2024届南京市重点中学生物高二上期末经典试题含解析

2024届南京市重点中学生物高二上期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于生物学知识与生活相联系的叙述，正确的是（）A.某种功能饮料含有多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量B.糖尿病患者的饮食受到严格限制，但无甜味的食物可不受限制C.患急性肠炎的病人脱水时，常用的治疗方法是输入葡萄糖水D.食用过咸的食物会破坏体内的酸碱平衡，引起口渴的感觉2．关于激素在生产上的应用，下列叙述错误的是（）A.高浓度的生长素可以做除草剂B.给幼苗喷脱落酸可抑制其生长C.将赤霉素涂在没有授粉的番茄花蕾上能获得无子番茄D.青香蕉可使用乙烯利催熟3．厦门市翔安区下潭尾是福建省面积最大的人工红树林生态公园。经过9年的人工修复和管理，红树林独有的潮间生态系统已形成，鱼类、贝类，虾蟹类物种数提高了2．4倍，水鸟也相对聚集。下列叙述错误的是（）A.潮间生态系统中的鱼类、贝类、虾蟹类和水鸟组成了多条食物链B.人类合理开发利用能增加红树林中物种多样性，提高生态系统稳定性C.红树林能防风消浪、固岸护堤、净化海水，体现了红树林的间接价值D.红树林生态系统的自我调节能力是维持该生态系统稳定性的基础4．崇明东滩鸟类国家级自然保护区位于长江入海口，是重要的水鸟越冬区。研究团队以四种占优势的水鸟为研究对象，调查并分析了它们的生态位。生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置、占用资源情况以及与其他物种的关系等。调查分析结果如下表所示，下列相关叙述正确的是（）物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类/%生境1生境2生境3小坚果颈尖草屑螺类贝壳砂砾甲壳类其他绿翅鸭21206703352.81637012130055绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30．1注：生境1为低潮盐沼一光滩带，生境2为海三棱藨草带，生境3为海堤内鱼塘一芦苇区A.绿翅鸭和鹤鹬选择觅食的生境基本相同，两者的食物种类基本相同B.若两种鸟觅食生境相同，则意味着生态位相同C.四种水鸟均占据着相对稳定的生态位，有利于其充分利用环境资源D.生态位重叠度越大，说明资源丰富，种间竞争越不激烈5．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）如图所示。下列有关叙述中错误的是（）A.Ⅰ片段上显性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性B.Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率不一定等于女性C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性D.由于X、Y染色体互为非同源染色体，故人类基因组计划要分别测定6．下图为毒品可卡因对人脑神经冲动的传递干扰示意图，下列叙述正确的是A.多巴胺与②结合后继续进入下—个神经元中才能导致其兴奋B.多巴胺是—种神经递质，其被释放到突触间隙内的方式不消耗能量C.正常情况下，多巴胺作用于突触后膜后被回收到突触前膜内或被分解D.可卡因导致多巴胺在突触间隙内增多的原因是其促进突触前膜的分泌二、综合题：本大题共4小题7．（9分）建立人工湿地公园可以有效处理城市生活污水，获得生态、社会和经济三重效益。图甲是某人工湿地公园污水处理示意图，图乙表示该人工湿地公园中几种生物构成的食物网。回答下列问题。（1）图甲A、B、C三个区域中各种生物共同构成的集合称为______，其中植物的向光生长与______信息有关。（2）人工湿地中植物的根系不仅能吸收N、P等营养物质，还能为微生物吸附和代谢提供良好的环境条件。微生物通过______降解污水中的有机物。进水口的污水流入量还要加以控制，原因是人工湿地的______是有限的。