2024届河南省周口市扶沟县包屯高级中学生物高二上期末学业水平测试模拟试题含解析

2024届河南省周口市扶沟县包屯高级中学生物高二上期末学业水平测试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图为突触结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A.结构①可以为神经递质的释放过程提供能量B.神经递质在③处经主动运输释放至突触间隙C.当兴奋传导到③时，此处膜电位将变为内正外负D.结构④可以为神经元的细胞体膜或树突膜2．甘氨酸（Gly）在神经系统中可作为神经递质作用于下一神经元，并使下一神经元抑制，它的受体是膜上的某种离子通道。下列有关叙述中，错误的是A.甘氨酸与受体结合后离子通道打开，导致阳离子内流B.如某毒素可阻止甘氨酸释放，该毒素可破坏神经元之间正常的抑制性冲动的传递C.突触前膜释放甘氨酸的方式是胞吐，该过程需要消耗能量D.释放到突触间隙中的甘氨酸可被细胞吸收后再度利用3．某双链DNA分子含有腺嘌呤200个，该DNA复制数次后，消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸，则该DNA分子已经复制了多少次（）A.3次 B.4次 C.5次 D.6次4．下列有关植物激素及其类似物的叙述错误的是（）A.番茄在开花期遇连续阴雨天，可通过喷洒适宜浓度的2，4-D减少损失B.植物的幼苗当中不含乙烯，但是植物幼苗中的细胞分裂素含量较高C.天然状态下菠萝开花和结果时期不同，用乙烯利可以做到有计划上市D.植物激素对植物生长发育的调节本质上是对其基因组的表达进行调节5．人在恐惧、焦虑、紧张等情况下机体会发生体温上升、心跳加快、血压升高、排尿量增加等一系列的生理变化，这些变化受肾上腺素和钠尿肽等的调节。钠尿肽是心房壁细胞在受到牵拉（如血输出量过多）时合成并释放的肽类激素，能减少肾脏对水分的重吸收。下列说法错误的是（）A.合成钠尿肽的心房壁细胞，属于内分泌系统的一部分B.肾上腺素分泌增多引起心脏血输出量增多，会导致钠尿肽释放量增多C.肾排尿是人体排出水的主要途径，也是Na+排出的主要途径D.在尿量的调节中，钠尿肽与抗利尿激素具有协同作用6．一颗小小的望天树种子可以生长发育成参天大树，其生长发育受多种因素的调节。下列说法错误的是（）A.光作为一种信号可以影响、调控望天树生长发育的全过程B.温度通过影响望天树种子萌发、植株生长、开花结果等过程参与调节其生长发育C.重力通过将重力信号转换成运输生长素的信号造成生长素分布不均来调节望天树根的生长方向D.望天树生长发育的过程完全由植物激素和环境因素调控二、综合题：本大题共4小题7．（9分）研究发现，当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时，海兔的鳃很快缩入外套腔内，这是海兔的缩鳃反射。若每隔1分钟重复此种弱刺激，海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失，这种现象称为习惯化。下图表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图。回答下列问题：（1）图中反射弧的效应器为__________。缩鳃反射发生时，受刺激部位神经元膜内电位变化是__________。兴奋在c点的传导方向与__________（填“膜外”或“膜内”）局部电流方向相反。（2）刺激图中的b处，a、c、d三点中只有__________点能检测到电位变化，原因是__________。（3）研究发现，连续给海兔40个刺激会诱发习惯化，但只能持续一天。如果每天给10个刺激，连续4天，习惯化效应就能持续一周。训练中间穿插一些休息，能促进长时记忆的建立。人类的记忆形成与上述机理相似，若要产生长时记忆，可以采取的做法是__________。8．（10分）照表中内容，围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。反应部位（1）__________叶绿体的类囊体膜线粒体反应物葡萄糖丙酮酸等反应名称（2）__________光合作用的光反应有氧呼吸的部分过程合成ATP的能量来源化学能（3）__________化学能终产物（除ATP外）乙醇、CO2（4）__________（5）__________9．（10分）人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：请回答：（1）过程①代表的是________。（2）过程②构建A基因表过载体时，必须使用_____________和_________两种工具酶。