辽宁省营口七中学2024届化学九上期中学业质量监测模拟试题含解析

辽宁省营口七中学2024届化学九上期中学业质量监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．电解水一段时间B．向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液C．测定空气中氧气含量D．加热一定量的高锰酸钾制氧气2．对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是（）①2CO②2NH3③2N④⑤⑥2H＋⑦SO2A．表示分子个数的是①②B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示离子个数的是④⑥D．表示分子中原子个数的是③⑦3．“”“”表示两种不同元素的原子，下图表示化合物的是A． B． C． D．4．如图把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体，采集的数据经处理如图，下列说法正确的是（）A．曲线X表示的是二氧化碳，曲线Y表示的是水蒸气B．呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量低，不含有氧气C．200s时没有被采集数据的其他所有气体的总体积为23.34%D．教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要指水蒸气的说法是错误的5．人体钙吸收过多易引发的病症是A．甲状腺疾病 B．智力低下 C．骨质疏松 D．动脉硬化6．下列关于氧气的说法正确的是A．氧气具有可燃性可以支持燃烧B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C．在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应7．下列图示实验操作中，正确的是()A．①④B．①②④C．①③④D．①②③④8．将足量二氧化碳通入紫色石蕊溶液后，溶液颜色为（）A．紫色 B．红色 C．蓝色 D．无9．下列物质的鉴别方法错误的一组是（）A．蒸馏水和过氧化氢溶液——二氧化锰 B．金属铁和铜——观察颜色C．氮气和氧气——燃着的木条 D．一氧化碳和二氧化碳——闻气味10．下列有关数值的判断分析不正确的是（）A．二氧化碳在水中的溶解能力大于氧气B．地壳中铁元素的含量大于铝元素的含量C．10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mLD．人体呼出的气体中氧气体积分数小于吸入气体中氧气体积分数二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．根据下图所示实验装置图回答问题：（1）仪器a的名称为_____________。（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填序号，下同）_____________，该化学反应的文字表达式为_______________________；若用D装置收集氧气其选择依据是________________；验满方法是__________________；若收集较纯的氧气最好选___________装置，待氧气收集满后，停止反应的操作是___________________。（3）已知：①将氯化铵固体和氢氧化钠固体混合均匀加热，可以制得氨气；氨气极易溶于水，比空气轻；②将亚硫酸固体与1：1的硫酸溶液混合，即可制得二氧化硫气体；二氧化硫易溶于水，比空气重。制取氨气的发生装置是_____________，收集装置是______________；制取二氧化硫气体的发生装置是___________，收集装置是_____________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．当人得了缺铁性贫血时，医生常用硫酸亚铁给病人补铁，其化学式为FeSO4。根据硫酸亚铁的化学式计算（1）硫酸亚铁中，铁、硫、氧三种元素的质量比为_____________________；（2）硫酸亚铁中铁元素的质量分数为（计算结果精确到0.1%）____________________；（3）某贫血者需要补充14g铁，至少需要多少克硫酸亚铁______________?（计算结果保留整数）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．为验证质量守恒定律，某同学设计了如图实验，该实验能否达到实验目的？为什么？请从微观角度解释质量守恒的原因。_________14．近几年无人监察机广泛应用于大气质量检测，以防雾霾的产生。（1）请说出雾霾产生的原因及防治措施（各一点）（2）请回答这种无人机外壳材料应该具备的一点性质五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习了“物质构成的奥秘”后，认为可以用物质组成的观点来驳斥这种说法。请回答问题。（提出问题）根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油？（猜想与验证）（1）确定水的组成。实验装置如图所示，该装置内反应的化学方程式为_________。实验一段时间后，检验a、b两管内收集的气体，其中b管内的气体可使_________（填现象），说明是__________。（实验结论）水是由氢元素和氧元素组成的。（2）确定汽油的组成。操作如下：实验步骤实验现象结论①点燃汽油作燃料的灯；②将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰上方。烧杯内壁产生雾状小液滴证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水。③将内壁蘸有_______的烧杯罩在油灯火焰上方________证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳.（实验结论）汽油的组成中_____________。汽油和水的组成元素不同，水不能变成汽油。16．学习化学离不开实验探究。请利用学过的化学知识完成下列实验探究。（一）某同学根据铁生锈的原理，用铁粉测定空气中氧气的含量，设计了如图实验，充分反应后测得数据如表：实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气量筒内水量筒内剩余水250mL180.0mL129.5mL实验时该同学不是将铁粉堆在瓶底，而是将铁粉撒在浸润了氯化钠溶液的滤纸条上，再把该滤纸条贴在广口瓶内侧，其目的是________________，氯化钠溶液的作用是_________________。根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数为_____________（结果保留到0.1%）。与用红磷燃烧的方法相比，用该方法测定空气中氧气含量的主要优点：一是没有污染，二是_________________。（二）为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如下图所示的实验：（1）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生，发生该实验现象的符号表达式为__________________；该反应属于__________反应（填化合或分解）（2）3处的澄清石灰水变浑浊，该反应的符号表达式为_________________；（3）如图乙，将点燃的镁条伸入二氧化碳中，观察到镁条继续燃烧，请你写出一个对燃烧的新认识___________________．（三）为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如图所示的实验，实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．（注：浓硫酸只吸收水分，氢氧化钠和氧化钙可吸收水也可吸收二氧化碳）按图示连接好仪器．点燃蜡烛，同时从a导管口抽气，一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量，实验数据如表．蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ反应前的质量/g15.8182.3212.2反应后的质量/g14.4184.1216.6（1）该实验中测得水的质量为___________g，二氧化碳的质量为___________g．（2）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为___________．（3）装置Ⅱ和装置Ⅱ的顺序能否颠倒：___________（填“能”或“不能”）（4）理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是___________．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A、电解水生成的氢气和氧气的体积比是2：1，故错误；B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，随着过氧化氢溶液质量，氧气的质量不断增加，故正确；C、由于空气中氧气的体积分约为五分之一，装置内的体积只能减少约为五分之一，故错误；D、高锰酸钾分解需要一定的温度，所以不会开始加热就分解，高锰酸钾分解产生了氧气，使固体的总质量减少，虽然锰元素的质量不变，但是反应前后锰元素的质量分数要增大，最后反应停止，为一定值，故错误。故选B。2、A【解题分析】

