《轮机英语、听力与会话网络课程》轮机英语阅读(大管轮)说课 课件

《轮机英语阅读（大管轮）》说课青岛远洋船员职业学院轮机英语阅读（大管轮）【课程名称】轮机英语阅读【英文名称】MarineEngineeringEnglishReading【课程类型】必修课、职业能力素质课【适用专业】轮机工程技术【总学时】112学时(理论学时：108机动学时：4)轮机英语阅读是轮机工程技术专业大管轮的重要专业课之一。通过本课程的学习，使学生能够掌握轮机管理专业英语阅读和写作方面的知识和技能，从语言角度掌握轮机管理业务的过程和内容。使学生达到教学计划中本课程所涉及的知识、能力与素质要求，掌握能够履行大管轮职责足够的专业英语知识，满足《海员培训，发证和值班标准国际公约》（简称STCW公约）要求。1.课程性质青岛远洋船员职业学院2.设计思路1）以职业能力培养为导向，开展练中学、练中教，教、学、练结合，理论讲授与语言应用练习交替互动的教学模式。2）以课程目标和船舶大管轮岗位的真实工作任务作为选择课程内容的标准。3）以高级船员的认知规律和职业技能培养目标作为课程内容模块化的依据来序化教学内容。4）优化教学设计，充分利用教学资源，提高学生专业英语适岗适任能力，培养学生职业英语综合素质。3.课程目标3.1知识目标I.船舶主推进装置1)船舶动力装置概述2)船舶柴油机3)船舶推进装置的传动方式II.船舶辅助机械1)船舶制冷装置2)分油机3)船舶舵机与液压系统3.课程目标3.1知识目标III.船舶电气与自动化1)船用发电机2)船用配电板3)船舶自动化IV.船舶轮机管理1)操作规程2)安全管理知识3)油、物料和备件的管理4)船舶修理和检验5)防污染管理及PSC检查3.课程目标3.1知识目标V.国际公约、规则的阅读与理解1)STCW公约2)MARPOL公约3)SOLAS公约4)其他最新公约和规则3.课程目标3.1知识目标VI.轮机业务书写1)轮机日志2)修理单3)备件、物料订购单4)事故报告5)工作报告、信函、传真及电子邮件6)正确书写轮机关键性设备的操作规程3.课程目标3.2技能目标1）掌握轮机专业词汇2000

左右2）熟练阅读理解主、辅机英文说明书和技术资料3）熟练阅读理解船舶电气及电子控制设备英文说明资料4）熟练阅读理解主辅机及电气设备故障与分析及排除的英语业务资料5）熟练阅读理解轮机值班和船舶安全管理英文资料；6）用英语填写轮机日志,油类记录薄等有关表格和单据7）正确拟写与本职有关的修理单、物料单、报告及信函等3.课程目标3.3素质目标1）具有吃苦耐劳、爱岗敬业的职业素养；2）具有良好的组织、沟通、协调等人际交往能力和语言表达能力；3）具有团队精神和创新精神；4）具有良好的心理素质、克服困难的能力和创造能力；5）具有较强的集体意识和社会责任心。4.课程内容和要求4.1设计思想1）根据船舶大管轮的真实工作任务所需要的知识、能力和素质要求确定教学内容，突出针对性和适用性。2）整合教学内容，科学设计学习工作任务。3）采取工学结合、理论讲授与语言应用练习交替互动的教学模式。4）坚持理论知识“必须够用”，实践技能“必须胜任”的原则。5）运用校内的专业实训资源、多媒体课件和现代教育技术等教学资源，按照教、学、练一体化实施教学，培养学生综合职业素质，提高学生专业英语适岗适任能力。

4.2学习内容《轮机综合英语阅读》：21个单元每单元包括：精读课文A、精读课文B、课后练习4.课程内容和要求教学内容和进程安排

序号学习任务知识要求技能要求课时1船舶主推进装置Unit1MarineDieselEngines1.掌握船舶主推进装置的常用英语术语2.能够熟练阅读和理解船舶主推进装置的英文说明。6Unit2DieselEngineConstruction6Unit3OperatingSystemsofMarineDieselEngines(I)6Unit4OperatingSystemsofMarineDieselEngines(II)62船舶辅助机械Unit7RefrigerationandAirConditioningSystem1.掌握船舶辅助机械的基本英语术语；2.掌握船舶辅助机械英语的阅读和翻译技巧；3.能够熟练阅读和理解船舶辅助机械的英文资料。6Unit8PollutionPrevention6Unit9OiltreatmentandFreshWaterGenerator3Unit10DeckMachinery3序号学习任务知识要求技能要求课时3船舶电气与自动化Unit11MarineElectricalSystem1.掌握船舶电气与自动化系统的常用英语术语；2.掌握船舶电气与自动化系统的英语阅读和翻译技巧；3.能够熟练阅读和理解船舶电气与自动化系统的英文说明书、船舶有关业务资料。6Unit12Control64船舶轮机管理Unit13OperatingProcedure1.掌握船舶轮机管理的操作规程，安全管理知识和油料物料以及备件的管理，船舶修理与检验、防污染管理及PSC检查的英语术语及相关内容；2.能够熟练阅读和理解船舶轮机管理的英文业务资料。6Unit14Maintenance6Unit15SafetyAboard65国际公约与规则Unit16ISMCodeandPSCInspection1.掌握STCW公约、MAPORL公约、

