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文档简介
2024届山东省无棣县鲁北高新技术开发区实验学校高二生物第一学期期末学业质量监测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.2020年肆虐非洲的蝗灾,是由沙漠蝗引发的。下列相关叙述错误的是()A.为了有效防治蝗灾,应在种群数量为K/2时及时控制种群密度B.跳蝻是沙漠蝗幼虫,可用样方法调查其密度C.利用群居信息素来破坏蝗虫的群集行为属于生物防治D.出生率和死亡率是直接影响蝗虫种群密度的数量特征2.探究不同浓度的生长素类似物溶液对某植物插条生根的影响的实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是()A.三种浓度的生长素类似物溶液均对插条生根具有促进作用B.浓度Y是生长素类似物促进插条生根的最适浓度C.该实验结果可以证明生长素类似物的作用具有两重性D.该实验证明只有在生长素类似物的作用下插条才能生根3.下列种群的数量特征中,最基本的是()A.种群密度 B.出生率和死亡率 C.性别比例 D.年龄结构4.下图表示种群特征之间的关系,据图分析不正确的是()A.①②③④依次为年龄组成、出生率死亡率和迁入率迁出率、种群数量、性别比例B.种群密度完全能反映③的变化趋势C.研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的D.种群数量还受自然气候等因素的影响5.在观察植物细胞的有丝分裂实验中,制作装片的正确顺序是()A.染色→解离→漂洗→压片 B.解离→漂洗→染色→压片C.漂洗→解离→染色→压片 D.解离→染色→漂洗→压片6.下列不属于激素特点的是A.含量极少,作用高效B.具有特异性,只作用于其靶细胞C.种类多样,不同激素有不同的调节作用D.具有专一性,一种生命活动只由一种激素调节二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图甲是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌:c是放置在传出神经元上的电表,用于记录神经兴奋电位变化。请分析回答下列问题:(1)若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中,传入神经元静息时,膜内Na+浓度将_______(高于、低于、等于)膜外。若在图中用a刺激神经,a处膜内的电位发生的变化是________________,此时在受刺激部位与未受刺激部位之间形成了_________。由该刺激引起的反应不属于的反射原因是_____________。(2)兴奋在神经元之间通过___________传递;兴奋在此部位只能单向传递的原因是______________________________________________________。(3)正常时,分别用a、b刺激神经和骨骼肌,都会引起骨骼肌收缩。某同学用a刺激神经,发现骨骼肌不收缩。是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩?为探究骼肌不收缩的原因,该同学利用图甲中的反射弧,设计了如下实验方案。(注:只考虑一个部位受损)请根据该实验步骤预测现象及结论。第一步:用a刺激神经,观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩,如果______________________________,则说明传出神经元受损;如果______________________________,则要继续往下做实验。第二步:用b刺激骨骼肌观察骨骼肌是否收缩,如果______________________________,则说明部位d受损;如果______________________________则说明骨骼肌受损。8.(10分)下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图,请据图回答:(1)甲、乙两图分别表示_____和_____两个生理过程。(2)甲图中的②与乙图中_____(用数字表示)是同一物质,其合成后的作用是_____。(3)决定乙图中②的密码子是_____。9.(10分)如图为某条小河流从高山湖泊进入大河的示意图及A处水域浮游植物在一年内的数量变化曲线图,其中食品工厂会向河流排污(含大量有机物)。结合所学知识,回答下列问题:(1)高山、河流、村庄中生物分别属于不同的群落,区分不同群落的重要特征是群落的______________,流经该河流生态系统总能量为_____________________________________。(2)食品工厂向河流排污,导致鱼类因为缺少氧气而大量死亡,使水体变浑浊,但是村庄附近的河流又保持清澈见底,这依赖于该河流的_____________能力。(3)繁殖季节,雌雄鸟上下翻飞,互相追逐,彼此通过飞翔来了解对方,这就是鸟类中的“戏飞”求配现象,“戏飞”属于生态系统的________信息,该事实说明信息传递的功能为______________________________________________________________________。(4)若河流中鳇鱼种群数量连续多年持续增长,且出生率和死亡率的差值几乎保持不变,则该种群数量增长模型为________(填“J”或“S”)型。