和朋友在一起 部编版道德与法治七年级上册

第四课友谊与成长同行4.1和朋友在一起6.1国家权力机关核心素养目标政治认同：理解友谊带给我们的力量道德修养:懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊法治观念:正视交友中遇到的问题，学会处理健全人格：在新环境中建立新友谊责任意识：树立正确的友谊意识

重点友谊的力量

难点学生真正地感受到友谊的力量进入初中，我们朋友圈的变化经常梳理朋友圈有何意义？★友谊的力量/作用/影响123自主学习请同学们自主学习教材P38—43有人说，友谊是心中不落的太阳，让人勇往直前；有人说，友谊是美丽无价的宝石，让人无比珍惜；有人说，友谊是悠扬和谐的曲子，让人心旷神怡；我说，友谊是……友谊是……1我的朋友圈请你和大家分享那些你和朋友在一起的快乐时光。“如果生活中没有友谊,就像地球上失去了太阳一样,因为太阳是万能的上帝赐予我们最好的礼物,而友谊则可以给我们带来最大的欢乐”。

——（古罗马）西赛罗同伴父母老师其他人

快乐的事，你最愿意跟谁分享？

心里的秘密，你最愿意向谁求助？遇到了困难，你最愿意向谁求助？你最愿意与谁一起外出游玩？如此往复，迎来送往，每个阶段我们都会有老朋友离开，结识新朋友，而这些伙伴、同学、朋友陪伴着我们一起飞翔，一起去看外面的世界……儿时我们虽然会想念之前的朋友，但是也会迎来新的友谊。小学工作中学大学我们有了自己的朋友。我们有自己的玩伴。伙伴，同学，朋友成为我们生命中越来越重要的部分。玩伴同学同学好朋友密友知己疏远亲近幼儿园小学初中“我的朋友”图思考一：你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？思考二：随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？提示：小学时的朋友与自己年龄相仿，大多是同性朋友，并且距离比较近。到了初中，交往的范围更广泛了，有了异性朋友。提示：随着年龄的增长，交友范围扩大，与朋友交往更加深入，朋友关系更加密切。一、和朋友在一起一般的同学或熟人较好的朋友知心朋友我从亲近程度点头之交社会学校邻居家人从交往范围人际关系树轮——晒晒我的朋友圈1.初中以来，我的朋友圈有什么变化？朋友圈扩大，交往范围扩大，内容更丰富（数量上）大朋友圈变小，交往更加深入，关系更密切（质量上）小小学的朋友分开了，在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？没有朋友我感到孤单，有了朋友有时又觉得增添了不少麻烦。1.随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？2.你会因为怕麻烦拒绝友谊吗？为什么？13思考：（1）随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。（2）你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？不会。如果我想真心交朋友，就不会怕麻烦，朋友之间的“麻烦”反而会增进彼此的了解和友谊。①对友谊的渴望，让我们相互靠近。

②经常对自己的朋友关系做些梳理，更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。2.为什么要梳理朋友圈？合作探究第二目友谊的力量

合作探究探究与分享联系自己的交友经历，结合管饱之交，小组探究：友谊对我们的影响。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好、甚至性格等都或多或少受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。合作探究新知讲解思考：孔子的话启示我们要和什么样的人交朋友？孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”直：正直便辟（pianbi）：谄媚逢迎善柔：表面奉承背后诽谤便佞（pianning）：善于花言巧语谅：诚信多闻：知识广博合作探究能帮助自己上进的朋友、真诚友善的朋友益友对自己道德品行产生不良影响的朋友；使自己误入歧途；无是生非，不务正业；建立错误的价值观。损友分享：说说你的交友原则、交友标准慎重交友！合作探究新知讲解古人对朋友的分类和称呼石友：情谊坚贞的朋友死友：交情深、至死不相负的朋友挚友：志同道合的朋友素友：真诚淳朴的朋友益友：对自己有帮助、对自己产生积极影响的朋友诤友：坦诚相见、直言规过的朋友损友：对自己有害、对自己的品行产生不良影响的朋友我们交友应该遵循什么原则？益者三友友直

友谅（正直的人）（诚实守信的人）友多闻（见识广的人）影响方面责任心品行上知识上合作探究知识归纳友谊的力量/作用/影响朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。什么样的朋友称为益友与正直诚信和见识广的人交朋友，是有益的。同样是大学宿舍，也有这样的场景……思考：通过两个案例，说说我们需要怎样的朋友？

孔子曰：“益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。”

-----《论语•季氏篇》

益者三友影响方面友直

（正直的人）品行友谅（诚实守信的人）责任心友多闻（见识广的人）知识

孔子曰：“友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”

-----《论语•季氏篇》

损者三友友便辟

（阿谀奉承的人）友善柔（当面恭维、背后诽谤的人）友便佞（花言巧语的人）我们需要什么样的朋友/交友的原则？①我们需要真诚友善的朋友；②我们需要与正直、诚信和见识广的人交朋友。1.嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象（）①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力③说明了由内圈向外圈发展，越快越好④说明了人们都会交往A．①② B．③④ C．①③ D．②④A检测提升2.“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友”。这句话说明了（）①我们的成长需要友谊②朋友是世界上惟一可信赖的③要善待我们身边友谊④同学之间互相交往需要友谊A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④D3.““真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不奉承；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言说明（）A．朋友带给我们温暖、给我们支持和力量 B．朋友快乐时要彼此分享不幸时互相避让C．结交朋友就意味着从对方获取自己所需 D．结交朋友需要我们