深深浅浅话友谊 部编版道德与法治七年级上册

第四课友谊与成长同行4.2深深浅浅话友谊自主学习

4分钟自学课本P44—48，找出本课关键词·思考下列问题，并在课本上做标记1.友谊有哪些特质？2.友谊要澄清的误区有哪些？（1）、友谊是一成不变的吗？（2）、竞争会伤害友谊吗？（3）、朋友相处需要原则吗？

导入活动：阅读课本材料，思考并回答问题。看图并回答：在友谊中，什么特质最重要呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。讨论，选出支持率高的。我认为最重要的三项友谊特质：P44①友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起，能让我们获得认可，在精神上得到满足。问1、友谊有哪些特质？一、友谊的特质【探究与分享】P45上开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我向他求救，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心理很不是滋味……结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？②友谊是平等的、双向的。木瓜投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！——《诗经·卫风》阅读感悟美玉，珍贵的佩玉并非只是为了回报②友谊是平等的、双向的。一、友谊的特质我朋友②友谊是平等的、双向的。a.接受帮助，也学习帮助对方；b.感受关怀，也学习关怀对方。c.我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。问1、友谊有哪些特质？从古至今，友情一直以来都是人与人之间最美好的感情之一。

友谊连连看1、共过忧患，在逆境中结交的朋友2、在贫困时结交的知心朋友3、无话不谈、推心置腹的朋友4、可以同生死、共患难的朋友5、年辈不相当而结交为友忘年之交患难之交贫贱之交肺腑之交生死之交你还知道哪些形容友谊的词？以金相交，金尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；唯以心相交，方能成其久远。

古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点。③友谊是一种心灵的相遇。一、友谊的特质③友谊是一种心灵的相遇。友谊可以跨越物质条件；友谊可以忘记家庭背景；友谊可以忽略学习成绩；友谊是一种心灵的相遇。它能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。问1、友谊有哪些特质？君子之交淡如水友谊是一种亲密的关系.和朋友在一起，能让我们获得认可，在精神上得到满足

P44第二段首句友谊是平等的、双向的.

共同分享，相互分担。P45首段首句友谊是一种心灵的相遇.志同道合、志趣相投的友谊能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。P46首段首句知识小结问1、友谊有哪些特质？（总）（P44-P46四个点）我和小美形影不离,有说不完的话.小美常常有意无意地与我比：比衣服、比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。

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文中的“我”对友谊的期待是什么？

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为什么“我”和小美的友谊变淡了？

⊙变淡了的友谊还有必要维持吗？4.2.2：友谊的澄清探究与分享志同道合。“我”被选上参加歌咏比赛，而小美落选了。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。新知讲解2、友谊中需要注意的问题有哪些？探究与分享.....................................................................................................目标导学二：友谊的澄清

伯牙善于弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期说：“好啊！简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”心里想到流水，钟子期又说：“好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也找不到知音了，于是，他把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。即使是时隔多年不见的好友，突然出现，你俩还能象以前一样亲密吗？——世上再也找不到知音吗？

自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊学生讨论教师点评................................................................................................................即使是时隔多年不见的好友，突然出现，你俩还能象以前一样亲密吗？①友谊不是一成不变的2、友谊要澄清的误区有哪些？①友谊不是一成不变的。二、友谊的澄清自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。孙一文夺得了女子重剑的冠军，但是你不知道的是，其实她在参赛的时候，家中父亲突然病危，正是在这种情况下她顶住压力，帮助中国代表团拿到了这枚宝贵的金牌。在赛后发布会上，得知父亲病情好转的她激动得不能自已，痛哭不止，旁边的爱沙尼亚选手卡特里娜马上伸手安慰她，这一刻，友谊和奥林匹克精神，已经不能用金牌和铜牌来衡量了。二人的友谊告诉我们一个什么道理？

在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（P47)

2.友谊存在哪些误区？小川带给我的烦恼给我们在交友过程中要请注意哪些问题？小川让我给他递纸条小川不让我与他人交往小川叫我一起教训他人小川邀我去网吧上网①作为小川的朋友，我应该怎么做？②答应小川的要求才算是他的好朋友吗？③应该为朋友做任何事情？友谊中需要注意的问题有哪些？阅图感悟

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友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊学生讨论教师点评................................................................................................................小川带给我的烦恼给我们在交友过程中要请注意哪些问题？③友谊不能没有原则原则：是指不违反法律法规，不做伤风败俗、不干违反道德之事。知识小结2、友谊要澄清的误区有哪些？①友谊不是一成不变的。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。③友谊不能没有原则。友谊的特质友谊的澄清1.友谊是一种亲密的关系2.友谊是平等的、双向的1.友谊不是一成不变的3.友谊是一种心灵的相遇2.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度3.友谊不能没有原则课堂小结4.友谊可以带来快乐，有时也会带来困扰。深深浅浅话友谊本课小结1.小华和小丽原是一对好朋友，在最近的一次绘画比赛中，小华以微弱优势战胜小丽，获得第一名。小丽心里很不是滋味，背地里散播谣言说小华赛前用不正当手段打听到了比赛的内容。你认为小丽的这种心理和做法()

A.是正常的忌妒心理，可以理解B.没有正确对待竞争，对小丽的身心健康发展有很大危害C.证明了小丽才是真正的第一D.表明小丽有强烈而健康的竞争意识

B2.马克思和恩格斯是马克思主义的创始人，两人在长期的革命中结下了伟大的革命友谊。这说明友谊应该是（）①志同道合、志趣相投②平等互助、不分彼此③坚如磐石、不可改变④真诚友善、相互支持A.①②B.②③C.①④D.③④C一3.有人把“哥们儿义气”看作是“够朋友”，认为做事“够朋友”就是友谊。以下理解错误的是

A.哥们儿义气”只讲“友情”，不讲原则

B.这种看法很容易导致不良后果，分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别

C.朋友之间就应该相互帮忙，以友情为重

D.这样的看法也可能会导致走上违法犯罪的道路C感悟人生4．吴某因参