2024届福建省厦门市五中学九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题含解析

2024届福建省厦门市五中学九年级化学第一学期期中质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．氧气能被压缩在氧气瓶中说明A．氧分子可以再分B．氧分子总是在不断运动C．氧分子之间有间隔D．氧分子的大小发生改变2．最基本的生命分子中都有（）A．氢原子 B．氧原子C．碳原子 D．氮原子3．如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为1︰3︰2，则从图示中获得的信息正确的是A．生成物一定属于氧化物 B．原子种类在化学反应中发生了变化C．该反应不可能是分解反应 D．乙分子中A与B的原子个数比为1∶24．空气的净化问题正日益受到人们的关注，下列气体组中能对空气造成污染的是（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．稀有气体、二氧化碳C．二氧化碳、水蒸气D．氮气、稀有气体5．以下物理量的单位为摩尔的是A．质量 B．摩尔质量 C．物质的量 D．式量6．甲醛（CH2O）是家庭装修后造成室内污染的主要有害气体，下列关于甲醛的说法正确的是A．甲醛是由碳．水两种物质组成；B．甲醛是由碳．氢．氧三种元素组成；C．一个甲醛分子由一个碳原子．一个氢分子和一个氧原子构成；D．甲醛由一个碳元素．两个氢元素．一个氧元素组成。7．下列关于水变成水蒸气的说法中，正确的是A．水的沸点发生了变化 B．水的化学性质发生了变化C．水分子的大小发生了变化 D．水分子间的距离发生了变化8．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，其中不正确的是A．室内插花，满室飘香，说明分子在不断运动B．热胀冷缩，说明分子的大小随温度而改变C．100mL酒精和100mL水混合后，体积小于200mL，说明分子间存在间隔D．湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而增大9．2018年我国水周的宣传主题是：“实施国家节水行动，建设节水型社会”。下列做法中，不符合该宣传主题的是（）A．淋浴擦沐浴露时暂时关上喷头B．洗衣的水用来拖地C．水龙头坏了，立即进行修理D．用水管不间断冲洗汽车10．日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、铁指的是()A．分子 B．原子 C．单质 D．元素11．下列方法中，能够使二氧化碳在水中的溶解度增大的是（）A．增加水的质量 B．增加二氧化碳的质量 C．升温 D．降温12．某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。你认为正确的是A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2mLB．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C．用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出D．用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净13．括号内是区别下列各组物质常用的试剂或方法，其中正确的是A．白醋和白酒（观察颜色） B．水与双氧水（取样，加少量二氧化锰）C．二氧化碳与氮气（燃着的木条） D．食盐与蔗糖（闻气味）14．下列对实验意外事故的处理错误的是A．若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖B．若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液C．若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗D．若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液15．下列变化属于化学变化的是A．冰雪融化B．纸张粉碎C．钢铁生锈D．汽油挥发二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．下列关于酒精的描述：a．酒精是一种无色透明，具有特殊气味的液体；b．易挥发；c．能与水以任意比例互溶；d．酒精易燃烧；e．常用作燃料，是一种绿色能源；f．点燃酒精生成二氧化碳和水。a～f中描述酒精物理性质的是____，描述酒精化学性质的是____，描述酒精发生化学变化的是_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）运用所学知识，分析下列事实中的原理。（1）干草易点燃，湿草不易点燃。_______（2）将干草卷成紧实的粗条状，外面用一层湿草紧紧包裹。在一端点燃干草后，将火焰吹熄，使干草保持红热状态，这样可使火种保持较长时间。_______18．（8分）用分子、原子的观点解释下列问题：（1）氢气和液氢都可以作燃料；______（2）在花园里可嗅到花香；______（3）用水银温度计测量体温。______四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）学习化学离不开实验探究。请利用学过的化学知识完成下列实验探究。（一）某同学根据铁生锈的原理，用铁粉测定空气中氧气的含量，设计了如图实验，充分反应后测得数据如表：实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气量筒内水量筒内剩余水250mL180.0mL129.5mL实验时该同学不是将铁粉堆在瓶底，而是将铁粉撒在浸润了氯化钠溶液的滤纸条上，再把该滤纸条贴在广口瓶内侧，其目的是________________，氯化钠溶液的作用是_________________。根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数为_____________（结果保留到0.1%）。与用红磷燃烧的方法相比，用该方法测定空气中氧气含量的主要优点：一是没有污染，二是_________________。（二）为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如下图所示的实验：（1）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生，发生该实验现象的符号表达式为__________________；该反应属于__________反应（填化合或分解）（2）3处的澄清石灰水变浑浊，该反应的符号表达式为_________________；（3）如图乙，将点燃的镁条伸入二氧化碳中，观察到镁条继续燃烧，请你写出一个对燃烧的新认识___________________．（三）为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如图所示的实验，实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．（注：浓硫酸只吸收水分，氢氧化钠和氧化钙可吸收水也可吸收二氧化碳）按图示连接好仪器．点燃蜡烛，同时从a导管口抽气，一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量，实验数据如表．蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ反应前的质量/g15.8182.3212.2反应后的质量/g14.4184.1216.6（1）该实验中测得水的质量为___________g，二氧化碳的质量为___________g．（2）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为___________．（3）装置Ⅱ和装置Ⅱ的顺序能否颠倒：___________（填“能”或“不能”）（4）理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是___________．

