2022-2023学年贵州省贵阳市息烽县青山民族中学高二生物期末试卷含解析

2022-2023学年贵州省贵阳市息烽县青山民族中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.与“阿波罗登月计划”相提并论的“人类基因组计划”的主要任务是测定人体基因组整体序列。“测序”是指测定

A．DNA的碱基排列顺序

B．信使RNA的碱基排列顺序

C．转运RNA的碱基排列顺序

D．组成蛋白质的氨基酸的排列顺序参考答案：A2.关于人体神经细胞的叙述，正确的是

A．神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体

B．兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递

C．神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础

D．静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负参考答案：A3.某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响，得到右图的曲线。下列分析正确的是

()A．该酶催化反应的最适温度为35℃左右，最适pH为8B．当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度C．随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高D．当pH为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响参考答案：A略4.利用酵母菌发酵制作果酒的流程，表示正确的是

A.挑选葡萄→榨汁→冲洗→酒精发酵→果酒B.挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒C.挑选葡萄→冲洗→榨汁→醋酸发酵→果酒D.挑选葡萄→榨汁→冲洗→酒精发酵→果醋参考答案：B略5.医院确认糖尿病患者常用的方法及结果是A．向尿液中加入新配制的Cu(OH)2，经加热出现砖红色B．向尿液中加入碘——碘化钾溶液出现蓝色C．向尿液中加入苏丹Ⅲ溶液出现橘红色D．向尿液中加入碘——碘化钾溶液出现棕黄色参考答案：A6.在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡。下列与这一免疫过程有关的说法正确的是()A．效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应的唯一表现B．靶细胞死亡后，侵入靶细胞的病毒也就死亡了C．在效应T细胞分泌穿孔素的过程中高尔基体起重要作用D．在上述效应T细胞的作用过程中产生的穿孔素属于抗体参考答案：C7.下列关于DNA复制的叙述，正确的是

A．只在细胞核中进行

B．仅发生在有丝分裂的间期

C．以亲代DNA分子的一条链为模板

D．碱基互补配对保证了复制的准确性参考答案：D8.酵母菌有氧呼吸时，消耗G摩尔的葡萄糖可以产生一定量的二氧化碳，酵母菌无氧呼吸时，若产生同等数量的二氧化碳则需要消耗葡萄糖的量是（）A.1G摩尔

B.3G摩尔

C.G/3摩尔

D.G/6摩尔参考答案：B9.将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从题4图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是（

）A．根水平生成，茎向上弯曲B．根水平生成，茎向下弯曲C．根向下弯曲，茎向上弯曲D．根向下弯曲，茎向下弯曲参考答案：B10.在证明DNA是生物遗传物质的实验中，用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，以下对于沉淀物中含有少量放射性现象的解释，正确的是A．经搅拌与离心后有少量含35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上B．离心速度太快，含35S的T2噬菌体有部分留在沉淀物中C．T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SD．少量含有35S的蛋白质进人大肠杆菌参考答案：A11.图示某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线，根据该曲线可以得出A．t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型B．t2时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失C．该种小型淡水鱼在新的环境中呈“J”型增长D．该种鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t1时该鱼数量的两倍参考答案：D12.下列关于基因工程的叙述中正确的是()A、基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因

B、细菌质粒是基因工程常用的运载体C、通常用一种限制酶处理目的基因的DNA，用另一种限制酶处理运载体DNAD、为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只有以受精卵为受体参考答案：B13.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是

A.主动运输过程中，需要载体和ATPB.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输

C．抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分

D.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞液渗透压升高参考答案：B14.下列有关遗传病的叙述正确的是A.目前已知人类有三千多种遗传病，这些疾病产生的根本原因是基因突变、基因重组和染色体变异。B.爱滋病母亲生下的婴儿患爱滋病是遗传病。C.21三体综合征是一种染色体异常遗传病，患病个体的染色体组成为44+XXY。D.抗维生素D佝偻病是伴X染色体的显性遗传病，属单基因遗传病，若夫妻基因型为XaXa和XAY时应选择生男孩参考答案：D15.下列关于生物多样性的说法中，正确的是A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性