（3）过程③采用的实验技术是_______，获得的X是___________。（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的_________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可从疑似患者体内分离病毒，与已知病毒进行__________比较，或用图中的__________________________________进行特异性结合检测。10．（10分）下图一是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，图二表示细胞分裂过程中一个细胞内DNA分子数量的变化。（1）图一中进行有丝分裂的是______细胞，含有______个姐妹染色单体。（2）在甲、乙、丙三个细胞中，含有同源染色体的是___________。丙图的细胞名称是_______________。（3）同源染色体的联会应发生在图二中的_____________段。11．（15分）1952年，科学家博思威克等人将一批莴苣种子在黑暗中处理16小时，保持湿润状态，然后用红光和红外光依次照射后重新放回黑暗中。在20℃下放置2d后，对萌发的种子进行计数，具体实验结果如下表所示：组别光照射处理方式种子萌发率（%）对照组无（黑暗对照组）8.5组1红光98组2红光→红外光54组3红光→红外光→红光100组4红光→红外光→红光→红外光43组5红光→红外光→红光→红外光→红光99组6红光→红外光→红光→红外光→红光→红外光54组7红光→红外光→红光→红外光→红光→红外光→红光98回答下列问题：（1）莴苣种子的萌发________（“需要”或“不需要”）光照提供能量。（2）光敏色素是接收光信号的一种信息分子，在受到光照时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到_______，影响__________，从而表现出生物学效应。（3）影响莴苣种子萌发的红光和红外光属于___________信息，其影响体现信息传递在生态系统中的作用是________________________。（4）博思威克等人的实验结果表明_____________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】1、据图分析，①为线粒体，②为突触小泡，③为突触前膜，④为突触后膜上的受体。2、突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，兴奋在突触间传递的过程中伴随着电信号→化学信号→电信号的转变。在这一过程中神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间的传递是单向的。【详解】A、神经递质的释放方式为胞吐，需要消耗能量，结构①为线粒体，可为神经递质的释放过程提供能量，A正确；B、神经递质在③突触前膜的释放方式为胞吐，B错误；C、当兴奋传导到③时，膜电位由内负外正变为内正外负，C正确；D、结构④为突触后膜，可以是下一个神经元的细胞体膜或树突膜，D正确。故选B。2、A【解析】神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负．突触前膜释放的神经递质（甘氨酸）是抑制型递质，与分布在突触后膜上的Gly受体结合，导致离子通道开启，使阴离子内流。【详解】A、甘氨酸是一种抑制性神经递质，甘氨酸与受体结合后离子通道打开，导致阴离子内流，A错误；B、如某毒素可阻止甘氨酸释放，该毒素可破坏神经元之间正常的抑制性冲动的传递，B正确；C、突触前膜释放甘氨酸的方式是胞吐，该过程需要消耗能量，C正确；D、释放到突触间隙的甘氨酸可通过主动运输进入细胞再被利用，D正确。故选A。3、B【解析】1、DNA分子复制方式为半保留复制，即在进行DNA的复制时，两条链发生解旋，分别以一条链作为模板合成新链，所以新合成的DNA的两条链中，一条是新合成的，一条是原来的母链。2、若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸（2n-1）×m。【详解】DNA复制是半保留复制，形成的子代DNA分子和亲代相同。该DNA分子连续复制数次后，消耗周围环境中的腺嘌呤脱氧核苷酸的个数是（2n-1）×200=3000个，解得n=4，所以复制4次，B正确，ACD错误。故选B。4、B【解析】各种植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯促进果实成熟；（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有两重性。