(5)根据图示推测,A处1~2月份无机盐大幅下降的主要原因是_________________________(6)调查表明,村庄周围被踩踏过的地方,很难见到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至出现不长草、土壤板结的现象。这说明人类的活动能够影响____________的速度和方向。10.(10分)养生是人们的一种健康生活方式。其中一个重要的原理就是维持内环境的稳态。图中A、B、C代表细胞或结构,1、2、3、4代表体液,请据图回答:(1)图中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是_____。(填名称)(2)组成内环境的各组分之间的关系是_____(用文字和箭头表示)。一般情况下,三者成分上的主要区别是1中有_____,1的渗透压的大小主要与_____的含量有关。(3)组织细胞所需的气体通过_____等系统才能到达各种组织;血液中的O2被组织细胞中的线粒体利用需要通过_____层磷脂双分子层;_____(填序号)的O2浓度最低;(4)若图示代表肝脏局部结构模式图,饥饿时,与A端液体相比,B端液体葡萄糖的含量会_____(填增加、减少、不变)。(5)养生,就是科学合理地运用_____的调节机制使各器官、系统之间相互协调、相互配合,达到维持内环境稳态的目的,因为内环境稳态是机体_____的必要条件。11.(15分)农业生产中的栽培措施会影响作物的生理活动,促进作物的生长发育,达到增产等目的。回答下列问题:(1)轮作是农业生产常用方式,指农民在同一块田地里根据需要有计划的更换农作物种类。轮作能提高土壤肥力,其原因是__________________________。(2)间作是指在同一块农田上于同一生长期内间隔种植两种作物,以提高农作物的产量,其原因是_______________。(3)农业生产中常将阴生植物与阳生植物间作,下表为在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定阳生植物与阴生植物叶片中氧气的释放速率。光照强度(µmol光子/m2•s)0102550100250500600氧气的释放速率(µmolO2/m2•s)A-16-10-5-15153030B-4-0.51.535121212①据表可推测阳生植物是__________。②当光照强度为0时,葡萄糖转化为丙酮酸的过程中,葡萄糖的能量去向是_________________。③当光照强度为100(µmol光子/m2•s)时,A、B植物氧气的产生速率的大小关系为____________(填“A>B”或“A=B”或“A<B”),原因是_______________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】种群数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例。出生率和死亡率,迁入率迁出率直接决定种群数量的变化,年龄结构是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的,性别比例通过影响出生率影响数量变化的。【详解】A、种群数量为K/2时增长速率最大,此时控制蝗灾较为困难,应在蝗虫数量达到K/2前进行防治,A错误;B、跳蝻的活动能力弱、活动范围小,调查跳蝻的种群密度可以采用样方法,B正确;C、生物防治是近几年来发展最快的防治技术。针对非洲蝗虫,主要运用采集蝗虫信息素如促成熟信息素、群居信息素等来破坏蝗虫的群集行为,该过程属于生物防治,C正确;D、决定蝗虫种群密度增加的直接因素有出生率、死亡率、迁出率和迁入率,D正确。故选A。2、C【解析】生长素的作用表现为两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生长素所发挥的作用,因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。不同植物对生长素的敏感程度不同,双子也植物>单子叶植物,同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同,敏感程度表现为根>芽>茎。题意分析,蒸馏水组为对照组,浓度X、Y两组的生根数均高于对照组,这说明浓度X、Y对生根具有促进作用,而浓度Z的生根数低于对照组,这说明浓度Z对生根具有抑制作用。【详解】A、由分析可知,浓度Z的生根数低于蒸馏水对照组,显然浓度Z对插条生根起抑制作用,A错误;B、浓度Y并不一定就是生长素类似物促进插条生根的最适浓度,还需要围绕浓度Y缩小浓度梯度,再次进行实验才能确定,B错误;C、由图分析可知,浓度X、Y对根的生长有促进作用,浓度Z对根的生长有抑制作用,该实验结果可以证明生长素类似物的作用具有两重性,C正确;D、该实验中蒸馏水组也有根生出,显然实验结果不能证明只有在生长素类似物的作用下插条才能生根,D错误。故选C。3、A【解析】种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。【详解】A、种群密度是种群最基本的数量特征,A正确;B、出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用,B错误;C、性别比例影响种群数量的变化,C错误;D、年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势,D错误。故选A。4、B【解析】种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。