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文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年河南省濮阳市经济技术开发区九年级(上)月考历史试卷(10月份)一、单选题(本大题共20小题,共20.0分)1.古埃及、古印度和古巴比伦王国的共同点有(

①都处在大河流域,灌溉农业发达

②都建立了专制王权,维护国王、奴隶主贵族的利益

③都制定了完备的成文法典

④都在亚洲A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①2.观察如图三幅图片,从中传达的信息正确的是()

A.甲骨文的出土,有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始

B.罗塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料

C.《汉谟拉比法典》的出现,说明印度河流域很早就进入了文明时代

D.体现了世界文明的多样性3.历经数千年风雨沧桑的金字塔,仍然屹立在茫茫沙漠见证人间世态的变迁。金字塔是()A.古埃及法老的宫殿 B.古埃及法老宴请宾客的场所

C.古埃及法老宣布重大决定的场所 D.古埃及法老的陵墓4.公元前1500年左右,雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,在当时维持了社会秩序和稳定。新航路开辟,葡萄牙人到来之后,称这个社会等级制度为()A.种姓制度 B.城邦制度 C.封君封臣制度 D.庄园制度5.关于古希腊的民主政治,苏格拉底说“没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话()A.认为抽签选举危害性很小 B.高度评价雅典的民主政治

C.揭示了雅典民主的弊端 D.没有人愿意通过抽签参与政治6.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服客观上()A.促进了东西方文化交流 B.促使希腊文明走向衰落

C.促使东方文明走向衰落 D.使东方从属于西方7.19世纪的德国法学家耶林说,罗马人曾三次征服世界,第一次以武力,再一次以宗教,末一次以法律。这里的以法律征服世界,指的是罗马法()A.是近代很多西方国家法律的基础 B.是罗马共和国第一部成文法典

C.一定程度上改善了奴隶的地位 D.规定发放津贴鼓励公民参与政治8.迈尔斯教授认为,阿拉伯人几乎把他们所能触及的科学都加以改进和充实,然后再传到欧洲。下列符合这一观点的是()A.“儒略历” B.《天方夜谭》 C.《荷马史诗》 D.“阿拉伯数字”9.请为以下三幅图片,选一个正确的主题()

A.亚非的文明 B.封建的欧洲 C.欧亚的文明 D.封建的亚洲10.六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱,为了解决这一问题,日本采取的措施是()A.民主政治 B.大化改新 C.政教合一 D.侵略扩张11.伯里克利时期,公民大会每年召开40次,大会向与会者发放补贴,起初为半天饭钱,后增加到一天半饭钱。这样做是为了()A.鼓励公民参政议政 B.扩大妇女权利 C.调动外邦人积极性 D.提高奴隶待遇12.14世纪以后,西欧农村和城市都出现了新的变化:租地农场出现了,手工工场出现了。这说明西欧()A.出现了资本主义生产关系萌芽 B.出现了封建生产关系萌芽

C.城市取得自由和自治 D.庄园经济迅速发展13.查士丁尼被誉为“文明世界的立法者”。使他获此殊荣的是()A.《汉谟拉比法典》的颁布 B.《十二铜表法》的制定

C.《罗马民法大全》的编纂 D.《拿破仑法典》的推行14.以前是把人当作神的附属物来认识,现在是需要把人当作人来认识的时代。促成这一变化的事件是()A.开辟新航路 B.文艺复兴 C.英国资产阶级革命 D.法国大革命15.他是一位英国“戏剧全才”,不论是写喜剧还是悲剧,都能深刻理解人类的精神状态。下面属于其作品的是()A.《威尼斯商人》 B.《老人与海》 C.《美国的悲剧》 D.《等待戈多》16.文艺复兴始于意大利,新航路开辟始于葡萄牙。一个发现了“人”,一个发现了“世界”。它们共同推动了()A.大西洋沿岸经济繁荣 B.基督教思想的传播

