1/9aabb,大子西瓜（aaB_）的概率为1－1/9＝8/9，即小子西瓜:大子西瓜＝1:8。【小问4详解】在实验三中，P小子西瓜①（AAbb）×小子西瓜②（aabb）→F1小子西瓜（Aabb）→F2小子西瓜中AAbb）:Aabb:aabb＝1:2:1，因b基因纯合会抑制a基因的表达，因此F2中小子西瓜自交，无论F2中的小子西瓜是否纯合,后代都表现为小子西瓜，所以通过一次自交实验不能检测实验三F2小子西瓜是否纯合，此方案不可行。8、（1）容易合成、原料广泛、效果稳定（2）①.A②.不需要③.不能④.乙烯利能够抑制胚轴生长（3）①.根②.不合理③.未测定2，4-D浓度为12ppm左右时对该植物生根的影响（或对该植物生根的影响是外源2，4-D和植物内源生长素共同发挥作用的结果）【解析】1、分析实验一：该实验的自变量是生长素的浓度，因变量是大豆芽的长度，生长素浓度为0的是空白对照组，由表格信息可知，与空白对照组相比，B、C、D实验中大豆芽生长速率大，说明生长素促进大豆芽生长，促进作用随生长素浓度逐渐升高，先增大后减小。2、分析实验二：该实验的自变量是乙烯利的浓度，因变量是大豆芽的长度，a乙烯利浓度是0，属于空白对照组，与a相比，b、c、d大豆芽长度减小，因此乙烯利对大豆芽生长具有抑制作用，且随乙烯利浓度升高，抑制作用增强。【小问1详解】与植物激素相比，植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的特点。【小问2详解】据表格数据可知，A组未加生长素类似物，但大豆芽长度从初始长度为8mm变为16mm，故推测植物自身也产生生长素，促进了胚轴的伸长；若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，在正式实验时不需要设计不添加生长素的空白对照组，在B～D之间设置一定梯度的生长素浓度即可；由表格信息可知，B、C、D三组实验可知，与对照组相比，三组实验的生长素都具有促进作用，因不能得出该生长素类似物既能促进胚轴生长也能抑制胚轴生长的作用；由实验二数据可知，与空白对照相比，加入乙烯利的实验组的大豆芽长度都减小，因此乙烯利能够抑制胚轴生长。【小问3详解】根对生长素的敏感性强，据图可知，随着2，4-D浓度的升高，对曲线①发挥抑制作用时，对曲线②仍然发挥促进作用，故①表示2，4-D对根的影响；由于未测定2，4-D浓度为12ppm左右时对该植物生根的影响，故不能认为12ppm为促进该植物生根的最适浓度。【点睛】本题考查植物激素的作用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、综合解答问。9、（1）①.胞吐②.3（2）①.空间结构②.AC（3）①.低于②.低（4）促进（5）利用AK活性抑制剂来增加脑中腺苷浓度；使用A1激动剂抑制觉醒神经元；使用A2激动剂来激活睡眠相关神经元。【解析】图1表示腺苷合成及转运示意图，囊泡中的ATP通过胞吐出来被利用，转化为腺苷，而腺苷又通过核苷转运体进入囊泡转化为ATP。图2表示腺苷传感器，当腺苷与受体结合，导致受体一侧的绿色荧光蛋白构象改变并发出荧光。【小问1详解】分析图1可知，储存在囊泡中的ATP通过胞吐方式转运至胞外后，可被膜上的核酸磷酸酶分解，脱去3个磷酸产生腺苷。【小问2详解】①分析图2可知，传感器的工作原理是腺苷与受体结合改变受体的空间结构，进而使绿色荧光蛋白构象改变并在被激发后发出荧光，因此可通过检测荧光强度来指示腺苷浓度。②因为传感器具有高特异性、高灵敏度，所以对腺苷具有高荧光响应，对ATP等腺苷衍生物无反应，传感器只是检测腺苷浓度，其数量与睡眠-觉醒周期无关，因此满足实验要求的传感器应具备的条件包括对腺苷有高荧光响应，对ATP等腺苷衍生物无反应；对正常睡眠-觉醒周期无明显影响等。【小问3详解】研究表明：在睡眠调节中，小鼠主要依靠谷氨酸能神经元释放腺苷。为进一步检验该结论，研究者分别去除小鼠BF区胆碱能神经元和谷氨酸能神经元，由于去除胆碱后兴奋性降低，神经元释放腺苷减少，去除谷氨酸能神经元后，不能释放腺苷，故支持此结论的实验结果应是两实验组的腺苷浓度均低于对照组，去除谷氨酸能神经元组浓度更低。【小问4详解】腺苷与觉醒神经元细胞膜上的A1受体结合，由于腺苷是一种重要的促眠物质，因此可促进K+通道开放而抑制觉醒神经元的兴奋；腺苷还可以通过A2受体激活睡眠相关神经元来促进睡眠。【小问5详解】改善失眠症患者睡眠的措施：利用AK活性抑制剂来增加脑中腺苷浓度；使用A1激动剂抑制觉醒神经元；使用A2激动剂来激活睡眠相关神经元。【点睛】识图能力是本题的考查重点，利用背景材料，结合ATP的结构简式和神经调节的过程，通过逻辑推理思维解决问题。10、(1).aaBB(2).5(3).3/7(4).2：1：1(5).3/4或75%【解析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而发生自由组合。2、由题意知，基因A控制黑色素的合成，且AA和Aa效应相同；基因B控制颜色的深度（BB使色素颜色完全消失，Bb使色素颜色淡化），因此黑色个体的基因型是A_bb，白色个体的基因型是A_BB、aaB_、aabb，黄色个体的基因型是A_Bb，由图1可知，子二代性状分离比是7：6：3，是9：3：3：1的变式，因此2对等位基因遵循自由组合定律，且子一代基因型是AaBb，亲本黑色的基因型是AAbb，白色个体的基因型是aaBB。【详解】（1）由题意知，基因A控制黑色素的合成，且AA和Aa效应相同；基因B控制颜色的深度（BB使色素颜色完全消失，Bb使色素颜色淡化），因此黑色个体的基因型是A_bb，白色个体的基因型是A_BB、aaB_、aabb，黄色个体的基因型是A_Bb，由图1可知，子二代性状分离比是7：6：3，是9：3：3：1的变式，因此2对等位基因遵循自由组合定律，且子一代基因型是AaBb，亲本黑色的基因型是AAbb，白色个体的基因型是aaBB。（2）F1基因型是AaBb，F2代中种皮为白色的个体基因型是A_BB、aaB_、a