SOLAS公约、

ILO公约及其他公约和规则的相关内容；2.能够熟练阅读和理解STCW公约、MAPORL公约、

SOLAS公约、

ILO公约及其他公约和规则的英文资料。6Unit17TheSTCWConvention66轮机业务书写Unit18EngineRoomLogBook1.掌握轮机业务书写的常用英语术语；2.能够正确书写轮机日志、填写油类记录薄、正确书写修理单、工作报告、信函、传真及电子邮件，正确书写轮机关键设备的操作规程。4Unit19RepairList4Unit20Storeorderlist4Unit21Oilrecordbook4Unit22Engineer’sreportandletters4Unit23AccidentReport47机动4总

计112教学内容和进程安排

4.课程内容和要求4.3教学条件1）实践条件①充分利用学校的实训资源②积极利用社会和航运企业课程资源2）师资条件①经验丰富、具备船舶轮机工程技术专业基础知识的英语教师②船舶轮机工程技术专业的“双师型”专业教师③来自行业企业的兼职教师，船舶轮机工程技术专业所涉及的各领域的专兼结合的专家学者

3）其它辅助条件①广泛利用各种媒体资源②大力开发信息技术资源5.实施建议5.1教材选用与编写1）教材及相应教辅资料应满足本课程标准要求。2）教材应充分体现高等职业教育特点，突出职业技能培养，特别要以船舶大管轮岗位具体工作任务为基础进行设计。3）教材内容要体现先进性、通用性、实用性，要将本专业新知识、新技术、新工艺、新法规及时地纳入教材中，使教材更贴近本专业的发展变化和实际需要。5.2教学建议1）常规课堂教学为主，充分利用课堂教学时间，使用交际法教学方法，建立以学生为中心的课堂学习气氛。鼓励教学方法创新，提高课堂效率。2）尽可能运用信息技术组织教学。3）广泛使用启发式、直观式、讨论式及案例教学等教学方法。4）精讲多练，学生在上课时应专心听讲，对于每个知识点应该理解，而不应死记硬背，课后要自学以巩固知识内容。5）注重阅读教学中的能力培养，提高学生英语语言综合应用能力。6）做好每个单元内容的预习、复习以及作业。5.实施建议5.实施建议5.3教学评价课程的考试成绩采用百分制，由课程学习的过程性考核成绩和期末课程终结性考核成绩组成。1）过程性考核成绩占总成绩35%，由平时成绩和课程期中成绩两部分组成：平时成绩占15%，包括作业、课堂提问、阶段测验三部分，各占5%；期中成绩占20%，采取闭卷笔试的方式进行。2）期末终结性考核成绩占总成绩65%，采取闭卷笔试的方式进行。5.实施建议学习任务评价目标（考核重点）评价方式一、船舶主推进装置掌握船舶主推进装置的常用英语术语，并能够使用船舶专业英语所学相关词汇进行船舶动力装置的组成和类型、船舶柴油机的工作原理和基本机构、工作系统、操纵系统和控制系统、船舶柴油机的运行管理、故障分析和排除、现代船舶柴油机的结构特点、船舶推进装置的传动系统等专业方面的英语沟通和表达。作业、课堂提问、阶段测验，结束课程考核采用闭卷考试。二、船舶辅助机械掌握船舶辅机中关于制冷装置、分油机、液压系统、舵机的类型、结构、工作原理及运行管理等方面的内容，能够使用所学相关词汇进行船舶辅助机械方面的英语沟通和表达。作业、课堂提问、阶段测验，结束课程考核采用闭卷考试。三、船舶电气与自动化掌握船用发电机的结构特点、船用发电机的并车和解列、船用配电板的分类和组成、应急配电板的运行管理和自动化系统等方面的内容，能够使用所学相关词汇进行船舶电气与自动化方面的英语沟通和表达。作业、课堂提问、阶段测验，结束课程考核采用闭卷考试。四、船舶轮机管理掌握备车、巡回检查、完车、安全管理知识，油、物料和备件的管理，船舶修理和检验，防污染和PSC检查等方面的内容，能够使用所学相关词汇进行船舶轮机管理方面的英语沟通和表达。作业、课堂提问、阶段测验，结束课程考核采用闭卷考试。五、国际公约与规则掌握STCW公约、MAPORL公约、

SOLAS公约、

ILO公约及其他公约和规则的相关内容；能够较流利地进行国际公约方面的英语沟通和表达。作业、课堂提问、阶段测验，结束课程考核采用闭卷考试。六、轮机业务书写能够正确书写轮机日志、填写油类记录薄、正确书写修理单、物料备件订购单、工作报告、信函