C.欧洲思想文化领域的繁荣 D.欧洲资本主义发展17.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“……为什么世界历史应从1500年开始……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起,它们才终于联系在一起。”材料认为“世界历史”的开端是()A.马可•波罗来中国 B.郑和下西洋 C.新航路开辟 D.英国资产阶级革命18.新航路开辟以后,西欧强国开始向亚洲非洲和美洲进行殖民扩张,给殖民地人民带来了深重的灾难,也在一定程度上促进了本国资本主义的发展,其主要原因是通过海外殖民可以()

①解决技术难题

②积累原始资本

③提供工业原料

④开拓海外市场A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④19.哥伦布到达美洲后,南美洲的木薯传入非洲和亚洲,土豆传入西欧,地瓜和玉米流入中国;而其它地区的动植物,如小麦、牛、绵羊、猪等,也传入了美洲。材料表明新航路开辟()A.促进了洲际间交通的发展 B.促进了美洲人口的增加

C.加速了洲际间物种的交流 D.破坏了美洲的生态平衡20.据统计,仅1500-1650年的150年间,西班牙在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金;15-19世纪的近400年间,黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这主要反映了()A.三角贸易的互利性 B.原始积累的重要性 C.商品贸易的普遍性 D.殖民活动的原始性二、问答题(本大题共1小题,共6.0分)21.​请结合下面两幅图片中人物的活动和所处的时代,写一篇80-120字的小短文。(要求题目自拟,史实正确,条理清晰,语句通顺,表述完整,紧扣人物与所处时代的关系)​

三、材料解析题(本大题共4小题,共24.0分)22.阅读下列材料,回答问题。​

材料一:

材料二:

​(1)材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同?并说明造成这种不同的主要因素。(2)分别列举材料一和材料二的一项文明成就?(3)综上所述,并结合所学知识,指出世界古代文明呈现出的主要特征?23.阅读下列材料,回答问题:

材料一:(日本)遣唐使回国后,很受重用。他们以唐朝的政治制度为模式,进行改革。

材料二:由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。(1)材料一所说的“改革”的名称是什么?当时在位的日本天皇是谁?(2)根据所学知识指出这次改革政治方面内容是什么?这次改革对日本社会的发展产生了什么影响?(3)日本因善于学习而跻身世界强国之列,这为我国社会主义现代化建设提供了哪些值得借鉴的经验?24.民主与法治建设是一个循序渐进的过程,阅读下列材料回答问题。

材料一:杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只需向奴隶主人赔偿损失;拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑。

材料二:我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的。

--摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》材料三:

(1)材料一出自古代哪个国家的什么文件?该文件具有怎样的历史地位?(2)材料二中所说的“全体公民”主要指哪些人?伯里克利所说的“民主政治”的核心是什么?在当时起到了怎样的积极作用?(3)材料二和材料一相比,在法律上的最大进步是什么?材料三两幅图片分别属于古代哪两个国家的机构?(4)随着古代社会的发展,治理国家的主要发展趋势是什么?25.阅读材料,回答问题。

材料一:进入14世纪,西欧开始出现新时代的曙光。新兴资产阶级为发财致富,尽情享受人世的生活,必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是,一场伟大的思想解放运动在封建统治相对薄弱的意大利悄然兴起。

材料二:如果可以把1492年看作全球化的开始,那么首先是葡萄牙人和西班牙人开创了现代全球化,然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民。——海军《火预言2049年的世界》材料三:英国商船从英国的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销,在非洲掳获黑奴运往美洲,卖给当地种植园,再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品运往英国。(1)材料一所处的伟大的思想解放运动指的是什么?他的核心思想是什么?(2)材料二把哪一事件看作是全球化的开始?这一事件还给世界带来什么影响?材料一所说的思想解放运动与材料二所说事件有何共同影响?(3)材料三反映的是英国殖民者的哪一贸易活动?这一贸易活动给非洲造成了怎样的严重影响?