B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性C．红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值D．生物多样性的潜在价值就是其生态功能参考答案：C16.有关人体内环境稳态的叙述，错误的是

A.有3种以上的生理系统参与维持内环境稳态B.人体内环境稳态的失调与外界环境无关C.人体维持内环境稳态的调节能力有限D.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常参考答案：B17.用a表示骨髓瘤细胞，b表示浆细胞，则细胞融合过程中两次筛选的目的分别为（

）A．a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养B．a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培养C．a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab培养D．a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养参考答案：C18.在植物很细胞中，彻底分解1mol葡萄糖，需消耗的氧气量、释放的能量以及其中可能转移到ATP中的能量数分别是 （

）A．2mol、1161kJ、2870kJ

B．2mol、686kJ、300kJC．6mol、2870kJ、1161kJ

D．6mol、686kJ、300kJ参考答案：C19.关于MS培养基与微生物培养基的配方相比不同之处，说法错误的是（）A.MS培养基中常常添加植物激素，微生物培养基中不需要B.MS培养基中的碳源和能源是蔗糖，微生物培养基中的碳源和能源主要是葡萄糖C.MS培养基中需提供植物生长必需的大量元素和微量元素D.MS培养基中不需加维生素，微生物培养基中要加维生素作生长因子参考答案：DMS培养基中常常添加植物激素，微生物培养基中不需要，A正确；MS培养基中的碳源和能源是蔗糖，B正确；MS培养基中需提供植物生长必需的大量元素和微量元素，C正确；MS培养基中需加维生素，有的微生物培养基中也要加维生素等微生物必需的营养物质，D错误【考点定位】组织培养基的成分及作用；微生物的分离和培养【名师点睛】S培养基含大量元素、微量元素、有机物，有机物包括甘氨酸、维生素B1、维生素B2、烟酸、肌醇、蔗糖、琼脂等，特别包括植物生长素、细胞分裂素等植物生长调节物质，微生物培养基不合植物激素．MS培养基含氨基酸如甘氨酸，有碳源如蔗糖，含维生素B1和维生素B6，微生物培养基中并不是所有氨基酸都加，有些微生物在生长发育过程中可自行合成，可以不加；有些微生物合成能力有限，氨基酸可多加。20.如图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。下列叙述错误的是

()A.饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值B．饮清水后0.5h，血液中的抗利尿激素浓度降低C．在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D．3h后两条曲线将不再交叉或重叠参考答案：D21.下列关于凝胶色谱法的原理及操作不正确的是A．是利用凝胶把分子大小不同的物质分离开的一种方法B．在洗脱过程中，大分子不能进入凝胶内部而最先流出，而小分子可以进入凝胶内部而流速缓慢，以致最后流出C．凝胶内部有很微细的多孔网状结构，其孔隙大小与被分离的物质分子的大小无相应关系D．一般情况下，凝胶对要分离的物质没有吸附作用，因此所有要分离的物质都应该被洗脱出来参考答案：C22.关于微生物的实验室培养技术，下列表述正确的是(

)A．溶化时将称好的牛肉膏从称量纸上取下倒入烧杯B．常见的消毒方法包括灼烧、煮沸、紫外线和喷洒化学试剂等C．配制固体培养基时加入琼脂，其目的是为微生物生长提供碳源D．用移液管稀释菌液时，吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀参考答案：D23.下列关于基因工程和细胞工程应用的叙述，正确的是A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B．用基因工程方法培育抗虫植物也能抗病毒C．选取作物无毒组织（如茎尖）进行组织，可获得脱毒苗D．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传物质参考答案：C24.由1分子磷酸、1分子碱基m和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述正确的是

