15．2．3 整数指数幂（2）说课稿-人教版八年级数学上册_第1页
15．2．3 整数指数幂（2）说课稿-人教版八年级数学上册_第2页
15．2．3 整数指数幂（2）说课稿-人教版八年级数学上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

15.2.3整数指数幂（2）说课稿-人教版八年级数学上册一、教材分析《人教版八年级数学上册》是按照国家课程标准编写的，适用于八年级学生。本册教材包括了数学的各个方面，其中包括了整数指数幂的内容。在本节课中，我们将学习整数指数幂的概念和运算规则。这是一个扩展的概念，是对乘方的进一步拓展。通过学习整数指数幂的概念，学生可以进一步理解乘方运算，并解决涉及整数指数幂的运算问题。二、教学目标知识与技能目标：掌握整数指数幂的概念和运算规则，能够进行整数指数幂的运算；过程与方法目标：培养学生的逻辑思维和运算能力，教会学生运用整数指数幂进行实际问题的求解；情感态度价值观目标：培养学生的数学兴趣和创新意识，使学生能够在实际生活中运用整数指数幂的概念。三、教学重难点整数指数幂的概念和运算规则；整数指数幂在实际问题中的应用。四、教学准备教学课件和多媒体设备；教学板书工具；教学素材和练习题。五、教学过程Step1引入新知识通过一个生活实例引入整数指数幂的概念和意义。例如，问学生：“如果要计算2的3次幂，应该如何计算？我们可以通过什么方法简化计算过程？”通过引导，引导学生认识到整数指数幂就是把一个数字自己连乘多次的简化表示方法。Step2讲解整数指数幂的概念和运算规则通过课件和板书，讲解整数指数幂的含义和运算规则。重点讲解正整数指数幂和负整数指数幂的计算方法，并给出相应的示例。引导学生归纳整数指数幂的运算规则，如相同的底数相乘指数相加等。Step3练习与讲评通过练习题的形式，让学生进行操作练习。分为基础练习和拓展练习两部分。基础练习以计算整数指数幂为主，通过计算将学生对整数指数幂的运算规则进行巩固和理解。拓展练习则涉及到问题解决，要求学生运用整数指数幂解决实际问题。Step4拓展应用通过讲解一些实际问题，并要求学生运用整数指数幂解决问题，如通过计算整数指数幂解决年龄问题、面积问题等。激发学生的兴趣，并培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。Step5归纳和总结让学生回顾整个课程，归纳整数指数幂的概念和运算规则，并和学生一起总结整数指数幂的应用场景和解决问题的方法。六、课堂小结通过本次课的学习，我们了解了整数指数幂的概念和运算规则，并通过练习和实际问题的演示，培养了学生的运算能力和问题解决能力。希望同学们通过今天的学习，能够熟练掌握整数指数幂的概念和运算规则，并能够灵活运用到实际生活中。七、布置作业布置一些关于整数指数幂的作业，既包括计算练习，也包括问题解决。要求学生在课后完成，并相互讨论和交流。八、教学反思通过本节课的教学，学生对整数指数幂的概念和运算规则有了初步的了解和掌握。但是在实际问题的解决过程中，部分学生对运用整数指数幂还存在困难。在今后的教学中，需要加强问

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论