根据标在分子式前面的数字表示分子的个数，元素符号右下角的数字表示分子中的原子个数，元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，离子前面的数字表示离子的个数进行解答．【题目详解】A、标在分子式前面的数字表示分子的个数，故表示分子个数的为①②，故A正确；B、元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故表示离子所带电荷数的是④，⑤中的“2”表示硫酸铜中铜的化合价，故B错误；C、离子前面的数字表示离子的个数，故表示离子个数的是⑥，④中的“2”表示1个硫酸根离子带两个负电荷，故C错误；D、元素符号右下角的数字表示分子中的原子个数，表示分子中原子个数的是⑦，③中的“2”表示两个氮原子，故D错误；故选：A。3、C【解题分析】A、图A中的物质是由同种原子构成的纯净物，表示纯净物中的单质，错误；B、图B中的物质是由同种原子构成的纯净物，表示纯净物中的单质，错误；C、图C中的物质分子是由不同原子构成，表示纯净物中的化合物，正确；D、图D中的物质是由不同分子构成，表示两种单质组成的混合物，错误。故选C。4、D【解题分析】

A、呼吸作用是消耗氧气，呼出二氧化碳和水蒸气，氧气的含量减小，二氧化碳的含量增多，故A不正确；B、呼出气体中含有氧气，故B不正确；C、由图示可知：200s时未采集数据的所有气体，总体积分数为1-17.17%-3.67%-2.50%=76.66%，故C不正确；D、由图示可知，空气中水蒸气的体积分数为1.98%，而空气成分的气体杂质体积分数为0.03%，所以教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气是错误的，故D正确。故选D。5、D【解题分析】

A、人体缺碘或摄入碘过量引发甲状腺疾病，不符合题意；B、人体缺锌引发智力低下，不符合题意；C、人体缺钙引发骨质疏松，不符合题意；D、人体钙吸收过多易引发动脉硬化，符合题意。故选D。6、C【解题分析】

A、氧气具有助燃性，可以支持燃烧，不具有可燃性，故A错误；B、水生动物能在水中生存是因为水中溶有一定量的氧气，氧气能供给呼吸，不能说明氧气易溶于水，故B错误；C、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用，故C正确；D、氧气的化学性质很活泼，常温下能与某些物质发生化学反应，不能与所有物质反应，故D错误。故选C。7、D【解题分析】①点燃酒精灯，应该用火柴点燃，用燃着的酒精灯引燃另一只，易引发灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸；②用胶头滴管吸取少量液体时，先在滴瓶外面挤压胶头排出滴管内的空气，然后再伸入滴瓶内松手吸取液体；③二氧化碳的验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳已经集满；④量取一定量液体时应平视凹液面的最低处读数，俯视，读数偏大，仰视，读数偏小。选D8、B【解题分析】