【详解】A、据图分析可知,①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例,A正确;B、种群密度能反映种群在一定时期的数量,但不能反映③种群数量变化的趋势,B错误;C、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小,故研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的,C正确;D、在自然界,种群数量还受气候、食物、天敌、传染病等因素的影响,D正确。故选B。5、B【解析】观察植物细胞有丝分裂实验:1、解离:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14点取根,因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期),立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3-5min;2、漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min;3、染色:把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中,染色3-5min;4、制片:取一干净载玻片,在中央滴一滴清水,将染色的根尖用镊子取出,放入载玻片的水滴中,并且用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片再加一载玻片.然后,用拇指轻轻地压载玻片.取下后加上的载玻片,既制成装片;5、观察:(1)低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察,要求找到分生区的细胞,特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂;(2)高倍镜观察找到分生区的细胞后,把低倍镜移走,直接换上高倍镜,用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮,直到看清细胞物象为止。【详解】观察细胞有丝分裂实验中,制作装片的正确顺序为:解离→漂洗→染色→制片(该步骤中要进行压片)。故选B。6、D【解析】1、激素作用的一般特征:微量高效、通过体液运输、作用于靶器官靶细胞。2、激素既不组成细胞结构,又不提供能量也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化,是调节生命活动的信息分子。【详解】由分析可知:A、激素在体内含量极少,作用高效,A正确;B、激素具有特异性,只作用于其靶细胞靶器官,B正确;C、激素种类多样,激素不同,调节作用也不同,C正确;D、激素不具有专一性,一种生命活动通常有多种激素共同调节,D错误。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.低于②.由负电位变为正电位③.局部电流(电位差)④.反射弧不完整(2)①.突触②.神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜(3)①.在c处不能测量到电位变化,骨骼肌不收缩②.在c处测量到电位变化,骨骼肌不收缩③.骨骼肌收缩④.骨骼肌不收缩【解析】1、反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应;神经的基本调节方式是反射,其结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。2、静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负;兴奋在神经纤维上的传导是双向的,兴奋在神经元之间的传递是单向的。【小问1详解】神经纤维未受到刺激时,表现为静息电位,主要是钾离子外流导致的,此时细胞膜内Na+浓度低于膜外。若在图中用a刺激神经,则a处膜电位由静息电位变为动作电位,则膜内的电位发生的变化是由负电位变为正电位,此时在受刺激部位与未受刺激部位之间形成了局部电流;由该刺激引起的反应没有经过完整的反射弧,因此不属于反射。【小问2详解】兴奋在神经元之间是通过突触传递的,突触的结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋在突触处是单向传递的。【小问3详解】该实验的目的是探究骼肌不收缩的原因,该同学用a刺激神经,发现骨骼肌不收缩,其可能是因为传出神经元受损、d部位受损、骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩,根据其实验步骤预测现象及结论如下:第一步:若用a刺激神经,在c处不能测量到电位变化,骨骼肌不收缩,则说明是传出神经元受损;若在c处测量到电位变化,骨骼肌不收缩,则可能是d部位受损或是骨骼肌受损,要继续往下做实验;第二步:用b直接刺激骨骼肌,如果骨骼肌收缩,则说明是部位d受损;如果骨骼肌不收缩,则说明是骨骼肌受损。【点睛】本题考查反射弧结构、神经兴奋的产生与传递等相关知识,明确反射必须经过完整的反射弧,并能够根据反射弧的结构和突触的结构结合题干要求分析答题。8、(1).转录(2).翻译(3).