答案和解析1.【答案】C【解析】【分析】

本题考查古埃及、古印度和古巴比伦,要求理解掌握相关史实。

【解答】

①.古埃及文明是尼罗河的赠礼,古印度位于恒河和印度河流域,古巴比伦位于两河流域。三个文明古国都有发达的灌溉农业。故①正确。

②.古埃及、古印度和古巴比伦都是实行君主专制制度,来维护国王、奴隶主贵族的利益,故②正确。

③.只有古巴比伦制定了完备的成文法典《汉谟拉比法典》,故③错误。

④.古埃及位于非洲,只有亚洲一小块地区曾被古埃及征服,故④错误。

故选C。2.【答案】D【解析】【分析】

本题考查古代大河文明,要求运用所学解读图片信息。

【解答】、

D.“甲骨文”“罗塞塔石碑”《汉谟拉比法典》用三种不同地区语言,记录了各有特色的文明,体现了世界文明的多样性,故D正确。

A.我国文字可考的历史从商朝开始的,故A错误。

B.罗塞塔石碑碑文是象形文宇,研究古埃及历史的珍贵资料。故B错误。

C.公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统以了两河流域。为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》。故C错误。

故选D。3.【答案】D【解析】金字塔是古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。故D符合题意;金字塔是古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,不是古埃及法老的宫殿、古埃及法老宴请宾客的场所、古埃及法老宣布重大决定的场所,排除ABC。

故选:D。

本题考查金字塔和埃及文明,掌握相关的基础知识。

本题考查金字塔和埃及文明,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道金字塔是古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓。4.【答案】A【解析】由材料“雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度”并结合所学,种姓制度是一种以血统论为基础的社会体系,最初是随雅利安人入侵印度而创立的社会制度,故A符合题意;城邦制度存在于古希腊时期,排除B;封君封臣制度是建立在封土制基础上的封建贵族等级制度,排除C;庄园制度是欧洲中世纪的封建领主以庄园为财产制度的单位,排除D。

故选A。

本题主要考查古印度的种姓制度的建立的相关史实。“雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度”是解题的关键。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记古印度的种姓制度的相关史实。5.【答案】C【解析】据“没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”及所学知识可知,这段话表明雅典的民主是直接民主,是抽签的方法进行选举,苏格拉底反对直接民主选举,材料的主旨是在强调抽签的危害性,实质上也就是揭示了直接民主制度的弊端。选项C符合题意。

故选:C。

本题主要考查古希腊的民主政治的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记古希腊的民主政治的相关史实。6.【答案】A【解析】根据题干并结合所学知识可知,亚历山大东征,使希腊文化传播到东方,东方文明传播的西方,促进了东西方文化的交流,选项A符合题意;亚历山大东征促使希腊文明走向繁荣,进入希腊化时代,选项B不符合题意;促使东方文明走向衰落不符合史实,选项C不符合题意;工业革命使东方从属于西方,选项D不符合题意。

故选:A。

本题主要考查亚历山大东征的影响。亚历山大东征促使希腊文明走向繁荣,进入希腊化时代。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握亚历山大东征和亚历山大帝国兴衰的相关知识。7.【答案】A【解析】公元395年,罗马帝国分裂成东西两个帝国。527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。从529年起,委员会历时6年,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《罗马民法大全》,罗马法体系最终完成。《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献,奠定了欧洲民法的基础。19世纪的德国法学家耶林说,罗马人曾三次征服世界,第一次以武力,再一次以宗教,末一次以法律。这里的以法律征服世界,指的是罗马法是近代很多西方国家法律的基础。

故选:A。

本题主要考查罗马法的历史地位。《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献,奠定了欧洲民法的基础。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记罗马法的相关史实。8.【答案】D【解析】根据所学知识可知,古代印度人创造了包括0在内的十个数字符号,由阿拉伯人传到欧洲,因此称为阿拉伯数字。根据题文描述可知,“阿拉伯数字”符合这一观点。

故选:D。

本题考查阿拉伯数字的创造者和传播者。识记阿拉伯人的成就。

解答本题要搞清楚古代东西方文明交流的特点和影响,学生要有扎实的基础知识功底。9.【答案】B【解析】根据所学知识可知,劳动中的农奴、西欧庄园、封臣宣誓效忠、中世纪大学课堂四幅图片都体现了封建社会时期的欧洲。中世纪欧洲实行封建等级制,农奴处于最底层,以封建主为核心的庄园经济占主导地位,封臣与封主有附庸关系,宣誓效忠,12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。故B项正确。ACD三项与题意不符,排除。