将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使石蕊试液变红色。故选B。9、D【解题分析】

A、过氧化氢溶液中加入二氧化锰会产生气泡，蒸馏水中加入二氧化锰不会产生气泡，可以是由二氧化锰鉴别，故A正确；B、金属铁是银白色的金属，铜是紫红色的金属，观察颜色可以鉴别，故B正确；C、氮气能使燃着的木条熄灭，氧气能使燃着的木条燃烧更旺，可以使用燃着的木条鉴别，故C正确；D、一氧化碳和二氧化碳都是没有气味的气体，闻气味无法鉴别，故D错误。故选D。【题目点拨】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。10、B【解题分析】

A、二氧化碳的溶解性比氧气好，故正确；B、地壳中元素含量由多到少依次为：氧硅铝铁钙，故错误；C、分子之间有间隔，故正确；D、人体呼出的气体中氧气体积分数小于吸入气体中氧气体积分数，故正确。故选B【题目点拨】地壳中元素含量为：氧硅铝铁钙，可记为“养龟铝铁盖”。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、试管A高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气氧气的密度比空气的密度大，与空气不发生反应将带火星的木条接近集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气已满C先撤出导气管，再熄灭酒精灯AE【答题空10】BD【解题分析】（1）仪器a的名称为试管。（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A，固体加热制取气体，该化学反应的文字表达式为∶高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；若用D装置收集氧气其选择依据是氧气的密度比空气的密度大，与空气不发生反应；验满方法是将带火星的木条接近集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气已满；若收集较纯的氧气最好选C装置，排水法，待氧气收集满后，停止反应的操作是先撤出导气管，再熄灭酒精灯，防止倒吸炸裂试管。（3）已知：①固体加热制取气体，氨气的发生装置是A；氨气极易溶于水，比空气轻，收集装置是E，排空气法；②亚硫酸固体与硫酸溶液，不需加热制取气体，制取二氧化硫气体的发生装置是B，二氧化硫易溶于水，比空气重，收集装置是D，排空气法。点睛∶根据反应物状态和反应条件选择制取气体装置，根据气体物理性质密度和溶解性选择收集装置。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、7:4:836.8%38g【解题分析】

（1）硫酸亚铁中，铁、硫、氧三种元素的质量比为56:32：（16×4）=7:4:8；（2）硫酸亚铁中铁元素的质量分数为：=36.8%；（3）某贫血者需要补充14g铁，至少需要硫酸亚铁的质量为：14g÷=38g四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、不能，因为二氧化碳会逸散到空气中【解题分析】

因为碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳会逸散到空气中，不能称量生成的二氧化碳的质量，所以天平发生偏转，无法验证质量守恒定律；从微观角度分析，化学反应遵守质量守恒定律的原因是化学变化中原子的“三个不变”，即化学反应前后原子的种类、数目、质量都没有发生改变。

故答案为：不能，因为二氧化碳会逸散到空气中．化学反应前后原子的种类、数目、质量都没有发生改变14、（1）原因：化石燃料燃烧、汽车尾气排放、焚烧秸秆等（任答一点）；措施：使用清洁能源、禁止焚烧秸秆等（任答一点）；（2）密度小抗腐蚀化学性质稳定等（任答一点）。【解题分析】

（1）产生雾霾的原因有化石燃料的大量使用、工业废气的排放、汽车尾气的排放、任意焚烧粘杆等；减少“雾霾”的措施有：减少化石燃料使用，开发清洁能源或禁止焚烧桔秆等；（2）这种有机高分子聚合物作的性质有强度高、密度小、耐腐蚀。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、2H2O2H2↑+O2↑带火星的木条复燃氧气澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素【解题分析】

（1）确定水的组成。该装置内反应是水在通电条件下生成氢气和氧气，化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑。氢气可燃，氧气助燃；实验一段时间后，检验a、b两管内收集的气体，其中b管内的气体可使带火星的木条复燃，说明是氧气；（2）确定汽油的组成。实验步骤③将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在油灯火焰上方，澄清石灰水变浑浊，证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳.；实验结论：据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，汽油燃烧生成二氧化碳，说明汽油的组成中含有碳元素。汽油在空气中燃烧后的产物中有水，说明汽油中含有氢元素，汽油和水的组成元素不同，水不能变成汽油。【题目点拨】化学反应前后六不变，宏观：物质的总质量、元素的种类、元素的质量；微观：原子的种类、个数、质量。16、增大与氧气的接触面积加快铁生锈20.2%测定结果更准确CO2+H2O=H2CO3化合Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O燃烧不一定有氧气参加1.84.46:1不能空气中氧气参加了反应【解题分析】

（一）铁粉与氧气反应更充分，但速度比红磷燃烧慢，因此可人为加快铁的生锈。（二）二氧化碳可