（）

A、若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

B、若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位

C、若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物

D、若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a一定为脱氧核糖参考答案：C25.如图为高等动物的生活史，以下有关的叙述中正确的是（）A．蛙原肠胚形成于E阶段B．青蛙变态发育是在B阶段中完成C．人完成E是在体内进行D．生殖指的是C、D、E，而不包括A、B参考答案：C【考点】S2：动物胚胎发育的过程．【分析】分析图解：图中B表示胚胎发育，A表示胚后发育，C和D表示减数分裂，E表示受精作用．【解答】解：A、在胚胎发育过程中，发育的基本阶段包括：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体，因此蛙原肠胚形成于B阶段，A错误；B、青蛙变态发育是在A阶段中完成，即属于胚后发育，B错误；C、人完成E受精作用是在体内进行，C正确；D、生殖指的是B、C、D、E，而不包括A，D错误．故选：C．26.将一个装有单细胞绿藻的试管分别放在下图①、②、③或④处，生长情况从盛到衰的顺序最恰当的是

(

)A．①②③④

B．②④③①

C．④②①③

D．①②④③参考答案：D27.如右图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点相比较，叶肉细胞内的3-磷酸甘油酸、RuBP、ATP和NADPH的含量发生的变化依次是A．升、升、升、升

B．降、升、升、升C．降、降、降、降

D．升、升、降、降参考答案：B28.图为某家族遗传病的遗传系谱图(基因用A、a表示)，请据图回答（概率一律用分数作答）：

（1）该遗传病由______染色体上的_______性基因控制，其遗传方式遵循_______定律。

（2）Ⅱ3的基因型是_______，Ⅲ8为杂合子的概率是_______。

（3）若Ⅲ7与Ⅲ9结婚，则生一个患病儿子的概率为_______。

参考答案：常

隐

基因的分离

Aa

2/3

1/4试题分析本题考查基因的分离定律，考查基因分离定律的应用。解答本题，可根据“无中生有”法判断致病基因的显隐性，再通过反证法排除伴性遗传的可能，确定基因位于常染色体上。

（1）根据3号、4号正常，7号患病，可判断该病为隐性遗传病；根据6号患病，子代男孩正常，可排除该病基因位于X染色体上，该遗传病由常染色体上的隐性基因控制，其遗传方式遵循分离定律。

（2）Ⅱ3和Ⅱ4的基因型均为Aa，Ⅲ8正常，基因型为AA或Aa，为杂合子的概率是2/3。

（3）Ⅲ7基因型为aa，Ⅲ9基因型为Aa，二者结婚，生一个患病儿子的概率为（1/2）×（1/2）=1/4。

【点睛】解答第（3）小题时，应注意“生一个患病儿子的概率”，需要同时考虑生患病孩子和生男孩的概率。29.如图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是()A．图中①、②、③细胞中染色体与DNA比例为1∶2B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体C．图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①D．④细胞中染色体与DNA分子数目比例为1∶1参考答案：B30.下列各项中，属于种群的是A.海洋中的全部藻类植物B.一个池塘中的全部鱼C.一块朽木上的全部微生物D.一块农田中的全部狗尾巴草参考答案：D【分析】种群是指生活在同一区域的同种生物的全部个体。群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和。【详解】海洋中的全部藻类植物有多种，属于多个种群，A错误；一个池塘中的全部鱼包括多种，属于多个种群，B错误；一块朽木上的全部微生物属于多个种群，C错误；一块农田中的全部狗尾巴草属于同种生物的个体总和，属于一个种群，D正确。故选D。【点睛】理解种群概念中同种生物个体总和是正确判断一个种群的关键。31.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性参考答案：C32.自然生态系统中，往往“有虫不成灾”，其根本原因是

（

）

A．昆虫的繁殖能力

B．食物的限制

C．天敌的捕食

D．生态系统的自动调节能力参考答案：D33.蛋白质工程的基本流程正确的是①蛋白质分子结构设计

②DNA合成

③预期蛋白质功能

④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A．①→②→③→④

B．④→②→①→③C．③→①→④→②

D．③→④→①→②参考答案：C34.在下列生物种群中，不需用重捕标志法进行种群密度调查的是A.田鼠

B.野兔

C.狼

D.蚜虫参考答案：D35.将一些苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时,其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示。(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)则下列叙述错误的是()氧浓度(%)

a

B

c

d

e

CO2产生量(mol/min)

1.2

1.0

1.3

1.6

3.0

O2的消耗量(mol/min)