（3）图乙中共有______条食物链。属于第三营养级的动物是______，图乙中未体现的生态系统的成分是______。（4）在此基础上，某地进一步建立了一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统。科研小组对该新型人工生态系统的能量流动进行定量分析，得出相关数据，如下表所示（X表示能量流动的去向之一，Y为能量值，能量单位为J/cm2·a，肉食性动物作为只占据一个营养级研究）。生物类型X传递给分解者的能量未利用的能量传给下一营养级的能量外来有机物输入的能量生产者44．05．095．020．20植食性动物9．51．511．0Y5．0肉食性动物6．30．56．50．711．0据表分析，X是指_____的能量，流入该生态系统的总能量值为_____，Y为_____。能量从植食性动物到肉食性动物的传递效率是_____。8．（10分）1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术完成了的噬菌体侵染细菌的实验，请回答：（1）该实验主要包括以下步骤：①标记噬菌体②标记大肠杆菌③放射性检测④搅拌和离心⑤侵染未标记的大肠杆菌，最合理的顺序是_______________（用数字表示）（2）搅拌离心后沉淀物中含有大量的放射性，则进入大肠杆菌体内的是用_______（填32P或35S）标记的____________。（3）噬菌体侵染细菌后，子代噬菌体外壳是在大肠杆菌的___________上合成的，合成新的噬菌体外壳需要的模板和原料分别是___________A．细菌的DNA及其氨基酸B．噬菌体的DNA及其氨基酸C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸D．细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸9．（10分）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。种群甲乙丙丁戊能量3.5612.810.300.48226.50回答下列问题：（1）请画出该生态系统中的食物网。（2）甲和乙的种间关系是___________；种群丁是该生态系统生物组分中的___________。（3）一般来说，生态系统的主要功能包括___________、___________，此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在___________和___________之间的循环主要以CO2的形式进行。10．（10分）广西涠洲岛是我国为数不多的红树林、海草床和珊瑚礁三大典型海洋生物群落共存区域，是巨大的海洋生物基因库，具有较高生态功能和经济价值。这三大生物群落往往位于靠近海岸的地方，其位置关系如图1。它们会因动物的移动和物质的迁移形成紧密的关系。（1）研究人员现欲对涠洲岛南海湾的海草床、红树林以及珊瑚礁的群落进行比较分析，首先需要调查比较的是群落的___________。（2）珊瑚礁是由成千上万的珊瑚虫骨骼组成的。造礁珊瑚虫需要的有机物一部分来自于海水中的浮游植物和鱼类的排泄物，另一部分则依靠与珊瑚虫生活在一起的虫黄藻提供。珊瑚虫为虫黄藻提供光合作用必需的CO2和N、P等无机盐。虫黄藻与珊瑚虫之间形成了_____关系。（3）研究人员对红树林丰富的A地区和红树林缺失的B地区进行了一系列研究。①调查两个地区珊瑚礁中不同体长蓝仿石鲈（一种鲈鱼）的比例，结果如图2，由实验结果可知红树林的存在___________（“提高”或“降低”或“不影响”）珊瑚礁中体长较大的蓝仿石鲈的比例。同时还发现A地区珊瑚礁中该鱼的密度更大。②海草床是蓝仿石鲈重要的育苗场所，A、B两个地区海草床中蓝仿石鲈体长无显著差异，均以体长2~6cm的占比最高。进一步调查结果显示，A地区红树林中的蓝仿石鲈以体长6~8cm的占比最高。请根据以上信息推测随个体生长，蓝仿石鲈在不同生态系统之间的迁移路径：（用箭头在答题卡上画出）______。