故选:B。

本题主要考查了中世纪的欧洲的相关史实,重点掌握西欧的庄园、欧洲的封君封臣制度、中世纪大学课堂等知识,

本题主要考查了中世纪的欧洲的相关史实,注意基础知识的识记与理解。10.【答案】B【解析】六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱,为了解决这一问题,日本采取的措施是大化改新。六七世纪时日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱,改革势在必行。7世纪中期孝德天皇颁布改新诏书参照中国隋唐制度实行改革,史称大化改新。政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭,以才选官;经济上把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

故选:B。

本题考查了日本大化改新。1世纪前后,日本开始出现奴隶制国家;5世纪,本州中部兴起的大和统一了日本。

本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记日本孝德天皇进行大化改新的时间、内容与影响。11.【答案】A【解析】根据材料中“大会向与会者发放补贴,起初为半天饭钱,后增加到一天半饭钱”可知,这有利于减轻参政者的经济负担,有利于提高平民参政的积极性,故A选项正确。

故选:A。

本题考查古代希腊的民主政治,题中的关键信息是“向与会者发放补贴”。

注意对材料的解读,掌握古代希腊的民主政治有关史实。12.【答案】A【解析】据所学知识可知,11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动。农奴通过缴纳迁徙税获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。13世纪,农村出现了分散的手工工场。后来,这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。13、14世纪,西欧出现了租地农场和手工工场。这些现象说明资本主义萌芽在西欧产生。

故选:A。

本题主要考查生产组织逐渐资本主义化的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握租地农场和手工工场的相关史实。13.【答案】C【解析】根据所学知识,527年,查士丁尼继任东罗马帝国皇帝,528年,为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编撰委员会,529年,委员会把2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》,后来,委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学会篆》,又编成指导学习法律文献的《法理概要》。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编撰为《新法典》,以上这四部法律文献统称为《罗马民法大全》,C项正确;《汉谟拉比法典》的颁布与古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比有关,排除A项;《十二铜表法)》的制定是罗马共和国时期,排除B项;《拿破仑法典》的推行与拿破仑有关,排除D项。

故选:C。

本题主要考查了查士丁尼与《罗马民法大全》等知识,掌握相关基础知识。

本题主要考查了查士丁尼与《罗马民法大全》等知识,注意基础知识的识记与理解。14.【答案】B【解析】“把人当做人而不再是神的附属物”体现了人文主义思想,由此可知,表明该运动是文艺复兴,主张一切以人为本,反对神的权威,把人从中世纪的神学枷锁下解放出来,故B正确。

故选:B。

本题考查文艺复兴,解题的关键信息是“把人当做人而不再是神的附属物”。

本题为中档题,掌握文艺复兴的内容及意义,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。15.【答案】A【解析】根据“他是一位英国‘戏剧全才’,不论是写喜剧还是悲剧,都能深刻理解人类的精神状态”可知“他”是指莎士比亚。莎士比亚的代表作有四大悲剧:《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》.当然还有他的经典悲剧作品《罗密欧与朱丽叶》此外,他的喜剧作品也多有经典,例如:《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《皆大欢喜》。

故选:A。

本题主要考查学生对莎士比亚的作品的准确识记。莎士比亚的代表作有悲剧和喜剧作品。

掌握莎士比亚的戏剧作品,理解他在文艺复兴中的重要地位。16.【答案】D【解析】14到16世纪的西欧是人和世界被发现的时代,其中人被发现始于文艺复兴。文艺复兴是新兴资产阶级在意识形态领域内发起的一场资产阶级思想文化运动,核心思想是人文主义,它对封建神学给予深刻的揭露和批判,大力讴歌人和人性的作用。文艺复兴运动促进了人们思想的解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。新航路的开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

