2024届广东省兴宁一中高二生物第一学期期末联考试题含解析

2024届广东省兴宁一中高二生物第一学期期末联考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图表示酶浓度一定时，反应速度和温度的关系。反应中最适温度是图中（）A.a点 B.b点 C.c点 D.d点2．某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，流出晶状体蛋白会进入血液，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其原因最可能与下列哪种现象的机理相同（）A.某患者体内具有针对自身成分的抗体B.少数人接触花粉后产生强烈免疫反应C.胸腺发育不良患者，免疫功能缺陷D.接受肾脏移植治疗的患者需较长时间服用免疫抑制剂3．在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟网捕捉，统计大山雀的种群数量，连续10年内得到如图所示的曲线（图中A表示该种群数量是一年前种群数量的倍数）。下列有关叙述错误的是（）A.2～6年间大山雀种群的年龄结构都为衰退型B.大山雀种群数量的调查可用标记重捕法C.10年内，第4年的种群数量最大D.第8年大山雀数量达到最低，此后保持相对稳定4．若采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英种群密度，下列做法中正确的是A.计数甲地内蒲公英总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度5．下图为反射弧的模式图，a、b、c、d、e为反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的部分结构，下列叙述正确的是A.兴奋在b上的传导速度和c处的传递速度相同B.刺激a，引起效应器发生反应的过程属于反射C.兴奋在反射弧上传递的方向是e→d→c→b→aD.Ⅰ处产生的神经递质一定会引起Ⅱ处兴奋6．在进行豌豆杂交实验的过程中，孟德尔提出假说用以解释他发现的遗传现象。下列各项中属于孟德尔假说内容的是（）A.体细胞中除性染色体外，遗传因子均成对存在且不相融合B.形成配子时，成对的遗传因子分离，随配子遗传给后代C.形成配子时，非同源染色体上的基因自由组合D.豌豆产生的雌雄配子的数量相等，受精时雌雄配子随机结合7．下列食物链能成立的是（）A.阳光→草→兔子→狐狸 B.植物→鼠→蛇→鹰C.植物→斑马→狮子→细菌 D.田鼠→蛇→鹰8．（10分）大气中的碳进入森林生物群落的主要途径是（）A.细胞呼吸 B.光合作用 C.化能合成作用 D.分解作用二、非选择题9．（10分）小儿麻痹症是由脊灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病，脊髓灰质炎病毒为嗜神经病毒，主要侵犯中枢神经系统的传出神经纤维，以脊髓前角传出神经纤维损害为主。如图为脊髓及其相关的神经纤维示意图，请据图回答下列问题：（1）脊髓灰质炎病毒主要侵害图中___________结构（填字母“A、B、C、D或E”），叩击患者的膝盖，患者是否有感觉和肌肉反应分别是___________（2）脊髓灰质炎病毒侵入人体后通常会引起人体体温升高，体温升高的直接原因是___________。体温升高会导致位于下丘脑的温觉感受器兴奋，温觉感受器兴奋时，细胞膜上的膜外电位的变化情况是___________。（3）戴口罩有利于阻止病毒与___________构成的人体第一道防线的接触，该道防线与第___________道防线的不同点是不具有特异性。10．（14分）如图甲表示某草原生态系统中的部分食物网，图乙表示该草原食草动物捕食强度对生产者有机物积累速率的影响，请据图回答问题：（1）图甲中，鹰处于第________营养级，该生态系统中除图甲中包含成分外还有______________________________。（2）图甲中，鹰的能量来源于蛇的比例为m，若鹰增重ykg时至少需要兔为xkg，则y＝_________________________________________(用x、m表示)。（3）图甲中，蛇的消失导致鹰的数量增加的原因是_____________________（4）图乙中，食草动物捕食强度低于a时，生产者有机物积累速率随捕食强度的增加而增大，原因可能是________________________________________。（5）据图乙分析，确定该草原最大载牧量时，食草动物捕食强度不能超过________点水平(填字母)。11．（14分）下图1是用不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果，下图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况。请回答下列问题。（1）从图1可初步确定促进根生长的最适生长素类似物浓度在________ppm之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是_________ppm。（2）图2的现象体现了生长素作用具有_________的特点，a、b、c、d四处中，生长素可能对植物生长起抑制作用的是___________处。（3）为验证在重力作用上生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部位。请你利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验，补充下列的实验步骤及预测结果。实验步骤：①将完整燕麦胚芽鞘均分为三组，编号A、B、C；②A组在尖端中央纵向插入云母片；_______________；C组不做任何处理。③将三组燕麦胚芽鞘______________，在适宜条件下培养一段时间后，观察现象。预测结果：A组水平生长，___________C组背地生长。实验结论：在重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部。