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文档简介
五柳先生传
东晋·陶渊明课文导入拓展延伸问题研讨疏通文字课文朗读正音正字一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的文章,想想看,有哪些是我们学过的?《桃花源记》《归园田居》
《爱莲说》(周敦颐)二、说说你对陶渊明的初步了解。隐者;安贫乐道;洁身自好;不慕名利;不为五斗米折腰;考考你归园田居(其三)种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。予谓菊,花之隐逸者也。
陶渊明,又名潜,字元亮,东晋著名诗人、散文家。东晋末年,社会黑暗,风气污浊,很多人不择手段追名逐利,社会上充满着虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官,因对官场不满,就辞官归隐田园,从此过着躬耕隐逸、赋诗饮酒的生活,六十三岁逝世。他是我国文学史上第一位以田园生活为题材写诗的著名诗人。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。ShìzhélìnhèdānjíchóushāngPiáolǚlóuyú嗜辄吝褐箪汲俦觞瓢屡娄欤
正音正字1、何许:2、不详:3、不求甚解:4、造饮辄尽:5、期在必醉:6、短褐
穿结:7、箪瓢屡空:8、晏如也:9、不戚戚于贫贱:10、不汲汲于富贵:处所知道过分往、到就期望用粗麻布做成的短上衣。指衣服上有洞和补丁。饭篮饮水用具经常是空的安然自若的样子。忧愁的样子。心情急切的样子。重点词语(解释蓝色字体的字词)参考译文◆ 本文主要写了哪些方面的内容?◆ 本文主要从哪些方面来写五柳先生的? (分别用四字短语来加以概括) 从哪些句子中可以看得出来?品读探究主要方面相关文字先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利;曾不吝情去留;忘怀得失。好读书,不求甚解;性嗜酒;常著文章自娱。(三大乐趣:读书、饮酒、写文章)环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。籍贯姓字思想性格乐趣爱好生活状况
率真放达:
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,期在必醉,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,忘怀得失。
隐者风范:
安贫乐道:
自得其乐、淡泊名利:
书中求乐:老舍自传
舒舍予,字老舍,现年四十岁,面黄无须。生于北平,三岁失怙,可谓无父。志学之年,帝王不存,可谓无君。无父无君,特别孝爱老母,布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百篇,不求甚解。继学师范,遂奠教书匠之基。及壮,糊口四方,教书为业,甚难发财;每购奖券,以得末彩为荣,示甘于寒贱也。二十七岁,发愤著书,科学哲学无所懂,故写小说,博大家一笑,没什么了不得。三十四岁结婚,今已有一女一男,均狡猾可喜。闲时喜养花,不得其法,每每有叶无花,亦不忍弃。书无所不读,全无所获,并不着急。教书作事,均甚认真,往往吃亏,亦不后悔。如是而已,再活四十年也许能有点出息!比较课文与下文,说说传记一般应写哪些内容?拓展延伸1、传记是用来记载人物生平事迹的,所以与此相关的内容都要写清楚。2、《五柳先生传》写了五柳先生的籍贯、姓字、思想、性格、爱好、生活等情况。3、除此之外,还应有家庭状况、生卒年代、主要经历和事迹
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