Unit1What'shelike？（知识清单）人教PEP版英语五年级上册

知识清单知识清单Unit1What’shelike?轻松记词汇1.old老的；年纪大的2.young年轻的；岁数不大的2.funny滑稽的；可笑的4.kind体贴的；慈祥的5.strict要求严格的，严厉的6.polite有礼貌的；客气的7.hardworking工作努力的，辛勤的8.helpful有用的；愿意帮忙的9.clever聪明的；聪颖的10.shy羞怯的；腼腆的二、小小翻译家Oliver:Ishefunny?PartALet’stalkOliver:Ishefunny?PartALet’stalkWuYifan：DoyouknowMrYong?WuYifan：DoyouknowMrYong?奥利弗：他有趣吗？WuYifan:Yes,heis.吴一凡：你认识杨先生吗？WuYifan:Yes,heis.Oliver:No,Idon’Oliver:No,Idon’t.Whoishe?吴一凡：是的，他很有趣。Oliver：Great！Ilikefunnyteacher.奥利弗：不，我不认识。他是谁？Oliver：Great！Ilikefunnyteacher.WuYifan:He’sourmusicteacher.WuYifan:He’sourmusicteacher.奥利弗：太棒了！我喜欢有趣的老师。PartBPartBLet’stalkOliver：Isheyoung?Oliver：Isheyoung?ChenJie:Hey,MsWangwillbeourChenJie:Hey,MsWangwillbeournewChineseteacher.奥利弗：他年轻吗？WuYifan：No,heisn’WuYifan：No,heisn’t.He’sold.陈杰：嘿，王老师将会是我们的吴一凡：不，他不年轻。他年级很大。新语文老师。Ihavearobot!HisnameisRobin.Mygrandpamadehim.John：Really?What’Ihavearobot!HisnameisRobin.Mygrandpamadehim.John：Really?What’sshelike?约翰：真的吗？她是什么样的人？ChenJie：She’ChenJie：She’skind.制造了他。Robinisshortbutstrong.Heisreallyclever.HecanspeakChineseandEnglish.陈杰：她很和蔼。Robinisshortbutstrong.Heisreallyclever.HecanspeakChineseandEnglish.John：Isshestrict?John：Isshestrict?约翰：她严厉吗？罗宾个子很矮，但是很强壮。他非常ChenJie：Yes，sometime.聪明。他会说汉语和英语。ChenJie：Yes，sometime.Heishardworking.HeisveryhelpfulHeishardworking.Heisveryhelpfulathome.陈杰：是的，有时候。John：Doyouknowher?John：Doyouknowher?他很勤劳。他在家能帮很多忙。Heisstrict,too.Hemakesmefinishmyhomework!Heisstrict,too.Hemakesmefinishmyhomework!’smymother.’smymother.陈杰：是的。她是我的妈妈！他也很严厉。他让我完成我的家庭John：Haha.Cool!作业！John：Haha.Cool!三、句型分析1.DoyouknowMrYong?你认识杨先生吗？1.DoyouknowMrYong?你认识杨先生吗？PartBReadandwritePartBReadandwrite这是一个一般疑问句，它的句子结构是MeetRobin!Do+you+动词原形+其他？答语是：Yes，MeetRobin!Ido./No,Idon’t.例如：认识罗宾！Doyoulikenoodles？你喜欢面条吗？Sept.1st,TuesdayYes，Ido.是的，我喜欢。Sept.1st,TuesdayNo，Idon’t.不，我不认识9月1日星期二2.Whoishe?他是谁？Aretheyyoung？他们年轻吗？2.Whoishe?他是谁？No，theyaren’t.不，他们年轻。4.What’sshelike？她是什么样的人？“whois...?”可缩写为“Who’s...?”意为4.What’sshelike？她是什么样的人？“......是谁？”常用来询问某人的姓名、身份或职业。例如：这是一个特殊疑问句，用来询问问姓名：Whoisthatgirl？那个女孩是谁？某人的体貌特征或性格特点，其基本She’sAmy.她是艾米。句型是：what+be+主语+like？答语是问身份：Whoisthatman？那个男士是谁？：主语+be+描述体貌特征或性格的形He’smyfather.他是我的爸爸。容词。例如：问职业：Whoisthatyounglady?那个年轻What’sAmylike?的女士是谁？She’squite.她很文静。She’sourmusicteacher.Whataretheylike？她是我们的音乐老师。Theyarehelpful.Who’s与whose的发音相同，但是意思却不注意：be动词在句中的形式取决于主语一样。who’s意为“是谁”，whose意为当主语是第一人称单数时，be动词用am“谁的”。例如：当主语是第三人称单数时，be动词用isWho’syourmathsteacher?谁是你的数学主语是第二人称或人称复数时，be动词老师。用are。例如：MrLi.李先生。Iamashygirl.Whosebookisthat?那是谁的书？Youareveryhelpful!It’sMrLi’s.是李先生的。Theyarehardworking.be动词用法小贴士：我（I)用am，你（you）用arebe动词用法小贴士：我（I)用am，你（you）用areis跟着他（he）、她（she）、它（it）。单数名词用is，复数形式全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。3.Ishefunny?他有趣吗？该句是由be动词引导的一般疑问句，用来询问某人是否具有某种特征，其基本句型是：be+主语+描述特征的形容词？答语是：Yes，主语+be./No，主语+be+not.be动词在句中的形式取决于主语。例如：5.Mygrandpamadehim.Isshekind?她和蔼吗？5.Mygrandpamadehim.Yes,sheis.made是make的过去式，意为“制造，