12．荒漠藻类是一种生长在荒漠地区的土壤藻类，可通过自身的生理生态作用影响和改变荒漠环境，是一种良好的环境监测生物。在荒漠藻类的作用下，干旱的荒漠地表依次经历藻结皮、地衣结皮、苔藓结皮和高等植物的入侵和拓殖，进而发展到草木阶段。回答下列问题：（1）在荒漠群落发生演替的过程中，优势物种被替代，群落中物种的___________逐渐增加。（2）在演替过程中发生的优势取代和外来物种入侵造成的优势取代对当地生物多样性影响是不同的，表现为_____________________。（3）干旱高温的荒漠地区最终___________（填“能”、“不能”）发展到森林群落，原因是_______________________________。（4）荒漠藻类一般只生活在环境污染程度小的荒漠地区，因此研究荒漠藻类的数量可以应用于_________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。（2）专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应。（3）作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，酶的活性降低，但不会失活。【详解】题图表示酶浓度一定时，反应速度和温度的关系。反应速度越快说明酶活性越高，温度在d→a时，随着温度的升高，酶活性逐渐增强；温度为a时，酶活性最强；温度在a→b时，随着温度的升高，酶活性逐渐降低。故反应中最适温度是图中的a点，A正确，BCD错误。故选A。2、A【解析】据题干分析，一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明，主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原，B淋巴细胞受到刺激后增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，产生的抗体将攻击另一只眼球组织，由此引起的眼疾在免疫学上称为自身免疫病。【详解】A、患者体内具有针对自身成分的抗体，导致免疫功能过强，属于自身免疫病，A符合题意；B、少数人接触花粉后产生强烈免疫反应属于过敏反应，即已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应，B不符合题意；C、先天性胸腺发育不良的患者导致免疫功能缺陷，C不符合题意；D、接受肾脏移植治疗的患者需服用免疫抑制剂是因有免疫排斥反应，与题干中的自身免疫病不同，D不符合题意。故选A。3、A【解析】根据λ与1的大小关系判断种群数量变化：λ大于1时，表示种群数量增长；λ小于1时，表示种群数量减少；λ等于1时，表示种群数量保持稳定。【详解】A、分析题图：图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数，λ大于1时，表示种群数量增长，λ小于1时，表示种群数量减少，2～4年间大山雀种群的年龄组成为增长型，A错误；B、大山雀活动能力较强，种群数量的调查可以用标记重捕法，B正确；C、10年内，第4年的种群数量最大，C正确；D、从4-8年，λ小于1，每年的种群数量都比前一年少，第8年大山雀数量达到最低，此后保持相对稳定，D正确。故选A4、C【解析】样方法调查种群密度的计算公式应为：种群密度=每个样方的种群密度的平均数=每个样方个体数之和÷样方总面积。采用样方法不可能直接统计出甲地内蒲公英总数，A错误；计算所有样方内蒲公英总数，应该除以样方总面积，B错误；计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度，C正确；求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，即得到种群密度，D错误。【点睛】解答本题的关键是首先确定样方法调查种群密度的计算公式，再分析选项中的表述是否符合公式。易错点是误以为所有样方的面积之和等于甲地面积，而导致误选B。5、C【解析】根据题图可知：a是效应器，b是传出神经，c是神经中枢，d是传入神经，e是感受器，I表示突触前膜、Ⅱ表示突触后膜。【详解】A.兴奋在结构c中要经过突触结构，信号变化是电信号→化学信号→电信号，而在结构b中都是以电信号传导，所以速度不相同，A错误；B.刺激a引起效应器发生反应的过程不属于反射，B错误；C.据分析可知，兴奋在反射弧上传递的方向是e→d→c→b→a，C正确；D.Ⅰ处产生的神经递质可能是兴奋性递质，也可能是抑制性递质，因此可能引起Ⅱ处兴奋或抑制，D错误。6、B【解析】孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）。②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）。③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）。④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）。⑤得出结论（就是分离定律）。【详解】ABC、孟德尔没有提出染色体，认为生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的，体细胞中的遗传因子成对存在，形成配子时，成对的遗传因子分离，随配子遗传给后代，AC错误；B正确；D、豌豆产生的雌配子少，雄配子多，数量不相等，D错误。故选B。7、B【解析】食物链是指在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。其第一营养级（起点）一定是生产者，第二营养级一定是植食性动物，分解者不能参与食物链。例如：草→鼠→蛇→猫头鹰。据此答题。【详解】A、食物链的起点是生产者，而非生物的物质和能量不参与食物链的构成，A错误；B、在植物→鼠→蛇→鹰中，起点是生产者，依次是初级消费者鼠→次级消费者蛇→三级消费者鹰，中间用箭头连接，箭头指向捕食者，B正确；C、绝大多数细菌是分解者，不参与食物链的构成，C错误；D、田鼠属于消费者，不能作为食物链的起点，食物链的起点是生产者，D错误。