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解题分析】试题分析：气体能被压缩在氧气瓶中说明气体中分子有间隔，且间隔变小了，所以被压缩，分子的大小不会发生改变。故选C.考点：分子的性质2、C【解题分析】

最基本的生命物质有核酸、蛋白质、糖类等，它们都含有碳元素，故最基本的生命分子中都有碳原子，故选C。3、C【解题分析】

A氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，从图示只知道生成物由两种元素组成，但不一定含氧元素，故不一定属于氧化物，故A错误；B、原子种类在化学反应中不发生变化，故B错误；C、根据图示，该反应是化合反应，不可能是分解反应，故C正确，D、根据质量守恒定律的微观解释：在化学反应前后，原子的种类、数目都不变，甲、乙、丙三种分子的个数比为1︰3︰2，根据示意图该反应可表示为：A2+3B2=2AB3，一个乙分子由2个B原子构成，故D错误，故选C。4、A【解题分析】

A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳能对空气造成污染，故符合题意；B．稀有气体、二氧化碳是空气中的成分，不是空气污染物，故不符合题意；C．空气中含有二氧化碳、水蒸气，不是空气污染物，故不符合题意；D．氮气、稀有气体是空气中的成分，不是空气污染物，故不符合题意。故选：A。5、C【解题分析】物质的量是表示微观粒子集体一个的物理量，它的单位是摩尔，物质的量符号为n，是国际单位制中七个基本物理量之一；故选：C。6、B【解题分析】试题分析：由甲醛的化学式可知：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成，因此选项A错误，选项B正确；1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成，因此选项C错误；元素只讲种类，不讲个数，因此选项D错误．故选B．考点：化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别．点评：本题主要考查化学式的意义、物质的简单分类和物质组成与构成的描述，难度较大．7、D【解题分析】试题分析：水变成水蒸气的过程中，没有新物质的生成，只是水的状态发生了改变，是物理变化。A.水的沸点与压强有关，但在此过程中不变，错误；B.在此过程中水分子本身没有改变，由于分子是保持物质化学性质的最小微粒，故水的化学性质不变，错误；C.在此过程中水分子本身没有改变，故水分子的大小不变，错误；D.在此变化过程中，分子本身不变，只是水分子间隔发生了改变，正确。故选D考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题点评：利用分子与原子的性质分析和解决问题，就是指利用分子与原子的“质量小，体积小，总是在不停的运动，彼此之间有间隔；同种分子（或原子）性质相同，不同种分子（或原子）性质不同”的性质，以及它们的概念和本质区别等，来分析、解决实际问题。8、B【解题分析】

A、室内插花，满屋花香是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花的香味，故选项解释正确。

B、热胀冷缩，说明分子间的间隔（而不是大小）随温度改变而改变，故选项解释错误。

C、100mL酒精和100mL水混合，体积小于200mL，说明分子间有空隙，分子相互占据了空隙；故此选项说法正确；

D、湿衣服放火炉旁，干得较快，是因为温度升高，分子的运动速率加快，故选项解释正确。

故选：B。9、D【解题分析】

解：A、淋浴擦沐浴露时暂时关上喷头，能节约用水，符合宣传主题，故选项错误。B、洗衣的水用来拖地，能节约用水，符合宣传主题，故选项错误。C、水龙头坏了，立即进行修理，能节约用水，符合宣传主题，故选项错误。D、用水管不间断冲洗汽车，会浪费大量的水资源，不符合宣传主题，故选项正确。故选D。10、D【解题分析】

A、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以分子形式存在，不符合题意。B、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以原子形式存在，不符合题意。C、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以单质形式存在，不符合题意。D、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，这里所指的“碘、钙、铁、氟”是强调存在的元素，与具体形态无关，符合题意。故选D。11、D【解题分析】

