2024届河南省驻马店市确山二高高二生物第一学期期末检测模拟试题含解析

2024届河南省驻马店市确山二高高二生物第一学期期末检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于分离现象的假说不正确的是（）A.生物的性状是由遗传因子决定的B.生殖细胞中遗传因子是成对存在的C.生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中D.受精时，雌雄配子的结合是随机的2．下列有关群落演替的叙述，不正确的是A.火灾过后的草原会发生次生演替B.弃耕农田最终都会演替为树林C.演替是一个群落被另一个群落代替的过程D.人类活动会影响群落演替的速度和方向3．下图为某段神经纤维示意图，灵敏电流计的两个电极按图示连接，在a处给予适宜强度的刺激，下列叙述错误的是（）A.图示中的灵敏电流计可测得静息电位和动作电位B.兴奋传到b处时，经通道蛋白大量涌入膜内C.b处动作电位最大时，c处浓度比膜外更高D.d处产生动作电位时，与相邻部位间会形成局部电流4．临床证实，将被某病毒感染后治愈的患者甲的血清，注射到另一患者乙体内能够提高治疗效果。甲的血清中对疾病具有治疗作用的物质是（）A.疫苗 B.消毒液 C.抗原 D.抗体5．关于人类活动对群落演替影响的说法，错误的是（）A.在多年的旧墙壁上生出苔藓是受人类活动的影响B.披荆斩棘，开出一条道路，是人类活动影响了群落演替C.化工厂污水的排放改变了河水中的植物群落D.过度放牧和城市的出现都属于人类对群落演替的影响6．某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A→B→C，D为分解者，如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（）A.图中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量B.参与丁过程的都是异养型生物，包括细菌、真菌等C.当种群数量处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于K/2D.图中D的能量来自A、B、C生物7．我国的一些古诗词及谚语中常常包含丰富的生物学知识，下列理解正确的是（）A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了生态系统的物质循环功能B.“野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生态系统具有一定的抵抗力稳定性C.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”体现了生物的分布受光照强度限制D.“毋覆巢，毋杀孩虫”，有利于维持种群正常的性别比例，提高种群出生率8．（10分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示，有关叙述不正确的是（）A.由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种B.基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是1∶1C.与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是明显缩短了育种年限D.过程④在完成目的基因和运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA聚合酶二、非选择题9．（10分）文昌鱼是一种海洋底栖生物，是国家二级保护动物。某科研小组研究了2015－2016年间厦门某海域文昌鱼的种群特征，结果如下：请回答：（1）研究人员使用采泥器采集底栖海洋生物，估算出该海域文昌鱼的种群密度，该方法属于__________。在海洋的不同水层还生活着多种不同的鱼类，底层有大黄鱼、小黄鱼，中上层有船鱼，鲅鱼等，这说明该群落在垂直方向上有明显的__________现象。（2）调查发现，文昌鱼胃含物大部分为浮游性硅藻，还有少量以浮游植物为食的浮游动物，据此判断文昌鱼处于第__________营养级。（3）研究表明文昌鱼体长为15~29mm时开始性成熟。厦门文昌鱼一年有两个繁殖期，由图1推测主要繁殖期位于5月份，判断依据是__________；由表1推测另一个繁殖期大约在9~10月，判断依据是__________。（4）厦门市政府于1991年批准建立厦门文昌鱼自然保护区，该措施属于__________保护。10．（14分）α-萘乙酸（NAA）是生长素类似物，某科研小组探究a、b、c三种不同浓度的NAA溶液对葡萄茎段侧芽生长的影响，实验结果如下甲图所示。