③综合①②信息，下列能够解释图2两个地区结果出现差异的选项是___________（多选）。A．红树林为蓝仿石鲈幼鱼的生长提供了丰富的食物B．红树林中存在大量捕食较小体长蓝仿石鲈的捕食者C．A地区控制蓝仿石鲈体型的基因发生了变异D．红树林为蓝仿石鲈幼鱼提供了躲避捕食者的避难所（4）从以上实验结果推测，A与B两个地区中___________区珊瑚礁的体积更大。若从蓝仿石鲈的角度分析，造成这种结果的原因是____________________。11．（15分）航天员是探索宇宙奥秘的英雄，进驻太空后机体会产生多种失重效应：（1）航天器和航天服中的生命保障系统，为航天员提供了类似于地面的环境，有利于航天员维持机体内环境的稳定。内环境稳态的实质是_____________和理化性质保持相对稳定。（2）失重环境中航天员头部体液增多，抗利尿激素的合成和分泌受到_______（填“促进”或“抑制”），出现体液转移反射性多尿现象。（3）经专业训练的航天员可通过位于________的神经中枢调节，增强身体的平衡能力，减轻体位翻转症状。（4）当航天员血糖含量降低时，胰高血糖素分泌量增加，促进血糖升高，此时血糖的来源为_____________________和_______________________。（5）失重会引起T淋巴细胞减少，导致由它增殖分化产生的_______________________减少；同时，由于淋巴因子的产生减少，导致浆细胞分泌的____________也减少，人体免疫力下降。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】1、淀粉本来是没有甜味的，但在消化道中经酶分解后产生麦芽糖、葡萄糖等。2、无机盐的作用：组成某些重要化合物的主成成分；维持酸碱平衡；维持渗透压相对稳定；维持细胞核生物体的生命活动。【详解】A、无机盐无法为人体供能，A错误；B、如淀粉无甜味，但会分解产生葡萄糖，不适合糖尿病患者，B错误；C、急性肠炎病人脱水时也会失去大量无机盐，另外比较虚弱，需要补充葡萄糖，C正确；D、过咸的食物会破坏渗透压平衡，D错误。故选C。2、C【解析】（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有双重性。【详解】A、双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，所以可以用高浓度的生长素做除草剂，除去双子叶杂草，A正确；B、脱落酸能抑制细胞分裂，所以给幼苗喷脱落酸可抑制其生长，B正确；C、生长素能促进子房发育成果实，所以将生长素涂在没有授粉的番茄花蕾上能获得无籽番茄，C错误；D、乙烯利具有促进果实成熟的作用，青香蕉可使用乙烯利催熟，D正确。故选C。3、A【解析】生物多样性的价值：包括直接价值、间接价值、潜在价值。直接价值：是指能为人类提供形式多样的食物、纤维、燃料和建材等。间接价值：是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能。潜在价值：指目前人类尚不清楚的价值。【详解】A、食物链必须包含生产者，潮间生态系统中的贝类、鱼类、水鸟均为消费者，不能构成食物链，A错误；B、人类合理开发利用能增加红树林中物种多样性，提高生态系统稳定性，B正确；C、红树林能防风消浪、固岸护堤、净化海水体现了红树林的间接价值，C正确；D、红树林生态系统的自我调节能力是维持该生态系统稳定性的基础，D正确。故选A。4、C【解析】群落的垂直结构是指群落在垂直方向上的分层现象。水平结构是指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。【详解】A、由表格数据可知，绿翅鸭和鹤鹬虽然选择觅食的生境基本相同，但两者的食物种类不同，A错误；B、即使两种鸟觅食生境相同，但食物和栖息空间可能不同，故生态位不一定相同，B错误；C、四种水鸟均占据着相对稳定的生态位，有利于其充分利用环境资源，C正确；D、生态位重叠越多，不同物种之间的竞争越大，不同物种通过减少生态位重叠来减弱竞争，D错误。故选C。