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文档简介

苏教版数学一年级上册6、5、4、3、2加几20以内的进位加法

复习导入一

将下面的数（算式要先计算）按从小到大的顺序连一连。5342+44+93+46+68115+52+7这是什么图案？新课探究二（教科书第96页例3）36+5=（个）你想怎样计算？6+5=（个）11方法一：拆大数6的“凑十法”。1015

将较大的加数6分成1和5，使其和另一个加数5组成10再加1。106+5=（个）11方法二：拆小数5的“凑十法”。

将较小的加数5分成4和1，使其和另一个加数6组成10再加1。416+5=（个）1110416+5=（个）111015

计算6、5、4、3、2加几时，同样用拆小数的凑十法来计算最简便。随堂练习三（教科书第96～97页想想做做）1284=+1.1248=+1293=+1239=+2.4+7=7+4=3+8=8+3=5+9=9+5=1111111114141511131112146+9=3.用你喜欢的方法计算。5+6=6+7=2+9=5+7=6+8=6+5684.5+7894+8971112141213141213115.=（个）1257+一共有多少个球？白皮球有7个。花皮球有5个。=（盆）1376+桌上有（）盆花，地上有（）盆花，一共有多少盆花？676.把得数是12的涂红色，得数是11的涂绿色。方法二：

交换加数的位置相加，想大数加小数得多少，推出得数。方法一：

“拆小数、凑大数”的凑十法（简便、常用）。课堂小结四6、5、4、3、2加几的计算

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