影响气体溶解度的因素：温度越低，气体的溶解度越大，压强越大，气体的溶解度越大。【题目详解】A、增加水的质量，二氧化碳的溶解度不变，故A不正确；B、增加二氧化碳的质量，二氧化碳的溶解度不变，故B不正确；C、升高温度，二氧化碳在水中的溶解度减小，故C不正确；

D、降温，二氧化碳的溶解度增大，故D正确。故选D。12、A【解题分析】试题分析：给物质加热时，必须用的的仪器是酒精灯，B错误；胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，C错误；用滴瓶上的滴管吸取试剂后，不需要清洗，D错误。故选A。考点：实验基本操作13、B【解题分析】试题分析：A选项白酒和白醋，二者都为白色不能鉴别；B选项水和双氧水加入二氧化锰，双氧水中能产生大量的气泡，能加以鉴别；C选项二氧化碳与氮气都不能支持燃烧，不能鉴别；D选项食盐和蔗糖二者的气味相同，不能鉴别；故答案选择B考点：物质的鉴别14、C【解题分析】试题分析：A、若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖，既可降低温度，还能隔绝氧气，从而达到灭火的目的，正确，B、若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液，利用中和反应将粘在皮肤上的烧碱溶液反应掉，正确，C、若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先立即用水冲洗，再不断眨眼睛，错误，D、若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，正确，故选C考点：实验意外事故的正确处理方法15、C【解题分析】

A.冰雪融化只是物质的状态发生了改变，并没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；B.纸张粉碎只是纸张的形状发生变化，并没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；C.钢铁生锈是铁与空气中的水和氧气发生反应生成新物质——铁锈，属于化学变化，选项正确；D.汽油挥发是汽油的状态发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误，故选C。【题目点拨】物理变化与化学变化的区别在于变化后有没有生成新物质：有新物质生成的变化是化学变化，没有生成新物质的变化是物理变化。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、abcdf【解题分析】

描述物质的性质时，常常有能、会、易、具有等表示能力的词语，物理性质是物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，而化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。a．酒精是一种无色透明，具有特殊气味的液体，描述的是酒精的物理性质；b．挥发性属于物理性质，酒精易挥发，描述的是物理性质；c．溶解性属于物理性质，能与水以任意比例互溶，描述的是物理性质；d．酒精易燃烧，描述的是酒精的化学性质；e．常用作燃料，是一种绿色能源，描述的是酒精的用途；f．点燃酒精生成二氧化碳和水，描述酒精发生化学变化。故a～f中描述酒精物理性质的是abc，描述酒精化学性质的是d，描述酒精发生化学变化的是f。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、草的着火点较低，温度易达到草的着火点，干草易点燃；湿草中的水蒸发吸热，使温度不易达到草的着火点，湿草不易点燃。紧实的干草被湿草包裹，干草与氧气的接触面积较小；吹熄火焰后的干草燃烧放出的热量较少，且湿草吸收部分热量，温度较低，因此干草燃烧的速率较慢，持续时间较长。【解题分析】

（1）干草易点燃，湿草不易点燃，是因为草的着火点较低，温度易达到草的着火点，干草易点燃；湿草中的水蒸发吸热，使温度不易达到草的着火点，湿草不易点燃。（2）将干草卷成紧实的粗条状，外面用一层湿草紧紧包裹，在一端点燃干草后，将火焰吹熄，使干草保持红热状态，这样可使火种保持较长时间，是因为紧实的干草被湿草包裹，干草与氧气的接触面积较小；吹熄火焰后的干草燃烧放出的热量较少，且湿草吸收部分热量，温度较低，因此干草燃烧的速率较慢，持续时间较长。18、同种的分子性质相同分子做无规则的运动汞原子间的间隔随温度改变而变化【解题分析】

（1）氢气和液氢都可做燃料，是因为它们是由氢分子构成的，同种的分子性质相同；（2）分子做无规则的运动，故在花园里可嗅到花香；（3）用水银温度计测量体温是由于汞原子间的间隔随温度改变而变化；四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、增大与氧气的接触面积加快铁生锈20.2%测定结果更准确CO2+H2O=H2CO3化合Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O燃烧不一定有氧气参加1.84.46:1不能空气中氧气参加了反应【解题分析】

（一）铁粉与氧气反应更充分，但速度比红磷燃烧慢，因此可人为加快铁的生锈。（二）二氧化碳可溶于水，生成碳酸，碳酸具