2024届江苏省镇江市丹徒区化学九上期中教学质量检测模拟试题含解析

2024届江苏省镇江市丹徒区化学九上期中教学质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．空气中氧气含量测定的实验装置如图所示。下列有关说法正确的是（）A．燃烧匙中的红磷可以换成木炭B．选用红磷是因为它消耗氧气，生成固态的五氧化二磷，压强减小C．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体D．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高2．下列变化中，属于化学变化的是A．干冰升华 B．酒精燃烧 C．铁丝弯曲 D．西瓜榨汁3．下列粒子的结构示意图中，表示离子的是（）A．B．C．D．4．地壳中含量最多的固态非金属元素是（）A．O B．Si C．Al D．Fe5．下列化学用语表示正确的是（）A．2Ca——两个钙元素 B．镁离子——Mg+2C．N2——两个氮原子 D．Ar——氩气6．下列对有关事实的解释中，错误的是()A．花香四溢——分子在不断运动B．H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同C．气体可压缩储于钢瓶中——分子数目变少D．水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变7．下列物质组合中，前者属于化合物，后者属于混合物的是（）A．氧气、空气B．四氧化三铁、氧化汞C．红磷、五氧化二磷D．蒸馏水、矿泉水8．某同学观察了如图所示的实验后，得出以下结论，你认为其中不合理的是A．氯化氢分子和氨分子是不断运动的B．氯化氢和氨气能发生化学反应C．氯化氢和氨气反应后有固体生成D．两瓶无色气体混合后瓶内压强变大9．常用抗生素“先锋Ⅵ”为粉末状固体，每瓶含“先锋Ⅵ”0.5g，注射时应配成质量分数不高于20％的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（）A．1mLB．2mLC．3mLD．4mL10．用小刀切下石蜡并放入水中，该实验不能说明的是（）A．石蜡的密度 B．石蜡的可燃性 C．石蜡的溶解性 D．石蜡的硬度二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如下图所示。(1)四种物质中属于氧化物的有______(2)丁中各元素的质量比为_________(3)参加反应甲、乙质量比为______三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。根据以上信息，请回答下列问题：（1）茶氨酸由种元素组成。（2）茶氨酸中C、H两种元素的质量比为。（3）茶氨酸中氧元素的质量分数为（结果精确到0.1%）。（4）58g茶氨酸中含氧元素的质量为多少克？（写出计算过程）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．请解释下列问题（1）加压时,100L的气体可以装进10L的钢瓶中_____（2）H2O和H2O2组成元素相同,但是化学性质不同______14．从微粒的观点解释氧化汞受热分解生成汞和氧气的过程。_________________(填写具体粒子,下同)变化，______________不变。化学反应的微观实质是________________________________________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某校化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下图所示的两个实验。（1）A实验中观察到的现象是________。（2）A、B实验完毕后，小亮同学在整理仪器时，将上述实验后的废液倒入同一个洁净的废液缸中，发现混合后的废液仍然浑浊并显红色，于是引起了他的质疑和探究兴趣。（提出问题）混合废液中可能含有的碱性物质有哪些？（作出猜想）他断定混合废液中一定含有氢氧化钠，理由是________；并对是否含有其它碱性物质作出猜想：猜想I:Na2CO3；猜想Ⅱ：Ca（OH）2（实验验证）小亮认为只要用反应物（饱和石灰水和碳酸钠溶液）就可以验证猜想，于是他对混合废液进行过滤，并取少量滤液进行了下列实验：实验操作实验现象实验结论①取少量滤液与试管中，滴加适量的______溶液______猜想Ⅱ不正确②取少量滤液与试管中，滴加适量的______溶液______猜想Ⅰ正确（反思与交流）验证完毕，某同学受到启发，他又设计了一个实验，进一步验证混合废液中含有的碱性物质，他取一定量的滤液于试管中，然后逐滴加稀盐酸至过量，反应过程和产生的现象如图所示，分析图像数据可以得出混合废液中含有的碱性物质一定是________。（拓展应用）为了把以上废液安全排放，你的做法是________________。16．实验探究是新课标要求的重要内容。某学习小组对蜡烛的组成元素进行探究。（提出问题）蜡烛由什么元素组成？（进行实验）（1）用火柴点燃蜡烛然后把干燥而冷的烧杯罩在火焰上方，你观察到的现象是什么？_______（2）为了验证生成的气体中是否含有二氧化碳，你采用的实验方法是什么？_______（解释与结论）（3）通过上面实验探究，蜡烛一定含有的元素是什么？_______

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去了氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，选项错误；B、选用红磷是因为它消耗氧气，生成固态的五氧化二磷，装置中压强减小，能用来测定空气中氧气含量，选项正确；C、本实验仅能验证空气中氧气的含量，不能证明空气含有N2、CO2和稀有气体，故选项说法错误。D、并不是燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高，红磷消耗完氧气就不再燃烧，选项错误，故选B。2、B【解题分析】A、干冰只是发生了状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故错误B、酒精燃烧生成二氧化碳和水，是化学变化．故正确C、铁丝弯曲的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误D、将西瓜榨成西瓜汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化；故错误故选B3、D【解题分析】

由题目中的粒子结构示意图，结合“原子：核电荷数=核内质子数=核外电子数。阳离子中，核电荷数=质子数＞核外电子数；阴离子中，核电荷数=质子数＜核外电子数”，进行分析。【题目详解】在A、B、C中，核内质子数=核外电子数，为原子，在D中：质子数17＜核外电子数，为阴离子。故选D。4、B【解题分析】