（1）若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行的处理是________，目的是______。（2）根据甲图所示的结果，a、b、c三种浓度中，浓度最高的是_________，判断依据是__________________。（3）在a浓度的NAA溶液作用下，葡萄茎段侧芽______________（填“能”或“不能”）生长；甲图所示的实验结果______________（填“能”或“不能”）体现NAA作用的两重性。（4）进一步探究NAA促进葡萄茎段侧芽生长的最适浓度X时，可将甲图实验称为这个探究实验的___________。据图乙分析，b、c浓度在X浓度两侧有______种分布可能性。11．（14分）肌萎缩侧索硬化（ALS）是一种神经性疾病，患者由于运动神经细胞受损，肌肉失去神经支配而逐渐菱缩。回答下列问题：（1）用针刺激ALS患者的皮肤，患者__________（填“能”或“不能”）感受到疼痛，原因是__________。（2）反射活动完成的结构基础是__________。细胞外兴奋性神经递质只能与相应受体结合体现了细胞膜的__________功能。（3）ALS的病因尚不明确，但科学家发现ALS的发病机理可能是突触间隙神经递质过多。持续作用于突触后膜引起Na+过度内流，神经细胞渗透压__________，最终水肿破裂。某药物通过作用于突触来缓解病症，其作用机理可能是__________、__________（答出两种即可）。12．草莓果实成熟通常经过绿果期、白果期和红果期等阶段；果实成熟过程除受多种植物激素的调节外，光和水分等环境因素也参与了调节。科研人员利用外源脱落酸（ABA）和生长素（IAA）对草莓果实成熟的影响进行了研究，结果如下图所示。请回答下列有关问题。（1）在植物体内，生长素进行极性运输是以___________的方式进行的。生长素在细胞水平上具有促进细胞伸长生长和___________等作用。（2）光作为一种信号，被草莓植株的光敏色素等受体捕获后，光敏色素被激活，信号经过转导，影响细胞核内___________，从而影响幼苗的形态建成。光敏色素在___________细胞内含量比较丰富。（3）根据实验结果分析，施用___________能延迟草莓果实衰老，判断依据是___________。有人认为外施IAA和ABA会相互抑制对方的合成，可在此实验的基础上测定对照组中的___________含量、ABA处理组中的___________含量以及IAA处理组中的___________含量，再进行对比，予以验证。（4）植物激素调节具有微量、高效性，但在植物的生长发育过程中，生长素在植物体需要源源不断的合成，其原因是___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合。【详解】A、生物的性状是由遗传因子决定的，A正确；B、生殖细胞中遗传因子是成单存在的，B错误；C、生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同配子中，C正确；D、受精时，雌雄配子的结合是随机的，D正确；故选B。2、B【解析】初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。演替是生物和环境反复相互作用的结果，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。【详解】A.火灾过后的草原发生着次生演替，A正确；B.弃耕农田最终能否演替成森林，还需要看是否有充足的水分等条件，B错误；C.群落的演替是指一个群落代替另外一个群落的过程，C正确；D.人类活动会影响群落演替的速度和方向，往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，D正确。3、C【解析】1、静息电位是指细胞膜未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的外正内负的电位差。动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程。2、动作电位的形成条件：①细胞膜两侧存在离子浓度差，细胞膜内钾离子浓度高于细胞膜外，而细胞外钠离子、钙离子、氯离子高于细胞内，这种浓度差的维持依靠离子泵的主动转运。②细胞膜在不同状态下对不同离子的通透性不同，例如，安静时主要允许钾离子通透。【详解】A、已知图示将灵敏电流计的两个电极分别置于神经纤维的膜外和内部。神经纤维处于静息状态时，膜两侧的静息电位表现为内负外正，指针向右偏转，当神经纤维处于兴奋状态时，膜两侧的动作电位表现是内正外负，指针向左偏转，所以按图示连接，灵敏电流计可测得静息电位和动作电位，A正确；B、兴奋传到b处时，b处产生动作电位，导致Na+经通道蛋白大量涌入膜内，B正确；C、b处动作电位最大时，可能引起c处的兴奋，导致Na+经通道蛋白大量涌入膜内，但此时c处Na+浓度仍然低于膜外，C错误；D、d处产生动作电位，细胞膜内外电位情况为外负内正，未受刺激部位表现为外正内负，两者之间正电荷移向负电荷形成局部电流，D正确。