5、D【解析】Ⅰ片段是女性特有的区域，其上的单基因遗传病，分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病，其中伴X染色体隐性遗传病中男性患病率高于女性，而伴X染色体显性遗传病中男性患病率低于女性；Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男性患病率不一定等于女性；Ⅲ片段是男性特有的区域，其上基因控制的遗传病，患者均为男性。【详解】A、图中Ⅰ是X染色体上的非同源区段，位于Ⅰ段的基因的遗传是伴X遗传，伴X显性遗传病女患者多于男患者，A正确；B、Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男女患病率不一定相等，如①XaXa×XaYA后代所有显性个体均为男性，所有隐性个体均为女性；②XaXa×XAYa后代所有显性个体均为女性，所有隐性个体均为男性，B正确；C、Ⅲ片段是男性特有的区域，其上有控制男性性别决定的基因，且Ⅲ片段上的基因控制的遗传病，患者全为男性，C正确；D、X、Y染色体互为同源染色体，但是它们存在非同源区，故人类基因组计划要分别测定，D错误。故选D。6、C【解析】本题考查神经调节，考查对兴奋在神经元之间传递机制的理解。据图可知，突触小泡释放的多巴胺作用于②突触后膜的受体后，可被多巴胺转运载体回收，可卡因可阻止这一回收过程，使兴奋传递受到影响。【详解】多巴胺与②突触后膜的受体结合后，使突触后膜发生电位变化，并不需要进入下一个神经元，A项错误；多巴胺通过胞吐过程释放到突触间隙，胞吐过程需要消耗能量，B项错误；正常情况下，多巴胺作用于突触后膜后被回收到突触前膜内或被分解，以保证神经调节的灵活性，C项正确；可卡因通过阻止多巴胺转运载体回收过程导致多巴胺在突触间隙内增多，D项错误。【点睛】神经递质“一·二·二”二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.群落②.物理信息（光信息）（2）①.分解作用②.自我调节能力（抵抗力稳定性）（3）①.4②.丙、己、戊、庚③.非生物的物质和能量（非生物信息）、分解者（4）①.呼吸作用散失②.180（J/cm2·a）③.3（J/cm2·a）④.21%【解析】1、种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。2、食物链是指生态系统中的生物通过这种吃与被吃的关系构成一条链条，食物链是一条链。而食物网是一个无形把所有生物都包括在内的网，是网状结构，食物网比食物链更复杂。3、生态系统某一营养级的同化能的去向包括呼吸作用消耗和用于生长、发育和繁殖的能量，用于生长、发育和繁殖的能量主要包括流向下一营养级、流向分解者和未被利用。【小问1详解】图甲A、B、C三个区域中各种生物共同构成的集合称为群落。植物的向光生长的外因是受到单侧光照射，内因是生长素分布不均匀，光属于物理信息，因此植物的向光生长与物理信息有关。【小问2详解】植物根系形成网络样结构不仅能直接吸附和吸收污水中的N、P(或矿质元素)等营养物质，而且还为微生物(或分解者)的吸附和代谢提供了良好的环境条件，利于它们能够通过分解作用降解污水中的有机物。人工湿地能抵抗一定程度的污染物的排放量，并使自身的结构与功能不受损害，但进水口的污水流入量还要加以控制，这表明人工湿地具有一定的自我调节能力(或抵抗力稳定性)。【小问3详解】据图可知，该图中存在的食物链有甲→乙→丙→己→庚，甲→丙→己→庚，甲→丁→戊→己→庚，甲→戊→庚，共4条食物链，其中属于第三营养级的动物是丙、己、戊和庚。食物链和食物网中中主要生产者和消费者，缺少生态系统成分中的分解者和非生物的物质和能量。【小问4详解】某一营养级能量的去路有4个，即呼吸作用散失、流向下一营养级、流向分解者和未被利用，因此X表示呼吸作用散失。该生态系统由外部能量的输入，因此流入该生态系统的总能量值为生产者固定的能量和外部输入能量的总和，即44.0+5.0+95.0+20.0+5+11.0=180（J/cm2·a）。