第11课 我爱运动 教学设计-六年级上册小学美术（苏少版）_第1页
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文档简介

第11课我爱运动教学设计-六年级上册小学美术（苏少版）一、教学目标了解运动在生活中的重要性；了解体育运动的分类；了解常见的体育比赛；能够用简单的线条和色彩描绘自己喜欢的体育运动场景。二、教学重难点教学重点：学生能够理解运动对生命的重要性，并且能够描述运动的种类和比赛；学生能够用简单的线条和色彩描绘体育运动场景。教学难点：需要学生理解这个话题的重要性，他们可以在日常生活中进行体验和实践；学生可能需要借助教师的指导和诱导进行场景绘画。三、预期结果通过本节课的教学，学生将会：知道运动在生活中的重要性；能够清晰地描述体育运动和比赛；熟悉绘画场景的技巧；能够完成绘画作品。四、教学过程1.导入利用图片或幻灯片简单介绍运动在生活中的重要性，并提出问题：“你们平时都喜欢什么运动？运动在哪里进行？”2.合作学习学生分成小组，一同讨论课题“比赛、运动和场馆”。为了增加趣味性，可以分组比赛，看哪个小组可以描述最全面的场馆和比赛。相互分享答案，班级可以票选出最好的组。3.演示活动请学生通过图画和图片展示课题中重点的比赛和场馆。同时让他们分享自己感兴趣的体育项目和运动场馆。教师可以利用幻灯片和短视频进行补充解释。4.技能教学为了展现不同种类的场馆和运动比赛，可以在黑板或墙上画出一些场景。让学生在笔记本上或纸上模仿画出相应的场景。辅助他们完成作品的绘画过程。可以通过运用简单的几何学基础知识来提高绘画技巧。5.个案辅导学生可以在绘画时向老师请教或进行互相帮助。6.总结通过观察和分享每位学生的作品，总结本节课的体验和收获。同时还可以评选出最佳的作品并发布在学院的网站上进行展示。五、教学评估根据绘画作品来进行评定。评分标准应包括色彩运用、技法运用、画面构造等方面；对于运动场馆和比赛的定义问题也可以考核学生的相关答案。六、教学后记：通过本节课的教学，让学生明白体育运动在日常生活中的重要性，并激发他们对于运动和场馆的兴趣。通过绘画的方式，让他们对于自

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