故选C。4、D【解析】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中。【详解】A、在免疫反应中疫苗相当于抗原，使机体产生相应的抗体和记忆细胞，A错误；B、消毒液用于杀菌消毒，甲的血清中对疾病具有治疗作用的物质是抗体，B错误；C、抗原是指能引起抗体生成的物质，是任何可诱发免疫反应的物质，C错误；D、病毒感染后治愈患者甲的血清，含有抗病毒的抗体，注入另一患者乙体内，抗病毒的抗体可以和病毒特异性结合，阻止病毒的传播，从而提高治疗效果，D正确。故选D。5、A【解析】群落是一个动态系统，是不断发展变化的；随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程称为群落演替；人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。【详解】A、多年的旧墙壁为苔藓的生存提供了生长的环境，但在多年的旧墙壁上生出苔藓的过程是自然进行的，不是人类活动影响导致的，A错误；BCD、披荆斩棘地开出一条道路、化工厂污水的排放导致河水中的植物群落改变以及过度放牧和城市的出现，人类活动都在其中起到了重要的作用，都属于人类的活动对群落演替的影响，B、C、D正确。故选A。6、C【解析】分析题图：一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量，其中甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量，丙表示B呼吸作用散失的能量，丁表示分解者呼吸作用散失的能量，图中D为分解者，C表示下一营养级。【详解】A.图中的甲表示B的同化能量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量，A正确；B.丁表示分解者的过程，分解者主要是腐生的细菌和真菌，此外还有少数动物，如屎壳郎、蚯蚓等，都是异养型生物，B正确；C.当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于K值，C错误；D.图中D为分解者，其能量来自所有生产者和消费者即A、B、C，D正确。【点睛】本题结合生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图，考查生态系统的功能，重点考查生态系统的能量流动，要求学生识记生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程，能准确判断图中甲～丁的含义，再结合所学的知识准确判断。7、A【解析】1、生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。2、环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。【详解】A、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落红可以被微生物分解后被植物吸收利用，体现了生态系统的物质循环功能，A正确；B、恢复力稳定性是指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力，“野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生态系统具有一定的恢复力稳定性，B错误；C、温度低影响了柑橘的品质，因此“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”表明生物受环境温度的影响，C错误；D、“毋覆巢，毋杀孩虫”描述了对野生动物资源利用时，应避免捕杀幼年个体，这样有利于维持种群正常的年龄组成，D错误。故选A。8、D【解析】题图分析：（1）①②③为杂交育种，其中①是杂交、②是自交、③连续自交；（2）①⑤⑥为单倍体育种，其中⑤为花药离体培养、⑥秋水仙素处理幼苗；（3）④是基因工程育种；（4）⑦是诱变育种，其原理是基因突变。【详解】A、据图可知，过程①、②、③的育种方式成为杂交育种，A正确；B、Aabb自交后代出现AAbb和aabb的概率相同，因此子代中AAbb与aabb的数量比是1∶1，B正确；C、过程⑤⑥的育种方法是单倍体育种，其优点是能明显缩短育种年限，C正确；D、基因工程育种中必须用到的工具酶为限制性核酸内切酶、DNA连接酶，D错误。故选D。二、非选择题9、(1).取样器取样法(2).分层(3).二、三(4).