2018年秋北师大版七年级数学上册教案:3.2 代数式_第1页
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文档简介

2018年秋北师大版七年级数学上册教案:3.2代数式一、教学目标理解代数式的概念和意义;掌握代数式的基本表达形式;能够根据实际问题建立代数式;能够通过代数式解决实际问题。二、教学重点代数式的概念和意义;代数式的基本表达形式。三、教学难点根据实际问题建立代数式;通过代数式解决实际问题。四、教学过程1.导入(5分钟)利用已学知识,由学生回顾课堂上关于字母代表数的概念和表示方法。2.引入新知(15分钟)利用教师给出的例子,引导学生思考代数式的概念和意义;解释代数式的定义和基本表达形式,帮助学生理解代数式的结构。3.讲解与示范(20分钟)通过具体的实例,讲解如何根据实际问题建立代数式;同时,讲解如何通过代数式解决实际问题。4.练习与讨论(30分钟)学生根据给定的实际问题,尝试建立相应的代数式;学生在小组互动中互相讨论和比较答案;教师在讨论过程中指导学生,解答疑惑。5.拓展与应用(20分钟)学生自主完成作业,巩固所学知识;布置拓展作业,要求学生在日常生活中寻找更多与代数式相关的实际问题,并尝试解决。6.总结与反思(10分钟)教师对本节课的教学内容进行总结,并与学生进行讨论;学生对本节课的学习进行反思,及时反馈教师。五、板书设计#2018年秋北师大版七年级数学上册教案:3.2代数式

##教学目标

1.理解代数式的概念和意义;

2.掌握代数式的基本表达形式;

3.能够根据实际问题建立代数式;

4.能够通过代数式解决实际问题。

##教学重点

1.代数式的概念和意义;

2.代数式的基本表达形式。

##教学难点

1.根据实际问题建立代数式;

2.通过代数式解决实际问题。六、教学反思本节课以导入的方式复习了已学知识,然后引入了新知。通过讲解和示范,学生理解了代数式的概念和意义,掌握了代数式的基本表达形式。在练习与讨论环节,学生通过实际问题建立代数式,并进行了小组互动。在拓展与应用环节,学生进一步巩固了所学知识,同时培养了解决实际问题的能力。通过教学反思,我

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