某一营养级能量的来源和去路是相等的，因此植食性动物能量来源是20.0+5=25（J/cm2·a），能量的去路有9.5+1.5+11+Y，因此存在等式25=9.5+1.5+11+Y，解得Y=3（J/cm2·a）。能量从植食性动物到肉食性动物的传递效率是Y/（Y+11）×100%=3/14×100%≈21%。【点睛】本题考查群落概念、食物链和食物网、生态系统功能的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。8、①.②①⑤④③②.32P③.噬菌体DNA④.核糖体⑤.C【解析】噬菌体侵染细菌的过程为：吸附、注入（DNA进入）、合成（子代噬菌体的DNA和蛋白质）、组装和释放，该实验证明DNA是遗传物质。噬菌体侵染细菌的实验过程：先培养细菌，使细菌被标记，用噬菌体侵染被标记的细菌，再用被标记的噬菌体侵染未标记的细菌，保温、离心处理，检测放射性。【详解】（1）T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记大肠杆菌→噬菌体与大肠杆菌混合培养从而获得标记的噬菌体→标记的噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，所以该实验步骤的先后顺序为②①⑤④③。（2）由于噬菌体侵染大肠杆菌时，DNA进入大肠杆菌，而蛋白质外壳留在细胞外面，搅拌离心后沉淀物中含有大量的放射性，则进入大肠杆菌体内的是用32P标记的噬菌体DNA。（3）噬菌体没有细胞结构，只能寄生在宿主细胞内生存，噬菌体侵染细菌后，子代噬菌体蛋白质外壳是在大肠杆菌的核糖体上合成的，合成新的噬菌体外壳需要的模板和原料分别是噬菌体的DNA和细菌的氨基酸，C正确。故选C。【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验，意在考查考生的识记能力；能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。9、捕食消费者物质循环能量流动生物群落无机环境【解析】本题通过生态系统的能量流动考查了生态系统的营养结构、种间关系、生态系统的成分和物质循环。（1）能量流动效率为10%～20%，由表中数据可知，戊占有能量最多，属于第一营养级；乙、丙能量和介于戊能量值的10%～20%，故乙和丙同属于第二营养级；同理甲属于第三营养级，丁属于第四营养级，由几种生物组成的食物网如图所示：。（2）根据（1）的食物网可知，甲和乙是捕食关系，戊是生产者，甲、乙、丙、丁都是消费者。（3）生态系统功能包括物质循环、能量流动和信息传递。碳以CO2的形式在生物群落与无机环境之间循环往复。【点睛】本题考查生态系统结构与功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。10、（1）物种组成（2）互利共生（3）①.提高②.海草床→红树林→珊瑚礁（多画出海草床→珊瑚礁不扣分）③.AD（4）①.A②.红树林丰富的地区蓝仿石鲈更多，珊瑚虫能更多的获得来自蓝仿石鲈排泄物中的有机物，生长更迅速；蓝仿石鲈排泄物等经分解者分解产生无机盐、CO2，有利于虫黄藻的生长，为珊瑚虫生长提供更多的无机物【解析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。【小问1详解】欲对涠洲岛南海湾的海草床、红树林以及珊瑚礁的群落进行比较分析，首先需要调查比较的是群落的物种组成。【小问2详解】因虫黄藻是能进行光合作用的生物，因此是生产者即第一营养级；珊瑚虫与虫黄藻生活在一起，彼此有利，因此二者是互利共生关系。【小问3详解】①A地区红树林丰富区，体长接近18cm的蓝仿石鲈的比例最高；B地区红树林缺失，体长接近18cm的蓝仿石鲈比例低，但体长为12cm的蓝仿石鲈的比例较高。因此说，红树林的存在提高了珊瑚礁中体长较大的蓝仿石鲈的比例。②蓝仿石鲈在海草床发育及早期生长，红树林内体长比海草床稍长，因此由海草床向红树林迁移，之后迁移到珊瑚礁。③A、石鲈生活在红树林中，植物能为动物的生存提供食物和栖息场所，A正确；B、如果红树林中存在较小体长石鲈的捕食者，该区内的石鲈的数量会整体减少，B错误；C、由于基因突变具有普遍性，