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本文格式为Word版，下载可任意编辑——回访母校活动总结“感恩母校，携手成长〞活动总结

姓名：***学号：***

一、活动流程安排

1、2月2日—2月2日：和同学一起回到母校，张贴招生海报，与高三学生开展座谈会，联系母校招生老师赠送奖牌并合影留念；

2、2月4日—2月4日：和另一所高中的同学携手，张贴招生海报，在校园内进行宣传并开展其次次座谈会。二、活动进程

2月2日，认真准备的座谈会和高三学生的座谈会如期开始了。首先，我们向同学们介绍了东南大学往年在我校和全省的录取状况，接着介绍了东南大学的文化、背景、艺术。同学们对我校充满期盼和向往。通过宣传，大量同学对我校有了细致深刻的了解。讲解过程中，同学们还积极提问，包括我校的具体状况是怎么样的，大学生活是怎么样的，还有如何才能考上理想大学等等，我也一一谈了自己的理解并且介绍了自己的经验。

随后我们结合自己两年的高考经验，和同学们探讨了“如何做一名高考成功者〞，为同学们做了细致的阐述，告诉他们我自己高考的经验和心得，希望能够给高三的学弟学妹们提供更多的帮助。此次活动收到了意想不到的效果和反响，现场气氛十分活跃，同学们听得一心致志，踊跃提问，还有部分同学边听边记笔记，让我感到十分荣幸。

2月4日，我们首先在校园内进行宣传，分发学校给我们准备的宣传材料，为过往学生介绍东南大学的基本状况和历年在我省的招生状况，积极解答同学们在报考和学习等方面的不解，然后在多功能厅内展开座谈会，通过详细的讲解使得同学们对东大有了更深一步的认识，最终将奖牌赠送给了学校内的招生负责老师，给“感恩母校，携手成长〞的实践活动画上了一个完美的句号。三、心得体会

这次活动真可谓是好处多多。不仅广泛宣传我校，进一步扩大我校知名度，吸引优秀学生报考我校，还使我进一步了解了东南大学。其中包括东南大学的历史、院系设置、社团文招生政策、对外交流等多方面内容，这对于我更好地适应大学生活以及将来更好地发展提供了很大的帮助。另外，从开始的联系同学商讨活动展开事项，到后来的回家联系我的母校的老师，再到最终和高三学生见面交流，开展座谈会，这些都极大地锻炼了我自己在交际、组织、应变等方面的能力，同时也锻炼了胆子。相信以后假使再有类似的活动时，我能在现有的基础上做得更好。而且，当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴。那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过。一路上，正是由于有恩师，挚友，亲人的勉励和支持，我才有不断前行的勇气和动力。感谢我的母校太和中学，在那里我成长过，我付出过，收获了开心和幸福；感谢我的母校东南大学给我这次实践的机遇，我会一如既往继续努力。这次感恩母校的寒假实践活动令我受益匪浅，希望今后还会有更多的机遇，和更多的朋友一起参与到丰富多彩

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