④(4).mRNA合成后直接进入细胞质中与核糖体结合并指导蛋白质的合成(在翻译中起模板作用)(5).UCU【解析】1、分析题图:图甲表示转录过程示意图,其中①④为DNA,其中的一条链为转录的模板;②为RNA,是转录的产物;③为RNA聚合酶,是转录所需的酶。2、图乙表示翻译过程示意图,其中①为核糖体,是翻译的场所;②为氨基酸,是翻译的原料;③为翻译形成的多肽链;④为mRNA,是翻译的模板。【详解】(1)图甲是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,表示转录;图乙是以mRNA为模板以氨基酸为原料合成蛋白质的过程,表示翻译。(2)图甲中的②与图乙中的④是同一种物质,均表示mRNA;其作用是合成后直接进入细胞质中与核糖体结合并指导蛋白质的合成(在翻译中起模板作用)。(3)决定图乙中②的反密码子是AGA,根据碱基互补配对原则,其密码子是UCU。【点睛】本题结合蜘蛛丝腺细胞的基因指导蛛丝蛋白合成过程的部分示意图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等知识,能准确判断图中各物质的名称,再结合所学的知识答题即可。9、①.物种组成②.太阳能和有机物中的化学能③.自我调节④.行为⑤.种群的繁衍离不开信息传递⑥.J⑦.浮游植物大量繁殖消耗了无机盐⑧.群落演替【解析】1、群落的结构特征:垂直结构:在垂直方向上,大多数群落(陆生群落、水生群落)具有明显的分层现象,植物主要受光照、温度等的影响,动物主要受食物的影响;水平结构:由于不同地区的环境条件不同,即空间的非均一性,使不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,形成了生物在水平方向上的配置状况。2、生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力。生态系统自我调节能力的基础是负反馈。物种数目越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大。3、能量流动特点:①单向流动:生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向下一个营养级,不能逆向流动,也不能循环流动.②逐级递减:能量在沿食物链流动的过程中,逐级减少,能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%;可用能量金字塔表示。4、碳循环:碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在;碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在,并通过生物链在生物群落中传递;碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行。【详解】(1)区分不同群落的重要特征是群落的物种组成;分析题干信息可知,食品工厂会向河流排污(含大量有机物),故河流生态系统中的能量来源主要是生产者固定的太阳能和工厂污水有机物中储存的化学能。(2)食品工厂向河流排污,使河流中好氧性细菌急剧增多,导致河流中O2含量急剧减少,从而导致鱼类大量死亡,但是在村庄附近的河流又保持清澈见底,这依赖于该河流的自我调节能力。(3)繁殖季节,雌雄鸟上下翻飞,互相追逐,彼此通过飞翔来了解对方,可知“戏飞”属于生态系统的行为信息,“戏飞”是鸟类中的求配现象,该事实说明种群的繁衍离不开信息传递。(4)若河流中鳇鱼种群的出生率和死亡率的差值几乎保持不变,即种群增长率不变,则该种群数量增长模型为J型。(5)根据图示可知,A处1~2月无机盐大量下降的主要原因是浮游植物大量增多,吸收了水中的无机盐。(6)村庄周围被踩踏过的地方,很难见到高大的植被,取代的是低矮的草,甚至出现不长草、土壤板结的现象。其中踩踏是人类活动,故说明人类的活动能够影响群落演替的速度和方向。【点睛】本题主要考查生态系统的稳定性、群落的结构特征、物质循环和能量流动的基本规律等相关知识,意在考查学生理解群落的结构,识记生态系统的稳定性,掌握碳循环的内容,属于中档题。10、(1).组织液和血浆(2).(3).较多的蛋白质(4).无机盐和蛋白质(5).循环系统、呼吸系统(6).6(7).2(8).增加(9).神经-体液-免疫(10).进行正常生命活动【解析】1、分析题图:1是血浆,2是细胞内液,3是组织液,4是淋巴,A是红细胞,B是毛细血管,C是毛细淋巴管。2、内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成。内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。【详解】(1)由图可知,毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液。(2)组织液和血浆可以相互渗透,而淋巴只能来自于组织液,回到血浆,为单向循环,关系如图:三者的主要区别在于1(血浆)中含有较多的蛋白质;血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。(3)组织细胞所需的营养物质需要通过消化系统和循环系统到达各种组织细胞,组织细胞所需的氧气需要通过呼吸系统、循环系统等才能到达各种组织细胞;血液中的O2被组织细胞中的线粒体利用至少需要通过6层膜(1层红细胞膜、1层毛细血管壁(2层膜)、1层组织细胞膜、2层
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