故选B8、B【解析】碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行，传递形式为有机物；大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的光合作用（主要途径）或硝化细菌等的化能合成作用完成的；大气中CO2的主要来源：化石燃料的燃烧，分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸。【详解】生物的呼吸作用属于生物群落中的碳返回大气的途径，A错误；大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的光合作用（主要途径）或硝化细菌等的化能合成作用完成的，其中光合作用是主要途径，B正确、C错误；微生物通过分解作用将碳元素返回大气，D错误。二、非选择题9、（1）①.B②.有感觉，但肌肉无反应（2）①.产热大于散热②.由正变负（3）①.皮肤和黏膜②.三【解析】1、神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。完成反射的结构基础是反射弧。2、免疫系统的组成：①免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。②免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞：T细胞（迁移到胸腺中发育成熟）、B细胞（在骨髓中发育成熟）。③免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶等。【小问1详解】根据题意，脊髓灰质炎病毒主要侵犯中枢神经系统的传出神经纤维，因此侵害图中B结构；肌肉属于反射弧中效应器的一部分，产生感觉的是大脑皮层。患者传出神经受损，叩击患者的膝盖，会有感觉，但是不能发生膝跳反射，因此有感觉，但肌肉无反应。【小问2详解】人是恒温动物，产热量=散热量。脊髓灰质炎病毒侵入人体后，导致产热大于散热，因而体温升高；温觉感受器兴奋，神经细胞会由静息电位变为动作电位，因此膜外电位的变化情况由正变负。【小问3详解】人体第一道防线为皮肤、黏膜，戴口罩有利于阻止病毒与第一道防线的接触；第一、二道防线为非特异性免疫，第三道防线为特异性免疫。【点睛】本题考查人体神经调节、免疫系统在维持稳态中的作用，要求能运用所学的知识准确作答。10、①.三、四②.非生物的物质和能量、分解者③.x/（5+20m）④.蛇的消失减少了鹰获取能量的环节，鹰能获取更多的能量⑤.食草动物的捕食作用降低了植物间的斗争⑥.c【解析】分析甲图，图中存在三条食物链，草→羊→狼；草→兔→蛇→鹰；草→兔→鹰。分析图乙可知，捕食强度为a点时，生产者的有机物的积累速率最大。【详解】（1）图甲中，在“草→兔→蛇→鹰”食物链中，鹰处于第四营养级，在“草→兔→鹰”食物链中，鹰处于第三营养级，所以甲图中鹰处于第三、四营养级。生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，食物链和食物网中只包含生产者和消费者，所以该生态系统中除图甲中包含成分外还有非生物的物质和能量、分解者。（2）求低营养级至少需要的能量应按传递效率20%计算，鹰的能量来源于蛇的比例为m，若鹰增重ykg时至少需要兔为xkg，则x＝y×m÷20%÷20%+（y-y×m）÷20%，解的y=x/（5+20m）。（3）图甲中，蛇的消失减少了鹰获取能量的环节（使鹰由原来占三、四营养级变成了只占第三营养级），鹰能获取更多的能量，导致鹰的数量增加。（4）由于食草动物的捕食作用降低了植物间的斗争，所以图乙中，食草动物捕食强度低于a时，生产者有机物积累速率随捕食强度的增加而增大。（5）据图乙分析，当捕食强度超过c点水平后，生产者有机物积累速率为负值，植物不能生长，所以确定该草原最大载牧量时，食草动物捕食强度不能超过c点水平。【点睛】本题考查生态系统的营养结构和能量流动的有关知识，意在考查考生能运用所学知识分析问题、解决问题的能力。11、（1）①.8～16②.16（2）①.两重性②.a（3）①.B组在尖端以下部位的中央纵向插入云母片②.水平放置③.B组背地生长【解析】在进行不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验时，要设置含有适宜浓度的浓度梯度去处理扦插枝条，根据扦插枝条的生根情况找到生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度。生长素对植物生长的双重作用，即低浓度促进芽的生长，高浓度抑制芽的生长。生长素的横向运输发生在尖端，引起横向运输的原因是单侧光或地心引力。【小问1详解】由于生长素类似物的作用具有两重性，所以可能出现不同生长素类似物浓度处理后，生根状况相同的实验结果；根据题意和图示分析可知：生长素类似物浓度在12ppm时，处理的扦插枝条根平均长度最长，所以促进根生长的最适生长素类似物浓度在8～16ppm之间；空白对照组的根平均长度比浓度为16ppm生长素类似物处理的根平均长度长，说明生长素类似物浓度为16ppm时，对根的生长起抑制作用。【小问2详解】生长素对植物生长两重性体现在根的向地性；由于根比茎敏感，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。图乙横放的幼苗受到重力的作用，a、c点生长素浓度高，a点生长素浓度对根有抑制作用，b点生长素浓度对根有促进作用，体现了生长素的两重性，所以对植物生长起抑制作用的是a处。【小问3详解】验证生长素的横向运输发生在尖端而不是尖端以下部分，可用云母片分别插入尖端和尖端以下部分，再设计不做任何处理的空白对照。即：①取完整燕麦胚芽（若干）均分为三组，编号为A、B、C；②A组尖端中央纵向插入云母片，B组在尖端以下部分中央纵向插入云母片，C组不做任何处理；③将三组水平放置在适宜条件下培养一段时间后，观察现象。预测结果：A组水平生长，B组