地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的固态非金属元素是硅元素。故选B。5、D【解题分析】

A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2Ca可表示两个钙原子，故选项化学用语所表达的意义错误。B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。镁离子可表示为Mg2+，故选项化学用语所表达的意义错误。

C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则N2可表示1个氮分子，故选项化学用语所表达的意义错误。

D、氩气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Ar，故选项化学用语的表述正确。

故选：D。6、C【解题分析】

A、分子在不断的运动，故在远处可以闻到花香，故正确；B、分子是保持物质化学性质的最小微粒，H2O和H2O2是两种不同的分子，故化学性质不同，故正确；C、气体被压缩后分子之间的间隙变小，而分子的大小不变，分子的数目不变，故错误；D、水蒸发是分子之间的间隙变小，而分子的种类没有改变，故是物理变化，故正确。故选C。7、D【解题分析】A、氧气是由氧元素一种元素组成属于单质，空气中含有氧气、氮气等属于混合物，错误；B、四氧化三铁中含有铁、氧两种元素组成属于化合物，氧化汞中含有汞、氧元素，属于化合物，错误；C、红磷含有一种元素，属于单质，五氧化二磷中含有磷和氧两种元素组成，属于化合物，错误；D、蒸馏水中含有氢氧两种元素，属于化合物，矿泉水中含有水喝其他元素，属于混合物，正确。故选D。点睛：化合物是由不同元素组成的纯净物，混合物是由不同物质组成的物质。8、D【解题分析】氯化氢分子和氨分子在空中相遇能发生反应产生白烟，说明了氯化氢分子和氨分子是不断运动的，A正确；产生白烟，而白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，说明氯化氢和氨气发生了化学反应生成了固体，BC正确；两瓶无色气体混合后，生成氯化铵固体，反应后瓶内气体体积减少，压强减小，D错误。故选D。9、B【解题分析】

此题考查了有关溶液中溶质的质量分数的计算．至少可得溶液的质量为：0.5g÷20％＝2.5g，加入蒸馏水的质量为：2.5g－0.5g＝2g，因为水的密度为1g/mL，即2mL．10、B【解题分析】

用小刀能切下，说明石蜡质软，放入水中不溶解，且浮在水面上，则密度比水小，而可燃性无法说明。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、N2O4、H2O1：823：16【解题分析】（1）根据氧化物的定义，甲的化学式为，丁的化学式为，由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素，属于氧化物，所以四种物质中属于氧化物的有：、；（2）丁的化学式为，氢氧元素的质量比为：；（3）反应的化学式为：，若把甲和乙参加反应的质量看做各自相对分子质量，则参加反应的甲、乙的质量比为：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）4（2）6：1（3）27.6%（4）16克【解题分析】

（1）从化学式看茶氨酸由C、H、O、N4种元素组成；（2）茶氨酸中C、H两种元素的质量比为=（12×7）:（1×14）=6:1。（3）茶氨酸中氧元素的质量分数为=。（4）58g茶氨酸中含氧元素的质量=58克×27.6%=16克。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、分子间有间隔，在加压时分子的间隔变小，气体的体积变小不同种分子的性质不同【解题分析】

（1）由于分子间有间隔，在加压时分子的间隔变小，气体的体积变小，所以加压时，100L的气体可以装进10L的钢瓶中.（2）过氧化氢与水组成元素相同，但分子的构成不同，不同种分子的性质不同，所以过氧化氢与水的性质却相差很大．14、氧化汞分子氧原子、汞原子分子的破裂，原子的重新组合【解题分析】氧化汞受热分解生成汞和氧气的过程中氧化汞分子发生了变化；汞原子和氧原子不变；化学反应的微观实质是分子分成原子，原子不变，进行重新组合。点睛：在化学变化中，分子可分，原子不可分，因此，在化学变化中，分子发生改变，原子不变。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、溶液由红色变成无色碳酸钠和氢氧化钙反应生成氢氧化钠碳酸钠没有沉淀产生澄清石灰水有沉淀产生氢氧化钠和碳酸钠加入适量的盐酸至不再产生气体【解题分析】

（1）碱能使无色酚酞试液变红，甲实验中盐酸和氢氧化钠恰好完全反应，溶液呈中性，故会观察到的现象是溶液由红色变成无色，故填：溶液由红色变成无色；[作出猜想]由于碳酸钠和氢氧化钙反应生成氢氧化钠，其反应后溶液为红色，故断定混合废液中一定含有氢氧化钠，故填：碳酸钠和氢氧化钙反应生成氢氧化钠；[实验验证]根据实验结论是猜想Ⅱ不正确，即没有氢氧化钙，则加入碳酸钠溶液就不能和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀；若猜想I成立，则加入澄清石灰水会和溶液中的碳酸钠反应产生白色沉淀，故实验操作、实验现象填写如下：实验操作实验现象实验结论①取少量滤液与试管中，滴加适量的碳酸钠溶液没有沉淀产生猜想Ⅱ不正确②取少量滤液与试管中，滴加适量的澄清石灰水溶液产生白色沉淀猜想Ⅰ正确[反思与交流]根据逐滴滴加稀盐酸至过量，反应过程和产生的现象，开始没有气体产生，后来又有气体产生，说明开始时盐酸和氢氧化钠反应，后来与碳酸钠反应，故混合废液中含有的碱性物质一定是氢氧化钠和碳酸钠，故填：氢氧化钠和碳酸钠；[拓展应用]为了把以上废液安全排放，需要除去氢氧化钠和碳酸钠，故加入适量的盐酸至不再产生气体为止，故填：加入适量的盐酸至不再产生气体。【题目点拨】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。16、烧杯内壁上有水珠出现把一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，罩在火焰上方烧杯内壁是否变浑浊