【详解】A、番茄收获的是果实，喷洒适宜浓度的2，4-D可以促进子房发育成果实，A正确；B、植物体的各个部位都能够合成乙烯，幼苗中也含有乙烯，B错误；C、乙烯利促进其果实的成熟，用乙烯利可以做到有计划上市，C正确；D、植物激素的合成受基因的控制，植物激素调节根本上是激素对基因组的表达进行调节，D正确。故选B。5、D【解析】题意显示，钠尿肽是心房壁细胞在一定刺激下合成并分泌的肽类激素，根据其作用可知该激素作用的部位是肾小管和集合管，作用效果是减弱肾小管和集合管对水分的重吸收作用。抗利尿激素是下丘脑分泌细胞合成，通过垂体释放的激素，其作用效果是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，进而使尿量减少。【详解】A、钠尿肽属于激素，激素是由内分泌器官分泌的化学物质，则心房壁细胞属于内分泌细胞，属于内分泌系统的一部分，A正确；B、结合题意可知，肾上腺素的作用效果是引起机体体温升高，心跳加快、血压升高，据此可推测肾上腺素分泌增多会引起心脏血输出量增多，进而导致钠尿肽释放量增多，B正确；C、人体排出水的主要途径是通过肾脏形成尿液，Na+主要来自食盐，主要通过肾脏随尿排出，C正确；D、在尿量的调节中，钠尿肽的作用效果是使尿量增多，而抗利尿激素的作用效果是促进肾小管和集合管对水分的重吸收作用，进而使尿量减少，显然二者在尿量调节过程中具有拮抗作用，D错误。故选D。6、D【解析】1.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素相互作用共同调节。

温度、光照等环境因素都会影响生长素的生理作用。【详解】A、光是植物正常生长必需的外界条件，同时也可作为一种信号影响、调控望天树生长、发育的全过程，A正确；B、温度通过影响酶的活性影响植物的代谢过程，进而影响望天树种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等过程参与调节其生长发育，B正确；C、重力通过将重力信号转换成运输生长素的信号使生长素发生横向运输，进而造成生长素分布不均来调节望天树根的生长方向，C正确；D、望天树生长发育的过程除了由植物激素和环境因素调控，还受其遗传物质的等因素的调控，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.传出神经末梢及其支配的鳃②.负电位→正电位（→负电位）③.膜外（2）①.d②.突触间兴奋的传递是单向的（3）多次重读，中间穿插休息【解析】兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负（原因：K+外流）→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正（原因：Na+内流）→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位）→兴奋向未兴奋部位传导。【小问1详解】图中反射弧的效应器为传出神经末梢及其所支配的鳃。静息电位是外正内负，受到刺激后，形成动作电位，是外负内正，缩鳃反射发生时，受刺激部位神经元膜内电位变化是负电位→正电位。兴奋在神经纤维上传导时，膜内局部电流方向于传导方向相同，膜外局部电流方向与传导方向相反。【小问2详解】兴奋在神经纤维上能双向传导，而在突触位置兴奋只能单向传递，因此若刺激b处，则a、c、d三点中只有d点能检测到电位变化。【小问3详解】研究发现，连续给海兔40个刺激会诱发习惯化，但只能持续一天。如果每天给10个刺激，连续4天，习惯化效应就能持续一周。训练中间穿插一些休息，能促进长时记忆的建立。人类的记忆形成与上述机理相似，根据该实验结果，若要产生长时记忆，可以采取的做法是多次重读，中间穿插休息，所以在学习过程中需要学生反复强化记忆。【点睛】熟知兴奋的传导和传递过程是解答本题的关键，正确分析图示的信息是解答本题的前提，掌握兴奋在神经纤维上的传导以及在突触间传递的特点是解答本题的另一关键。8、(1).细胞质基质(2).无氧呼吸(3).