故选:D。

本题以发现“人”与“世界”为切入点考查文艺复兴与新航路开辟的共同点。

本题主要考查学生对文艺复兴与新航路开辟相关知识的掌握。重点识记文艺复兴与新航路开辟的内容与影响。17.【答案】C【解析】题干中的关键信息“1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中…直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往”可知是新航路的开辟。新航路的开辟以后,打破了世界各地孤立隔绝的状态,从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体。ABD均不符合题意。

故选:C。

本题考查新航路的开辟。

本题考查解读材料信息和对历史史实的准确识记能力。难度中等。18.【答案】B【解析】【分析】

本题考查近代殖民活动的影响,要求具备结合所学准确解读题干信息的能力。

【解答】

②③④:殖民活动在一定程度上促进了资本主义的发展,其主要原因是因为通过海外殖民,可以掠夺黄金白银、自然资源、劳动力(劳动力也可以倒卖),这就能积累原始资本,获得工业原料和劳动力。同时,殖民地也是重要的海外市场。故②③④符合题意。

①:结合所学可知,解决技术难题与殖民活动无关。故排除①

故选B(②③④)。19.【答案】C【解析】据“哥伦布到达美洲后,南美洲的木薯传入非洲和亚洲,土豆传入西欧,地瓜和玉米流入中国;而其它地区的动植物,如小麦、牛、绵羊、猪等,也传入了美洲。”可知,材料表明新航路开辟加速了洲际间物种的交流。新航路的开辟,打破以往世界各地相互孤立和隔绝局面,使欧洲、亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体,世界市场开始形成。

故选:C。

本题以洲际间物种的交流为切入点,主要考查新航路的开辟的相关史实。

本题主要考查学生准确解读题干材料信息以及理解问题的能力。理解并识记新航路的开辟的相关史实。20.【答案】D【解析】据材料“据统计,仅1500-1650年的150年间,西班牙在美洲搜刮1.6万吨白银和180吨黄金;15-19世纪的近400年间,黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口”可知,这反映了殖民活动的原始性和残酷性。殖民者通过残酷的手段获得了大量财富,但给殖民地人民带来了巨大的灾难。

故选:D。

本题以一段文字材料为背景,考查三角贸易的相关知识。

注意对材料的解读,识记三角贸易的相关知识。21.【答案】本题属于开放性试题,解答本题的关键是读懂材料并紧扣设问要求,拟定具体的论题,再结合所学知识加以论述。但丁是文艺复兴运动的代表人物,哥伦布是新航路开辟的航海家,两者都是资本主义萌芽时代的巨人,因此拟定论题为:引领世界走向近代的巨人。论述:文艺复兴运动是资本主义经济发展在精神文化领域的反映,但丁是文艺复兴的先驱,其长篇诗作《神曲》体现了人文主义思想,抨击了封建社会的精神支柱——天主教会的各种罪恶,解放了人们的思想。在新航路开辟过程中,哥伦布发现美洲新大陆,新航路开辟后,世界开始连为一个整体,世界的观念也逐步确立起来。两人都处在资本主义萌芽并逐步发展的时代。

故答案为:

论题:引领世界走向近代的巨人。

论述:文艺复兴运动是资本主义经济发展在精神文化领域的反映,但丁是文艺复兴的先驱,其长篇诗作《神曲》体现了人文主义思想,抨击了封建社会的精神支柱——天主教会的各种罪恶,解放了人们的思想。在新航路开辟过程中,哥伦布发现美洲新大陆,新航路开辟后,世界开始连为一个整体,世界的观念也逐步确立起来。两人都处在资本主义萌芽并逐步发展的时代。【解析】本题主要考查文艺复兴运动和新航路开辟,解题关键是联系题干人物的时代背景及所反映历史事件的影响进行说明。

本题主要考查文艺复兴运动和新航路开辟,考查学生论证和探讨问题的能力。22.【答案】【小题1】材料一:大河文明(亚非文明);材料二:海洋文明(欧洲文明)。因素:地理环境的不同。【小题2】甲骨文、青铜器;《荷马史诗》、

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