文昌鱼种群有机物总量在5月份之后大幅增加，6-8月份该种群有机物总量达到最高(5).9-11月与6-8月相比，体长1-7mm和7-15mm的文昌鱼占比有较大幅度增加，而12-2月份，体长1-7mm和7-15mm的文昌鱼比例又有所减少(6).就地【解析】1、群落的垂直结构可提高资源的利用率。2、保护生物多样性的措施有就地保护和异地保护。【详解】（1）使用采泥器采集底栖海洋生物，估算出该海域文昌鱼的种群密度，该方法属于取样器取样法；在海洋的不同高度垂直分布着不同种类的鱼，说明群落在垂直方向存在分层现象。（2）根据题意可知，该生态系统中存在硅藻→浮游动物→文昌鱼的食物链，故据此判断文昌鱼处于第三营养级。又因为文昌鱼胃含物大部分为浮游性硅藻，说明文昌鱼还可以位于第二营养级。（3）由图1可知：文昌鱼种群有机物总量在5月份之后大幅增加，6-8月份该种群有机物总量达到最高，由此可以推测主要繁殖期位于5月份；由表1可知：9-11月与6-8月相比，体长1-7mm和7-15mm的文昌鱼占比有较大幅度增加，也即未性成熟的个体有大幅增长，而12-2月份，体长1-7mm和7-15mm的文昌鱼比例又有所减少，未性成熟的个体又有所减少，因此在9~10月（9-11月）大约是繁殖期。（4）建立自然保护区属于就地保护，就地保护是对生物多样性做有效的保护。【点睛】本题考查群落结构和生物多样性保护等相关知识，明确相关知识并能运用术语分析作答是解题关键。10、（1）①.去顶芽②.避免顶芽产生的生长素对侧芽的生长造成影响（2）①.a②.通过abc与空白对照组相比，只有a组是抑制生长的浓度；由于NAA的作用具有两重性，因此a浓度最高（强调了低浓度促进，高浓度抑制即可）（3）①.能②.能（4）①.预实验②.4【解析】分析曲线图：a、b、c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的影响与空白对照相比较，b、c浓度的侧芽生长速度比空白对照组快，即具有促进作用，a浓度的生长速度比空白对照组慢，即具有抑制作用。根据生长素作用的两重性可知，a浓度最高。【小问1详解】本实验的目的是探究a、b、c三种不同浓度的NAA对葡萄茎段侧芽生长的影响，而顶芽能产生生长素，因此用带顶芽的葡萄茎段实验时，要去除顶芽，避免顶芽产生的生长素对侧芽的生长造成影响，排除对实验结果的干扰。【小问2详解】NAA的作用具有两重性，通过a、b、c与空白对照相比，对葡萄茎段的侧芽生长具有促进作用的是b、c浓度，具有抑制作用的是a浓度，由于NAA的作用具有两重性，因此a、b、c三种浓度中，NAA浓度最高的是a。【小问3详解】由图可知，a浓度下葡萄茎段侧芽的生长速度比空白对照组慢，但仍能生长；甲图中b、c浓度对葡萄茎段的侧芽生长具有促进作用，a浓度对葡萄茎段的侧芽生长具有抑制作用，体现NAA作用的两重性。【小问4详解】若要探究生长素的最适浓度，则要先做预实验，找到最适浓度范围，避免浪费。进一步探究NAA促进葡萄茎段侧芽生长的最适浓度X时，可将甲图实验称为这个探究实验的预实验。b、c浓度的侧芽生长速度比空白对照组快，即具有促进作用，X浓度是生长素的最适浓度，b、c浓度可能都在X浓度左侧，且b＜c；b、c浓度可能都在X浓度右侧，且b＞c；b、c浓度可能在X浓度两侧，b＜c或c＜b，共有4种分布可能性。【点睛】本题结合曲线图，考查生长素的作用及作用的两重性、探究实验，要求考生识记生长素的作用，掌握生长素作用的两重性，能根据曲线图中信息判断浓度高低；明确探究实验的目的，能结合所学的知识合理解释实验中的相关操作，属于考纲理解和应用层次的考查。11、（1）①.能②.痛觉的产生场所在大脑皮层，患者的大脑皮层未受损（2）①.反射弧②.信息交流（3）①.升高②.抑制神经递质与突触后膜上的受体结合（或抑制突触前膜释放神经递质）③.抑制突触后膜上的Na+通道打开，阻止Na+内流【解析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成。兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。【小问1详解】该患者损伤的是传出神经，感觉中枢在大脑皮层。【小问2详解】反射活动完成结构基础是存在完整的反射弧。细胞外兴奋性神经递质只能与相应受体结合，体现了细胞膜的信息交流功能。【小问3详解】根据题意可知，如果Na+过度内流，神经细胞渗透压将升高，最终水肿破裂。某药物通过作用于突触来缓解病症，其原理是阻断兴奋在神经元之间的传递，其可能机理是抑制突触前膜释放神经递质、抑制神经递质与突触后膜上的受体结合或抑制突触后膜Na+内流等。【点睛】本题考查神经调节的相关知识，要求考生识记反射弧的结构组成，掌握各组成部分的功能；掌握神经冲动产生的原因及传导过程，能结合所学的知识准确答题。12、（1）①.主动运输②.诱导细胞分化（2）①.特定基因的表达（转录）②.分生组织（3）①.生长素（或IAA）②.和对照组及ABA处理比较，用一定