0

0.5

0.7

1.2

3.0

A.氧浓度为a时,苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行B.氧浓度为c时,苹果产生C2H5OH的量为0.3mol/minC.氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精发酵D.氧浓度为b时,较适宜于苹果的储藏参考答案：B试题分析：氧浓度为a时,苹果消耗氧气为0，只在细胞质基质进行无氧呼吸，A正确。氧浓度为c时,消耗氧气为0.7，有氧呼吸生成二氧化碳也是0.7，无氧呼吸生成二氧化碳等于生成的酒精量为1.3-0.7=0.6，B错。氧浓度为d时,氧气消耗为1.2，有氧呼吸消耗葡萄糖为1.2/6=0.2，释放二氧化碳为1.2；无氧呼吸释放二氧化碳为1.6-1.2=0.4，消耗葡萄糖为0.4/2=0.2，C正确。氧浓度为b时,二氧化碳释放量最少，消耗的有机物最少，D正确。考点：本题考查细胞呼吸运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。36.下列有关孟德尔豌豆杂交实验及其假说的叙述，正确的是（）A．假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离B．正交和反交实验的结果相同，验证了假说是成立的C．假说能解释F1自交出现3：1分离比的原因，所以假说成立D．根据假说推断，F1能产生数量比例为1：1的雌雄配子参考答案：A【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】孟德尔的假说﹣﹣演绎法：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．①提出问题（在实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（基因分离定律）．【解答】解：A、孟德尔提出假说的主要内容是“F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”，A正确；B、正交和反交实验的结果相同，说明与性别无关；测交实验的结果验证了假说是成立的，B错误；C、假说能解释F1自交出现3：1分离比的原因，通过测交实验的结果，验证假说成立，C错误；D、雌雄配子的比例不相等，一般来说雄配子数量远远多于雌配子，D错误．故选：A．【点评】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验过程及孟德尔实验采用的方法，识记孟德尔对一对相对性状的遗传实验的解释（假说）及演绎的含义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

37.下列四条DNA分子，彼此间具有互补粘性末端的一组是（）A．①② B．②④ C．③④ D．②③参考答案：B【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】基因工程的工具酶包括限制酶、DNA连接酶．限制酶主要从原核生物中分离纯化出来，能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．DNA连接酶能将DNA片段连接起来．据此答题．【解答】解：DNA连接酶能将具有相同黏性末端或黏性末端互补配对的DNA片段连接起来．①②③④都具有黏性末端，且黏性末端各不相同，但其中②和④的黏性末端能碱基互补配对，所以DNA连接酶能将②和④“粘连”起来形成新的DNA分子．故选：B．

38.已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比值如下表，则双亲的基因型是基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122A.TTSS×TTSs

B．TtSs×TtSs

C．TtSs×TTSs

D．TtSS×TtSs参考答案：C39.有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA分子的数量比是1∶2∶2，该细胞所处的时期是A.前期或后期

B.中期或末期

C.前期或中期

D.后期或末期参考答案：C略40.下列关于构成生物体的元素或化合物的叙述中，正确的是A.N元素被生物吸收后，主要用于合成核酸和蛋白质等大分子物质B.镁是植物细胞的液泡中色素分子必不可少的组成元素C.P是组成磷脂、核糖及核酸等多种化合物的组成元素D.H元素在细胞内含量最多，它是组成生物体的最基本元素参考答案：A核酸和蛋白质等大分子物质含有N元素，N元素被生物吸收后，主要用于合成核酸和蛋白质等含N的大分子物质，A正确；镁是植物细胞的叶绿素分子必不可少的组成元素，B错误；P是组成磷脂、核酸等化合物的组成元素，核糖等糖类只含C、H、O三种元素，不含P元素，C错误；C元素在细胞的干重中含量最多，它是组成生物体的最基本元素，D错误，所以选A。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是一个食物网示意图，请据图回答下面的问题：

(1)此食物网中共有条食物链。最短和最长的食物链分别是_____________和-_________。

(2)在整个食物网中，猫头鹰共占有_______个营养级。

(3)属于三级消费者的生物有_____________。

(4)鸟类和昆虫的关系是_________________。参