光能(4).O2、NADPH(5).H2O、CO2【解析】1、无氧呼吸：场所：细胞质基质；反应式C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+能量2、有氧呼吸三个阶段的反应：第一阶段：反应场所：细胞质基质；反应式C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量第二阶段：反应场所：线粒体基质；反应式：2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量第三阶段：反应场所：线粒体内膜；反应式：24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)3、光反应和暗反应比较：比较项目光反应暗反应场所基粒类囊体膜上叶绿体的基质条件色素、光、酶、水、ADP、Pi多种酶、CO2、ATP、[H]反应产物[H]、O2、ATP有机物、ADP、Pi、水物质变化水的光解：2H2O4[H]+O2ATP的生成：ADP+PiATPCO2的固定：CO2+C52C3C3的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O能量变化光能→电能→ATP中活跃的化学能ATP中活跃的化学能→糖类等有机物中稳定的化学能实质光能转变为化学能，水光解产生O2和[H]同化CO2形成（CH2O）联系①光反应为暗反应提供[H]（以NADPH形式存在）和ATP；②暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料；③没有光反应，暗反应无法进行，没有暗反应，有机物无法合成【详解】（1）由反应产物乙醇、CO2可知，该反应为无氧呼吸，反应场所为细胞质基质。（2）由反应产物乙醇、CO2可知，该反应为无氧呼吸。（3）由分析可知，光合作用的光反应中光能转化成活跃的化学能，储存在ATP中。（4）由分析可知，光合作用的光反应的产物为O2和NADPH。（5）由分析可知，线粒体内进行有氧呼吸的第二阶段产物为CO2，第三阶段产物为H2O。【点睛】本题通过ATP的合成过程中能量的来源，考查有氧呼吸、无氧呼吸以及光合作用的场所、反应物、产物和能量转化的知识，考查内容较基础。9、①.逆转录②.限制性核酸内切酶（或限制酶）③.DNA连接酶④.细胞融合⑤.杂交瘤细胞⑥.A蛋白⑦.核酸（基因）序列⑧.抗A蛋白的单克隆抗体【解析】据图分析可知，①表示逆转录过程，②表示目的基因的获取，③是细胞融合。动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，最主要的用途是制备单克隆抗体。单克隆抗体的制备必须用已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，经过两次筛选才能选出产生所需要单一抗体的杂交瘤细胞，然后用动物细胞培养技术在体外液体培养基中培养。【详解】（1）逆转录过程是在逆转录酶的作用下合成DNA过程。（2）基因表达载体的构建必须用限制酶和DNA连接酶。（3）过程③是动物细胞融合，经融合的细胞有骨髓瘤细胞自身融合，浆细胞自身融合，骨髓瘤细胞与浆细胞融合三种融合细胞，经筛选后获得的X是杂交瘤细胞。（4）该病毒表面的A蛋白为主要的抗原，故而可采用通过基因工程生产的A蛋白制备疫苗；确诊时为判断该病毒是否为题目中的RNA病毒，可以进行核酸序列的比对，也可以利用单克隆抗体具备特异性，利用抗A蛋白的特异性单克隆抗体通过能否发生抗原-抗体反应来判断病毒表面是否有A蛋白的存在，进而确定是否为目的RNA病毒。【点睛】本题以图展示了疫苗的生产和单克隆抗体的制备过程，考查中心法则、基因工程、动物细胞工程等现代生物科技。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。10、（1）①.乙②.0（2）①.甲、乙②.次级精母细胞（3）c～d【解析】分析图一：图甲细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均匀分裂，则甲细胞为初级精母细胞；图乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；图丙不含有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，由于甲、乙、丙来自同一个个体，则丙细胞为次级精母细胞。分析图二：ac段减数第一次分裂前的间期；cd段表示减数第一次分裂前期和中期、de段表示减数第一次分裂后期和末期；ef段表示减数第二次分裂。【小问1详解】图一中进行有丝分裂的是乙，正处于有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，移向两极，此时细胞内没有姐妹染色单体。【小问2详解】甲为减数第一次分裂后期，乙为有丝分裂后期，均含有同源染色体，丙为减数第二次分裂后期，细胞内无同源染色体；由于甲为初级精母细胞（胞质均等分裂），因此丙细胞名称为次级精母细胞。【小问3详解】同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期，发生在图二中c~d段。【点睛】本题主要考查有丝分裂和减数分裂的异同，要求学生有一定的